CONTOH RANCANGAN SLOT PENGAJARAN Kelas Tarikh Masa Bil. Murid Bidang Tema Ta uk!

"ema Teknik Tun ang #"ama )okus #"ama KBKK Penerapan 0ilai Penge"ahuan *edia ada Kesepaduan )okus M' Kosa Ka"a 1BM -unga5 1la" dan Bahan : : : : 2am-ar pel-agai enis -unga, 3on"oh hasil ker a kola gam-ar 4Taman : : Tadika Perpaduan : 25 Ogos 2013 : 9.00 10.00 pagi : 25 orang : : : Bunga : : Tun ang Krea"i$i"i dan %s"e"ika &KT'( : KT' 1.0 *eni +isual : Men ana idea, -anding -e.a, mengka"egori, re/leksi : :

*T106176 K106#0210 KT' 1.2 Men.ahirkan idea krea"i/ dalam penghasilan kar8a

*T106176 P%MB%91:1710 KT' 1.2.3 KT' 1.2.; Menghasilkan kar8a krea"i/ 8ang melalui pel-agai ak"i$i"i Menghasilkan kar8a mengiku" krea"i$i"i sendiri melalui pel-agai ak"i$i"i menggam-ar

K%*%P16#10 T#0:102 *T 2.1 Mem-ua" pemerha"ian ke a"as o- ek dan /enomena alam di perseki"aran

OB:%KT') P%MB%91:1710 Pada akhir penga aran dan pem-ela aran murid dapa": 1. Men8a"akan -ahan dan ala" 8ang sesuai un"uk menghasilkan kar8a 2. Memahami dan mengapilasikan "eknik kola dengan -e"ul 3. Menghasilkan -en"uk -unga se<ara kola dengan -e"ul dan "epa"

9102K1=!M1 *1 *%T '06#K*' & 5 mini" (

'*' P%91:1710 Persem-ahan slaid

1KT'+'T' P > P

31T1T10!1BM KB: M': P0: 1BM: KB: M': P0: 1BM: 191T!B1=10:

Penerangan tajuk,

9102K1= 1 & 5 mini" (

alat/bahan dan teknik

9102K1= 2 & 10 mini" (

Penerangan dan demonstrasi.

9angkah 1 ? Mem-ua" lakaran -unga dengan pensil.

KB: M': P0: 1BM: 191T!B1=10:

9angkah 2 ? Memo"ong ker"as @arna, men8usun dan menampal -ahagian -unga

9angkah 3 ? Men8usun dan menampal -ahagian -a@ah!dasar

9angkah A ? Memas"ikan -unga dan -ahagian pokok 8ang dihadapan "idak "ergan"ung

9angkah 5 ? Mengemaskinikan keseluruhan kola . 1k"i$i"i murid menghasilkan kar8a

9102K1= 3 & 25 mini" (

? ?

Murid di-ahagikan kepada -e-erapa kumpulan ke<il &2?3 ahli( 2uru mengedarkan ala"an dan -ahan, "ermasuk gun"ing, ker"as lukisan, ker"as @arna, dan gam air. Murid mengun"ing ker"as @arna mengiku" -en"uk -unga 8ang dikehendaki dengan -im-ingan guru. Murid men8usun dan menampal po"ongan ker"as @arna mengiku" krea"i$i"i masing?masing dan menun ukkan ker asama kumpulan.

KB: M': P0: 1BM: 191T!B1=10:

*esi apresiasi, kri"ikan

9102K1= A & 10 mini" (

seni,nilai es"e"ika

Murid mempamerkan kar8a seni 8ang dihasilkan dan <u-a mem-eri penerangan lisan se<ara ringkas -erkai"an asas seni reka, kekemasan, ke"epa"an "a uk dan perasaan mengenai hasilan kar8a. 2uru -ersoal a@a- dan men elaskan aspek penga8aan dan pengukuhan "erhadap kar8a seni 8ang dihasilkan oleh murid

KB: M': P0:

P%0#T#P & 5 mini" (

Penga8aan dan pengukuhan

KB: M': P0: 1BM: 191T!B1=10:

Panduan Penilaian

B' 9 1.

'*' K106#0210 Kesesuaian "a uk B 20C

B1'K ? 1D 20 Penilaian su- ek 8ang "epa" dengan "a uk dan "ema.Kon"en menun ukkan penge"ahuan 8ang sanga" luas,men8eluruh . 2E A0 Mengam-il kira aspek susun a"ur reka -en"uk dan ruang 8ang sanga" menarik dan "eran<ang. Mengaplikasikan asas seni reka dengan -e"ul dan "epa". ?

*%6%7=101 E 15 Penilaian su- ek 8ang kurang "epa" dengan "a uk dan "ema.Kon"en menun ukkan penge"ahuan 8ang kurang men8eluruh. 1A 2; Mengam-il kira aspek susun a"ur reka -en"uk dan ruang 8ang kurang menarik dan kurang "eran<ang. Mengaplikasik an asas seni reka dengan kurang -e"ul dan "epa". E 15 Mengaplikasik an -ahan,"eknik dan proses dengan sanga" sederhana. Kemahiran 8ang sederhana dlm mengolah -ahan > "eknik. E 15 1spek kekemasan, komi"men, ker asama dan kola-orasi 8ang rendah -ersama rakan dan guru. ?

9%M1= 0; Penilian su- ek 8ang "idak "epa" dengan "a uk dan "ema.Kon"en menun ukkan penge"ahuan 8ang "idak men8eluruh. 0 13 Mengam-il kira aspek sususn a"ur reka -en"uk 8ang sanga" kurang menarik dan "idak "eran<ang. Mengaplikasikan asas seni reka dengan sanga" kurang -e"ul dan "epa". 0; Mengaplikasikan -ahan,"eknik dan proses dengan sanga" kurang. Kemahiran 8ang sanga" kurang dalam mengolah -ahan dan "eknik.

2.

2u-ahan B A0C ? *usun a"ur ? 7eka le"ak ? 1sas *eni 7eka

3.

Krea"i$i"i B 20C ? Keaslian ? 1plikasi -ahan 8ang -er-e.a. ? Teknik ? Proses

1D 20 Mengaplikasikan -ahan,"eknik dan proses 8ang sanga" krea"i/. Kemahiran 8ang "inggi dalam mengolah -ahan dan "eknik.

*ahsiah B 20C ? Kekemasa n ? Komi"men ? Ker asam a ? Kola-orasi

1D 20 1spek kekemasan, kome"men, ker asama dan kola-orasi 8ang "inggi sesama rakan dan guru.

0; 1spek kekemasan, komi"men, ker asama dan kola-orasi 8ang sanga" rendah -ersama rakan dan guru.

5.

:#M91= K%*%9#7#=1 0B 100C