INDEKS MODUL 6 - PONTENG Aktiviti 6.1 Pengenalan Situasi Ponteng 6.1.1 Anugerah Bintang 6.1.

1.2 - Cepat & Pantas Aktiviti 6.2 akto! Ponteng 6.2.1 - Virus! Virus! Virus! 6.2.2 - Ku Renungkan Kemba i! Aktiviti 6." #esan Ponteng 6.".1 - #$ Che%k ist 6.".2 - &ak 'ak P(nteng Aktiviti 6.$ #ae%a& Pen'elesaian Ponteng 6.).1 - *(n!t &r$ &his At +(ste 6.).2 - ,ikir *u u -ebe um. /ampiran 6.1.1 /ampiran 6.2.1 /ampiran 6.2.2 /ampiran 6.".1 B(rang Anugerah Bintang Ka0 ,akt(r B(rang Ku Renungkan Kemba i B(rang #$ Che%k ist

/ampiran 6.).21a2 3ambar Pen$e esaian P(nteng /ampiran 6.).21b2 B(rang Pe an Pen$e esaian P(nteng

*ise0iakan 4 eh 5 #(h0 -abri Bin &aib Ab0u A7i7 Bin Ab0u Raman -iti Aminah Binti Ram i '(raini Binti 'asir '((r 8a7mira Binti 9smai '(rhani7a Binti #isran -#K Permatang &(k 6a$a Penang ,ree -%h(( -#K &e (k Kumbar -#K &e (k Kumbar -#K &e uk Bahang -#K &e uk Bahang

Aktiviti 6.1 Pengenalan Situasi Ponteng Akti:iti 6.1.1 'ama Akti:iti 4b;ekti< 5 5 Anuge!a& (intang

1. #engetahui tahap pen%apaian kehi0upan 0iri 0i asrama. 2. #engena pasti kekuatan 0an ke emahan 0iri 0a am me aksanakan tanggung;a=ab sebagai muri0.

&emp(h #asa Kumpu an -asaran Bahan@A atan

5 5 5

)> minit &ingkatan 1 hingga ? B(rang Anugerah Bintang! 1/ampiran 6.1.12 1. ,asi itat(r menge0arkan B(rang Anugerah Bintang! kepa0a setiap muri0. 2. #uri0 0iminta meni ai 0an memberi ;um ah bintang kepa0a setiap rutin harian se%ara ikh as 0an ;u;ur serta menetapkan kriteria-kriteria $ang men$ebabkan muri0 a$ak men0apat ;um ah bintang tersebut. C(nt(h kriteriaA menepati masaB 0atang a=a B <(kus be a;ar 0an sebagain$a. ". #uri0 akan memba%a 0engan kuat ;um ah bintang $ang 0iper( eh ber0asarkan kriteria masing-masing agar mereka ;e as 0engan tahap pen%apaian mereka 0i asrama. ). ,asi itat(r membuat peni aian 0an huraian tentang tahap ka=a an 0iri muri0 0a am me aksanakan tanggung;a=ab 0i asrama.

Kae0ah Pe aksanaan 5

Rumusan@,a sa<ah

1. -etiap in0i:i0u mempun$ai tahap ka=a an 0iri $ang berbe7a. 2. Peni aian terha0ap 0iri sen0iri sangat per u untuk menentukan ga$a hi0up $ang %emer ang.

Akti:iti 6.1.2 'ama Akti:iti 4b;ekti< 5 5 )e*at + Pantas

1. #engeratkan si aturrahim 0an sa ing beker;asama. 2. #emahami maksu0 isti ah p(nteng. ". #erangsang kemahiran ber<ikir 0engan pantas

&emp(h #asa Kumpu an -asaran Bahan@A atan

5 5 5

)> minit &ingkatan 1 hingga ? Ka0 +uru< 1PB4B'B&BCB'B32B 3am 0an Ka0 #ani a 1. ,asi itat(r membahagikan muri0 kepa0a beberapa kumpu an 0an setiap kumpu an 0iberikan bahan@a atan $ang te ah 0ise0iakan. 2. -etiap kumpu an 0iminta men%ipta satu perkataan@isti ah tentang isu 0isip in $ang b( eh ber aku 0a am ka angan muri0 menggunakan ka0 huru< $ang 0ise0iakan. ". -e epas ber;a$a menghasi kan perkataan P4'&C'3!B muri0 0ikehen0aki menampa ka0 huru< perkataan p(nteng tersebut 0i atas ka0 mani a. ). #uri0 0iminta men%ipta a$at-a$at $ang negati< menggunakan setiap huru< 0aripa0a perkataan P4'&C'3 tersebut 0an menu isn$a 0i atas mani a ka0. ?. ,asi itat(r akan membuat huraian 0an penerangan tentang maksu0 p(nteng 0an %(nt(h-%(nt(h p(nteng.

Kae0ah Pe aksanaan 5

Rumusan@,a sa<ah

1. #erangsang 0a$a pemikiran $ang pantas untuk ber<ikir. 2. #engga akkan ker;asama 0a am kumpu an.

Aktiviti 6.2 akto! Ponteng Akti:iti 6.2.1 'ama Akti:iti 4b;ekti< &emp(h #asa Kumpu an -asaran Bahan@A atan 5 5 5 5 5 ,i!us- ,i!us- ,i!usber akun$a ge;a a p(nteng. 6> minit &ingkatan 1 hingga ? Ka0 ,akt(r! 1/ampiran 6.2.12 1. ,asi itat(r membahagikan muri0-muri0 kepa0a ? kumpu an 0an memberikan Ka0 ,akt(r! kepa0a setiap kumpu an. 2. ,asi itat(r mengarahkan setiap ah i kumpu an supa$a berbin%ang 0an me ak(nkan role-play bebas ber0asarkan penga aman@i0ea masing-masing bagi menggambarkan <akt(r $ang 0iberikan. ". ,asi itat(r meminta beberapa (rang muri0 untuk memberikan pen0apat 0an rumusan tentang <akt(r 0an akti:iti $ang 0ipi ih. ). ,asi itat(r membuat rumusan se%ara kese uruhan bagi akti:iti $ang 0i;a ankan. Rumusan@,a sa<ah 5 1. #uri0 men0apat gambaran tentang <akt(r sebenar $ang men$ebabkan masa ah p(nteng. 2. #uri0 se0ar akan masa ah ini 0an memainkan peranan serius untuk mengatasin$a.

1. #emberi pen0e0ahan 0an kese0aran tentang <akt(r-<akt(r

Kae0ah Pe aksanaan 5

Akti:iti 6.2.2 'ama Akti:iti 4b;ekti< &emp(h #asa Kumpu an -asaran Bahan@A atan 5 5 5 5 5 .#u /enungkan #e01ali2 ber akun$a ge;a a p(nteng. )? #init &ingkatan 1 hingga ? 1/ampiran 6.2.22 B(rang Ku Renungkan Kemba i! & pen@pensi 1. ,asi itat(r menge0arkan B(rang Ku Renungkan Kemba i! kepa0a setiap muri0. 2. ,asi itat(r meminta muri0 untuk mengisi k(tak-k(tak k(s(ng $ang ter0apat 0a am B(rang Ku Renungkan Kemba i! bagi me engkapkan setiap kesan p(nteng $ang 0iberikan. ". #uri0 akan mengisi B(rang Renungan Kemba i! mengikut i0ea 0an kreati:iti masing-masing. ). ,asi itat(r meminta muri0 menghuraikan rumusan hasi 0aripa0a pengisian B(rang Ku Renungkan Kemba i!. ?. ,asi itat(r akan membuat huraian 0an rumusan 0aripa0a akti:iti $ang 0i;a ankan terutaman$a berkaitan <akt(r-<akt(r ber akun$a ge;a a p(nteng. Rumusan@,a sa<ah 5 1. -etiap muri0 akan se0ar tentang <akt(r-<akt(r $ang men$ebabkan ber akun$a ge;a a p(nteng. 2. -etiap muri0 <aham akan pun%a sebenar 0an memainkan peranan 0a am mengatasin$a.

1. #emberikan kese0ran kepa0a muri0 tentang <akt(r-<akt(r

Kae0ah Pe aksanaan 5

Aktiviti 6." #esan Ponteng Akti:iti 6.".1 'ama Akti:iti 4b;ekti< &emp(h #asa Kumpu an -asaran Bahan@A atan 5 5 5 5 5 M' )&e3klist #emberi kese0aran kepa0a muri0 tentang kesan p(nteng. )> minit &ingkatan 1 hingga 6 B(rang #$ Che%k ist 1/ampiran 6.".12 0an pense @pen 1. ,asi itat(r meminta muri0-muri0 untuk memba$angkan baha=a 0iri mereka a0a ah .0u!i% 'ang suka *onteng2. 2. ,asi itat(r menge0arkan b(rang My Checklist kepa0a muri0muri0 0an meminta mereka mengisi b(rang tersebut. ". -etiap muri0 0ikehen0aki membentangkan b(rang My Checklist masing-masing. ). ,asi itat(r membin%angkan kesan p(nteng bersama muri0. ?. Bagi item $ang terakhir iaitu item 4A*a akan 5a%i ke*a%a %i!i sa'a 6 ak&i!n'a777 ,asi itat(r per u memastikan muri0 menan0a semua item. 6. 6ika sa ah satu item ti0ak 0itan0aB <asi itat(r per u merasi(na kemba i muri0 tersebut. Rumusan@,a sa<ah 5 1. #uri0 men0apat gambaran men$e uruh tentang kesan-kesan p(nteng terha0ap 0iri sen0iri . 2. #uri0 se0ar kesan p(nteng $ang akan ber aku terha0ap 0iri.

Kae0ah Pe aksanaan 5

Akti:iti 6.".2 'ama Akti:iti 4b;ekti< &emp(h #asa Kumpu an -asaran Bahan@A atan 5 5 5 5 5 Tak Nak Ponteng #emberi kese0aran 0an membuka min0a muri0 tentang kesan p(nteng kepa0a 0iri sen0iri. 1 ;am )> minit &ingkatan 1 hingga 6 Kertas mah;(ngB gamB gunting 0an naskah surat khabar 1. ,asi itat(r menge0arkan sehe ai kertas mah;(ngB gamB gunting 0an senaskah surat khabar kepa0a setiap kumpu an. 2. ,asi itat(r mengarahkan supa$a setiap kumpu an membahagikan kertas mah;(ng kepa0a 0ua bahagian. -atu bahagian berta;ukB D6ika -a$a P(ntengE 0an satu bahagian agi berta;ukB D6ika -a$a &i0ak P(ntengE. ". -etiap kumpu an 0ikehen0aki men$enaraikan kesan-kesan bagi setiap bahagian 0engan %ara menggunting 0an menampa sama0a gambar atau atau perkataan 0aripa0a surat khabar $ang 0ibeka kan. ).-etiap kumpu an 0ikehen0aki membentangkan hasi ker;a kumpu an masing-masing. ?. ,asi itat(r meminta beberapa (rang muri0 untuk memberikan pen0apat atau rumusan tentang akti:iti $ang te ah 0i;a ankan. 6. ,asi itat(r membuat rumusan se%ara men$e uruh bagi akti:iti $ang 0i;a ankan. Rumusan@,a sa<ah 5 1. -upa$a muri0 men0apat gambaran tentang kesan-kesan p(nteng. 2. #e atih muri0 supa$a kreati< 0a am men$ampaikan sesuatu perkara.

Kae0ah Pe aksanaan 5

Aktiviti 6.$ #ae%a& Pen'elesaian Ponteng Akti:iti 6.).1 'ama Akti:iti 4b;ekti< 5 Don2t T!' T&is At T&e 8ostel 1. #emberi kese0aran baha=a ge;a a p(nteng ;ika 0i akukan 0i asrama se%ara tersembun$i atau terang-terangan akan memberi kesan pa0a 0iri sen0iri se%ara angsung atau ti0ak. 2. #uri0-muri0 mempun$ai kese0aran 0a aman untuk me akukan perkara $ang baik bukann$amengama kan per akuan negati< 1p(nteng2. &emp(h #asa Kumpu an -asaran Bahan@A atan 5 5 5 6> minit &ingkatan 1 hingga 6 3u a-gu a 1. ,asi itat(r mengarahkan semua muri0 berbarisB setiap barisan mengan0ungi 1> (rang. 2. #uri0 $ang 0ibarisan ha0apan 0ikehen0aki men0apatkan gu agu a untuk setiap ah i kumpu an sebi;i setiap se(rang. ". ,asi itat(r memberi arahan agar muri0-muri0 pergi ke suatu tempat $ang tia0a b( eh sesiapa nampak seterusn$a makan gu a-gu a $ang 0iberikan. &emp(h masa $ang 0iberikan se ama ? minit saha;a. ). -emua muri0 0ipanggi 0an 0ikehen0aki 0u0uk 0a am kumpu an besar. ?. ,asi itat(r akan memberi pe uang kepa0a muri0-muri0 men;e askan apakah $ang te ah 0i akukan. 6. Keban$akan muri0 akan men%eritakan tempat mereka bersembun$i 0an memakan gu a-gu a tersebut. F. ,asi itat(r akan menerangkan baha=a sebenarn$a muri0 ti0ak akan 0apat makan gu a-gu a itu kerana tia0a tempat 0i 0unia ini $ang ti0ak 0i ihat ( eh A ah.

Kae0ah Pe aksanaan 5

Rumusan@,a sa<ah

1. #uri0-muri0 per u <aham baha=a p(nteng a0a ah perkara $ang 0i arangB maka mereka ti0ak sepatutn$a p(nteng kerana A ah akan me ihat perbuatan mereka $ang sa ah 0an mungkin ;uga ber0(sa. 2. &ia0a tempat sebenarn$a untuk bersembun$i.

Akti:iti 6.).2 'ama Akti:iti 4b;ekti< 5 5 ,ikir *u u -ebe um... 1. #uri0 akan memikirkan tin0akan $ang betu sebe um mengambi tin0akan p(nteng asrama. 2. #uri0 mempun$ai kese0aran 0a aman untuk me akukan perkara $ang baik bukann$a mengama kan per akuan negati< 1p(nteng2. &emp(h #asa Kumpu an -asaran Bahan@A atan 5 5 5 G> minit &ingkatan 1 hingga 6 3ambar animasiB pera atan au0i( :isua 0an k(mputer. 1. ,asi itat(r mengarahkan semua muri0 membentuk ? kumpu an. 2. ,asi itat(r mena$angkan :i0e( berta;uk Pe a;ar P(nteng!B si a ru;uk link 0i ba=ahA http5@@===.$(utube.%(m@=at%hH:ItV?3PgRJ/2K&<eatureIre ate0 ,asi itat(r mena$angkan :i0e( berta;uk Akibat P(nteng -ek( ah 0an #en%uri!B si a ru;uk link 0i ba=ahA http5@@===.$(utube.%(m@=at%hH:IVJK=%h6uLK# ". ,asi itat(r per u membuat sa inan gambar seperti 0a am Lampiran 6.4.2(a) Gambar 1 hingga 5 0an menge0arkan gambar $ang berbe7auntuk setiap kumpu an. ). #uri0 per u berbin%ang apa $ang 0i<ahami tentang gambar tersebut 0an membentangkann$a kepa0a kumpu an ain. ?. ,asi itat(r per u membuat penambahan <akta atau mak umat kepa0a setiap penerangan $ang 0ibuat ( eh kumpu an. 6. ,asi itat(r menge0arkan B(rang Pe an Pen$e esaian P(nteng! seperti Lampiran 6.4.2(b) F. #uri0 0iminta menu is situasi atau peristi=a $ang b( eh men;urus ke arah ber akun$a p(nteng 0i asrama. K. ,asi itat(r akan berbin%ang bersama muri0 tentang tin0akan $ang sa ah 0an tin0akan $ang betu bagi menangani peristi=a atau situasi tersebut.

Kae0ah per aksanaan 5

G. ,asi itat(r mena$angkan :i0e( animasiB berta;uk -epan0aipan0ai &upai #e (mpat!B si a ru;uk link 0i ba=ahA http5@@===.$(utube.%(m@=at%hH:I9V7b*M-<n7% 11. ,asi itat(r menegaskan baha=a tin0akan $ang sa ah akhirn$a akan men0apat ba asan sama a0a %epat atau ambat. Rumusan@,a sa<ah 5 1. Per u mengambi tin0akan $ang betu 0an =a;ar ;ika berha0apan 0engan situasi $ang tertekan. 2. &in0akan per u ber an0askan kepa0a aka 0an iman bukann$a em(si 0an na<su.