MATEMTICA

AULA 1
CONJUNTOS E OPERAES ELEMENTARES

01. Se A={, 18, {8}, {6, 8}}, ento: a) {6, 8} A Falsa. O certo {6, 8} A Falsa. O certo 6 A b) 6 A c) A Falsa. O certo A d) 18 A Falsa. O certo 18 A e) {8} A Verdadeira. Veja que o conjunto A formado por 4 elementos, que so: 1 elemento o 2 elemento o 18 3 elemento o {8} 4 elemento o {6, 8} Um elemento sempre pertence ou no pertence a um conjunto.

Um conjunto sempre est contido ou no est contido ou contem ou no contem um conjunto.

02. (F. EVANGLICA) Se A={1, 2, 3}; B={2, 3, 4} e C={4, 5}, o nmero de subconjuntos de X tal que X=(AB)C-(AB), : a) 1 VAMOS EFETUAR PRIMEIRAMENTE AS b) 2 OPERAES ENTRE PARNTESES. c) 4 d) 6 e) 8 AB={x/xA ou xB} ISTO J OU = APARECEU AB={x/xA e xB} NO CEFET, E= A-B={x/xA e xB} ASSIM: LEMBRE: NO LEIA A-B, MAS SIM DO A TIRE O B. X=(AB)C-(AB) X={2, 3}{4, 5} {1, 2, 3, 4} X={2, 3, 4, 5} {1, 2, 3, 4} X={ 5 }

ATENO: A QUESTO PEDE O TOTAL DE SUBCONJUNTOS DE X, ISTO , O NMERO DE CONJUNTOS QUE PODEMOS FAZER COM OS ELEMENTOS DE X, AGRUPANDO-OS ZERO A ZERO, UM A UM, DOIS A DOIS, ETC. X={ 5 } X1 = X2 = { 5 } O CONJUNTO X POSSUI 2 SUBCONJUNTOS.

LEMBRE DA MATEMTICA C: SE O CONJUNTO X POSSUIR N ELEMENTOS, O TOTAL DE SUBCONJUNTOS SER:

2N

X=(AB)C-(AB) SE DA INTERSEO UM ALUNO DO TIRARMOS APOGEU A UNIO, TEREMOS O CONJUNTO VAZIO. PENSARIA E FARIA DIRETO, CONCUSO: O CONJUNTO X TER SOMENTE VEJA COMO: ELEMENTOS DE C QUE NO ESTO NEM EM A NEM EM B.

03. (CEFET-PR) Se A=]-,0], B=]-1,[, C=]-,-1[ e D=, ento o conjunto de nmeros reais X tais que D-(AB)C : a) x > 0 ou x = -1 AGORA NO TEMOS MAIS b) x > 0 e x -1 CONJUNTOS DISCRETOS, ENTO c) -1 < x 0 VAMOS DETERMINAR AS OPERAES d) x > -1 e x 0 ENTRE ESSES CONJUNTOS USANDO e) x < -1 e x = 0 SUAS REPRESENTAES GRFICAS. 0 -1 A B AB C (AB)C

-1

D (AB)C D-(AB)C

a) x > 0 ou x = -1

04. (PUC-PR) Em um levantamento com 100 vestibulandos da PUC, verificou-se que o nmero de alunos que estudou para as provas de Matemtica, Fsica e Portugus, foi o seguinte: Matemtica 47, Fsica 32, Portugus 21, Matemtica e Fsica 7, Matemtica e Portugus 5, Fsica e Portugus 6, as trs matrias 2. Quantos dos 100 alunos includos no levantamento no estudaram nenhumas das trs matrias? a) 16 M 7-2=5 F b) 28 6-2=4 F c) 9 5-2=3 F 5 37 21 S MATEMTICA d) 13 =47-5-2-3=37 e) 0 S FSICA 2 3 =32-5-2-4=21 S PORTUGUS 4 =21-4-2-3=12 NENHUMA 12 =100-37-5-21-3-2-4-12 P =16

Teste 18 . (CEFET-PR) Considerando as afirmaes a seguir: I. 3,14 R-Q II. 8 / 2 R-Q III. (-1)3/2 R IV. 0/0 N Podemos afirmar que: a) Apenas I e IV so verdadeiras b) Todas so verdadeiras c) Apenas I e III so verdadeiras d) Todas so falsas e) Apenas IV verdadeira.

3/4

1,35 0,444... 2 -1 -3

Q
-2

0,12345...

3
e

0 3 I. 3,14 R-Q

II. 8 / 2 R - Q
III. (-1)3/2 R IV. 0/0 N

314 Q 100

Falsa.

2 Q' Falsa.
Falsa.

1 R

Falsa, pois no existe diviso por zero.

FAZENDO CERTO NO TEM COMO DAR ERRADO

PALAVRAS DO VIO