Contoh Penulisan Rancangan Mengajar Harian Terkini Bagi mata pelajaran geografi

GEOGRAFI
Kelas Masa Tema / Tajuk Sub Tajuk Hasil Pembelajaran : : : : : 5P 11.20 12.00 (40 Minit) Dinamik Penduduk Taburan Murid dapat: i. Menghuraikan 3 daripada. faktor ang mempengaruhi taburan penduduk:! "angat padat padat "ederhana #arang $ontek"tua%& $'$$ ! 'anding be(a& Penggunaan )*T Dan lain-lain yang sesuai 1. Secara Ringkas 2. 'er"atu da%am keperbagaian +ambar& komputer&buku tek". Pe%a#ar bo%eh men ebut "emu%a fakor angmempengaruhi taburan penduduk. P , P ber#a%an %an-ar ( Diisi Selepas Sesi P&P)

Pendekatan Aktiviti Penerapan Media Bantu Mengajar Penilaian / Refleksi Catatan Ringkasan: Bil 1 2 0 4 Perkara Tema . Ta#uk

: : : : : :

: : : :

/ub Topik 1a"i% Pembe%a#aran Pendekatan

5 5

4kti6i Penerapan

: :

7 8 9

Media 'antu Menga#ar 3ef%ek"i *atatan

: : :

Penerangan Tema atau ta#uk utama mengikut "ukatan pe%a#aran ang dike%uarkan o%eh Pu"at Perkembangan $uriku%um& $PM. Pe-ahan dari tema atau ta#uk utama "eperti ang din atakan di ata". Mengantikan 2b#ektif Pembe%a#aran da%am penu%i"an 3an-angan Menga#ar 1arian "ebe%um ini. )aitu kaedah!kaedah terkini ang te%ah di"enaraikan o%eh Pu"at Perkembangan $uriku%um& $PM mengikut ke"e"uai "e"uatu ta#uk atau tema. 4ntara kaedah ter"ebut ia%ah : 1. 'e%a#ar *ara 'e%a#ar 2. $a#ian Ma"a Depan 0. $emahiran 'erfikir $riti" Dan $reatif 4. $e-erda"an Pe%bagai 5. $ontek"tua% 5. $ontrakti6i"me 7. Pembe%a#aran Ma"teri 8. )*T Da%am Penga#aran Dan Pembe%a#aran 9. Pembe%a#aran 4k"e" $endiri 10. T2* )aitu pro"e" penga#aran dan pembe%a#aran guru mengikut peran-angan ang te%ah dibuat. )aitu ni%ai!ni%ai ang ingin diterapkan da%am pro"e" penga#aran dan pembe%a#aran untuk me%ahirkan in"an rabbani bagi men-apai ha"rat :a%"afah Pendidikan $ebang"aan. 4ntaran a ni%ai!ni%ai ang per%u diterapkan ia%ah: 1. 15 ;i%ai!ni%ai Murni 2. <n"ur 4%am /ekitar 0. /emangat Patrioti"me Merupakan bahan ang dapat membantu pro"e" penga#aran dan pembe%a#aran guru. 'ahan!bahan bantu ini bo%eh "amada dibangunkan "endiri o%eh guru atau menggunakan bahan ang "edia ada di pa"aran. )aitu pengu#ian ha"i% pembe%a#aran ang "epatutn a di%akukan o%eh "etiap guru "e%epa" "e"uatu pro"e" penga#aran dan pembe%a#aran. 'erkenaan dengan pro"e" dan ha"i% "e"uatu penga#aran dan pembe%a#aran.