Rancangan Pengajaran Harian Bahasa Malaysia

Tarikh : 25-2-2014 Masa : 11.20 pagi. -12.20 pagi Tahun : 2 UM Bilangan Murid : / 29 orang

Tajuk : Alat Muzik Tradisional Sub Tajuk : Kompang Hasil Pembelajaran : Pada akhir pembelajaran, murid dapat: 1) Mendengar dan memberi respon terhadap arahan dan pesanan yang didengar dengan betul 2) Membaca ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul. 3). Memahami dan menyusun cara membuat kompang mengikut urutan. Standard Kandungan : 1.3 Mendengar, memahami dan memberi respon terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul. Standard Pembelajaran : 1.3.3 Mendengar, memahami dan memberikan respon secara lisan dan gerak laku berdasarkan pesanan mengikut urutan dengan betul. Kemahiran Bahasa : Kemahiran bertutur, menulis dan mendengar Nilai murni : Hormat-menghormati, rajin, bekerjasama, bertanggungjawab, berhati-hati Ilmu: Sastera, Pendidikan Moral, Kajian Tempatan Kemahiran Nilai Tambah (KBT) Kemahiran Berfikir : Menghubung kait, menjana idea, membuat keputusan, merumus Kemahiran Belajar : Menerima maklumat, memproses dan memaklumkan Kecerdasan Pelbagai: Interpersonal, intrapersonal, kinestetik, emosi Bahan Bantu Mengajar : LCD Projektor, komputer riba, Slaid Power Point, Kad Manila, Gam

Langkah/ Masa Set Induksi (3 minit)

Isi Pelajaran

Aktiviti P&P

Catatan BBM: Kompang Kemahiran Berfikir: Menghubung kait

Demontrasi bermain 1. Guru menunjukkan kompang kompang kepada Soalan: murid-murid. 1. Apakah nama alat muzik tersebut? 2. Guru meminta murid 2.Alat muzik tersebut meneliti kompang dan merupakan alat muzik menjawab soalan. tradisional kaum apa? 3. Bahan apakah yang 3. Guru mengemukakan tajuk digunakan untuk pelajaran pada hari ini iaitu membuat kompang? Cara Membuat Kompang. Langkah-langkah:
1.Pilih kayu yang sesuai.

Langkah 1 (9 minit)

1. Guru memperkenalkan cara membuat kompang kepada murid. 2. Guru memaparkan cara membuat kompang dengan menggunakan LCD Projektor. 3. Guru menerangkan cara membuat kompang satu persatu langkahnya. 4. Guru membimbing murid menelitikan cara membuat kompang mengikut urutan. 5. Guru memaparkan cara membuat kompang yang lengkap melalui LCD Projektor. 6. Murid meneliti semula cara membuat kompang.

BBM: LCD Projektor Komputer riba Slaid Power Point Nilai murni: Rajin Hormat-menghormati

2.Kayu ditebuk untuk dijadikan bingkai. 3.Kulit kambing dibuang bulunya.

4.Kulit kambing dikeringkan.

5. Kulit yang sudah kering dipakukan pada bingkai kayu. 6.Lebihan kulit itu dipotong.

7.Kompang siap dan boleh digunakan.

Langkah 2 (8 minit)

Bahan aktiviti kumpulan:

1. Guru membahagikan murid kepada 5 kumpulan. 2. Guru mengagihkan kad manila dan marker pen kepada setiap kumpulan. 3. Guru menerangkan peraturan dan cara menjalankan aktiviti kumpulan. 4. Murid menyusun langkah-langkah membuat kompang dengan urutan yang betul. 5. Murid menampalkan langkahnya dalam kad manila dan menunjukkan kepada murid lain di papar putih.. 6. Guru berbincang dengan murid tentang jawapan mereka mengikut kumpulan masing-masing

kumpulan A

BBM: Kad Manila Gam Nilai murni: Bekerjasama Berdisiplin Rajin Berhati-hati Hormat-menghormati Kecerdasan Pelbagai: Interpersonal, intrapersonal Kemahiran Berfikir: memproses dan memaklumkan

kumpulan B

kumpulan C

kumpulan D

kumpulan E

Langkah 3 (5 minit)

. 1.. Guru meminta murid membaca langkah-langkah membuat kompang dengan sebutan dan intonasi yang betul. 2. Guru membetulkan sebutan

BBM: LCD Projektor Komputer riba Slaid Power Point

Nilai murnu: Rajin

yang dibaca oleh murud.

Bekerjasama

Penutup (5 minit)

1. Guru mengedarkan kertas lembaran kerja kepada murid. 2. Murid membuat lembaran kerja dengan teliti. 3. Murid menghantar lembaran kerja yang siap.

BBM: Kertas Lembaran Kerja (lampiran 1) Kemahiran Berfikir : Membuat keputusan, merumus

Lembaran Kerja (Lampiran 1)

Nama: ________________________________ Kelas): 2 ( ) Tarikh:____________ Markah: ______%

Padankan mengikut urutan yang betul:

Kayu ditebuk untuk dijadikan bingkai.

Kulit kambing dibuang bulunya.

Kulit kambing dikeringkan.

Lebihan kulit itu dipotong.

Kompang siap dan boleh

digunakan.

Pilih kayu yang sesuai.

Kulit yang sudah kering

dipakukan pada bingkai kayu.