CEPREVAL

1

Nivel
IA Alcalinos
IIA Alcalinos Trreos
IIIA Terreos o Boroides
Carbonoides
Nitrogenoides
Calcgenos o Anfgenos
Halgenos
Metales de Acuacin
Elementos Puente
IVA
VA
VIA
VIIA
VIIIA
IB
IIB
Familia Qumica Capa de Valencia Elementos
Be, Mg, Ca, Sr, Ba, Ra
Li, Na, K, Rb, Cs, Fr
B, Al, Ga, In, Tl
C, Si, Ge, Sn, Pb
N, P, As, Sb, Bi
O, S, Se, Te, Po
F, Cl, Br, I, At
He, Ne, Ar, Kr, Xe, Rn
Cu, Ag, Au
Zn, Cd, Hg n s (n -1) d
2 10
n s (n -1) d
1 10
n s (*)
2 6
n p
n s
2 5
n p
n s
2 4
n p
n s
2 3
n p
n s
2 2
n p
n s
2 1
n p
n s
2
n s
1
SEMANA 5
TABLA PERIDICA

1.1 ANTECEDENTES HISTRICOS DE LA TABLA
PERIDICA.
Los antiguos qumicos entendieron que el estudio de
los elementos era ms fcil agrupndoles, segn
sus propiedades, semejanzas o analogas.

1.2 TRIADAS DE DBEREINER (1817)

El qumico alemn Johan Dobereiner intent
ordenar los elementos qumicos conocidas en su
poca en serie de tres elementos (triadas). Los
elementos que pertenecen a una triada tienen
propiedades qumicas semejantes.




( )
40 137
. . 88, 5
2
P A Sr
+
= =


1.3 OCTAVAS DE NEWLANDS (1864)

El qumico ingls John Alexander Reina Newlands
propuso el ordenamiento de los elementos
qumicos segn su masa atmica creciente en 7
filas horizontales, de tal forma que el octavo
elemento tena propiedades semejantes al primer
elemento.

1 2 3 4 5 6 7 8 9
Li Be B C N O F Na Mg

Propiedades Semejantes

1.4 TABLA PERIDICA DE DIMITRI.
MENDELEIEV (1869)
Mendeleiev observ que los elementos se ordenan
de acuerdo la variacin peridica de las
propiedades de los elementos, por lo cual se le
llam Tabla Peridica.

Los 63 elementos conocidos hasta ese entonces
fueron ordenados en funcin creciente a su peso
atmico en series (filas) y grupos (columnas).

1.5 LEY PERIDICA MODERNA.
Propuesto por Henry Moseley en 1913, que
establece lo siguiente:
Las propiedades de los elementos qumicos es
una funcin peridica de su nmero atmico (Z),
es decir la variacin sistemtica o peridica se
debe a la carga nuclear.

1.6 TABLA PERIDICA ACTUAL
(Caractersticas).
Diseado por J. Werner en base a la ley de
Moseley, la configuracin electrnica y la
referencia de la Tabla Peridica de
Mendeleev.
Los elementos estn ordenados de acuerdo a
su nmero atmico (Z) creciente.
Est constituido por 7 periodos y 16 grupos (8
grupos A y 8 grupos B).

1.6.1 PERIODO. Son (filas horizontales) en la cual
los elementos se encuentran ordenados de
acuerdo a sus niveles energticos



- 1, 2, 3 : P. corto
- 4 y 5 : P. Largo
- 6 y 7 : P. Extra largo

1.6.2 GRUPO. Son (columnas verticales)
Existen 18 columnas en la cual se
encuentran ordenados de acuerdo a sus
electrones de valencia.
GRUPOS A
Estn formados por los elementos representativos.

GRUPOS B


PERIODO = NIVEL ENERGTICO
40
Ca

87, 6
Sr

137
Ba

P A
CEPREVAL

2

Estn formados por elementos de transicin
















1.7 CLASIFICACIN DE LOS ELEMENTOS
QUMICOS.
Los elementos qumicos se clasifican de acuerdo a
sus:

1.7.1 SEGN SU ORIGEN
Elementos naturales:
Se producen en la naturaleza en forma
natural: Del Z = 1 (H) hasta Z = 92 (U).
Excepto:
43
Tc y
61
Pm
Elementos Artificiales: Se producen
mediante transmutaciones nucleares en el
laboratorio son: todo el transurnico
incluido Tc y el Pm.

1.7.2 POR BLOQUES.








1.7.3 SEGN SUS PROPIEDADES FSICAS
Y QUMICAS:

1.7.4 METALES (89)
Representan el 80% del total de los
elementos.
Densidades variados pero generalmente altas
Son buenos conductores trmicos y
elctricos, que disminuye con la
temperatura. El mejor conductor es la plata.
Son maleables y dctiles,
Son slidos a temperatura ambiente (excepto
el Hg que es lquido)
Alto punto de fusin y ebullicin
Presenta brillo metlico plateado gris, excepto
el Cu de color rojo y el oro de color amarillo.
Tienen energas de ionizacin bajas, por tanto
tienden a formar iones positivos con relativa
facilidad.
Se oxidan (pierden electrones)
Los compuestos de metales suelen ser
inicos al interactuar con los no metales.

1.7.5 NO METALES.(11)
Baja densidad
Generalmente son malos conductores del
calor y la electricidad. Excepto: grafito.
Son buenos aislantes trmicos. (Excepto el
diamante).
No son dctiles ni maleables.
A temperatura ambiente se encuentran en
estado slido, lquido y gaseoso.
5 son gases: diatmicos (Cl
2
, O
2
, H
2
, N
2
,
F
2
);1es lquido: (Hg)y 5 son slido(C, P, S,
Se, I
2
), el iodo es un slido voltil, pueden
ser duros como el diamante o blandos como
el azufre.
Generalmente tienen bajo punto de fusin
(aunque el diamante funde a 3570 C).
Generalmente no presentan brillo,excepto el
grafito.
Debido a su afinidad electrnica al
reaccionar con metales tienden a ganar
electrones (reduccin).
Los compuestos formados en su totalidad
por no metales son sustancias moleculares.

1.7.6 METALOIDES O SEMIMETALES (8)
Tienen propiedades intermedias entre los
metales y no metales, por ejemplo el silicio
parece un metal pero es quebradizo en lugar
de maleable y no conduce calor y
electricidad tan bien como los metales.
Son semiconductores elctricos.
Al incrementar la temperatura incrementa la
conductividad elctrica
Son principales elementos empleados en la
fabricacin de circuitos integrados y chips de
computadora. (aleaciones de Si)
Se encuentran en estado slido y son: B, Si,
Ge, As, Sb. Te, Po, At

1.7.7 GASES NOBLES (6)
Son gases mono atmicos: He, Ne, Ar, Kr,
Xe, Rn
Poco reactivos
Son componentes de la atmosfera salvo el
Rn que es un radio istopo de vida corta.
Se utiliza como protectores para que no se
oxiden las soldaduras

1.8 PROPIEDADES ATMICA.
1.8.1 CARCTER METLICO (C.M.).

Es la capacidad que tiene un tomo para
perder electrones, es decir para oxidarse, por lo
cual se llama electropositivo

CEPREVAL

3

1.8.2 RADIO ATMICO (R.A.).
Es el promedio de las distancias entre los
ncleos de dos tomos idnticos que forman un
enlace qumico.

El radio atmico determina el volumen o
tamao relativo de un tomo.







1.8.3 RADIO INICO (R.I.).
Representa el tamao relativo de los iones.
La tendencia en el tamao de los iones depende
de su carga nuclear (Z), del nmero de
electrones que posee y de los orbitales en los
que residen los electrones de capa externa.
Los cationes son ms pequeos que sus
tomos progenitores.
Los aniones son ms grandes que sus tomos
progenitores.
En iones de la misma carga, el tamao aumenta
al bajar por un grupo.
2 2
Ca Mg
+ +
>
o En una serie isoelectrnica de iones por el
radio del in disminuye al aumentar la carga
nuclear, porque los electrones son ms
atrados fuertemente hacia el ncleo.
El radio atmico y el radio inico aumentan igual
al carcter metlico.
2 2 3
, , , , O F Na Mg Al
+ + +

1.8.4 CARCTER NO METLICO (C.NM.)
Capacidad que tiene un elemento para ganar
electrones, es decir para reducirse, por lo que
se le denomina electronegativos

1.8.5 ENERGA DE IONIZACIN (E.I.)
Es la cantidad mnima de energa que se requiere
para remover al electrn enlazado con menor fuerza
en un tomo aislado para formar un in con carga +.
La primera energa de ionizacin ( )
1
EI es la energa
necesaria para quitar el primer electrn de un tomo
neutro, la segunda ( )
2
EI es la energa requerida
para arrancar el segundo electrn
1.8.6 AFINIDAD ELECTRNICA (A.E.)

Es la cantidad de energa que absorbe o libera
un tomo cuando se aade o acepta un
electrn a un tomo gaseoso aislado para
formar un in con carga 1.

1.8.7 ELECTRONEGATIVIDAD (EN.)
La electronegatividad de un elemento mide la
tendencia relativa del tomo a atraer los
electrones hacia s, cuando se combina
qumicamente con otro tomo.
El Cs es menos electronegativo y el Fel ms
electronegativo, segn la escala de Linus
Pauling les corresponde (0,7) y (4.0).








PRACTIQUEMOS

1. Marca la alternativa correcta:
( ) Mendeleiev agrupo a los elementos en
funcin a sus propiedades fsicas y qumicas
siguiendo un orden creciente a su nmero atmico
( ) Moseley comprob que las propiedades de los
elementos dependen de su nmero atmico
( ) Los elementos que tienen propiedades
qumicas similares pertenecen a un mismo grupo o
familia
A) FVV B) VFV C) VVV
D) VVF E) FFF

2. De las siguientes posiciones sobre los
elementos representativos y de transicin,
cules son correctas?
I. Los elementos de transicin pertenecen a la
zona d mientras que los representativos a la
zona s y p
II. Los elementos representativos tienen
variaciones en un grupo o familia
III. Todos los elementos de transicin
pertenecientes a los perodos 4 y 5 son
naturales
IV. Existen ms elementos en el bloque s y p que
elementos del bloque d y f.
Es o son correctas:
A) Solo I B) II y III C) Solo III
D) I y IV E) I y II

3. Respecto a la Tabla Peridica Moderna, indica
la proposicin verdadera (V) o falsa (F) segn
corresponda:
I. Las propiedades de los elementos son funcin
de su nmero atmico.
II. Los elementos de un mismo grupo (columna
vertical) tienen propiedades qumicas similares.
III. Los elementos de un mismo periodo (fila
horizontal) presentan la misma cantidad de
capas en su configuracin electrnica.
A) VVF B) VFV C) FVV
D) VVV E) FVF

4. Coloca verdadero o falso:
( ) Los anfgenos poseen 6 electrones en la
capa de valencia
( ) El selenio (Z=34) se ubica en el cuarto
perodo

C.NM, EI, AE, EN
CM, RA, RI
Radio atmico
+
-
CEPREVAL

4

( ) Los metales de transicin termina su
configuracin en el sub nivel f
( ) El elemento del tercer perodo y grupo VA,
tienen como nmero atmico 15
A) VVVV B) VVFV C) VFVF
D) FFFF E) VVFV

5. Respecto a la Ley Peridica Moderna, indica la
proposicin verdadera (V) o falsa (F).
I. Las propiedades qumicas de los elementos
varan en funcin a su grupo
II. Fue establecido por Meyer
III. Las propiedades fsicas y qumicas de los
elementos varan en funcin peridica de sus
nmero atmico(Z)
A) VVF B) VFV C) FVV
D) FFV E) FVF

6. Indica como verdadero (V) o falso (F) segn
corresponda.
I. Los elementos que presenta la misma
cantidad de capas, corresponden a un perodo
II. Los elementos que tienen propiedades fsicas
similares e igual nmero de electrones en la
ltima capa constituye los grupos de la tabla
peridica
III. Los elementos que terminan su configuracin
en el sub nivel d se les denomina metales de
transicin
IV. Los que terminan su configuracin en el sub
nivel f pertenecen al grupo IIIB
A. VVVV B. VFVF C. FVVV
D. VFVV E. FFVV

7. Un elemento nitrogenoide del cuarto periodo
ocupa el casillero.
A) 34 B) 33 C) 31
D) 30 E) 32

8. Cul ser la alternativa que presenta un
elemento que no pertenece al grupo?
A. Sr, Ba, Ra B. N, Sb, Bi C. K, Rb, Cs
D. S, Te, Po E. F, In, At

9. A qu periodo y grupo pertenece un elemento
qumico cuya carga nuclear es igual a 32?
A) 4, VI A B) 4, II A
C) 4, IV A D) 4, V A
E) 3, IV A

10. Los elementos denominados "tierras raras" se
ubican en la zona:
A) s B) p C) d
D) f E) g

11. El grupo IIIA se le conoce tambin como familia
de los ...
A) Nitrogenoides
B) Alcalinos
C) Anfgenos
D) Trreos
E) Halgenos

12. A qu periodo y grupo pertenecer un
elemento cuyo cuarto nivel presenta 7
electrones?
A) 4, VII A B) 3, VI AC) C) 4, V A
D) 4, VIII A E) 3, VII A

13. Indica el periodo y grupo al cual pertenecen los
tomos cuyos Z son 35 y 29 respectivamente.
A) VA (17); 3 y IB (11); 4
B) VIIA (17); 4 y IB (11); 4
C) VIIB (17); 3 y IB (11); 4
D) VB (17); 3 y IB (11); 4
E) VIIA (16); 4 y IIB (11); 4

14. Indica el grupo, periodo y nmero atmico que
corresponde respectivamente al tomo cuyo
ltimo electrn tiene los nmeros cunticos (3,
2, 0, +1/2)
A. VB (5); 4 y 22 B. VA (5); 4 y 23
C. VB (5); 4 y 23 D. VB (4); 4 y 22
E. VA (5); 3 y 23

15. Identifica, qu relacin elemento-grupo
notable es incorrecta?:
A. Na : Metal Alcalino. B. Cl : Halgeno
C. Ca : Alcalinotrreo D) S : Halgeno
E. Rn : Gas noble

16. Cul de los siguientes elementos no est
acompaada del perodo y grupo al cual
pertenecen realmente?
A.
11
Na: 3, IA B.
17
Cl: 3, VIIA
C.
34
Se: 4, VIA D. D)
29
Cu: 4, IIB
E.
27
Co: 4, VIIIB

17. A los elementos del grupo IB se les llama cuo
o acuacin, estos elementos son:
A. Ca, K, Be B. Cu,Cd, Hg
C. Ca, Cu, Hg D. Cu, Au, Ag
E. Cu, Ag, Hg, Br

18. Indica qu proposicin (es) es (son) correcta(s),
respecto a los elementos de transicin.
I. El grupo se determina de acuerdo a los sub
niveles ns y (n-1)d.
II. Hay configuraciones de valencia que debiendo
terminar d
4
y d
9
, terminan en d
5
y d
10
, es el caso
del
24
Cr y
29
Cu, respectivamente
III. Todos los elementos de transicin son metales.
A) Slo I B) Slo II C) Slo III
D) I, II y III E) II y III

19. Respecto a los elementos qumicos de la tabla
peridica; Indica la alternativa incorrecta.
A) Existen 11 elementos en estado gaseoso
B) De los 114, 8 son elementos metaloides
C) Todos los elementas artificiales son
conocidas como tierras raras
D) Los metales son los ms abundantes
E) Los no metales a temperatura ambiente
pueden ser slidos, lquidos y gaseoso

CEPREVAL

5

20. Dadas las proposiciones:
I. A temperatura ambiente existen dos
elementos lquidos, once gaseosos y los
restantes son slidos
II. Los metales alcalinos son los ms reactivos
y generalmente existen en la naturaleza
formando compuestos.
III. Son semiconductores B, Si, As
Son correctas:
A) Slo I B) Slo II C) Slo III
D) I y II E) I, II y III

21. Indica la relacin correcta:
A) Los elementos de un periodo poseen
propiedades similares por tener la misma
cantidad de niveles
B) Los elementos de un grupo poseen
propiedades qumicas similares porque tienen
la misma cantidad de electrones en sus
niveles interiores
C) A temperatura ambiente, los semimetales son
slidos y a medida que aumenta la
temperatura, tambin aumenta su
conductividad elctrica
D) Todos los gases nobles presentan 8
electrones en la ltima capa
E) El H es un alcalino

22. Dadas las proposiciones:
I. Los metales tienden a perder electrones y se
comportan como agentes reductores
II. A temperatura de 30C el Ga, Ce, Fr son
lquidos
III. Son gases: H
2
, I
2
, F
2
,He, Rn

Es verdadera (s):
A) 0 B) 1 C) 2
D) 3 E) 4

23. Marca verdadero (V) o falso (F) segn
corresponda:
- Los metales son buenos conductores de calor y
la electricidad.
- En general, los no metales no conducen el
calor ni la electricidad.
- Los metales son dctiles y maleables.
A) VVV B) VVF C) VFF
D) FFV E) FVV

24. No es caracterstica de los elementos
metlicos:
A) Buena conductividad trmica y elctrica
B) Opacos porque impiden el paso de luz
C) Todos son slidos a temperatura ambiente
(excepto el mercurio)
D) Generalmente presentan bajas densidades
E) Tienden a formar cationes por lo que su
energa de ionizacin es baja relativamente

25. Marca la siguiente correspondencia definicin
propiedad.
a) Energa necesaria para atraer el electrn de
ms alta energa, en estado basal
b) Capacidad del tomo para atraer electrones
hacia si cuando est qumicamente
combinado
c) Facilidad que tienen los tomos para perder
electrones de su ultimo nivel
d) Mitad de la distancia entre los centros de los
tomos iguales de una molcula
( ) Carcter metlico
( ) Energa de ionizacin
( ) Radio atmico
( ) Electronegatividad
A) dbac B) cadb C) dbca
D) cabd E) cbad

26. Se tiene los elementos X, Y, Z cuyos nmeros
atmicos son 5. 20, y 31. Indica la afirmacin
que no cumple
A) X, Z son boroides
B) Radio atmico Y > Z > X
C) Y es alcalino terreo
D) Electronegatividad X>Z > Y
E) X, Y, Z son buenos conductores elctricos

27. Cul de las siguientes especies presenta
menor radio inico?
A)
19
K
+1
B)
20
Ca
+2
C)
17
Cl
-1

D)
16
S
-2
E) Iguales

28. En la Tabla Peridica de elementos qumicos,
dados los siguientes diagramas la variacin
creciente es:

(I) EN (II) PI


(III) RA (IV) CM

Es cierto:
A) I y III B) I y IV C) III y IV
D) II, III y IV E) I y II

29. Indica verdadero o falso segn corresponda:
- El par Ne, O posee mayor diferencia de
electronegatividad que el par Cl, N
- El orden de tamaos:
Mg > Al > Si > P es correcto
- El Np, U, Lr pertenecen al grupo IIIB
A) VFV B) VVF C) FVF
D) VFF E) FFF


RESPONSABLE:
CONDEZO BETETA, Verenisa




CEPREVAL

6

SEMANA 6
ENLACE QUMICO
DEFINICIN: Fuerza que une y mantiene en esa
condicin a los tomos (neutros o electrizados)
para formar molculas, CO2; H
2
O o sistemas
cristalizados (iones, metlicos o covalentes) y
molculas para hacer posible la manifestacin
condensada de la materia (slido y lquido).
OBJETIVO: Formar sistemas estables de menor
contenido energtico y estable















FACTORES DEL ENLACE QUIMICO

1. ELECTRONES DE VALENCIA.
Electrones externos de la ltima capa o nivel de
energa que presentan los tomos
Son aquellos que se encuentran en la periferia del
tomo (los del ltimo nivel) y que participan
activamente en la formacin de enlaces por tener
mucha energa.

2. SMBOLO LEWIS.
Representacin de los electrones de valencia
mediante puntos o aspas








3. REGLA DEL OCTETO.
Un octeto de electrones consiste en subcapas s y p
llenas de un tomo. Un octeto se visualiza como
cuatro pares de electrones de valencia dispuestos
alrededor del tomo.

Los tomos tienden a ganar, perder o compartir
electrones hasta estar rodeados por ocho electrones
de valencia, igual al nmero de electrones de los
gases nobles ms cercanos a ellos en la tabla
peridica.

OCTETO INCOMPLETO









OCTETO EXPANDIDO (tiene + de 8 electrones)







OCTETO COMPLETO: consiste en llegar a 8 electrones
exactos (SCl
2
)










CLASES DE ENLACE QUMICO

1) ENLACE INICO (ELECTROVALENTE)

A. A condiciones ambientales son slidos cristalinos.
Son slidos duros y quebradizos.
B. La atraccin inica es polidireccional.
C. La fuerza que los une es electrosttica
D. Son conductores elctricos slo estando fundidos
o en disolucin.se les considera conductores de
segundo orden
E. No forma molculas; slo agregado ordenado de
iones.
F. En compuestos inicos binarios, generalmente la
diferencia de electronegatividades (E.N) cumple:
E.N 1,7
G. Los compuestos inicos binarios estn
constituidas por metal y no metal: (NaCl, K
2
O,
CaF
2
).
H. Presentan altos puntos de fusin y ebullicin, el
Cloruro de Sodio(NaCl) =810C; El fluoruro de
Litio(LiF) =845C
I. Son solubles en solventes polares, ya que sus
estructuras son polares.
tomos libres
Baja estabilidad
tomos unidos
Alta estabilidad
Avance de Enlace
Alta
Baja
Energa liberada
tomos libres
Baja estabilidad
tomos unidos
Alta estabilidad
Avance de Enlace
Alta
Baja
Energa liberada
O2
H
2
O
H2
tomo
Nmero de electrones
necesarios para es tabilizarse
Hidrgeno; Helio
Berilio; Mercurio
2 e- (1 DUETO)
4 e
-
(2 DUETOS)
6 e
-
(3 DUETOS)
PCl
5
Cl
P
Cl
Cl Cl
Cl
Cl
P
Cl
Cl Cl
Cl
Cl S
Cl
Electrones
solitarios
Par de e-
compartidos
Los 3 tomos
completan el octeto
CEPREVAL

7

J. Representan el 10% de compuestos inicos

Excepciones del Enlace Inico
- Son compuestos covalentes
BeCl
2
; BeO; BeF
2
; BeBr
2
; AlCl
3
- Son compuestos inicos exclusivos en cargas
como: (NH
4
)
+1
(NO
3
)
-1
etc.
- Se debe tener en cuenta que existe la presencia
de compuestos como el LiH, EN=1,1<1,7; sin
embargo es inico debido a que el litio es el
metal ms ligero y su conductividad trmica.
Ejemplo :

Cloruro de sodio: NaCl (E.N=3,0 0,9 = 2,1)







2) ENLACE COVALENTE

Se produce mediante la comparticin de electrones
principalmente entre tomos de elementos no
metlicos (tambin pueden intervenir metales poco
activos, ej.: Be, Al, Hg). Se produce la superposicin
de orbitales atmicos (OA), llamado solapamiento,
generando orbitales moleculares (OM).

Propiedades de las sustancias covalentes:
A condiciones ambientales pueden ser slidas,
lquidas o gases. El agua (H
2
O); El metano (CH
4
),
La sacarosa(C
12
H
22
O
11
)
Generalmente tienen bajo punto de fusin. El agua
100C
Son muchos ms compuestos covalentes que
inicos. El 90% un total de 7000000
sus soluciones son psimas conductoras de
electricidad.
Ej. el limn, el vinagre los cidos son conductoras
de la electricidad.
Constituyen molculas que son agregados de un
nmero definido de tomos iguales o
diferentes.(O
2
; H
2
SO
4
; HNO
3
; CO
2
)
Generalmente:E.N <1,7 : Ej: SO
3;
O
3
; H
3
PO
4
;HNO
3

Por el origen de los electrones compartidos

Covalente normal: cuando los 2 tomos se unen
compartiendo 1 par de electrones H-Br
3 3
/ , , Cl H H C CH H H

Covalente coordinado o dativo: cuando 1 solo tomo
aporta un par de electrones compartidos
AB
Ejemplo: O
3







Covalente Polar.- Los elementos son diferentes.
diferente ncleo, la EN0
HCl - H
x
x
x
xx
xx
Cl
(3,0 -2,1= 0,9)
Covalente Apolar. tomos iguales. Igual ncleo,
EN= 0 Son puros
F
-
-
- -
- -
- F

Tener en cuenta que este se presenta en ncleos
puros; adems la diferencia de
electronegatividades es = 0.
NOTA: tener cuidado con el PH
3
que por diferencia
de electronegatividades es = 0 pero por su
ncleo son tomos diferentes, este es enlace
polar no confundirse.
Por el nmero de pares compartidos
Enlace simple: 1 solo par de electrones compartidos
( o -) tener en cuenta que este enlace contiene
al dativo el cual se le considera como simple, y
que el enlace sigma se toma en cuenta como
simple.
A-B O A B
Enlace mltiple:
Doble: 1 pi y sigma
Triple: 2 pi y 1 sigma
2 2
; H C CH H C N
t t
o t
=

3) ENLACE METLICO:
Es aquel que se caracteriza por la presencia de
electrones de valencia deslocalizados en todo el
metal. Los tomos estn en forma de cationes
inmersos en un mar de electrones de valencia
movindose dentro de la estructura tridimensional del
slido metlico. Por ejemplo:
La plata, un metal tpico, consiste en una formacin
regular de tomos de plata que han perdido cada uno
un electrn para formar un in plata. Los electrones
negativos se distribuyen por todo el metal formando
enlaces no direccionales o deslocalizados con los
iones platas positivas. Esta estructura, conocida
como enlace metlico, explica las propiedades
caractersticas de los metales: son buenos
conductores de la electricidad al estar los electrones
libres para moverse de un sitio a otro, y resultan
maleables (como se muestra en la ilustracin) porque
sus iones positivos se mantienen unidos por fuerzas
no direccionales.
1
Na C l Na
+
+ Cl
1-
Fuerza electrosttica
de atraccin
O

O

O

x x
xx
xx
oo oo
oo
xx
xx
xx
CEPREVAL

8

Exclusivo de los metales quienes presentan iones
catinicos inmersos en un mar electrnico.
As por ejemplo, en la estructura cristalina del sodio
cada tomo de sodio est ionizado segn:











PRACTIQUEMOS
1. Son verdaderas (V) o falso (F), sobre la
formacin de un enlace qumico, trae como
consecuencia:
( ) Un cambio en el nmero
atmico de los elementos
implicados.
( ) Una redistribucin de todos
los electrones que presentan
cada tomo.
( ) Absorcin de energa.
( ) Desprendimiento de energa
por alcanzar mayor
inestabilidad qumica.
( ) Estabilizar a las sustancias
libres y alcanzar sistemas de
baja energa.
A. FVFFV B. FVFVV C. FFVVV
D. VFVFV E. FFFFV

2. Respecto al enlace qumico, indique la
proposicin incorrecta.
A. Cuando se forma un enlace se libera
energa.
B.
XX
XX
E
Cuando se disocia un enlace se absorbe
energa.
C. Cuando se forma un enlace el sistema es
ms estable.
D. El NaCl; H
2
O nos muestran que si existi
enlace qumico.
E. Los enlaces interatmicos son de menor
intensidad que un enlace intermolecular.
3. Determinar el grupo de la TPA del siguiente
elemento que muestra:
XX
XX
E
el cual es considerado
elemento vital
A. III A B. IIA C. IV A
D. V A E. VIA
4. Realice Ud. las notaciones Lewis para los
siguientes elementos:
15
P,
38
Sr,
17
Cl y de cmo
respuesta el nmero de electrones de valencia de
cada tomo mencionado
A. 9 B. 10 C. 11
D. 12 E. 13
5. Cul de los siguientes compuestos no cumple
con la regla del octeto?
A. O
2
B. CCl
4
C. CO
2

D. MgCl
2
E. BCl
3
6. El tomo X
-
presenta tres niveles. Determinar el
nmero atmico del tomo indicado.
A. 9 B. 11 C. 13
D. 15 E. 17
7. Determina el nmero atmico de un tomo


E
-

si su elemento pertenece al segundo periodo de
la tabla peridica
A. 14 B. 5 C. 6
D. 16 E. 8
8. Sobre los enlaces interatmicos:
I. En un enlace interatmico se puede transferir
o compartir un electrn.
II. El enlace inico se da generalmente entre
elementos metlicos y no metlicos.
III. Los compuestos inicos conducen la corriente
elctrica fundidos o en solucin acuosa.
IV. Son compuestos covalentes : BeCl
2
, CaCO
3
,
C
2
H
2
H
2
O
Es (son) incorrecto(s):
A. I y II B. II y III C. II y IV
D. I, II. IV E. I y IV
9. Indica verdadero (V) o falso (F) segn
corresponda:
I. Energa de enlace, es aquella energa
absorbida o liberada en la ruptura o formacin
de un enlace respectivamente.
II. Los compuestos inicos: NaCl
(s)
, KCl
(s)
son muy
buenos conductores de la electricidad.
III. No todos los compuestos inicos son solubles
en agua.
A. VFV B. FVF C. VVV
D. FFF E. VFF
10. Respecto a las propiedades generales de los
compuestos inicos, es incorrecto afirmar:
A. Son slidos a temperatura ambiente.
B. La mayora son solubles en el agua.
C. Pasan al estado lquido (se funden) a
altas temperaturas.
D. Al estar disueltos en el agua, conducen
la corriente elctrica.
E. En estado slido son malos conductores
de corriente elctrica, pero al ser
fundidos su conductividad se incrementa.
0 1 1
(s) (s)
Na Na 1e
+
+
CEPREVAL

9

11. Segn el siguiente cuadro de
electronegatividades.
H = 2,1 Ca = 1,0 S = 2,5 F=4,
O = 3,5 Na = 0,9 Ba = 1,3 Cl = 3,0
Cuntos de los siguientes compuestos son
inicos y cules covalentes respectivamente?
* NaF * BaCl
2
* H
2
O
* CaS * CO
2

A. 1-4 B. 2-3 C. 3-2
D. 4-1 E. 5-1
12. Cul de los siguientes compuestos
presentan enlace inico?
A. PH
3
B. CO
2
C. Ba(NO
3
)
2
D. BeCl
2
E. PH
3
13. Respecto al enlace inico, seala Ud. si las
proposiciones son verdaderas o falsas.
( ) En su formacin, se produce
transferencia de todos los electrones del
tomo menos electronegativo, hacia el
ms electronegativo.
( ) Las fuerzas de unin son de naturaleza
electrosttica.
( ) Se establece nicamente entre tomos
metlicos y no metlicos.
( ) Las unidades mnimas de todo
compuesto inico, son las molcula.
A. FVFV B. VVFF C. FVFF
D. VFVF E. FVVV
14. Un elemento qumico de notacin Lewis
--
- A - se une otro elemento B de notacin
-
Lewis
xx
x
x
x
x
B
, cual es la frmula mnima
del compuesto.
A. AB
2
B. A
2
B C. A
2
B
3

D. A
3
B
2
E. AB
3
15. Cuando el azufre y el oxgeno se unen
entre s para dar lugar al compuesto xido
de azufre (SO), se establece un tipo de
enlaces simbolizado :

A. S
+1
O
-1
B. S
-2
O
+2
C. S
+2
O
-2
D. S
+1
O
-2
E. Ba
+1
S
-3
16. Realiza la representacin Lewis para el
cido fosfrico (H
3
PO
4
)? e identifica los tipos
de enlace covalente simple:
A. 2 B. 3 C. 4
D. 6 E. 7
17. Indica el nmero de enlaces simples, en
cada uno de los siguientes compuestos :
I. NH
3
II.H
2
S III. C
2
H
4

A. 3; 2; 2 B. 5; 2; 3 C. 5; 3; 4
D. 3; 2; 4 E. 3; 4; 2
18. Realice la estructura Lewis del cido
carbnico (H
2
CO
3
) e indique lo que
presenta:
A. Cuatro enlaces mltiples
B. Doce pares de electrones enlazantes
C. Cinco uniones sigma
D. Dos enlaces dobles
E. Un enlace dativo
19. Respecto a la molcula del cido sulfrico
(H
2
SO
4
), indique lo incorrecto.
A. tiene cuatro enlaces covalentes simples.
B. Presenta dos enlaces dativos
C. Contiene diez pares de electrones libres
o no enlazantes.
D. Contiene seis tipos de uniones sigma.
E. Comparten 12 electrones.
20. El cido saliclico tiene propiedades
antipirticas (reduce la fiebre) y analgsicas
(alivia el dolor). Si su estructura molecular,
es:

Determina la cantidad total de enlaces
sigma y pi respectivamente.
A. 17o , 4t B. 16o , 4t C. 18o , 4t

D. 15o , 3t

E. 17o , 5t

21. Realiza la estructura de heptxido de dicloro
Cl
2
O
7
e indique la proposicin correcta.
A. Presenta 9 enlaces sigma.
B. presenta enlaces pi.
C. Tiene siete enlaces dativos
D. contiene 3 enlace mltiple
E. Presenta cuarenta electrones no
enlazados.
22. Respecto al enlace covalente, indique
verdadero (V) falso (F):
( ) Es de naturaleza electromagntica.
( ) Generalmente se establece entre tomos no
metlicos.
( ) Todos los electrones de valencia forman
enlaces covalentes.
A. VFV B. FVF C. VVF
D. FVV E. VVV
23. Indica las proposiciones incorrectas:
I. HNO
3
: Tiene un enlace covalente dativo
II. SO
3
: Presenta enlace covalente
III. NH
4
Cl: Compuesto inico
IV. O
2
: covalente polar
A. I B. II C. III
D. IV E. II y IV
24. Indica verdadero (V) o falso (F) segn
corresponda:
( ) Todo enlace covalente es por comparticin
equitativa de electrones de valencia.
CEPREVAL

10

() No todos los electrones de valencia de un
elemento al formar un enlace covalente es
compartido.
( ) Los compuestos covalentes por lo general
son malos conductores de la electricidad.
A. FFV B. VFV C. VVF
D. FVF E. FVV
NIVEL II
25. Indica verdadero (V) o falso (F) en la
siguientes proposiciones:
- ( ) Los compuestos NaCl, CH
4
, SO
3

poseen enlace covalentes.
- ( ) En la molcula H
2
SO
4
existen 2
enlaces covalentes dativos.
- ( ) La glucosa (C
6
H
12
O
6
) posee enlaces
covalentes.
- ( ) El CuSO
4.
5 H
2
O presenta solubilidad
en agua
A. FVVV B. FVFV C. VFVF
D. VVFF E. FVVF
26. Respecto a la estructura molecular del
pentaxido de difosforo se puede afirmar
que:
I. Presenta 2 enlaces mltiples.
II. Existen 2 enlaces covalentes
coordinados.
III. Hay un enlace triple.
IV. No cumple la regla del octeto el
fosforo.
A.I y II B. I y III C. III y IV
D. I y IV E. I, II, y IV
27. De las siguientes proposiciones indicar lo
correcto:
A. Las sustancias covalentes son
quebradizas con puntos de fusin
elevado.
B. Al formarse un enlace qumico se
absorbe energa.
C. El PH
3
es un compuesto cuyos
enlaces son del tipo covalente apolar.
D. Los enlaces covalentes se observan
por la interaccin de un elemento no
metlico y con un elemento metlico.
E. El HCN presenta enlace mltiple.
28. Indica la proposicin incorrecta:
A. Es BeCl
2
y PCl
5
, no cumple con la
regla del octeto respecto al tomo
central.
B. Entre Nal y NaF el compuesto iodado
posee mayor punto de fusin.
C. Los metales son los conductores
elctricos de primer orden: ejemplo la
plata.
D. Existe ms compuestos covalentes
que inicos.
E. Los compuestos covalentes son
slidos y lquidos en condiciones
ambientales.
29. No es una propiedad de los compuestos
covalentes:
A. Son aislantes elctricos
B. Sus tomos se une compartiendo
electrones.
C. Pueden ser polares y apolares
D. Son gases solamente
E. El agua es un compuesto covalente
30. Un elemento qumico A de
electronegatividad 2,1 se une a otro
elemento qumico B de electronegatividad
2,8 y forma la especie qumica A
2
B. Luego la
sustancia presenta enlace:
A. Inico B. Covalente coordinado
C. Metlico D. Covalente apolar
E. Covalente polar
31. La representacin:
NAl
(s)

3
( ) s
nAl
+
+ 3ne
-

Muestra la estructura del aluminio al estado
slido, cuyos tomos estn unidos por
enlace:
A. Covalente coordinado B. Covalente apolar
C. Covalente polar D. Inico E. Metlico
32. Marca la secuencia correcta para las
principales propiedades de las sustancias
con enlace metlico.
( ) Baja conductividad trmica
( ) Alta conductividad elctrica.
( ) Brillo metlico
A. FFF B. VFV C. VVF
D. FVV E. VVV
33. Ordena los siguientes, segn la secuencia:
enlace inico, covalente polar y metlico.
I. Ar II. CH
3
Cl
III. Ag Ag IV. K
2
O
A. I; II y III B. IV; II y III C. II; III y IV
D. IV; III y II E. III; IV y II
NIVEL III

34. Indica cules de las siguientes molculas
presentan enlaces moleculares pi ()
I.COCl
2
II.C
2
H
2
III.O
2

A. I, II y III B. Slo I C. Slo II
D. I y II E. I y III
35. En cul de las siguientes molculas
existen dos enlaces covalentes y un enlace
covalente coordinado respectivamente?
A. CH
4
B. NH
3
C. H
3
O
1+

D.
1
4
NH
+
E. BCl
3
Responsable:
CONDOR ANAYA, Ezequias
CEPREVAL

11

C
C C C
C
Molcula Apolar
+
o
+
o
SEMANA 7

FUERZAS INTERMOLECULARES
Molcula polar
Resulta por lo general cuando la estructura molecular
es asimtrica y cuando el tomo central (si lo hay)
presenta electrones libres, a mayor EN, el enlace
se polariza ms.
Ejemplo:
O
H H

+

- Contiene a la F.I :PH > D.D>FL
- Se encarga de presentar la mayor de temperatura
de ebullicin ellos pueden ser los de P.H y los de
D.D
- Los lquidos asociados son aquellos que tienen
puente de hidrgeno(lo polar disuelve a lo polar)
- Lquidos no miscibles son aquellos que tienen
molculas apolares(bencina, tetracloruro de
carbono)
Molcula apolar ( = 0)
Resulta cuando la estructura molecular es simtrica
y/o cuando el tomo central no presenta electrones
libres y deben ser iguales los tomos laterales
Ejemplo:


4
CC



2
N
N

N




- momento dipolar es =0; no presenta electrones libres
el tomo central; los tomos que le rodean deben ser
iguales de lo contrario es molecular polar su enlace
puede ser polar o apolar
o Es simtrico
o Ej. Gases diatmicos: O
2
;Cl
2
; N
2
,H
2
,F
2
; gases
nobles; hidrocarburos; H
2
O
2;
CO
2
; CCl4; CS
2
, Br
2

o Contiene a la Fuerza intermolecular: Fuerza de
London o dispersin
- La fuerza de London son las que permiten licuar los
cuerpos (gases)

a) ENLACE PUENTE DE HIDRGENO (EPH)
Esto es una interaccin dipolo dipolo particularmente
fuerte cuya fuerza est determinada por la atraccin
coulombica entre el par libre de electrones de un
elemento altamente electronegativo (como el flor,
oxgeno y nitrgeno)
Se da en molculas polares.
- El agua lquida forma 4 puentes de hidrgeno
intermolecularmente
- Las especies orgnicas como cidos carboxlicos (R-
COOH y los alcoholes R OH forman puentes de
hidrgeno)
- Los compuestos NH
3
, HF, H
2
O: son los ms altos en
cuanto infiere a los puntos de ebullicin, siguiendo el
orden es creciente es :
HF< NH
3
< H
2
O
Se encuentran aqu tambin las aminas (CH
3
-NH
2
)
tener en cuenta que lo conformaran las aminas
primarias y secundarias mas no las aminas
terciarias; las amidas como (NH
2
-CO-NH
2
)

b) ENLACE DIPOLO DIPOLO O FUERZAS DE
KEESOM: Es la fuerza de atraccin elctrica
entre las cargas parciales de las molculas
polares (dipolo positivo y dipolo negativo)
Molculas polares 0
El que tenga mayor diferencia de
electronegatividades ser el mayor momento
dipolar HCl>HBr>HI
En orden creciente de polaridad es
H
2
O> NH
3>
HF

c) ENLACE POR FUERZAS DE LONDON O
DISPERSIN
Con frecuencia se presentan en molculas
apolares.(=0)
- Estas fuerzas son ms intensas en molculas
apolares grandes que en las pequeas, porque
se debe a mayor superficie de contacto, esto
motiva a una mayor atraccin entre las
molculas, por ejemplo la atraccin entre el I
2
es
ms intensa que el Br
2
y est es ms intensa
que el F
2

RESUMEN:
- Fuerzas intermoleculares :
PH > D.D > F.L
- Enlaces interatmicos : M > I > C

PRACTIQUEMOS
1. Indica las molculas que formarn lquidos
asociados
I. H
2
SO
4
II. H
2
O
2
III. CH
3
CHO
A. II y III B. I y II C. I, II y III
D. I y III E. II
2. Seala las especies que entre sus molculas
manifiestan solo fuerzas de London:
I. CH
3
OH II. H
2
S
III C Cl
4
IV NH
3
A. III B. I C. IV
D. III y IV E. I y III
3. Seala la molcula que no es polar
A. NF
3
B. AsH
3
C. NO
2

D. H
2
O E. Si H
4
4. Indica que compuesto no presenta fuerzas de
puentes de hidrgeno
A. H
2
SO
4
B. H
2
O C. C
6
H
5
OH

+
H C
CEPREVAL

12

D. CO(NH
3
)
2
E. CH
3
OH
(l)
5. Indica el compuesto cuya molcula resulta ser
apolar
A. CH
3
OH B. HCl C. K
2
0
D. CF
4
E. NH
3
6. Indica aquella sustancia que presenta entre sus
molculas fuerzas de Keesom.
A. CCI
4
B. CH
3
-CH
3
C. C
6
H
6

D. He E. NF
3
7. Seala cul de las siguientes molculas posee
momento dipolar mayor a cero y contiene enlaces
apolares.
A. CCl
4
B. NH
3
C. Cl
2

D. CH
3
Cl E. O
3
8. Al enfriar el nitrgeno (N
2
) a menos de 63 K, el
elemento se cristaliza. Las fuerzas
intermoleculares de atraccin responsables de
mantener las molculas en sus sitios de red se
denominan
A. enlaces simples.
B. puentes de hidrgeno.
C. fuerzas dipo-dipolo.
D. enlaces triples.
E. fuerzas de dispersin.
9. El bromo lquido (Br
2
) y el ICl tiene casi los
mismos pesos moleculares; a pesar de ello, este
ltimo hierve a una temperatura 38 C mayor que
la del bromo. Esto se debe a que
A. La longitud de enlace de la molcula de Br
2
es
mayor que en el ICl.
B. El ICl es un compuesto inico y el Br
2
es
molecular.
C. Las fuerzas de dispersin en el ICl son ms
intensas que en el Br
2
.
D. El enlace Br-Br es ms fuerte que el enlace
E. El ICl es una molecular polar y el Br
2
es
apolar.
10. En relacin a las fuerzas intermoleculares,
indique verdadero (V) o falso (F) segn
corresponda.
I. Las molculas no polares solo experimentan
atraccin dipolo-dipolo.
II. Las molculas ms polarizables tienen
fuerzas de dispersin ms intensas.
III. Las de puente de hidrgeno suelen ser el tipo
ms intenso de fuerza intermolecular.
A. VVV B. VFV C. FVV
D. FVF E. FFF
11. Respecto a las fuerzas intermoleculares, indique
las proposiciones que son correctas.
I. Estn relacionadas con las propiedades fsicas
de las sustancias moleculares.
II. Son ms fuertes que el enlace covalente.
III. Son de naturaleza elctrica.
A. II y III B. solo III C. I y II
D. I y III E. solo I
12. En qu sustancias las molculas se unen solo
por fuerzas de London?
I. Br
2

II. HCI
III. CH
4

A. I y III B. solo I C. I, II y III
D. I y II E. solo III
13. En qu sustancias las molculas se unen por
puentes de hidrgeno?
I. NH
3
II. CH
3
F III. H
2
O
2


A. I y II B. I y III C. solo I
D. I, II y III E. solo III
14. Qu tipo de interaccin se rompe en la
evaporacin del sulfuro de carbono?
A. fuerzas dipolo-dipolo
B. puentes de hidrgeno
C. fuerzas dipolo-dipolo inducido
D. enlace covalente
E. fuerzas de dispersin de London
15. Respecto a las fuerzas de dispersin de London,
indique las proposiciones que son correctas.
I. Se establece entre molculas con dipolos
permanentes.
II. Se producen entre molculas con dipolos
temporales.
III. Su intensidad se incrementa al aumentar el
nmero de electrones en una molcula.
A. II y III B. solo III C. I y II
D. I y III E. solo II
16. Indica la alternativa que contiene la secuencia
correcta despus de determinar si las
proposiciones son verdaderas (V) o falsas (F).
I. Las fuerzas puente de hidrgeno ejercen
efectos notorios sobre las propiedades del NH
3
,
HF y H
2
O.
II. Debido al puente de hidrgeno, el agua tiene
alta temperatura de ebullicin.
III. Cada molcula de agua en estado lquido es
capaz de formar 4 enlaces puentes de
hidrgeno.
A. FVV B. FFV C. FFF
D. VVV E. VVF
17. El metanol, es un lquido miscible con el agua.
Qu razones justifican este hecho?
I. Formacin del enlace covalente entre ambas
sustancias.
II. Interaccin por fuerzas de London.
III. Interaccin por puentes de hidrgeno.
A. II y III B. solo II C. solo III
D. I y II E. solo I
18. Indique la alternativa que contiene la secuencia
correcta despus de determinar si las
proposiciones son verdaderas (V) o falsas (F).
I. Las fuerzas intermoleculares en el Br
2
son ms
intensas que en el Cl
2
.
II. Las fuerzas dipolo-dipolo en el HCI son ms
dbiles que en el HBr.
CEPREVAL

13

III. El HI tiene mayor temperatura de ebullicin que
el HCI.
A. VVV B. VFV C. FVV
D. FVF E. VVF
19. Indique la alternativa que contiene la secuencia
correcta despus de determinar si las
proposiciones son verdaderas (V) o falsas (F).
I. Las fuerzas intermoleculares solo se
establecen entre molculas de una misma
sustancia.
II. Las molculas con mayor grado de
polarizabilidad presentan mayor intensidad de
las fuerzas de dispersin.
III. Al incrementar la temperatura, las fuerzas
dipolo-dipolo se debilitan.
A. VVF B. FVV C. VFF
D. FVF E. VFV
20. Respecto a los siguientes compuestos, indica las
proposiciones correctas.
CH
3
-CH
2
-CH
2
-CH
2
-CH
3
pentano


I. En cada sustancia, las molculas se unen por
fuerzas de dispersin.
II. El pentano tiene mayor temperatura de ebullicin
que el isopentano.
III. El neopentano se evapora con mayor facilidad
que el pentano.
A. I, II y III B. I y II C. II y III
D. solo I E. I y III
21. Qu proposicin es correcta respecto a la fusin
del hielo comn?
A. Se rompen principalmente las fuerzas de
London.
B. La masa del agua disminuye.
C. El proceso ocurre con emisin de calor.
D. El volumen del agua disminuye.
E. Se rompen los enlaces hidrgeno-oxigeno del
agua.
22. La glicerina, es un lquido de sabor dulce. Esta
sustancia se emplea en la elaboracin de
jabones, pastas dentales, nitroglicerina, etc.
Qu proposiciones son incorrectas respecto a la
glicerina?

I. Puede disolverse en solventes polares como el
agua.
II. Hierve a menor temperatura que el etanol
III. Las molculas se unen principalmente por
fuerzas de London.
A. I, II y III B. I y II C. II y III
D. solo I E. I y III
23. Cul de las siguientes molculas posee un
momento dipolar resultante mayor que cero?
A. BH
3
B. C
5
H
12
C. AlCI
3
D. NCI
3
E. Br
2
24. Respecto a las molculas del NH
3
y NF
3
, indica la
secuencia correcta de verdad (V) o falsedad (F).
I. El momento dipolar resultante en ambas
molculas es diferente de cero.
II. La molcula ms polar es el NF
3
.
III. El NH
3
posee mayor solubilidad en el agua.
A. FVF B. FVV C. VFF
D. VVV E. VFV
25. Indica la secuencia correcta de verdad (V) o
falsedad (F) respecto a las fuerzas
intermoleculares.
I. Son ms intensas que los enlaces interatmicos,
II. Justifican las propiedades fsicas de toda la
materia condensada.
III. Se pueden presentar en las especies qumicas
CH
3
OH, KOH y H
2
O
A. VVV B. FVV C. FFF
D. FVF E. VVF
26. Respecto a las fuerzas de London, seala las
proposiciones correctas.
I. En estado lquido, los gases nobles presentan
solo estas fuerzas.
II. En los halgenos vara segn F
2
> CI
2
> Br
2
> I
2

III. Solo se presentan en molculas apolares.
A. Solo I B. solo II C. solo III
D. I y II E. I, II y III
27. En cada grupo de compuestos, seala aquel que
se licuara con mayor facilidad.
Grupo I Grupo II
He NH
3

Ne PH
3

Ar AsH
3

A. He, NH
3
B. Ar , AsH
3
C. Ne, PH
3

D. He, AsH
3
E. Ar, NH
3
28. Respecto a las sustancias con atraccin
intermolecular dipolo-dipolo, marca la proposicin
incorrecta.
A. La intensidad de esta fuerza depende de la
polaridad y forma de las molculas.
B. Pueden presentar molculas iguales o
diferentes.
C. Sus molculas individuales tienen un
momento dipolar resultante diferente de cero.
D. Los tomos centrales de sus molculas
pueden o no tener pares solitarios.
E. Sus molculas son geomtricamente
simtricas.

RESPONSABLE:
DELGADO ALTEZ, Hugo


CEPREVAL

14











SEMANA 5

IV. CIDOS NUCLEICOS

HISTORIA: El descubrimiento de los cidos
nucleicos, es atribuido a Friedrich Meischer (1869),
el cual trabajando con leucocitos y
espermatozoides de salmn, obtuvo una sustancia
rica en carbono, hidrgeno, oxgeno, nitrgeno y un
porcentaje elevado de fsforo. A esta sustancia se
le llam en un principio nuclena, por encontrarse
en el ncleo.

En 1953, James Watson y Francis Crick
descubrieron la estructura tridimensional del ADN.

CONCEPTO: Son macromolculas complejas
pentarias; formados por. C, H, O, N, P; poseen
elevado peso molecular.

FUNCIN: Almacenar y trasmitir informacin
gentica; Son tambin los encargados de gobernar
y dirigir la sntesis de protenas.

A los cidos nucleicos se les define como:
polmeros de nucletidos unidos a travs de
enlaces fosfodister.





NUCLETIDOS.
Son unidades monomricas de los cidos
nucleicos, formados por:
cido fosfrico
Aldopentosa (ribosa desoxiribosa)
Base nitrogenada


cido fosfrico ms nuclesido



ESTRUCTURA DE UN NUCLEOTIDO

1. CIDO FOSFRICO: Encargado de unir a los
nucletidos (enlace fosfodiester), Siempre se
localiza en el carbono 5 de la primera pentosa y
se une al carbono tres de la siguiente pentosa.



CEPREVAL

15


PENTOSA:


BASES NITROGENADAS
Son molculas nitrogenadas con estructura
anillada (diazinas).

FUNCIN: Almacenar informacin gentica.



CLASIFICACIN DE LOS CIDOS NUCLEICOS

A. CIDO DESOXIRIBONUCLEICO (ADN)
Macromolcula bicatenaria capaz de auto
replicarse.

FUNCIN: Almacenar informacin gentica
(genes) y transmitirlo de generacin en
generacin.

LOCALIZACIN: El ADN se encuentra en el
ncleo de las clulas; (cromatina
cromosomas). Tambin est presente en las
mitocondrias y en el cloroplasto.
ALDOPENTOSA:



BASES NITROGENADAS:
ADENINA GUANINA
CITOSINA GUANINA


CARACTERISTICAS DEL ADN

Bicatenariedad

Antiparalelismo: Las cadenas van orientadas en
forma antiparalela de
5` 3`
3` 5`

Helicoidalidad

Complementariedad:



REGLAS DE LA EQUIVALENCIA: E. CHARGAFF
La proporcin de Adenina (A) es igual a la de
Timina (T): A = T
La proporcin de Guanina (G) es igual a la de
Citosina (C): G = C.
La proporcin de bases pricas (A+G) es igual a
la de las bases pirimidnicas (T+C).


CEPREVAL

16



REPLICACIN DEL ADN

La molcula de ADN tiene replicacin
SEMICONSERVATIVA, orientada y bidireccional



B. CIDO RIBONUCLEICO (ARN o RNA)
Macromolcula monocatenaria; producto de la
copia de un gen de ADN.

FUNCIN: La expresin de la informacin
gentica o sntesis de protenas.


ALDOPENTOSA: Ribosa.





BASES NITROGENADAS:
Adenina, Uracilo y Guanina, Citosina; el
URACILO reemplaza a la timina.


TIPOS DE CIDOS RIBONUCLEICOS

1. ARN heterogneo nuclear (ARNhn) pre
mensajero
Es el precursor del ARN mensajero; se
denomina as porque posee intrones y tambin
exones.

2. ARN mensajero (ARNm)
Aparece luego del corte y empalme que se
produce en el ARNhn

FUNCIN: transportar informacin gentica
desde el ncleo (ADN) hacia el citoplasma
(ribosomas).

El ARNm; contiene suficiente informacin
gentica para sintetizar una protena; la
informacin gentica esta almacenado en las
bases nitrogenadas; cada tres bases
nitrogenadas forma un codn y cada codn
sintetiza a un aminocido.



3. ARN de transferencia (ARNt)
LOCALIZACION: citoplasma

FUNCIN: Captar al aminocido y transportarlo
al ribosoma.
CEPREVAL

17



4. ARN RIBOSOMAL (ARNr):
Posee forma globular, se encuentra en el
ribosoma en un 60%
FUNCIN: Forma las subunidades estructurales
del ribosoma, y Cataliza la formacin del enlace
peptdico, que une a los aminocidos.


PRCTICA N5

1. Identifica, a la base nitrogenada, que posee en
su estructura dos anillos heterocclicos:
A. Timina B. Uracilo
C. Citocina D. Guanina
E. Ribosa

2. Identifica la base nitrogenada que reemplaza a
la timina en una secuencia de aminocidos:
A. Guanina B. Adenina
C. Uracilo D. Citosina
E. Tiamina


3. Respecto a los diferentes tipos de cidos
nucleicos, identifica; la alternativa incorrecta:
A. Slo en el ADN, la timina se une a la
adenina,
B. El anticodon de: AUC; es UAG
C. La siguiente secuencia de bases
nitrogenadas puede pertenecer a un ARNm:
GCU
D. La secuencia de bases nitrogenadas
complementarias de una cadena de ADN;
CGGAC, es: GCCUG.
E. La guanina es una base prica

4. Analiza las siguientes alternativas; y marca V o
F, segn corresponda; respecto al cido
desoxiribonucleico:
I. El ADNz : es dextrgiro, al igual que el ADNb
II. La siguiente secuencia de bases
nitrogenadas puede corresponder al ADNa;
AAGGGCGC
III. n el ADN, si sumamos a las purinas; sta
ser igual a la suma de pirimidinas
IV. La timina, slo se puede unir a la adenina, por
2 enlaces puentes di sulfuro
V. Es posible que en el ADNz, se encuentre sta
secuencia de bases nitrogenada AGCTAUA
A. FVVFF B. FFVFV
C. FVVVV D. FFVFF
E. VFFFV

5. La formacin del ARN, requiere de la presencia
del ADN, respecto al ARN, Identifica la
alternativa correcta:
A. El extremo 3, del ARNt, es el brazo ms
corto de sta molcula y su funcin es
captar al aminocido.
B. En el extremo 5, del ARNt, se encuentra la
secuencia de bases nitrogenadas, ACC.
C. La forma de hoja de trbol del ARNm se
debe a su origen.
D. En el ARNm, no sta presenta la timina que
s puede estar presente en en ARNr.
E. En el ARNt; la guanina se puede unir a la
citosina por tres enlaces puentes de
hidrogeno.

6. Identifica el ARN que interviene en la
formacin del anticodn
A. ARNt B. ARNm
C. ARNhn D. ARNr
E. ARNh


CEPREVAL

18

7. Identifica; la respuesta correcta:
A. El ADN, no siempre es bicatenario
B. El ARN, solamente se forma en el
citoplasma de todas las clulas.
C. La helicasa es la encargada de desenrollar a
las hebras de ADN, durante la transcripcin.
D. El ADN, slo est presente en el ncleo de
clulas eucariotas.
E. Durante la interfase celular el ADN, en el
ncleo de la clula se encuentra sper
enrrollado.

8. Analiza el siguiente prrafo y determina la
respuesta correcta: La sntesis de ARN; se
realiza a partir de ; por lo tanto sin
.; la sntesis de sera imposible:
A. ADN ADN - protenas
B. ADN - ARN - glcidos
C. ARN ADN - protenas
D. ARN ARN Aminocidos
E. ARN ADN aminocidos

9. Analiza; y marca V o F, segn corresponda;
respecto a la Duplicacin del ADN:
I. La replicacin del ADN es semiconservativa y
semidiscontinua
II. La enzima Helicasa desenrrolla las hebras de
ADN y la ADN ligasa une fragmentos de
okasaki
III. La ADN polimerasa I acta como
exonucleasa al expulsar al ARN cebador
terminal de la sntesis contnua
IV. La ADN polimerasa I acta como
endonucleasa cuando expulsa ARN
cebadores de la sntesis discontnua
V. La enzima topoisomerasa rompe enlaces
fosfodister, desenrrola ADN y vuelve a
formar enlaces fosfodister
A. FFVFV B. VVVVV
C. FFFFF D. VFFFV
E. VFVFV
10. Identifica la siguiente secuencia de bases
nitrogenadas que corresponde a TAGGCCT
A. ATCCGGA B. AGTTGGA
C. CGAATTA D. CGCCAAC
E. ATAAGGA

11. Reconoce en qu sentido se desplazan las
horquillas de replicacin del ADN
A. En un mismo sentido
B. En sentido opuesto
C. En sentido horario
D. En sentido antihorario
E. No se desplazan

12. Reconoce una de las caractersticas que se
observa en la replicacin del ADN
A. El ADN ligasa separa las cadenas de ADN
parentales
B. Se forman dos nuevas cadenas y se
conserva el ADN parental intacto
C. Cada ADN conserva una cadena parental y
una nueva recin sintetizada
D. Se forman dos cadenas continuas de ADN
E. El ADN helicasa une los fragmentos cortos
de ADN

13. Responde verdadero (V) o fal.so (F) a cada uno
de los siguientes enunciados
I. El cdigo gentico depende de una secuencia
corta de bases nitrogenadas para codificar un
aminocido
II. El ribosoma esta compuesto por un 60% de
ARNr
III. Cuando el ribosoma encuentra un codn de
terminacin, libera tanto la protena recin
sintetizada como el ARNm
IV. El ARNt posee intrones y exones, y se localiza
en el citoplasma
A. VVVF B. VFVF
C. FVVV D. FFVV
E. FVFV

14. La sucesin de nucletidos del ADN proveen la
informacin gentica necesaria para la sntesis
de:
A. Protenas B. Lpidos
C. Glcidos D. Fosfolpidos
E. Colesterol

15. Identifica la alternativa correcta respecto a la
Timina y Guanina respectivamente:
A. La timina es una base nitrogenada que
posee un anillo heterocclico al igual que la
guanina
B. La timina es una purina y la guanina una
pirimidina
C. La timina posee un anillo heterocclico, la
guanina dos anillos heterocclicos
D. Ambos pueden estar presentes en el ARN
E. La timina est presenta en el ARN, la
guanina en el ARN y en el ADN


CEPREVAL

19

16. Un nuclesido est formado por:
A. Fosfato base nitrogenada
B. Pentosa fosfato
C. Pentosa base nitrogenada
D. Solo una pentosa
E. Solo bases nitrogenadas

17. Los cidos nucleicos son cadenas largas de
subunidades similares, pero no idnticas
llamadas:
A. Ribozimas B. Monosacridos
C. Nucletidos D. cidos grasos
E. Alcoholes

18. Completa segn corresponde: Un gen o gene
estructuralmente
es..:
A. Una protena
B. Un segmento de ARN
C. Un segmento de ADN
D. Un nucletido
E. Un nuclesido

19. Analiza las alternativas y establece por que se
dice que el cdigo gentico es degenerado.
A. Existen muchos ms codones que
aminocidos
B. Varios tripletes codifican para un mismo
ARN
C. Diferentes tripletes estn codificados por un
mismo aminocido
D. No existe solapamiento al leerse los tripletes
E. Es el mismo para todos los organismos vivos

20. Evala; cul de las siguientes alternativas es
incorrecta, respecto al ADN
A. Almacenan informacin gentica, en las
bases nitrogenadas
B. El ADNb es el ms abundante en las clulas
vivas
C. La timina se une a la adenina a travs de
dos enlaces puentes de hidrogeno
D. Es posible encontrar ADN fuera del ncleo
(en otras estructuras celulares)
E. Es posible que estn presentes las tres
pirimidinas (timina, uracilo y citosina)


DOCENTE RESPONSABLE:

KAREN K. ENRIQUEZ SAAVEDRA



SEMANA 6

CLULA

HISTORIA:
La clula fue descubierta en el ao 1665 por
Robert Hoocke.
Mathias Schleiden (Botnico 1838) Descubre a
las Clulas en tejidos vegetales.
Theodor Schwan (Zologo 1839) Descubre a las
clulas en tejidos animales.
Ambos crean el primer postulado de la teora
celular:
Todos los seres vivos estn constituidos por
clulas
Rudolph Virchow (1855) Ampli la teora celular al
expresar su famoso aforismo.
omnins cellula e cellula es decir todas las
clulas se originan de otras preexistentes.

POSTULADOS MODERNOS DE LA TEORA
CELULAR

La clula es la unidad morfolgica y fisiolgica y
gentica de todos los seres vivos
Las propiedades de un ser vivo dependen de sus
clulas individuales.
Las clulas se originan solo de otras clulas. Y
su continuidad se mantiene a travs del ADN.
La unidad ms pequea de vida es la clula

CONCEPTO:
La clula es la estructura ms pequea capaz de
realizar por s misma las tres funciones vitales:
nutricin, relacin y reproduccin.
Todos los organismos vivos estn formados por
clulas.

CLASIFICACIN DE LAS CLULAS

POR SU EVOLUCIN: Las clulas pueden ser:
1. Clulas Procariotas
2. Clulas Eucariotas

1. CLULA PROCARIOTA

Carecen de ncleo verdadero, de citoesqueleto y
organelos membranosos.
CEPREVAL

20



ESTRUCTURA DE LAS CLULAS PROCARIOTAS

1.1 CPSULA O VAINA: De aspecto mucilaginoso,
es la capa ms superficial de la clula
procariota.

1.2 PARED CELULAR: Se encuentra por dentro de
la cpsula o vaina y por fuera de la membrana
plasmtica, est formado por peptidoglucano o
mureina.

1.3 MEMBRANA PLASMTICA: Es una estructura
constante y fundamental de toda clula. Su
composicin, estructura y funciones son
similares a la de las membranas de clulas
eucariotas.

1.4 MESOSOMA: Invaginaciones de la membrana
celular, que participa en la divisin y respiracin
celular de este tipo de clulas, posee tambin
pigmentos que participan en la fotosntesis
(Cianobacterias).

1.5 FLAGELO: Es un apndice locomotor de una
estructura muy simple, formado bsicamente
por flagelina.

1.6 RIBOSOMAS Y POLI RIBOSOMAS: Se
encuentran libres en el citoplasma, semejantes
a los de las clulas eucariotas, pero son de
menor tamao (70S).


1.7 MATERIAL GENTICO: Presenta una nica
molcula de un ADN circular cerrado, que no
posee protenas asociadas, por lo cual se le
denomina ADN desnudo, que se localiza en el
nucleoide.

El material gentico de los procariotas,
generalmente est conectado al mesosoma.

1.8 PLSMIDO: Segmentos de ADN.


2. CLULA EUCARIOTA

Presentan ncleo verdadero que alberga al material
gentico, que es de forma lineal, bicatenario y est
asociado a histonas, poseen tambin citoesqueleto,
organelos y organoides, as como: Ribosomas 80s.


ESTRUCTURA DE LAS CLULAS EUCARIOTAS

I. ENVOLTURA: puede ser:

1.1 PARED CELULAR: Presente en clulas
vegetales, bacterias y hongos, protege el
contenido de la clula y limita su tamao.
Participa en el transporte, absorcin y secrecin
de sustancias; est formado por:

Lmina media: formado por pectina, su
funcin es la unin entre las clulas.

Pared celular primaria formada por
hemicelulosa.

Pared celular secundaria formada por
celulosa.

Pared celular terciaria formada por lignina que
la endurece y provoca la muerte celular.
CEPREVAL

21




1.2 GLUCOCLIX: Formado por protenas y
glcidos (presente en clulas animales y
protozoarios).

FUNCIONES:
Adhesin entre clula y clula (Desmosomas,
uniones estrechas).
Identidad celular (antgenos celulares).
Receptores en la superficie celular.
Proteccin mecnica y frente al ataque de
enzimas.

II. MEMBRANA CELULAR (Membrana
Citoplasmtica, Membrana Plasmtica O
Plasmolema)
Es una envoltura continua que rodea la clula,
se caracteriza por ser asimtrica, semipermeable
y semifluida. Est constituida por lpidos (40%)
protenas (52%) y glcidos (8%).

Est compuesta por una doble capa de
Fosfolpidos, insertos en ellos menor cantidad de
glucolipidos y colesterol, tambin presenta
protenas.
Entre los principales lpidos se encuentran los
fosfolpidos, glucolpidos y colesterol.

Las protenas de la membrana celular pueden
ser:

Protenas integrales: Protenas que atraviesan la
bicapa lipdica de modo que interactan
directamente con la cadena de cidos grasos del
Fosfolpidos.

Protenas perifricas: Estas se localizan en la
superficie interna o externa de la bicapa lipdica
(sirven de anclaje para el glucoclix).

Los glcidos son del tipo de los glucolpidos,
proteoglucanos, y glucoprotenas.



FUNCIONES DE LA MEMBRANA CELULAR

COMPARTAMENTALIZACIN: Delimita los
compartimientos intra y extracelular.

TRANSPORTE: Permite el intercambio de
materiales con el medio externo.

COMUNICACIN INTERCELULAR: Por medio
de Receptores y mensajeros intercelulares.

RECONOCIMIENTO INTERCELULAR: Algunas
protenas de membrana participan como
molculas que reconocen la superficie de otras
clulas.

UNIN INTERCELULAR: Mediante nexos o
uniones estrechas.

TRANSPORTE TRANS MEMBRANA

1. TRANSPORTE PASIVO: No hay consumo de
energa, son motorizadas por la energa
potencial derivada de las diferencias de
concentracin en el gradiente de concentracin.

1.1 Difusin Simple: Movimiento de sustancias de
una zona de mayor concentracin a una de
menor concentracin.
Agua osmosis
Solutos - dilisis
Gases difusin


Los plasmodesmos son estructuras que
permiten comunicacin y transporte de
sustancias entre clulas vegetales.
CEPREVAL

22

1.2 Difusin Facilitada
(Transportadores):
Se requiere de una protena integral que por lo
general es altamente selectivo en lo que se
refiere a los productos qumicos que permiten
pasar. Algunas de esas protenas pueden
mover material a travs de la membrana solo
cuando acontece un fenmeno de gradiente de
concentracin, pasan: glucosa, iones a travs
de protenas canal.


2. TRANSPORTE ACTIVO: Se realiza en contra
del gradiente de concentracin, con gasto de
energa, la cual se obtiene de la hidrlisis del
ATP.

2.1 Por Bombas: El ms conocido es la bomba de
sodio y potasio que transporta 3 Na
+
al
exterior y 2 K
+
al interior de la clula en contra
del gradiente de concentracin. Cerca de un
tercio del ATP utilizado en reposo se consume
para mantener la bomba Na/ K.
2.2 Transporte en Masa: Transporte de las
sustancias de elevado peso molecular. Se
caracteriza por la formacin de vesculas, gasto
de energa y participacin del citoesqueleto.
Tipos:
a) Endocitosis: Constituye el proceso de
incorporacin de materiales al interior de la
clula, puede ser:

Pinocitosis: Ingestin de macromolculas en
pequeas vesculas.

Fagocitosis: Ingestin activa de partculas y
cuerpos extraos para su degradacin.

b) Exocitosis: Por este mecanismo las
sustancias abandonan las clulas hacia el
medio extracelular, puede ser:

Excrecin: cuando sale de la clula a una
cavidad hueca o al exterior del cuerpo.
Ejemplo: Sudoracin, lgrimas.

Secrecin: Sale de la clula hacia un vaso
sanguneo. Ejemplo: Hormonas.






III. CITOPLASMA:
Es la regin intracelular de mayor actividad
biolgica comprendida entre el ncleo y la
membrana citoplasmtica.

La matriz citoplasmtica o citosol es una masa
coloidal, que presenta propiedad de tixotropa;
qumicamente muy compleja: contiene protenas,
lpidos, cidos nucleicos, hidratos de carbono,
sales minerales y otras sustancias solubles en
agua que es el componente bsico.

TIXOTROPIA:

En el CITOPLASMA se encuentra:

A. CITOESQUELETO: Red de filamentos proteicos
que ocupa el interior de todas las clulas. Est
constituida por:

Microfilamentos: Son bandas o filamentos tenues
que forman una trama microtrabecular, contiene
una protena contrctil (actina).

Filamentos intermedios: Son molculas fibrilares
estables, formados por agrupaciones de protenas
fibrosas.

Microtbulos: Constituidos por tubulina (alfa y
beta).


FUNCIONES DEL CITOESQUELETO

Brinda una estructura ms organizada al
citosol.
Intervienen en diversos procesos celulares que
involucran desplazamiento de vesculas de
secrecin, movimiento de orgnulos
Divisin celular (mitosis y meiosis)
Forman los corpsculos basales de cilios y
flagelos.
CEPREVAL

23



B. SISTEMA DE ENDOMEMBRANAS:
Est constituido por: Retculo endoplasmtico,
aparato de golgi y carioteca.

1. RETCULO ENDOPLASMTICO
RUGOSO O
GRANULAR
LISO O AGRANULAR
Denominado as por
su apariencia, posee
numerosos ribosomas
adheridos a sus
paredes.
Est conectado a la
envoltura nuclear.

FUNCIN:
Sntesis de protenas y
da inicio a la
glucosilacin.
No tiene ribosomas y se
relaciona con diferentes
procesos de sntesis y al
transporte de
sustancias.

FUNCIN:
Sntesis de lpidos,
detoxificacin de
drogas, desfosforilacin
de la glucosa.



2. APARATO DE GOLGI O GOLGISOMA:
Conjunto de estructuras saculares o
dictiosomas.

Entre sus funciones principales se encuentran:
Clasificacin y envo de los productos
elaborados en el retculo endoplasmtico.
Sntesis de glucoprotena y lipoprotenas. Es el
principal sitio de formacin de nuevas
membranas.
Empaquetamiento de protenas en vesculas
separadas y especficas para los productos que
transportan.


C. ORGANELOS

ORGANELOS CON DOS MEMBRANAS
(BIMEMBRANOSOS)

1. MITOCONDRIAS. Organelo propio de clulas
eucariotas, la membrana interna se proyecta
hacia el interior y forma las crestas
mitocondriales, estas poseen protenas para el
transporte de electrones, iones fosfato, piruvato,
cidos grasos y calcio; Las mitocondria
presentan: Una MATRIZ MITOCONDRIAL rico
en enzimas donde se realiza el ciclo de KREBS,
presenta ADN circular y algunos ribosomas.

FUNCIN: Respiracin celular
CEPREVAL

24




2. PLASTIDIOS

FUNCIONES:
Almacenamiento de molculas orgnicas
(Leucoplastos).
Brindan color al vegetal (cromoplastos).
Realizan fotosntesis (cloroplastos).
El cloroplasto: posee doble membrana, un fluido
interno llamado estroma, y una serie de sacos
membranosos (tilacoides) en los que se
encuentra la clorofila, pigmento que capta la luz
durante la fotosntesis.




ORGANELOS CON UNA SOLA MEMBRANA
(MONOMEMBRANOSOS)

1. LISOSOMAS. Se originan en el aparato de
golgi, contienen enzimas hidrolticas o
digestivas. Actan en pH cido. Su funcin
principal es la digestin celular (apoptosis y
autofagia).
Los lisosomas recin liberados se denomina
lisosomas primarios, cuando estos se unen a
vesculas endocticas se les denomina
lisosomas secundarios, los cuales cumplen
funcin digestiva. Los lisosomas terciarios o
residuales: son aquellos que contienen
desechos.


2. PEROXISOMAS. Originados en el complejo de
golgi. Organelos de contenido enzimtico en el
que se degradan los perxidos de hidrogeno,
altamente txicas para las clulas.

3. GLIOXISOMA. Propio de clulas vegetales,
principalmente de las semillas aceitosas, donde
transforman lpidos a glcidos para obtener
energa.

4. VACUOLAS. Organelos que se encuentran en
las clulas vegetales, almacenan agua y
diversos solutos (pigmentos, alcaloides, sales,
aceites), participan en la regulacin osmtica.





CEPREVAL

25

ORGANELOS SIN MEMBRANA
(ORGANOIDES)

1. RIBOSOMAS. Formado por ARNr y protenas.

FUNCIN: Sntesis proteica a partir de la
informacin gentica transportado por el ARNm
(traduccin).
Estructuralmente estn formados por una sub
unidad mayor y otra menor.

2. CENTROSOMA: Constituidas por 2 cilindros
huecos llamados centriolos (diplosoma). Cada
centriolo est formado por 9 tripletes de
microtbulos.

FUNCIONES: Forman el huso mittico durante
la divisin celular. Formacin de los corpsculos
basales de cilios y flagelos.


3. CILIOS Y FLAGELOS: Organelos utilizados en
la locomocin celular presentan dos partes: El
cinetosoma y el axonema; el cinetosoma tiene
una estructura similar al del centriolo. El
axonema esta conformado por nueve pares de
microtbulos dispuestos alrededor de los
microtbulos centrales.



IV. NCLEO
El ncleo es el centro de control de la clula,
pues contiene toda la informacin genetica.

Las funciones primarias del ncleo estn
relacionadas con su contenido, el ADN:

Almacenan la informacin gentica en el ADN
Ejecutar, regular y dirigir las actividades
citoplasmticas, a travs del producto de la
expresin de los genes: las protenas.

ESTRUCTURA DEL NCLEO

Envoltura Nuclear: Es una doble membrana
interrumpida por poros nucleares.

Los Poros Nucleares: Es un canal selectivo
donde ciertas protenas ingresan al ncleo desde
el citoplasma, como tambin permiten la salida
de los distintos tipos de ARN y sus protenas
asociadas.

El ncleo tiene un NCLEOPLASMA donde
estn disueltos sus solutos y un esqueleto de
filamentos.

El Nucleolo: Estructura ovoidal formado por ARNr
y protenas.

FUNCIONES DEL NUCLEOLO

Sntesis, maduracin y ensamblaje de las sub
unidades del ribosoma.




CEPREVAL

26

PRCTICA N6

1. Analiza y determina cul de las siguientes
afirmaciones NO es correcta
A. El transporte activo se realiza en contra del
gradiente de concentracin con gasto de
energa la que se obtiene por hidrlisis del
ATP
B. La composicin propuesta por Singer y
Nicholson fue el modelo del Mosaico
Fluido
C. El transporte pasivo no tiene consumo de
energa
D. La difusin simple es el movimiento de
sustancias de una zona de mayor
concentracin a otra de menor
concentracin
E. La pared celular presente en las clulas
vegetales, animales, bacterias y hongos,
protege el contenido de la clula y limita su
tamao

2. Identifica la estructura comn en clulas
procariotas y eucariotas:
A. Carioteca B. Ribosomas
C. Mitocondrias D. Golgisoma
E. Lisosoma

3. Identifica la relacin incorrecta:
ESTRUCTURA: CONSTITUYENTE
A. Glucocalix : Glucoprotenas
B. Ribosoma : ARN y protenas
C. M. celular : Fosfolpidos y protenas
D. Pared celular: Glucoprotenas
E. Cromatina: ADN y protenas

4. Identifica; que organelo celular; no est
presente en un neumocito:
A. Mitocondria B. Aparato de golgi
C. Citoesqueleto D. Ribosoma
E. Vacuola

5. Analiza las siguientes alternativas y marca con
una V (verdadero) o F (falso) segn
corresponda:
I. La bacteria Gram (+) presentan pared celular
ms gruesa
II. La cpsula bacteriana es una estructura comn
en todas las procariotas
III. Los ribosomas en las bacterias miden 70S
A. FFV B. VVV
C. FVV D. VFV
E. VFF

6. Reconoce la estructura celular responsable de
la sntesis de protenas en las cianobacterias
A. Plsmido B. ADN
C. Mesosomas D. Fimbrias
E. Poliribosomas

7. Reconoce cul de las caractersticas no
corresponde a las clulas procariotas
A. El ADN es desnudo y circular
B. La membrana celular es similar al de las
clulas eucariotas
C. Presentan flagelo similar al de los eucariotas
D. Presentan ADN disperso en citoplasma
E. Su pared celular est compuesto de murena

8. Identifica al organelo celular que est implicado
en la sntesis de glucoprotenas, lipoprotenas.
A. Retculo endoplasmtico rugoso
B. Retculo endoplsmatico liso
C. Golgisoma
D. Lisosomas
E. Peroxisomas

9. Identifica el peptidoglicano que conforma la
pared celular de las bacterias
A. Quitina B. Miosina
C. Murena D. Celulosa
E. Mucoproteina

10. Reconoce las proyecciones proticas que sirven
para unir ciertos tipos de bacterias a las
superficies o para intercambiar material
gentico
A. Flagelos B. Cilios
C. Cpsulas D. Pseudpodos
E. Pilis

11. Relaciona ambas columnas segn corresponda:
I. Mesosoma a) Proteccin
II. Plsmido b) Locomocin
III. Cpsula c) Respiracin celular
IV. Flagelo d) Segmento de ADN
A. Ib,IIc,IIId,IVa B. Ic,IId,IIIb,IVa
C. Id,IIa,IIIc,IVb D. Ic,IId,IIIa,IVb
E. Ia,IIb,IIIc,IVd

12. La alta actividad bioenergtica de las
mitocondrias se debe a la organizacin y
composicin.
A. De la matriz
B. De la membrana interna
C. Del espacio intermembranoso
CEPREVAL

27

D. De la membrana externa
E. De su ADN

13. Analiza las siguientes alternativas relacionadas
a las funciones de la membrana celular y
marca con una V (verdadero) o F (falso) segn
corresponda:
I. Permite el intercambio de materiales con el
medio externo
II. Presentan protenas que participan en el
reconocimiento de la superficie de otras clulas
III. Delimita slo los compartimientos intracelulares
A. FFV B. VFV
C. FVV D. VVF
E. VFF

14. Seala la afirmacin incorrecta respecto a la
membrana plasmtica:
A. Regula el paso de sustancias entre exterior
e interior
B. Es fluida por la presencia de cidos grasos
insaturados
C. Las uniones impermeables se dan a travs
de bandas de protenas transmembranales
D. Son estables ante los cambios de
temperatura por la presencia de glucolpidos
E. Presentan permeabilidad selectiva

15. En relacin al transporte activo. Marca la(s)
alternativa(s) incorrecta(s):
I. Se refiere al transporte a travs de Bombas
II. No siempre se gasta ATP
III. La concentracin de Ca++ en las clulas
musculares esta regulada por bombas
IV. Los macrfagos realizan excrecin de cuerpos
extraos
A. I, II y III B. I y II
C. II y IV D. III y IV
E. Slo II

16. Relaciona las definiciones dadas con la
estructura a la cual se refiere
I. Piezas circulares
de ADN
a) Cpsula
II. Capa superficial
de las clulas
procariotas
b) Mesosoma
III. Pliegues de la
membrana
plasmtica de
procariotas
c) plsmido
A. Ic, IIb, IIIa B. Ia, IIc, IIIb
C. Ic, IIb, IIIa D. Ib, IIc, IIIa
E. Ic, IIa, IIIb

17. Identifica; al organelo que se origina a partir
del aparato de golgi:
A. Mitocondrias B. Vacuolas
C. Lisosomas D. Glioxisomas
E. Retculo endoplsmatico

18. Discrimina el tipo de estructura celular que
permite la comunicacin y el transporte de
sustancias entre clulas vegetales:
A. Retculo endoplsmico
B. Plasmodesmos
C. Fibras intermedias
D. Pared celular
E. Membrana celular

19. Analiza que estructura no est presente en
una clula procariota:
A. Ribosomas B. ADN
C. Mesosomas D. Aparato de golgi
E. Plsmido

20. Identifica que estructuras NO se pueden hallar
en la clulas procariotas:
A. ADN y ARN
B. Membrana celular, pared celular
C. Citoesqueleto, lisosomas
D. Plsmidos, ribosomas
E. Cilios, flagelos

21. La clula es la unidad ms pequea de vida
diferencindose bsicamente en 2 tipos segn
su complejidad; analiza las alternativas
siguientes y coloca V o F, segn corresponda
I. Todos los organismos unicelulares son
procariotas
II. Los organismos procariotas presentan
ribosomas 70S
III. El nucleoide alberga el material gentico de las
bacterias
IV. Los pilis y fimbrias son propios de los
procaritas
V. Las mitocondrias y citoesqueleto son
organelos ausentes en clulas procaritas
A. VFVVV B. VVVVF
C. FVVVV D. VFVFV
E. FFVVV

DOCENTE RESPONSABLE:

LIC. KAREN K. ENRIQUEZ SAAVEDRA
CEPREVAL

28

SEMANA 7


NUTRICIN

Conjunto de procesos por los cuales los seres vivos
captan las sustancias del medio que los rodea y los
transforman en su propia materia viva para reparar
su constante desgaste.

TIPOS DE NUTRICIN:

1. NUTRICIN AUTTROFA: Caracterstico de
organismos capaces de elaborar por s mismo
molculas orgnicas (plantas, bacterias foto y
quimio sintticas, algas) a partir de sustancias
inorgnicas como agua, dixido de carbono, y
sales minerales.


2. NUTRICIN HETERTROFA:
Todos los dems organismos que dependen del
medio externo para proveerse de molculas
orgnicas (animales, hongos, bacterias
hetertrofas)

Entre las modalidades de nutricin hetertrofa
pueden citarse:

HOLOZOICA: Ingestin de materia orgnica
compleja tal como lo hacen los animales. En
ste tipo de nutricin se requiere del sistema
digestivo, circulatorio, respiratorio y excretor.


SAPROZOICA: Ingestin de materia orgnica
muerta o putrefacta disuelta, por absorcin, tal
como lo hacen los hongos y las bacterias
heterotrficas. Absorben sustancias nutritivas
directamente a travs de la membrana celular




3. NUTRICIN MIXTROFA: Este tipo de nutricin
es propio de organismos que dependiendo de
las circunstancias pueden elaborar sus propios
alimentos y otras veces ingieren molculas
orgnicas del exterior como por ejemplo:
euglena, plantas carnvoras.

Una planta carnvora se desarrolla en forma
silvestre, estas plantas crecen espontneamente
en sitios anegados como pantanos, donde la
funcin radicular se ve muy dificultada en
trminos de nutricin. Por ello, y como
adaptacin evolutiva estas plantas desarrollaron
la capacidad de cazar su propio alimento.
CEPREVAL

29


Si una planta carnvora atrapa a un insecto ste
le servir como aporte nutricional por unos das
si no lo hace tambin sobrevive slo que su
desarrollo ser ms lento.

PRCTICA N7

1. Determina cul de los siguientes organismos
tiene nutricin hetertrofa
A. Algas B. Bacterias fotosintticas
C. Plantas D. Bacterias quimiosintticas
E. Hongos

2. Respecto al proceso de nutricin identifica la
alternativa correcta:
A. Los humanos poseen nutricin hetertrofa
holozoica
B. Los hongos se caracterizan por poseer
nutricin holozoica
C. Los organismos que realizan nutricin
auttrofa transforman molculas orgnicas a
inorgnicas.
D. La nutricin mixtrofa es propia de los
humanos
E. La fotosntesis es un ejemplo de nutricin
mixtrofa.

3. Analiza. Proceso biolgico que realizan los
organismos auttrofos mediante el cual
elaboran sus compuestos orgnicos (glcidos,
lpidos, etc.) que luego son utilizados como
fuente de energa:
A. Fermentacin lctica
B. Sntesis de protena
C. Fotosntesis
D. Gluclisis
E. Respiracin celular


4. Identifica la alternativa correcta respecto al
proceso de nutricin:
A. Solo los vegetales son considerados
organismos auttrofos
B. La nutricin hetertrofa holozoica es
realizado solo por los humanos
C. Todas las bacterias realizan fotosntesis
D. Los hongos se caracterizan por ser
organismos saprofitas
E. El rgano fotosinttico de las bacterias son
los cloroplastos

5. Identifica lo incorrecto respecto a los tipos de
nutricin:
A. Todas las bacterias realizan fotosntesis
B. Los humanos realizan nutricin holozoica
C. Los hongos poseen nutricin saprofita
D. Todas las plantas son organismos auttrofos
E. Existen organismos que presentan nutricin
mixtrofa

6. Identifica al organismo que no ingiere materia
putrefacta disuelta.
A. Bacterias auttrofas B. Hongos
C. Bacterias hetertrofas D. C y D
E. Protozoarios hetertrofos
7. Determina cul de los siguientes organismos
tiene nutricin saprofita
A. Algas B. Bacterias fotosintticas
C. Plantas D. Bacterias quimiosintticas
E. Hongos

8. Seala la afirmacin incorrecta
A. En el proceso de nutricin animal participan
los sistemas digestivo, respiratorio,
circulatorio y excretor.
B. Los hongos son organismos que presentan
nutricin hetertrofa holozoica
C. La plantas atrapamoscas se caracterizan por
ser mixotrofos
D. Las plantas transforman molculas
inorgnicas en molculas orgnicas
E. En los humanos la nutricin incluye la
participacin de sistemas y aparatos
complejos



DOCENTE RESPONSABLE:

LIC. KAREN K. ENRIQUEZ SAAVEDRA

30



SEMANA 5
LA SENSACIN
DEFINICIN
- La sensacin es el proceso psicolgico que
convierte la informacin fsica en informacin
nervios, los receptores sensoriales se activan
en funcin a la presencia de estmulos
sensoriales
- Proceso a travs del cual el organismo, a
nivel cerebral, capta las distintas cualidades y
atributos aislados de los objetos y fenmenos
del medio, externo e interno, a travs de los
receptores sensoriales.
- Se refiere a los datos sensoriales puros que
derivan de los sentidos; de la visin, el olfato,
el gusto, el equilibrio, el tacto y el dolor.

Caractersticas:
- Con la sensacin captamos activamente
estmulos externos e internos.
- La sensacin es un proceso que permite
aprehender el mundo que nos rodea (funcin
cognitiva)
- La sensacin depende de estmulos con un
mnimo de intensidad para ser captados.
- La sensacin humana es la fase inicial del
conocimiento por ser por ser un proceso de
captacin.
- La sensacin es la base biolgica de la
percepcin y dems procesos psicolgicos
complejos

1.1. Base antomo-fisiolgica:

La sensacin es un proceso psicolgico que
se produce en el cerebro a partir de la
estimulacin proveniente de la realidad
externa e interna, y en ello participa todo un
sistema sensorial encargado de producirla.

Las estructuras bsicas de un sistema
sensorial o sentido estn conformado por los
receptores, un nervio sensorial, encargado de
llevar la informacin hacia el sistema nervioso
central y los centros nerviosos que
recepcionan y analizan la informacin
sensorial.

a) Seccin perifrica
Es aquella zona del sistema nervioso
especializado en captar los diferentes
estmulos. Los receptores sensoriales que
conforman la seccin perifrica son clulas
especializadas que se encargan de recibir
determinadas clases de energa y
transformarla en impulso nervioso.

- Estimulo. Es cualquier clase de energa es
capaz de excitar a un receptor sensorial por
ejemplo: aquellos estmulos sonoros que en
ciertas condiciones de propagacin permiten
su audicin.

- Receptor: clula nerviosa especializada que
se encarga de decepcionar una determinada
clase de energa y transformarla en impulso
nervioso.
Los receptores presentan tres propiedades:
- Excitacin: es la interaccin biolgica que
sufre el receptor debido a la accin del
estmulo.
- Transduccin: es el proceso de
transformacin de la energa (fsica, qumica
o mecnica) en otro tipo de energa
denominado estmulo nervioso.
SEMANA 5

31

- Adaptacin sensorial: es el cambio temporal
de la sensibilidad debido a una estimulacin
permanente.
b) Seccin conductora:
Llamada tambin va aferente. Esta seccin
se encarga de transmitir la informacin
(impulso nervioso) a la corteza cerebral o
hacia algunos centros corticales, segn
modalidades sensitivas. Es llevado a cabo
por fibras nerviosas.

c) Centro nervioso:
Son aquellas zonas del cerebro donde se
decepcionan y analizan las seales
sensoriales que llegan de los diferentes
receptores sensoriales.

COMPONENTES PRODUCE
Seccin perifrica:
Receptores
Excitacin,
transduccin
Seccin conductora:
Va conductora
(nervio sensorial)
Conduccin del
impulso nervioso.
Centro nervioso Sensacin.

En cada sistema sensorial suceden una serie de
procesos bsicos, los cuales tienen como fin
asegurar la captacin ptima de la informacin.

1.2. MODALIDADES SENSORIALES
Modalidad
sensorial
Umbral de deteccin
Luz
La flama de una vela vista
a 48 kilmetros (30 millas)
en una noche oscura y sin
nubes.
Sonido
El tictac de un reloj de
pulso en condiciones de
silencio a siete metros (20
pies).
Gusto
5 ml. de azcar en 7.6
litros de agua.
Olfato
Una gota de perfume
difundida en todo el volumen
de un apartamento de tres
habitaciones.
Tacto
El ala de una abeja que
cae sobre su mejilla desde
una distancia de un
centmetro.
Una forma muy frecuente de clasificar las
sensaciones se da en funcin a la naturaleza de
los receptores sensoriales:

1.2.1. Sensaciones exteroceptivas:
Son Sensaciones que nos permiten obtener
informacin del medio externoincluyen las
sensaciones, visuales y tctiles. Estas
ltimas incluyen sensaciones de tacto
discriminativo (el sentir textura, grosores,
formas, etc.) trmicas (de frio y calor), de
presin (ante el apretn de manos) y
algsicas (cuando sentimos dolor).

1.2.2. Sensaciones propioceptivas:
Son las que registran el movimiento y la
posicin del cuerpo. Incluye las sensaciones
de equilibrio y orientacin, adems de las
sensaciones cinestsicas o kinestsicas.
(sensaciones del movimiento del propio
cuerpo) permite captar los estados de
tensin y resistencia de nuestros msculos.

1.2.3. Sensaciones visceroceptivas o
interoceptivas:
Llamadas tambin cenestsicas o viscerales,
nos informan acerca del estado interno del
organismo.

1.3. UMBRAL (Lmites)
Son los lmites de las sensaciones. Se clasifican
de la siguiente forma:

1.3.1. Umbral mnimo o absoluto: Es la
intensidad ms pequea de un estmulo que
puede percibirse, es decir para que se produzca
la sensacin, es necesario que la energa excite
al receptor sensorial.

1.3.2. Umbral diferencial o DMP (diferencia
mnima perceptible): Es la mnima cantidad de
energa que hay que incrementar o disminuir
para notar la diferencia entre dos estmulos
inicialmente iguales.

1.3.3. Umbral mximo: Es la cantidad de
energa que es capaz de provocar una
sensacin de mxima intensidad.






32


MODALIDADES SENSORIALES
SENTIDOS RECEPTOR SENSACION
CENTRO
NERVIOSO
Visin Fotioreceptores
Forma, tamao, moviente y color de los
objetos. Su estimulo es la Luz
Lb. Occipital
Audicin Fonorreceptores
Frecuencia, tono y ubicacin de los objetos.
Sus estmulos son los sonidos y ruidos.
Lb. Temporal
Olfaccin Quimiorreceptores
Olores. Sus estmulos son las sustancias
qumicas de aire. Acompaa al sentido del
gusto
Sist. Lmbico
Lb. Temporal Lb.
frontal
Gusto Papilas gustativas
Sabores, valor qumico del material. Sus
estmulos son las sustancias qumicas en
solucin.
Lbulo Parietal
Tctil Mecanorreceptores
Tamao, textura de los objetos. Se dan por
contacto y presin de la piel.
Lbulo Parietal
Trmico Termorreceptores
Temperatura de aire o de los
objetos(ardiente ,caliente, frio y fresco)
mediante los cambios de temperatura
Hipotlamo
Odorfico Nociorreceptores
Dolor, grado de dao o lesin del cuerpo,
mediante excitantes intensos como presin o
grietas en el rgano.
Tlamo
Equilibrio -
Orientacin
Canales
Semicirculares
Direccin del movimiento y equilibrio corporal
rotacin y emplazamiento del cuerpo.
Lbulo parietal
Cerebelo
kinestsico Huso muscular
Ubicacin, tensin, resistencia, movimiento
del cuerpo y de los miembros en la actividad
fsica
Lbulo parietal
Cenestsico
Receptores de
rganos internos
Estado vital de los rganos y del organismo
como totalidad en relacin a estados
afectivos vitales.
Hipotlamo
Sist. lmbico

LOS ORGANOS SENSORIALES

La Audicin y el equilibrio
Las ondas sonoras que entran al odo externo
humano hacen vibrar la membrana timpnica.
Estas vibraciones son transmitidas a travs del
martillo, el yunque y el estribo a la membrana de
la ventana oval. A su vez, las vibraciones
generan vibraciones en los lquidos de la cclea,
la estructura del odo interno que est vinculada
con la audicin. Los tres canales semicirculares
son cmaras adicionales llenas de fluido, dentro
del laberinto seo del odo interno. Cada una
est en un plano perpendicular a los otros dos.
Su funcin es controlar la posicin de la cabeza
en el espacio y mantener el equilibrio. Los
movimientos de la cabeza hacen que el fluido
de estos canales se mueva, activando clulas
ciliadas sensibles y desencadenando
potenciales de accin en neuronas sensoriales
con las cuales hacen sinapsis.
Gusto
El gusto acta por contacto de sustancias
qumicas solubles con la lengua. El ser humano
es capaz de percibir un abanico amplio de
sabores como respuesta a la combinacin de
varios estmulos, entre ellos textura,
temperatura, olor y gusto.
La superficie de la lengua se halla recubierta
por la mucosa lingual, en la que se encuentran
pequeas elevaciones cnicas llamadas
papilas. Las principales son las papilas
caliciformes y fungiformes, que mediante unos
rganos microscpicos denominados botones
perciben los sabores; y las papilas filiformes y
coroliformes, que son sensibles al tacto y a las
temperaturas. Los botones constan de clulas
de sostn y clulas gustativas, que poseen cilios
o pelos comunicados al exterior a travs de un
poro y conectados con numerosas clulas
nerviosas que transmiten la sensacin del gusto
al bulbo raqudeo. Considerado de forma
aislada, el sentido del gusto slo percibe cuatro
sabores bsicos: dulce, salado, cido y amargo;
cada uno de ellos es detectado por un tipo
especial de papilas gustativas. Las casi 10.000
papilas gustativas que tiene el ser humano
estn distribuidas de forma desigual en la cara
superior de la lengua, donde forman manchas
sensibles a clases.

33

Luego de una exposicin prolongada a
determinado sabor, las papilas gustativas se
saturan, y dejan de mandar informacin, por lo
cual, al cabo de un tiempo determinado se deja
de percibir el sabor.

Olfato
Con el olfato se perciben las sustancias
qumicas voltiles transportadas por el aire.

La nariz, equipada con nervios olfativos, es el
principal rgano del olfato. Los nervios olfativos
son tambin importantes para diferenciar el
gusto de las sustancias que se encuentran
dentro de la boca. Es decir, muchas
sensaciones que se perciben como sensaciones
gustativas, tienen su origen, en realidad, en el
sentido del olfato. Por otro lado, la percepcin
de olores est muy relacionada con la memoria;
determinado aroma es capaz de evocar
situaciones de la infancia, lugares visitados o
personas queridas.
Ciertas investigaciones indican la existencia de
siete olores primarios: alcanfor, almizcle, flores,
menta, acre y podrido. Estos olores primarios
corresponden a siete tipos de receptores
existentes en las clulas de la mucosa olfatoria.
Las investigaciones sobre el olfato sealan que
las sustancias con olores similares tienen
molculas del mismo tipo. Estudios recientes
indican que la forma de las molculas que
originan los olores determina la naturaleza del
olor de esas molculas o sustancias. Se piensa
que estas molculas se combinan con clulas
especficas de la nariz, o con compuestos
qumicos que estn dentro de esas clulas.
La Visin
La capa externa transparente del ojo es la
crnea, detrs de la cual se encuentra el
cristalino. La imagen es enfocada sobre la retina
sensible a la luz por la crnea y por cambios de
conformacin del cristalino producidos por los
msculos ciliares. La luz pasa a travs del globo
ocular a la retina, que contiene fotorreceptoras
densamente compactadas: los bastones y los
conos. Los bastones, que son ms sensibles a
la luz que los conos, son responsables de la
visin nocturna; los conos proveen mayor
resolucin que los bastones y son responsables
de la visin en color. Las aves y los primates
tienen reas de la retina especializadas en la
visin aguda conocida como fvea.
El Tacto
El tacto, en realidad, puede recibir dos tipos de
datos; temperatura y presin, porque tiene
termorreceptores y mecanorreceptores.

A travs del tacto, el cuerpo percibe el contacto
con las distintas sustancias, objetos, etctera.
Los receptores se estimulan ante una
deformacin mecnica de la piel y transportan
las sensaciones hacia el cerebro a travs de
fibras nerviosas. Los receptores se encuentran
en la epidermis, que es la capa ms externa de
la piel, y estn distribuidos por todo el cuerpo de
forma variable, por lo que aparecen zonas con
distintos grados de sensibilidad tctil en funcin
de los nmeros de receptores que contengan.

PRCTICA

1. Proceso de transformacin de energa fsica,
qumica o mecnica en impulso nervioso.
A. Excitacin, B. Adaptacin sensorial
C. Estmulo D. Transduccin
E. Receptor
2. Al tener dos prendas, la contrastamos de una
mnima diferencia en tonalidades del mismo
color. Nos referimos a:
A. Umbral superior B. Umbral mnimo
C. Umbral diferencial D. Umbral mximo
E. Umbral sensorial.
3. Escuchar una explosin de un baln de gas,
proporciona un ejemplo de:
A. Sensacin cenestsica
B. Transduccin
C. Excitacin nerviosa
D. Umbral mnimo
E. Umbral mximo
4. Las estructuras bsicas de un sistema
sensorial est formado por:
A. Va aferente-excitacin-receptores.
B. Nervio sensorial-receptores-estmulo
C. Estimulo-centro nervioso-receptores
D. Receptores-nervio sensorial-estmulo
E. Receptores-nervio sensorial-centros
nerviosos
5. Los estmulos de las sensaciones del sentido
del gusto es:
A. Sustancias qumicas
B. Sustancias voltiles
C. Sustancias calientes
D. Sustancias heladas
E. Sustancias agradables
6. Cul de las siguientes opciones no es una
modalidad sensorial?
A. Sensaciones visuales
B. Sensacin vestibular

34

C. Sensaciones olfatorias
D. Sensaciones tctiles
E. Sensaciones cenestsicas
7. El susurro de una persona que se escucha
con el silencio de una noche nos da un
ejemplo de:
A. Sensacin B. Umbral
C. Umbral diferencial D. Umbral minino
E. ondas sonoras
8. La sensacin de dolor, se encuentra en el
centro nervios de:
A. Sistema lmbico B. Parietal
C. Tlamo D. Hipotlamo
E. Temporal
9. Nos permite captar los estados de tensin y
resistencia de msculos.
A. Cenestsica B. Vestibular
C. Cenestsicas D. Exteroceptivas
E. Propioceptiva
10. Las informaciones externas como formas,
discriminativo, presin, algsicas, etc.;
corresponde a los receptores:
A. Visceroceptivas B. Centro nervioso
C. Propioceptivas D. Estmulo diferencial
E. Exteroceptivas
11. Se produce la sensacin en los siguientes
componentes:
A. Seccin perifrica B. Transduccin
C. Excitacin nerviosa D. Centro nervioso
E. Seccin conductora
12. Cualquier cambio de energa capaz de
excitar a un receptor sensorial, se
denomina:
A. Transduccin B. Estimulo
C. Receptor D. Va aferente
E. Cerebro
13. Los receptores sensoriales que informan
sobre el estado del rgano interno:
A. Propioceptores B. Esteroceptores
C. Nocioceptores D. Cenestsicas
E. Viscerales
14. El centro nervioso del sentido del gusto se
encuentra en el lbulo:
A. Temporal B. Parietal
C. Frontal D. Occipital
E. Wernicke
15. Una mujer de 8 semanas de gestacin,
como producto del embarazo le provoca
nuseas, asco, etc. Esto hace referencia a
la sensacin de:
A. Fisiolgicas B. Cenestsica
C. Adaptativa D. Kinestsica
E. Vestibular
16. Zona del cerebro donde se recepcionan
analizan y las seales sensoriales, se
llama:
A. Seccin conductora
B. Centro nervioso
C. Adaptacin sensorial
D. Umbral de deteccin
E. Modalidad sensorial
17. Quin nos advierte del estado de
nuestro rgano interno?
A. La sensacin propioceptivas
B. La sensacin trmica
C. La sensacin cenestsica
D. La sensacin vestibular
E. El hipotlamo
18. Controla el equilibrio y crea conciencia
de la posicin corporal:
A. Interoceptiva B. Propioceptivas
C. Vestibular D. Cenestsico
E. Kinestsico
19. El sentido del olfato, tiene como centro
nervioso a los siguientes:
A. Lmbico-occipital-frontal
B. Frontal-parietal-temporal
C. Lmbico- temporal-frontal
D. Parietal-lmbico-temporal
E. Occipital-lmbico-frontal
20. Las clulas nerviosas de sostn y clulas
gustativas son sensaciones que
transmiten la sensacin del gusto al:
A. Cerebelo B. Corteza cerebral
C. Bulbo raqudeo D. Amgdala cerebral
E. Hemisferio cerebral
21. El impulso nervioso generado por el
receptor viaja al cerebro a travs de:
A. Percepcin B. Receptor
C. Corteza D. Estimulo
E. Nervio sensitivo
22. Los fotorreceptores que permite la visin
nocturna de denomina:
A. Fvea B. Conos C. Crnea
D. Bastones E. Cristalino
23. Las sensacionesson originados
en las vsceras como el hambre, la sed, las
nuseas, etc.
A. Cenestsica B. Anestsicas
C. pticas D. De orientacin
E. Gustativa
24. Controla a posicin de la cabeza en el
espacio y mantiene el equilibrio.
A. Cclea. B. Tmpano.
C. Canales semicirculares.
D. Vestbulo
E. Martillo y yunque

35

SEMANA 6

1. DEFINICIN
Proceso psicolgico de tipo cognitivo, que nos
permite interpretar las formas en trminos de
unidades significativas, es decir integrar e
interpretar la informacin sensorial, dndole un
significado y elaborando una imagen.

2. CARACTERISTICAS:

2.1. Es un proceso mediatizado.
En la sensacin el sentido capta directamente
(sin mediacin alguna, sin aprendizaje previo,
interes, afecto, etc.) los datos sensoriales de los
objeto. En cambio cuando sentimos un hincn lo
podemos interpretar como la picadura de un
sancudo o la presencia de un clavo o alfiler.
Para lograr estas representaciones los cuales
no se forman de manera directa, se necesita la
mediacin o participacin de varios factores,
como lenguaje, memoria, afectos etc. Por ello los
conocimientos y experiencias sociales,
acumulados por el hombre en su desarrollo
individual y social condicionan nuestra forma de
percibir la realidad, etc.

2.2. La percepcin es un proceso
activo.
La percepcin no significa el
proceso pasivo de
transformacin de una forma
de energa en una imagen o representacin,
sino la activacin, adems de uso de procesos
sensoriales y motores, para la deteccin de los
diversos rasgos de un objeto especifico y enel
momento determinado: la memoria para
comparar nuestras anteriores percepciones con
los actuales; los estados afectivos pues las
emociones o estados de nimo influye en
nuestras valoraciones perceptuales. Etc.

2.3. Es de carcter interactivo.
Cuando percibimos, lo hacemos respecto a
algo o a alguien; es decir, la percepcin se va a
producir cuando existe una relacin e
interaccin con el
objeto a conocer;
asimismo cuando
hablamos de objetos
nos referimos a
alguna persona,
animal, cosa,
situacin, etc. Que
representa una serie
de cualidades y con
el cual nosotros
establecemos un acto de percepcin.




LA PERCEPCIN

36

2.4. La percepcin se realiza ante la presencia
directa y actual del estimulo.
Si te preguntas qu hiciste hace una
semana?, en definitiva, la representacin
mental que te formes depender de la
experiencia del pasado, y por ello, la actividad
mental se llama recordar, la cual es parte del
proceso denominado memoria. En cambio
cuando se forman representaciones de los
objetos con los cuales uno se vincula en el
momento actual (aqu y ahora), afirmaremos
que se est desarrollando la actividad del
percibir.
1. ELEMENTOS
Los elementos de la percepcin son:
EL SUJETO O PERCEPTOR. Es la persona
que cuenta con cierta experiencia acerca del
objeto percibido.

ES EL OBJETO PERCIBIDO. Es cualquier
objeto o fenmeno que puede ser captado.

EL PERCEPTO. Es la representacin interna
del objeto o estimulo en el cerebro (imagen,
meloda)

- Elemento sensorial:
La imagen o representacin que nos formamos
integra una serie de cualidades sensoriales.

- Elemento ideativo:
La interpretacin del objeto percibido est
relacionada con el vasto material de
conceptos que asimilamos activamente en
nuestra experiencia individual.

- Elemento representativo:
Al percibir un objeto obtenemos informacin de
cualidades que no son percibidas directamente.










2. FUNCIONES
a) Integrar:
Permite configurar un conjunto de cualidades
obtenidas a travs de las sensaciones, las
cuales permiten estructurar la imagen o
percepto. La integracin puede ser:

- Unimodal. Al percibir se integra cualidades
de objetos e informaciones distintas a travs
de un solo canal sensorial.

- Intermodal. Cuando se percibe se integra
elementos o informaciones que provienen de
diversos canales sensoriales.

b) Interpretar: Al percibir formamos imgenes que
tienen un significado y que lo incluimos dentro
de una categora de objetos.

c) Discriminar: La percepcin permite diferenciar
un objeto o evento de otros objetos o eventos
de la realidad.

3. FACTORES:
La manera cmo organizamos e integramos la
abundante informacin sensorial est
influenciada por un conjunto de condiciones o
factores:
- Factor biolgico: Consiste en el grado de
maduracin del organismo para llevar a cabo
alguna funcin o conducta.

- Factor ambiental: La forma de percibir la
realidad son moldeadas durante el proceso de
socializacin, en el transcurso de la prctica
social y transmitida de generacin en
generacin.












Factor personal: Son las necesidades,
expectativas o el estado afectivo que influyen en
la percepcin.










37

4. PRINCIPIOS:
Muchos aportes dados al estudio psicolgico de la
percepcin de basan en investigaciones
llevadas a cabo en Alemania a principios del
siglo XX, por los psiclogos agrupados dentro
de la escuela psicolgica llamada GESTALT
(forma o configuracin) quienes llegaron a
establecer que existe una tendencia de las
personas a organizar la informacin sensorial
en patrones o relaciones para las cosas tengan
dignificado. Existen algo as como ordenadores
del mundo, los cuales daran orden y estructura
a los objetos percibidos. Dentro de estos
principios tenemos:

Principios de agrupamiento:

Ley del cierre o del completamiento: Es la
tendencia a percibir las formas incompletas
como si fueran completas. Por ejemplo:


Ley de la continuidad: Cuando
percibimostendemos a agrupar los
elementos que siguen un patrn de
direccin. Por ejemplo:











Ley de proximidad: Tendencia a considerar
las cosas que estn juntas como si formaran
un grupo. Por ejemplo



Ley de semejanza: Viene a ser la tendencia
a agrupar los elementos similares o
semejantes. Por ejemplo:


Figura y fondo: Este principio nos permite seleccionar
la informacin, donde la figura es el objeto que se
percibe y el fondo es el contexto o espacio en
derredor del objeto.


38


Constancia perceptual: Este principio nos
permite interpretar la informacin de manera
adecuada, a pesar las mltiples variaciones
sensoriales del objeto percibido. La
constancia perceptual es de tres tipos:

A. Constancia de tamao: Consiste en
percibir a los objetos, que pese a cambio
de distancia, conservan su tamao.



B. Constancia de la forma: Percibir que los
objetos, pese a los cambios de
perspectiva, conservan su forma.


C. Constancia de color: Percibir que los
objetos, pese a las variaciones de
intensidad de luz, conservan su color.










- Percepcin del movimiento:
La percepcin del movimiento integra
diversas modalidades sensoriales y depende
de factores del tiempo, espacio, distancia,
velocidad y movimiento del observador.
Se pueden distinguir dos tipos de movimiento

Movimiento real: Es el desplazamiento de un
objeto de un punto A un punto B.



Movimiento aparente: Posibilidad de percibir
movimiento donde realmente no existe, se
presenta en las siguientes formas:



- Fenmeno phi. Se presenta debido a la
intermitencia del encendido y apagado de las
bombillas de luz, la cual genera una ilusin de
movimiento.










39

- Fenmeno estroboscpico. Se debe al flujo
veloz de imgenes estticas proyectadas
secuencialmente, generando as movimiento
aparente.










- Ilusin autocintica. Es un movimiento que
tiene su origen en el movimiento propio del
globo ocular, de ah que se le conoce como
efecto nistagmtico.










5. ALTERACIONES DE LA PERCEPCIN:
En determinadas condiciones, la forma cmo se
organiza e integra la informacin sensorial puede
llevarnos a percibir de manera inadecuada la
realidad.









La ilusin:
Es la percepcin equivocada o distorsionada de la
realidad. Se pueden distinguir dos tipos de ilusin:


Ilusin objetiva: Es la percepcin equivocada de la
realidad o del objeto debido a la disposicin de los
elementos o propiedades del objeto.

Ilusin de Muller-Lyer (lneas









Ilusin de Ponzo (profundidad).- las lneas de igual
longitud parecen desiguales cuando se colocan
entre lneas convergentes.

Ilusin subjetiva: Percepcin distorsionada de un
objeto debido a un estado emocional muy
intenso.

















Alucinaciones:
Son falsas percepciones generadas por
estados de alteracin de la conciencia
(consumo excesivo de drogas o frmacos,
ciertos trastornos de la personalidad), o por
problemas de ndole orgnico-cerebral.

40











PRCTICA N 6
1. La funcin de enviar y producir impulso
nervioso corresponde a:
A. Estmulo
B. Nervios
C. Vas aferentes
D. Atencin
E. Receptor

2. La alucinacin es una anomala perceptiva:
A. Solamente olfativa
B. Solamente auditiva
C. Visual
D. Tctil
E. De diferentes tipos sensoriales

3. El percepto unimodal se caracteriza por
A. Organizacin de todos los tipos de fuente
sensorial
B. Captacin de varias cualidades de un
estmulo.
C. Integracin de sensaciones de una fuente
sensorial.
D. Reflejo de todo tipo de estmulo
E. Captacin de varias cualidades de estmulos

4. La percepcin difiere de la sensacin, por la
primera:
A. Es un proceso psicolgico
B. Constituye una representacin de
estmulos.
C. Es la captacin aislada de los estmulos.
D. Constituye una interpretacin de los
estmulos captados.
E. Permite al sujeto representar la realidad.

5. Si un infante observa con una lupa a una
hormiga, manifiestas que ha crecido; en este
caso el pequeo no contempla el principio de:
A. Cierre
B. Figuera y fondo
C. Constancia conceptual
D. Ideativo
E. Constancia perceptual

6. Los constantes celos a su pareja (celotipia),
constituye:
A. Alucinacin
B. Ilusin objetiva
C. Ilusin subjetiva
D. Ilusin simple
E. Alucinacin visual

7. El principio de la figura - fondo en el campo de
la percepcin fue formulada por:
A. La percepcin reversible.
B. La psicologa de la Gestalt.
C. La percepcin subliminal.
D. La estructura de la percepcin.
E. La sensacin estructurada.

8. La percepcin es un proceso . de
tipo..
A. Psquico-afectivo
B. Psicolgico-motora
C. Psicolgico-cognitivo
D. Psicolgico-volitivo
E. Psicolgico-motivacional

9. Al colocar una cuchara dentro del vaso con
agua, se observa que da la apariencia de estar
quebrado, eso quiere decir que se produjo una
alteracin de la percepcin de tipo:
A. Alucinacin
B. Agnosia visual
C. Ilusin objetiva
D. Anomala perceptual
E. c y d











41

SEMANA 7









INTRODUCCIN:
El pensamiento permite el conocimiento del mundo
y, por ende, su transformacin, pero el pensamiento
es tambin resultado de la actividad transformadora
del hombre. El transformador se transforma en el
proceso. Transforma su consciencia, su pensamiento,
debido a su actividad. En la medida que ha
transformado la naturaleza en miles de aos de
evolucin, el hombre ha ido desarrollando
capacidades mentales cada vez ms complejos. De
manera que los conceptos que tenemos del mundo
son el resultado de nuestra actividad prctica sobre
el mundo.
Cuando nos preguntamos por el motivo de la
superioridad del hombre sobre el animal, la
respuesta ms segura es la palabra.
Por qu?
El animal slo percibe la realidad, el hombre lo
interpreta y le ha asignado un smbolo que la
representa.
Y eso qu?

Es que ello le permite reproducir dicho objeto en su
mente y diferenciarlo de cualquier otro ser que a su
vez lo podr representar. Tambin dicho smbolo le
permitir disear en su cerebro previamente los
actos que va a realizar, siendo este ltimo el
aspecto bsico de la responsabilidad y conciencia.

Situndose l mismo como actor y diferenciando lo
que es real de lo imaginario (lo objetivo y lo
subjetivo).
En consecuencia, diremos que el pensamiento y el
lenguaje guardan una relacin de dependencia
funcional porque ambos tienen como unidad bsica
la palabra.

Pavlov, llamaba a la palabra como la seal de
seal. Por qu? Veamos:

Un sonido, un gesto, una postura es una seal para
otro ser, as, si te pinchas tu mano gritars y ello es
la seal que indica dolor, pero si, comunicas me
duele esta frase est representando al dolor ms
no es la expresin del dolor, siendo entonces la
segunda seal, es decir la seal que representa a
otra seal.

1. DEFINICIN:

El pensamiento es un fenmeno psicolgico
racional, que permite la representacin abstracta
de la realidad por medio del lenguaje que en el
cerebro del sujeto se estructuran y establecen su
propia dinmica en relacin con la actividad
desarrollada por el sujeto.
El pensamiento tiene como funcin esencial
resolver los problemas que se suscitan en la
actividad cotidiana y representar abstractamente
su propia existencia, sobre la base de la
conciencia.

2. CARACTERSTICAS:

Proceso cognitivo superior que permite el
conocimiento de la realidad en su amplitud
(posibilidad de abarcar un problema en sus
caractersticas generales y particulares) y
profundidad (descubrir las causas de los
fenmenos de la realidad).
Se constituye en un proceso simblico ya que
opera con smbolos que representan a la
realidad.
El pensamiento es una actividad racional que
permite organizar y sintetizar la realidad.
Permite enfrentar y solucionar problemas.
Regula la actividad del hombre.
Es un proceso social. Es decir su gnesis y
contenido se encuentra en las relaciones
sociales del hombre en su devenir histrico.



PENSAMIENTO Y LENGUAJE

42

3. DIFERENCIAS ENTRE PERCEPCIN Y
PENSAMIENTO.
PERCEPCIN PENSAMIENTO
Su unidad es el
percepto.

Representaciones
de objetos
particulares.

Se representa
entes concretos
mediante
informacin
sensorial directa.
Hay elementos
ideticos en la
percepcin.
Su unidad es el
concepto.

Representacin
generalizada.


Podemos
representar entes
abstractos.


Hay imgenes en
el pensamiento.

4. ELEMENTOS:

Al pensar, trabajamos con unidades mnimas a
partir de la cuales podemos construir complejos
raciocinios que harn posible las solucin de los
ms diversos problemas a los cuales nos
enfrentamos en el mundo. Sus elementos son:

a) Imgenes:
Es la representacin mental de un objeto
siendo sus caractersticas sensoriales a
travs de la percepcin y son usadas por el
pensamiento en la resolucin de problemas.
Ejemplo:

.

b) Concepto:
Categoras que se forman durante el
desarrollo psquico del sujeto que expresa
una generalizacin de los atributos comunes
y esenciales de un conjunto de objetos
(concretos y abstractos).
Ejemplo:

c) Concepto y Definicin. Los conceptos se
elaboran por medio de la definicin. La definicin
describe las caractersticas esenciales
contenidas en el concepto, la explcita.
Ejemplo:
Concepto. AVE.
Definicin. Vertebrado, con plumas, pico, con el
primer par de extremidades transformadas en
alas y que nace de un huevo.

d) Concepto y Prototipo. El prototipo es el
mejor ejemplo de cada categora. Es el ejemplo
tpico o altamente representativo. Cuando ms
cercano se encuentre un objeto del prototipo
ms rpidamente ser reconocido como
elemento incluido en el concepto.
Por ejemplo; En el concepto vehculo el
prototipo son:
.

5. LAS HABILIDADES DEL PENSAMIENTO:
Las habilidades del pensamiento facilitan la
adquisicin, la produccin y aprendizaje del
conocimiento, estos se realizan mediante
diversos procesos como:

a) Conceptualizacin. Es la construccin de la
imagen o representacin mental del objeto,
situacin o accin percibida por los sentidos.
Ejemplo:

..

b) Comparacin y contraste. Consiste en
identificar y articular simultneamente
semejanzas y diferencias entre varias cosas,
ideas o eventos. Ejem.:

c) Clasificacin. Implica la accin de agrupar
cosas, ideas o eventos en categoras o
jerarquas, que comparten caractersticas o
atributos comunes. Ejemplo:

d) Comprensin. Se origina cuando el
estudiante adquiere dominio global, formal y
material sobre el objeto de aprendizaje.
Ejemplo:

.

e) Anlisis. Consiste bsicamente en
descomposicin del objeto del aprendizaje en
cada uno de sus partes que la componen.
Ejemplo:

43

f) Sntesis. Es la unin mental de las partes
ms importantes del todo (unidad).
Ejemplo:

..

g) Generalizacin. Es el establecimiento
mental de una propiedad comn a una serie de
elementos diferentes.
Ejemplo:

...

h) Sistematizacin. Es el ordenamiento de todo
lo conocido en grupos y sub grupos a manera de
cuadro sinptico.
Ejemplo:

..

i) Abstraccin y la Concrecin. Es la
representacin ideal que se basa en otras ideas.
Por ejemplo la idea de nmero 2, se obtiene a
partir de la idea inicial de unidad, que refleja a su
vez la totalidad de un objeto.

Precisamente la concrecin es el camino inverso
que nos explica por qu cuando el hombre
quiere dar a entender algo muy complejo tratar
de explicarlo con ejemplos concretos. Ejemplo:

..

6. MODALIDADES:

a) Por su coherencia:

Pensamiento lgico.
Este pensamiento se manifiesta cuando
existe en el razonamiento, una relacin
racional adecuada entre las premisas y la
conclusin o se expresan ideas o juicios que
tienen, adems de coherencia gramatical,
sentido de realidad.

Pensamiento no lgico.
Es la forma de pensamiento no racional.

b) Por su direccin:
- Pensamiento convergente. Tipo de
pensamiento mediante el cual nuestras
operaciones del pensamiento marchan en una
direccin, en pos de una sola respuesta
considerada la correcta.
- Pensamiento divergente. Es el pensamiento
multidireccional, es decir se moviliza hacia la
solucin del problema en muchas direcciones
posibles. Esta forma de pensamiento se
relaciona con la creatividad.

7. FUNCIONES:
a) Conceptuar. Es el proceso por el cual se
realiza la formacin de conceptos. Estos son
utilizados primordialmente para las operaciones
de abstraccin y generalizacin. El concepto
expresa las cualidades esenciales y comunes de
los objetos. Por ellos los conceptos pueden ser
concretos o abstractos.

b) Juzgar. Cuando dices el hombre es
inconforme ests juzgando, es decir, has
enunciado algo acerca de alguien o algo
relacionando dos o ms conceptos (a manera de
oracin). Esta relacin de juicios tiene que
expresar algo (mensaje), debe poseer sentido de
realidad y tener coherencia lgica, porque
podramos relacionar conceptos en forma
incoherente, sin llegar a construir un juicio:
Ejemplo: Elefante pensaba ladraba es palmera
antrtica.

Juicio: Relacin que se establece entre dos o
ms conceptos, donde se comunica una idea.

c) Razonar. Elaborar pensamientos partiendo
de uno o ms juicios que viene a ser premisas
para llegar a una conclusin. Es la funcin ms
compleja del pensamiento. Presenta las
siguientes modalidades:

- Razonamiento Inductivo. Parte del juicio
particular para llegar a conclusiones generales.
Ejemplo.

- Razonamiento deductivo. Parte de lo
general para llegar a una conclusin particular.
Ejemplo:

..




44

EL LENGUAJE



1. DEFINICIN.

El lenguaje es un sistema de comunicacin
especficamente humano por su carcter
simblico y convencional.

Es simblico por el uso de los signos conocidos
como palabras. Es convencional puesto que
estos smbolos son aceptados por todos los
hombres de una comunidad si no cmo nos
entenderamos?. Recuerda que las palabras
surgen por creacin colectiva de un pueblo,
sean o no reconocidas por la Real Academia
de la Lengua Espaola. As por ejemplo:
chvere, bobo, etc. Que son de uso popular, no
figuran en el diccionario, pero todos las
entendemos.

NOTA. Recuerda, no confundas Lenguaje con
comunicacin. Los animales se comunican pero
no usan smbolos.

Verbal (lengua= 2do.
sistema de seales.

Comunicacin
No verbal (gestos, gritos, posturas,
etc. = 1er. Sistema de seales.

El hombre usa las dos formas de comunicacin.

- Desarrollo y adquisicin del lenguaje.

El primer paso en el camino al desarrollo del
lenguaje es el balbuceo que se presenta
desde la edad de 3 meses hasta el primer
ao. Consiste en la emisin de sonidos
parecidos a los del lenguaje pero carente de
sentido.
Los nios son capaces de comprender una
buena parte del lenguaje que escuchan. La
comprensin del lenguaje antecede a la
produccin del mismo.

2. FUNCIONES DEL LENGUAJE


a) Cognoscitiva. Gracias al lenguaje se
transfieren todos los conocimientos que a
humanidad en su devenir histrico-cultural ha
acumulado, expresndose en las ciencias, las
leyendas, tradiciones, etc.

b) Comunicacional. Por medio del lenguaje
representamos la realidad y la transferimos a otro
ser, siendo esta la funcin primordial en el
desarrollo del hombre y la humanidad. Dentro de
ella se contemplan dos elementos:

- Denotativos, los que dan nombres a los
objetos, personas, animales y fenmenos.

- Connotativos, Los que permiten anunciar
algo de aquello que hemos denotado.


c) Motivacional. El lenguaje se utiliza para
provocar una determinada conducta en forma
inmediata o a largo plazo (por ejemplo la
publicidad).

d) Reguladora. La palabra regula la conducta del
hombre puesto que se generan en la relacin que l
guarda en su realidad inmediata. As cuando a un
nio le decimos a mam no se le pega y lo
reafirmamos con un No muy enftico, el nio se
inhibir de agredir a su madre.
3. TIPOS DE LENGUAJE:

a) Oral.
Implica la coordinacin mental entre lo pensado
y lo expresado por el aparato fonador (palabra
hablada).


45

Me gustan los retos
es la mejor manera
de desarrollar
mi inteligencia.xx


b) Escrito. Implica la coordinacin mental entre
lo hablado y lo representado por el sistema de
motricidad fina de la mano.

Ejemplo:
Cuando escribimos una carta, acaso no lo haces
como si estuvieras hablando a la persona que es el
destinatario. Adems cada letra del abecedario
representa un sonido del aparato fonador y es por
ello que podemos leer en voz alta. Lo mismo ocurre
con los smbolos o signos de las matemticas.



PRACTICA N6







1) Cul es la diferencia entre la percepcin animal
y la percepcin del hombre:
A. Es consciente - Es inconsciente
B. Es borrosa Es ntida
C. Es instintiva Es aprendida
D. Refleja la realidad La interpreta
E. Es relativa Es constante
2) La funcin esencial del pensamiento es:
A. La resolucin de problemas
B. La orientacin
C. La abstraccin
D. La toma de consciencia
E. Servir de gua al hombre
3) Porqu se dice que el pensamiento es producto
de proceso social:
A. Tiene base social
B. Por ser gregario
C. Por el contacto social
D. No es producto de un proceso social
E. Su gnesis y contenido se encuentran en
las relaciones sociales.
4) Aquellas caractersticas del objeto que
representamos en la mente sin la presencia
actual del objeto se denomina.
A. Concepto B. Percepcin C. Imgenes
D. Definicin E. Prototipo
5) Eles la representacin mental que
contiene caractersticas comunes y esenciales a
todo un conjunto de elementos de la realidad.
A. Imagen B. Concepto C. Anlisis
D. Sntesis E. Juicios
6) Animal que nace de un huevo, tiene pico,
plumas, alas, huesos, es pequeo. La siguiente
afirmacin corresponde a:
A. Concepto B. Descripcin C. Prototipo
D. Concepto y prototipo E. Definicin.
7) El siguiente enunciado: Calcular la velocidad
de una bicicleta, sabiendo que recorre 15 Km
en 30 minutos. El tipo de pensamiento que
puede ayudarnos a resolver el problema es:
A. Pensamiento divergente
B. Pensamiento creativo
C. Pensamiento convergente
D. Pensamiento abstracto
E. Pensamiento Intuitivo
8) La capacidad de resolver un problema
matemtico por distintos mtodos, es un tipo de
pensamiento.
A. Convergente B. Convencional
C. Vertical D. Divergente E. Lgico
9) Bianca , es una seorita, que luego de leer una
obra literaria, puede identificar con facilidad el
argumento de la obra, gracias a que ella tiene
una habilidad del pensamiento denominado:
A. Generalizacin B. Clasificacin
C. Comparacin D. Conceptualizacin
E. Comprensin
10) Cuando un persona puede ubicar los hechos
ocurridos en la humanidad en el tiempo en
forma secuencial. Es gracias a que tiene
funcionando la habilidad del pensamiento:
A. Inductivo B. Deductivo C. Lgico
D. Divergente E. Comn
RESPONSABLES:
Psic. John Cajas Aguirre
Psic. William Manrique Ramos
Psic. Vanessa Diestro Caloretti

46
SEMANA 5

El tejido nervioso est formado por clulas especializadas: las neuronas, y clulas de sostn: las
neuroglias.

NEURONA
Es la unidad anatmica y funcional y gentica del Sistema Nervioso, no se reproducen, se encargan de
captar los estmulos, conducirlo y transmitirlo a los rganos del Sistema Nervioso, con la velocidad de
hasta 130 metros por segundo, sus partes son:
1- SOMA PERICARION (Cuerpo celular), se encuentra en la sustancia gris del Sistema Nervioso
Central, en los ganglios del Sistema Nervioso Perifrico y Sistema Nervioso Vegetativo. En ella se
encuentran:
- Mitocondrias, Aparato de Golgi muy desarrollado, corpsculos de Nissl (Sustancia Tigroide o
cromfila que elabora protenas),
- Citoesqueleto formado por Neurofibrillas (proporcionan sostn interno al soma) y Microtbulos
que se encargan del transporte de sustancias del soma hacia los botones sinpticos y
viceversa.
- Cono de implantacin que permite la unin del soma con el axn













2- PROLONGACIONES, constituyen la sustancia blanca.
DENDRITAS: captan seales de otras neuronas para transmitirlo al Soma, es decir,
conducen impulsos aferentes centrpetos (de la periferie al Soma)
- AXON (Cilindro eje o neurita), nico constante en toda neurona. Tiene forma cilndrica.
Conducen impulsos eferentes centrfugos (del soma a la periferie), Su segmento inicial esta
desprovista de mielina, en su trayecto puede estar cubierto de vainas de mielina, separados
por ndulos de Ranvier), no presenta ramificaciones en su recorrido (excepto las neuronas
motoras), solo en su terminacin denominada TELODENDRON, que posee botones terminales
con abundantes vesculas sinpticas y mitocondrias.










47

1. Cuerpo celular
2. Dendritas
3. Ncleo
4. Aparato de Golgi
5. Cono axnico
6. Cuerpos de Nissl
7. Mitocondria
8. Axn mielnicos
9. Clula de Schwann
10. Ndulo de Ranvier
11. Colateral del axn
12. Telodendrn
13. .Botones terminales

TIPOS DE AXONES

- AXN TIPO A: Gruesos y mielnicos, conducen el impulso nervioso de 15 130m/seg.
- AXN TIPO B: Delgados y mielnicos, conducen el impulso nervioso de 5 15 m/seg.
- AXN TIPO C: Delgados y amielnicos, conducen el impulso nervioso de 0.5 2m/seg.

TIPOS DE TRANSPORTE POR EL AXN
- Transporte axnico lento: Con velocidad de 0,5 2 mm/da, se desplazan las sustancias
qumicas slo en sentido antergrado ( del soma hasta el botn sinptico), para el desarrollo o
regeneracin de axones, as como para nutrir al axolema.
- Transporte axnico rpido: Con velocidad de 200 400mm/da. Utiliza protenas que funcionan
como motores para el transporte bidireccional (antergrado: cinesina y retrgrado: dinena) de
materiales por la superficie de los microtbulos. Mueve diversos orgnulos y materiales que forman
la membrana del botn sinptico, transportan orgnulos nuevos y vesculas sinpticas.

CLASIFICACION DE LAS NEURONAS
a. Por su estructura.
- Neurona Monopolar, con una sola prolongacin .ej. ganglios de la raz posterior de la mdula
espinal
- Neurona Bipolar, con dos prolongaciones: un axn y una dendrita, por ejemplo: neurona de los
receptores auditivos, visuales, olfativos.
- Neuronas Multipolares, tienen un axn y varias dendritas como la mayora de neuronas, ej.
Neuronas de la raz anterior de la mdula espinal.















48

b. Por su funcin.

- Sensorial: conduce impulsos desde la piel u rganos de los sentidos al Sistema Nervioso
Central
- Motora: conducen impulsos nerviosos efectores, es decir, controla a los rganos efectores.
- Asociacin (90%): Transmite el estmulo de una neurona a otra neurona.









PROPIEDADES
- Irritabilidad (Excitabilidad), reacciona a estmulos fsicos, elctricos y qumicos, que los
transforma en impulsos nervioso.
- Conductibilidad, Conducen a travs de sus prolongaciones los impulsos nerviosos
- Transmisibilidad: Transmiten el estmulo de una neurona a otra a travs de neurotransmisores
SINAPSIS:
Contacto entre 2 neuronas o entre una neurona y el
rgano efector que permiten la transmisin del impulso
nervioso, a travs de la accin de Neurotransmisores. Los
elementos son:
- Membrana Pre sinptica
- Espacio o Hendidura Sinptica
- Membrana Post sinptica.
TIPOS DE SINAPSIS
- SINAPSIS ELCTRICA: se realiza entre una
neurona y neurona de la corteza cerebral,
neurona y msculo visceral y msculo cardiaco.
Suelen estar representada por uniones de
nexos. Este tipo de sinapsis se producen a
travs de iones, es bidireccional, rpido.


49
- SINAPSIS QUMICA: Son las modalidades de comunicacin ms frecuentes entre una neurona
y un rgano efector (neurona, msculo esqueltico, glndula), se produce a travs de
neurotransmisores, es unidireccional.































Fibras Nerviosas. Est constituida por
un axn y sus membranas envolventes.


























50



Las clulas gliales no son simples testigos pasivos, sino ms participantes activos en el funcionamiento
de dicho tejido.
En general, estas clula son ms pequeas que las neuronas; adems, su nmero excede el de stas en
cinco a 50 veces. En contraste con las neuronas, no generan ni propagan potenciales de accin, pero s
pueden multiplicare y dividirse en el sistema nervioso maduro.

TIPOS DE NEUROGLIAS
ASTROCITO
- Tienen forma estrellada
- Ayudan a mantener el ambiente qumico apropiado para que se generen los potenciales de accin
neuronal.
- Aportan nutrientes a las neuronas
- Captan el exceso de neurotransmisores.
- Participan en el metabolismo de los neurotransmisores.
- Forman la barrera hematoenceflico.














OLIGODENDROCITOS
- Tienen el cuerpo celular redondo u oval
- Sostienen a las neuronas de las neuronas del SNC
- Producen vainas de mielina en el SNC.



















51
















MICROGLA
- Clulas pequeas.
- Derivan de clulas mesodrmicas (macrfagos).
- Protege a las clulas del SNC contra enfermedades al fagocitar microbios invasores.
- Elimina los desechos de las clulas muertas.
- Emigra a zonas de tejido nervioso lesionado.











CLULAS EPENDIMARIAS
- Tienen forma cuboide o cilndrica, muchas presentan cilios.
- Revisten los ventrculos del encfalo y del epndimo.
- Producen Lquido cefalorraqudeo (LCR)
- Participan en la circulacin del LCR

















52
CLULAS DE SCHWANN
- Clulas aplanada que rodean a los axones del SNP
- Forma la mielina alrededor del SNP
- Participan en la regeneracin de axones.




























CLULAS SATLITE
- Clulas aplanadas y dispuestas alrededor del cuerpo celular de neuronas en los ganglios.
- Brindan sostn a neuronas en los ganglios del SNP.



























53




1. Los microtbulos transportan sustancias
nutritivas al axn, analiza a travs de qu
tipo de transporte lo realiza:
A. Activo D. Lento
B. Pasivo E. Intermedio
C. Rpido
2. Identifica cul de las siguientes clulas del
tejido nervioso generan potencial de accin:
A. Clula de schwann D. Neurona
B. Oligodendrocito E. Satlite
C. Ependimaria
3. Identifica qu estructura une el axn hacia el
soma:
A. Segmento inicial D. Ndulo de
B. Eminencia axonal Ranvier
C. Bolsa de Smith Lanterman E. Telodendr
4. El cilindro eje o Neurita puede estar
cubierta de vaina de mielina, sin embargo
existen segmento desmielinizados, identifica
cul de ellos es:
A. Botones terminales D. Ndulo de.
B. Aparato de Golgi Ranvier
C. Corpsculo de Nissl E. Telodendrn
5. En relacin a las neuroglias identifica cul
es el excepto:
A. Las clulas de Schwann forman una red
de soporte y producen aislamiento
elctrico, en el SNP
B. Los astrocitos se encargan de nutrir a
las neuronas
C. La microglia son clulas inmunitarias del
SNP
D. Las clulas ependimaria surcan las
cavidades ventrculos y epndimo del
SNC
E. Las clulas satlites nutren, sostienen y
protegen a los ganglios del SNP
6. Identifica la Gla que regula el flujo inico y
recaptacin de neurotransmisores:
A. Oligocitos D. Schwann
B. Astrocitos E. Satlites
C. Microglia
7. Identifica la gla que forma la vaina de
mielina en el SNC.
A. Oligodendrocito D. Astrocito
B. Clula de schwann E. Satlite
C. Astrocito
8. Analiza cul es la gla gigante cuyas
prolongaciones citoplasmticas se extienden
hasta la sustancia gris y blanca del SNC.
Las pequeas clulas de origen sanguneo
que recogen los productos de desecho del
tejido nervioso y actan como fagocitos, se
denominan:
A. Microglia D. Oligocitos
B. Clulas satlites E. Astrocitos
C. Clulas de Schwann
9. En relacin a las neuroglias identifica el
excepto:
A. Los oligodendrocitos forman una red de
soporte y producen aislamiento elctrico,
en el SNC
B. Los astrocitos se encargan de nutrir a las
neuronas
C. La microglia son clulas inmunitarias del
SNP
D. Las clulas ependimaria surcan las
cavidades ventrculos y epndimo del
SNC
E. La clulas de Hortega realizan la gliosis
fibrosa
10. Analiza cul es la clula que sintetiza el
LCR:
A. Astrocito D. Ependimaria
B. Microglia E. Oligocito
C. Satlite
11. Identifica cul es la nica gla de origen
mesodrmico:
A. Astrocito D. Schwann
B. Satlite E. Ependimaria
C. Microglia
12. Identifica la gla que sirve para unir a las
neuronas del SNC para formar tejidos
nerviosos:
A. Satlite D. Astrocito
B. Microglia E. Ependimaria
C. Schwann
13. Analiza e identifica a qu se debe la
velocidad de conduccin del impulso
nervioso:
A. Botn sinptico D. Vesc. Sin.
B. Mielina E. Neurotrans.
C. Telodendrn


Bibliografa
- Anatoma y fisiologa; Tortora Grawoski 9
Edicin
- Anatoma; Ediciones ADUNI- Quinta edicin



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Yeny Mendoza V.
PRACTICA N 05


54

SEMANA 6

I. DEFINICIN: Es un conjunto de rganos que se encargan de conducir y procesar los alimentos con el
fin de degradarlos y absorberlos.
II. COMPONENTES
TUBO DIGESTIVO: Se inicia en la boca, se contina con la faringe, esfago, estmago, intestino
delgado, intestino grueso y termina en el ano.

GLNDULAS ANEXAS: Glndulas salivales, hgado y pncreas.
* Vescula biliar y vas biliares.



















1) TUBO DIGESTIVO
ESTRUCTURA HISTOLGICA GENERAL DEL TUBO DIGESTIVO
Est formado por 4 capas o tnicas:
MUCOSA: Es una capa que se encuentra lubricado por mucus; la cual presenta lo siguiente:
A. Epitelio: Formado por clulas epiteliales. Se encuentra revistiendo toda la superficie interna del
tubo digestivo.
B. Lmina Propia (Corion): Formado por tejido conectivo laxo, presenta tejido linfoide (MRLT),
abundantes vasos sanguneos.
C. Musculares Mucosas: (Muscular de la mucosa): Formado por fibras de msculo liso.
SUBMUCOSA: Formada por tejido conectivo laxo; presenta abundantes vasos sanguneos y
linfticos; glndulas submucosas; tejido linfoide. Presenta a los plexos nerviosos submucosos
(Plexos de Meissner)
MSCULAR: Formado por fibras musculares lisas, dispuestas en 2 subcapas; una circular que es
interna y otra longitudinal externa (CILE); entre estas subcapas se encuentra el plexo nervioso
mientrico (o de Auerbach).
SEROSA ADVENTICIA: El tubo digestivo en la porcin supradiafragmtica se encuentra cubierta
por una capa de tejido conectivo llamada adventicia y la porcin infradiafragmtica en su mayor
parte se encuentra recubierto de una capa serosa (peritoneo) de tejido conectivo laxo y mesotelio.

55












COMPONENTES DEL TUBO DIGESTIVO
A. BOCA
1. Situacin: En la parte inferoanterior de la cara.
2. Lmites:
a. Anterior: Labios (msculo orbicular de los labios).
b. Posterior: Orificio posterior llamado Istmo de la Fauces.
c. Superior: Formado por el paladar duro (huesos maxilares superiores y palatinos) y el paladar
blando.
d. Inferior: Forma el piso de la boca (conformado principalmente por el msculo milohioideo).
e. Laterales: Cara interna de las mejillas o carrillos (msculos maseteros y buccinadores).
3. Porciones
a. Vestbulo: Posterior a los labios y anterior a los dientes.
b. Cavidad Oral: Posterior a los dientes hasta el istmo de las fauces.




















4. Histologa: La cavidad oral est tapizada por una membrana mucosa de epitelio plano
poliestratificado no queratinizado y lmina propia de tejido conectivo.





56
5. rganos Anexos:
a. Labios: Son repliegues
musculomembranosos en la parte
anterior de la boca, formados por
fibras musculares estriadas (msculo
orbicular de los labios).
Recubierto por epitelio plano
poliestratificado plano queratinizado.
Actan directamente en la
modulacin de las palabras; e
indirectamente en la deglucin.



b. Lengua: rgano impar formado por
17 msculo estriados, est revestida
de mucosa bucal. Participa en la deglucin de palabras y en la percepcin del gusto.

















c. Dientes:
Caractersticas: Son rganos duros de color
blanquecinos que realizan la masticacin de los
alimentos.
Porciones: Corona, cuello y raz.
Histologa: Los dientes presentan lo siguiente:
- Esmalte: Es el tejido ms duro del organismo
(contiene 97% de sales de calcio y 3% de
matriz orgnica; es formado por los
ameloblastos.
- Dentina: Tejido calcificado semejante al
hueso, aunque algo ms duro; es sintetizado
por los odontoblastos.
- Cemento: Tejido duro y calcificado que cubre
la dentina en la porcin de la raz es
sintetizado por los Cementocitos ubicados
hacia la parte apical.
- Pulpa: Se encuentra en la cavidad pulpar del diente; est formado por tejidos conectivo, con
presencia de fibroblastos, est muy inervada y vascularizada.
- Ligamento Periodonal: Formado por tejido conectivo denso; fija el diente al hueso alveolar.


57
Tipo de dientes: Incisivos (I), caninos (C), premolares (Pm) y molares (M).

























B. FARINGE
Situacin: rgano tubular ubicado por detrs de las fosas nasales, cavidad oral y laringe, y por
delante de las vrtebras cervicales.
Lmites:
Superior: Base del crneo.
Inferior: C
6

Porciones: Rinofaringe, Orofaringe y Laringofaringe.
Comunicaciones:
- Con las fosas nasales, a travs de las coanas.
- Con el odo medio, por medio de la trompa de Eustaquio.
- Con la cavidad oral, por medio del istmo de las fauces.
- Con la laringe por medio del aditus larngeo y
- Con el esfago a travs del aditus esofgico.
Histologa
La mucosa se encuentra revestida de epitelio que vara de acuerdo a la regin: habr epitelio
pseudoestratificado ciliado mucosecretor en la nasofaringe y epitelio plano poliestratrificado no
queratinizado en la bucofaringe y laringofaringe.
La capa muscular est formada por msculos estriados: los constrictores superiores medios e
inferiores.










Caractersticas Tipo de dientes
Incisivo
(I)
Canino
(C)
Premol.
(PM)
Molar
(M)
Funcin Cortar Desgar. Triturar y
moler
Tritur. y moler
Temporales
(nios)
8 4 - 8
Permanentes
(Adulto)
8 4 8 12

58

C. ESFAGO

Situacin: Este conducto tubular msculomembranoso se sita por detrs de la trquea y por
delante de la columna vertebral (en el mediastino posterior).
Lmites:
- Superior: Borde inferior del Cricoides (C
6
)
- Inferior: Cardias (D
11
)
Longitud: 25 cm.
Porciones: Cervical, torcica, diafragmas y abdominal.
Estrechamientos: Cricoideo, broncoartico y diafragmtico.
Histologa:
Mucosa: Revestida por epitelio plano no queratinizado.
Submucosa: De tejido conectivo laxo con glndulas esofgicas.
Muscular: En el tercio superior presenta msculo estriado, el tercio medio es de msculo estriado y
liso; y el tercio inferior es de msculo liso.
Adventicia: Tejido conectivo que cubre externamente la mayor parte del esfago.

Funcin: Transporte del bolo alimenticio de la faringe hacia el estmago por medio de los
movimientos peristlticos. Evita el reflujo gstrico.














D. ESTMAGO
LMITES: En la parte superior con el cardias y en la parte interior el ploro.
FORMA: Bolsa aplanada en forma de J
DIMENSIONES: 25 x 12 x 8 cm
CAPACIDAD: 1300cm
3
aproximadamente.
CARAS: Anterior (convexa) y posterior (plana).
BORDES: Derecho (curvatura menor) e izquierdo (curvatura mayor).
PARTES: Fondo, cuerpo y regin pilrica (antro + canal pilrico).













59

HISTOLOGA:
- Mucosa: Formado por epitelio monoestratificado cilndrico mucosecretor, lamina propia de tejido
conectivo laxo con glndulas gstricas y las musculares mucosae.
Las glndulas gstricas desembocan en el fondo de las fositas gstricas y se clasifican segn su
localizacin en:
Glndulas cardinales: Se localizan en el cardias. Secretan mucus.
Glndulas fndicas: Se localizan en el fondo y en el cuerpo. Presentan clulas mucosas que
secretan mucus: Clulas parietales u Oxnticas que secretan cido Clorhdrico y Factor Intrnseco de
Castle y Clulas principales o zimgenas que secretan Pepsingeno, lipasa y renina.
- Submucosa: Constituida por tejido conectivo laxo.
- Muscular: Msculo liso que est dispuesto en 3 capas: longitudinal externa, circular media y oblicua
interna.
- Serosa: Constituido por tejido conectivo laxo cubierto por mesotelio.

FUNCIONES:
- Secretora: Elabora el jugo gstrico.
- Digestivo: Transforma el bolo alimenticio en quimo.
- Antimicrobiana: Debido a la accin caustica del HCl
- Antianmico: Determinado por la presencia del factor intrnseco de Castl, el cual facilita absorcin
de la vitamina B
12
(cianocobalamina) a nivel del leon, evitando de esta manera anemia perniciosa.
- Hormonal: Dada por la gastrina.

E. INTESTINO DELGADO
LMITES: Por la parte superior el ploro, por la parte inferior la vlvula ileocecal.
LONGITUD: 6 7 m.
PORCIONES:
- Duodeno: Primera porcin del intestino delgado, mide 25cm y presenta forma de C. su lmite
superior es el piloto y su lmite es el ngulo de Treitz.
- Yeyuno leon: Constituyen las asas intestinales. El Yeyuno e leon miden 2,5m y 4m.
respectivamente. El lmite superior es el ngulo de Treitz y su lmite inferior es la vlvula ileocecal.












HISTOLOGA:

- Mucosa: Constituida por:
Epitelio: Es monoestratificado cilndrico absorbente y mucosecretor.
Lmina propia: Constituido por tejido conectivo laxo, ndulos linfticos y glndulas de Lieberkuhn
(secretan jugo intestinal).
Muscularis mucosae.
- Submucosa: Tejido conectivo laxo con glndulas de Brunner y mdulos linfticos a nivel del
duodeno. En el leon los ndulos linfticos adquieren mayor desarrollo denominndoles Placas de
Peyer, el cual cumple funcin defensiva.
- Muscular: Constituido por tejido muscular liso dispuesto en dos capas: circular interna y
longitudinal externa (CILE)
- Serosa: Tejido conectivo ms mesotelio.

60

Nota: La pared intestinal presenta
elevaciones de la mucosa y submucosa
denominndose vlvulas conniventes,
vellosidades intestinales y
microvellosidades intestinales, estas se
encargan de aumentar la superficie de
absorcin de los nutrientes.


FUNCIONES:
- Secretora: Elabora el jugo intestinal.
- Digestiva: Realiza la digestin final de los alimentos
- Absorcin: Absorbe los productos finales de la digestin.












F. INTESTINO GRUESO:
Es la porcin final del tubo digestivo, presenta numerosas dilataciones denominadas haustras.
LMITES: Se inicia en la vlvula ileocecal y termina en el ano.
LONGITUD: 1,5 1,7m
PARTES: Ciego (con el apndice cecal), colon ascendente colon transverso, colon descendente,
colon sigmoides recto y el conducto anal.


HISTOLOGA:
- Mucosa: Constituida por:
Epitelio: Monoestratificado cilndrico con escasas clulas absorbentes y abundantes clulas
mucosecretoras.
Lmina propia: Tejido conectivo laxo y glndulas de Lieberkuhn que se secretan mucus.
Muscularis mucosae.
- Submucosa: Tejido conectivo laxo.
- Muscular: Circular interna y longitudinal externa. La capa longitudinal externa se rene en tres
cintillas denominadas Tenias Coli (una anterior y dos posteriores), las cuales se inician en el
apndice y llegan hasta el colon sigmoides.

61
- Serosa: Tejido conectivo mas mesotelio, presenta depsitos de grasa llamados apndice
epiploicos.
FUNCIONES:
- Absorcin de agua.
- Formacin, almacenamiento y evacuacin de heces.
- Sntesis de vitamina K a travs de la flora microbiana.




1. Analiza la cantidad de los dientes leche:
A. 20 D. 16
B. 8 E. 10
C. 32
2. Analiza qu sintetizan y secretan las clulas
Oxnticas del estmago:
A. Pepsina D. Jugo gstrico
B. Gastrina E. Pepsingeno
C. HCl
3. Analiza la funcin de las placas de Peyer:
A. Proteccin inmunolgica. D. Nutricin
B. Elaboran HCl E. Sintes. moco
C. Absorcin de nutrientes
4. Analiza en qu porcin del tubo digestivo se
encuentran las glndulas de Brunner:
A. Boca D. Ano
B. Esfago E. Intestino grueso
C. Intestino delgado
5. Con respecto a la composicin del Jugo Gstrico,
identifica lo incorrecto:
A. HCl, Factor Intrnseco de Castle
B. Casena, pepsina
C. Lipasa
D. HCl, pepsina
E. Moco, bicarbonato de sodio
6. Con respecto al intestino delgado analiza la
alternativa incorrecta:
A. El duodeno secreta moco, jugo intestinal,
absorbe agua.
B. El duodeno secreta moco, jugo intestinal, no
absorbe agua
C. El yeyuno absorbe lpidos y agua
D. El ileon absorbe agua, sales minerales,
vitamina B12
E. El duodeno absorbe vitaminas, excepto
vitamina B12
7. Identifique qu rganos realizan la deglucin:
A. Lengua, laringe, esfago
B. Lengua, faringe, estmago
C. Lengua, faringe, esfago
D. Labios, vula, estmago
E. Paladar, vula, estmago
8. Con respecto a la absorcin del duodeno, analiza
lo incorrecto:
A. Vit. B
6
D. Aminocidos
B. Glucosa E. Vit. A
C. Vit. B
12

9. Con respecto al intestino grueso identifica lo
incorrecto:
A. Fibras musculares longitudinales
B. Flora bacteriana
C. La Taenia coli se ubica en el intestino
grueso
D. La Taenia coli es un ectoparsito
E. Presenta haustras
10. Identifica la primera porcin del intestino
grueso:
A. Colon transverso D. Ciego
B. Colon descendente E. Recto
C. Apndice cecal
11. Analiza quin protege a la dentina a nivel de
la raz:
A. El esmalte D. Cemento
B. Pulpa E. Ag. apical
C. Ligamento periodontal
12. Analiza cul es el rgano en la cual se inicia
la digestin de los carbohidratos:
A. Boca D. Faringe
B. Estomago E. Esfago
C. Intestino delgado
13. Identifica los dientes que trituran los
alimentos:
A. Incisivos centrales D. Premolar
B. Caninos E. Molar
C. Incisivos laterales
14. Analiza en qu porcin del tubo digestivo se
absorbe la Vit.B
12
:
A. Boca D. Estomago
B. Faringe E. Recto
C. Int.delgado:ileon
15. Identifica la porcin del tubo digestivo en la
cual se encuentra la flora bacteriana:
A. Boca D. Int.delgado
B. Estomago E. Int. grueso.
C. Faringe

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- Anatoma; Ediciones ADUNI- Quinta edicin



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PRACTICA N 06


62
Yeny Mendoza V.

63

SEMANA 7



Conjunto de rganos que permiten el intercambio del O
2
por el CO
2
entre el medio externo y la sangre.




















ESTRUCTURA ANATMICO FUNCIONAL:
I. VAS RESPIRATORIAS:
1. FOSAS NASALES:
Son dos cavidades largas, separadas por un tabique medio, est localizada en la parte media de la cara,
presente los siguientes lmites:
- Anterior: Orificios nasales anteriores, que se comunican con el medio externo.
- Posterior: Orificios nasales posteriores o coanas, los cuales se comunican con la nasofaringe.
- Superior (Techo): Lmina cribosa del etmoides.
- Inferior (Base): Formado por el paladar duro (apfisis palatina del maxilar superior y la apfisis
horizontal del palatino).
- Laterales: Conformado por las masas laterales del etmoides (presenta los cornetes superior y
medio) y los cornetes inferiores, debajo de los cuales se ubican los meatos, donde desembocan los
senos paranasales.
- Media: Constituido por el tabique nasal, el cual est formado por arriba por la lmina perpendicular
del etmoides, por debajo por el vmer y delante por el cartlago del tabique nasal.















64



REGIONES:
- Regin Vestibular: Porcin anterior y dilatada de las fosas nasales. Esta revestida por el epitelio
poliestratificado plano queratinizado, posee glndulas sebceas y sudorparas, as mismo presenta
pelos (vibrisas) encargadas de la filtracin inicial del aire inspirado.
- Regin Respiratoria: Regin de mayor rea, se encuentra revestida por la mucosa respiratoria,
formada por epitelio pseudoestratificado cilndrico ciliado y por las glndulas de Bowman que
secretan mucus. Esta regin contiene abundante vasos sanguneos. Por ello su color rosado.
- Regin Olfatoria: Situada en la parte superior de las fosas nasales, esta revestida por mucosa
pituitaria amarilla.



















FUNCIONES:
- Va respiratoria , permite el paso del aire del medio externo y viceversa
- Caliente, humidifica y filtra el aire
- Capta estmulos olfatorios.
- Caja de resonancia para la voz




65
2. FARINGE:
Es un rgano msculo membranoso impar, simtrico que sirve como va area y digestiva. Se localiza
delante de la columna cervical, detrs de las fosas nasales, Extendindose desde la base del crneo
a la cervical 6ta. Mide 12 - 14cms. se encuentra dividido en 3 regiones:
- Nasofaringe (Rinofaringe).
- Orofaringe (Bucofaringe).
- Laringe Faringe (Hipofaringe)



3. LARINGE
rgano impar medio y simtrico, msculo cartilaginoso, situado en la parte anterior y media del cuello
entre la C
4
y C
6
, delante de la faringe, encima de la trquea, debajo del hueso hioides y de la lengua,
mide 4.4cms. de longitud. Presenta de adentro hacia fuera las siguientes capas histolgicas:
a) Mucosa: Epitelio pseudoestratificado cilndrico ciliado y lmina propia de tejido conectivo.
b) Muscular Interna: Constituida por msculos intrnsecos, responsables de la tensin generada en
las cuerdas vocales y de abrir y cerrar la glotis.
c) Cartilaginosa: Forma el esqueleto o armazn de la laringe, est constituido por 9 cartlagos: 3
impares (Epigliotis, Tiroides, Cricoides) y 3 pares (Aritenoides, Corniculados de Santorini y
Cuneiformes o de Wrisberg).
d) Muscular Externa: Constituida por msculos extrnsecos, encargados de elevar la laringe durante
la deglucin, estos son: Esternotiroideo, Tirohiodeo, Constrictor superior de la faringe y
estilofarngeo.





















66
FUNCIONES:
- Va respiratoria: Paso de aire de la faringe a la trquea y viceversa.
- Purifica el aire inspirado, reteniendo partculas de polvos en la capa de moco de la superficie
interna.
- Impide el pasaje de alimentos a la va respiratoria, cerrando la glotis durante la deglucin.
- rgano de fonacin (Caja de la voz).

4. TRQUEA

Es una va area tubular de naturaleza fibrocartilaginosa, que permite el paso de aire desde la laringe
hacia los bronquios, se localiza en la regin torcica, delante del esfago, detrs del esternn, est
comprendido entre la C
6
y la D
4
, mide 10-12cms. y 2.5cms. de dimetro.

La trquea presenta de adentro hacia fuera las siguientes capas histolgicas:
- Mucosa.
- Submucosa.
- Cartilaginosa Muscular: Formada por 16 a 20 anillos de cartlago hialino incompletos en forma de
C, el espacio posterior se encuentra cerrado por fibras de msculo liso.
- Adventicia: Formada por tejido conectivo laxo.












67
5. BRONQUIOS
Son 2 conductos originados al bifurcarse la trquea a nivel del cartlago carina, pueden ser de 2
tipos:
a) Bronquio Extrapulmonar Principal (Primario): Son 2, cada uno ingresa a cada pulmn. El
bronquio principal derecho es ms vertical, de menor longitud (2.5cms.) y de mayor calibre
(1.5cms.) que el bronquio principal izquierdo. Histolgicamente presentan cartlagos en forma de
C.
b) Bronquio Intrapulmonar (Secundario): Cada bronquio principal se divide en bronquios
secundarios, los cuales ingresan a un lbulo pulmonar, existen 3 bronquios secundarios en el lado
derecho y 2 en el izquierdo, as mismo estos se dividen y originan bronquios segmentarios o
terciarios, es as que son 10 en el lado derecho y 8 en el izquierdo. Histolgicamente presentan
cartlagos que adoptan la forma de placas cncavas, asimismo estn revestidas por epitelio
monoestratificado cilndrico ciliado.

6. BRONQUIOLOS
Son conductos pequeos de 1mm. De dimetro, desprovistas de cartlagos y glndulas.
Tipos de Bronquiolos:
Bronquiolos de la Va respiratoria.
- Bronquiolos
- Bronquiolos terminales, estos ingresan al lobulillo pulmonar en cuyo interior se dividen en
bronquolos respiratorios.
Bronquiolos de la Porcin respiratoria.
- Bronquiolos respiratorios que se abren en los conductos alveolares. Presenta una mucosa
constituida por epitelio monoestratificado cilndrico ciliado. Los bronquiolos permiten la conduccin
y purificacin del aire inspirado.

II. PULMONES:
Son rganos blandos, esponjosos, elsticos alojados en la caja torxica por encima del diafragma y
separados entre s por el mediastino. Mide 25cms. de alto, 16cms. de ancho, 10cms. de base en el
derecho y 7cms. de base en el izquierdo. El pulmn derecho pesa 600gr. y el izquierdo 500gr. en
promedio. En el feto es de color rojo, en el adulto gris y en el anciano negruzco debido al depsito de
carbn.
1. CONFIGURACIN EXTERNA:
FORMA: Semicnica, de base inferior, vrtice superior y convexidad externa, presenta las siguientes
caras:
- Cara externa (costal). Es convexa, est en contacto con la pared costal.
- Cara Interna (Mediastnica). Es cncava, relacionada con el mediastino, presenta el hilio
pulmonar, por donde entran: bronquios, arterias pulmonares y arterias bronquiales; nervios;
asimismo salen: venas pulmonares y bronquiales, vasos linfticos y nervios.
- Base (Cara diafragmtica). Es cncava, est apoyada sobre el diafragma.
















68
CISURAS: Dividen a los pulmones en lbulos, son:
- Oblicua: De arriba abajo y de atrs adelante, presente en ambos pulmones.
- Horizontal: Slo en el pulmn
derecho.
LBULOS:
- Derecho: 3 superior, medio e
inferior.
- Izquierdo: 2 superior e inferior.

2. HISTOLOGA
2.1. Lobulillo Pulmonar: Es la
unidad anatmica y fisiolgica
del pulmn, de forma piramidal
y contiene un vaso linftico,
una arteriola, una vnula y una
rama de un bronquiolo terminal
que se divide en bronquiolos
respiratorios y estos en
conductos alveolares que
terminan en sacos alveolares.

2.2. Alvolos pulmonares: Estn
rodeados y separados entre s
por una membrana de tejido
conectivo que contiene
abundantes capilares. Existen aproximadamente 300 millones de alvolos en ambos pulmones,
la pared alveolar presenta las siguientes clulas:
- Neumocitos I.
- Neumocitos II.
2.3. Membrana Alveolo Capilar: A travs de ella se lleva a cabo el intercambio de gases entre el
aire alveolar y la sangre, est constituida por: capa de clulas alveolares, membrana basal del
epitelio alveolar, membrana basal del endotelio capilar, capa endotelial del capilar sanguneo.

3. PLEURAS: Son membranas serosas saculares que cubren al pulmn para protegerlo y facilitar su
desplazamiento, est constituido por 2 hojas.
- Hoja Visceral: Cubre al pulmn en toda su extensin, excepto a nivel del hilio donde se repliega
para continuarse con la hoja parietal.
- Hoja Parietal: Tapiza la cavidad donde se localizan los pulmones, en contacto con las paredes de
la jaula torxico y del mediastino. Entre las 2 hojas hay un espacio virtual que contiene lquido
pleural, que evita el roce de las hojas pleurales.

FUNCIN PULMONAR:
- Respiratoria: (Hematosis)
Intercambio de O
2
por CO
2
a nivel
de los alvolos y capilares.











69
PRACTICA N 07




1. Identifica el cartlago elstico larngeo que
se eleva durante la inspiracin:
A. Aritenoides D. Epiglotis
B. Corniculado E. Tiroides
C. Cricoides
2. Identifica en qu parte de la va respiratoria
se ubica el aparato fonador:
A. Fosas nasales D. Trquea
B. Faringe E. Bronquios
C. Laringe
3. Con respecto a los bronquiolos identifica lo
incorrecto:
A. Longitud de 4.5cm
B. Los bronquiolos terminales se abren en
los lobulillos
C. En los bronquiolos respiratorios se inicia
la porcin respiratoria.
D. No presentan cartlagos
E. Recubiertos por epitelio
monoestratificado
4. Analiza por donde pasan los pedculos
pulmonares:
A. Parnquima pulmonar D. Cisuras
B. Hilio pulmonar E. Pleura
C. Surcos
5. Es considerada como la unidad anatmica y
funcional de pulmn, analiza cul de las
siguientes alternativas es:
A. Lobulillo pulmonar D. Bronquiolo
B. Estroma pulmonar E. Neumocito
C. Bronquiolo
6. Con respecto a los pulmones identifica lo
incorrecto:
A. Pulmn derecho es ms voluminoso que
el derecho
B. Protegido por la pleura
C. Descansa sobre el diafragma
D. Su cara costal presenta el hilio pulmonar
E. Su forma es de una pirmide.
7. Identifica lo incorrecto con respecto a la
faringe:
A. Presenta 3 porciones anatmica.
B. Es va respiratoria y digestiva
C. Se extiende desde la base del crneo
hasta la D
1

D. Es posterior a las fosas nasales
E. Se comunica con la boca a travs del
istmo de las fauces.
8. Con respecto al pulmn derecho identifica lo
incorrecto:
A. Pesa 600g
B. Presenta dos cisuras
C. Presenta tres lbulos.
D. Es ms alto que el pulmn izquierdo
E. En su cara mediastnica presenta el hilio
pulmonar
9. Identifica la porcin ms extensa de las
fosas nasales:
A. Porcin vestibular
B. Porcin respiratoria
C. Porcin olfatoria
D. Pituitaria amarilla
E. Mucosa olfatoria
10. Identifica la porcin del aparato respiratorio
que acta como va respiratoria y va
digestiva:
A. Fosas nasales D. Trquea
B. Faringe E. Bronquios
C. Laringe
11. Identifica lo incorrecto con respecto a la
laringe:
A. Se extiende desde la C
4
C
6

B. Acta como aparato fonador.
C. Presenta 9 cartlagos
D. Presenta 12 msculos
E. Es anterior a la laringofaringe.
12. Identifica la porcin del aparato respiratorio
en la cual se realiza el intercambio gaseoso:
A. Fosas nasales D. Trquea
B. Faringe E. Laringe
C. Porcin respiratorio
13. Con respecto a los pulmones identifica lo
incorrecto:
A. Cono invertido D. Cisuras
B. Elstico E. Lbulos
C. Esponjoso


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