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Tita y su mam estn en la cocina y van a preparar un postre. Observa la imagen y encierra con distintos colores los conjuntos que se indican.
I gn
ol
ik
2/
rti
l1
1 00
A = E = F = G= C =
las frutas B = los ingredientes slidos que no son frutas objetos de vidrio D = utensilios que sirven para cortar recetarios que hay en la mesa de la cocina utensilios de limpieza que hay en la cocina artefactos elctricos que hay en la cocina
Escribe V (verdadero) o F (falso), segn corresponda, para los conjuntos formados anteriormente.
a. b. c. d. e. f. g. h. A = B = C = D = E = F = G= A = manzanas; naranjas azcar; harina microondas; batidora; cocina; licuadora tijera; cuchillo taza medidora; taza recetario; diccionario leja; jabn; toalla pia; papaya; manzana; naranja ( ( ( ( ( ( ( ( ) ) ) ) ) ) ) )
Recuerda que, para que sea un conjunto, tiene que definirse la caracterstica exacta de los elementos.
g
2 05
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Paola Diego F = flores F = flores que compr Paola F = flores de la selva G = figuras geomtricas G = figuras de 4 lados que hizo Diego G = figuras geomtricas de 4 lados
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Anita (A), Cecilia (C), Diana (D) y Betty (B) dibujaron diversos animales para el trabajo de Ciencia y Ambiente. Observa el grfico y escribe o en los crculos, segn corresponda.
A C a. camello b. conejo c. cabra d. oveja e. caballo f. conejo g. cebra h. camello i. vaca j. cebra A D C A D B A B C B
Con los diagramas de Venn del ejercicio anterior, completa los elementos de los conjuntos A, B, C, y D entre llaves.
A= B= C= D= ; ; ; ;
; ; ; ; ; ;
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2 Se representan las frutas ms vendidas por Ins (I), Elena (E), Flavio
(F), Gina (G), Hugo (H) y Jorge (J). Observa y completa con , , o , segn corresponda.
I E
pera mango
J
ciruela papaya higo sanda
G H
F
manzana
I J G J
e. F f. G g. H h. G
I F J J
I H H J
m. G n. F . E o. F
I F I I
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p r m d
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