Matriz de valoración - Curso Esencial Intel Educar

A B C D
Participó Participó de Participó de No participó
activamente todas las todas la de algunas
de todas las actividades etapas del actividades
etapas del del curso en curso, del curso por
curso, el tiempo aunque no falta de
disponiendo previsto. logró hacerlo tiempo.
Uso del de tiempo en los
1
tiempo real para el tiempos
compromiso pautados.
asumido y
cumpliendo
con el
cronograma
estipulado.
Realizó Realizó Realizó Los
productos productos productos productos no
coherentes coherentes escasamente tienen
con el con el relacionados relación con
currículo y currículo y con el el currículo y
2 Productos
metas del metas del currículo y metas del
programa, programa. metas del programa.
alineados programa.
con el plan
de unidad.
Evidenció a Mantuvo una Se comunicó No mantuvo
través de su comunicació escasamente comunicación
participación n frecuente. . .
sus
3 Comunicación habilidades
comunicativa
s,
colaborativas
y empáticas.
4 Retroaliment Realizó Realizó Realizó No brindó
ación retroalimenta retroalimenta retroalimenta retroalimenta
ción ción a sus ción a sus ción a sus
constructiva colegas. colegas a colegas.
a sus colegas través de
expresando felicitaciones.
sus
inquietudes,
resaltando
sus
fortalezas y
mostrando
caminos
alternativos
que
favorecieran
sus
 producciones
.
Promovió Participó en Participó No participó
discusiones discusiones escasamente en
de calidad en grupales en las discusiones.
el ambiente promoviendo discusiones.
en línea, el
entendiendo intercambio
Participación que la de opiniones.
en el participación
5
ambiente de crítica y
aprendizaje activa es el
núcleo de
cualquier
comunidad
de
aprendizaje
en línea.
Se mantuvo Se mantuvo Prestó No logró
atento al atento al atención al concentrarse
trabajo y desarrollo del desarrollo del en el
contribución curso curso. desarrollo del
de cada ofreciendo su curso.
colega colaboración.
6 Colaboración observando
sus
productos,
colaborando
e
interactuand
o en línea.
Inició Participó Algunas Solo participó
discusiones, regularmente veces cuando se le
hizo en las participó en indicó.
preguntas discusiones y las
significativas con discusiones y
y actuó como frecuencia defendió sus
líder dentro ofreció sus opiniones.
del grupo. ideas.
Estableció
una
7 Participación
presencia
social y la
conciencia de
que una
persona real
estaba al
otro lado de
la
computadora
.
8 Uso de la Al revisar su Cuando Cuando Cuando
retroalimenta trabajo, revisó su revisó su revisó su
ción solicitó trabajo, tomó trabajo, trabajo, no
 retroalimenta en consideró consideró las
ción a los consideració algunas retroalimenta
colegas y n la retroalimenta ciones.
tomó retroalimenta ciones.
seriamente ción de
en muchas
consideració fuentes.
n sus
opiniones.
Sistemáticam En alguna Con alguna Con
ente revisó ocasión ayuda revisó asistencia
su progreso y revisó su su progreso y continua
experiencias progreso y experiencias, revisó su
de experiencias, para resolver progreso y
aprendizaje, para resolver los experiencias,
para resolver los problemas para resolver
Resolución
9 los problemas que pudieran los
de problemas
problemas que pudieran estar problemas
que pudieran estar interfiriendo que pudieran
estar interfiriendo con el logro estar
interfiriendo con el logro de sus interfiriendo
con el logro de sus metas metas. con el logro
de sus de sus
metas. metas.

Demostró Se Necesitó Se sintió

estar muy desempeñó apoyo perdido en el
cómodo con sin dificultad constante entorno de
1 Desempeño respecto a la en el entorno para trabajo del
0 tecnológico tecnología virtual. desempeñars curso.
provista por e en el
el curso entorno
(plataforma). virtual.
Evidenció Evidenció Evidenció No logró
sólidos poseer mucha abordar las
conocimiento conocimiento dificultad actividades
Conocimiento
1 s s para abordar con
s
1
tecnológicos tecnológicos. tecnológicos las tecnología.
suficientes. actividades
con
tecnología.
1 Aspectos No cometió No cometió Tuvo algunos Tuvo
2 formales errores serios errores serios errores frecuentes
ortográficos, ortográficos, ortográficos, errores de
de de de aspecto
puntuación, puntuación, puntuación, formal en sus
de redacción de redacción de redacción expresiones
ni de uso de ni de uso de y de uso de escritas, por
las las las lo que los
mayúsculas. mayúsculas, mayúsculas, lectores no
que que pudieron
denigraran el denigraron el seguirlo.
tema o tema o
propósito. propósito.