INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

Berkuat kuasa mulai Oktober !"

PANDUAN PELAKSANAAN PROGRAM BINA INSAN GURU PPG

KANDUNGAN

MUKA SURAT

1. 2. 3. 4. !. . & $ % 1( 11 12. 13 14 1! 1

Falsafah Pendidikan Kebangsaan Falsafah Pendidikan Guru Model Konseptual Pendidikan Guru Pengenalan Program Bina Insan Guru Matlamat dan "b#ektif Program BIG PPG "b#ektif Modul Pelaksanaan BIG PPG 'truktur Pelaksanaan BIG PPG )gihan *a#uk dan Bidang +a,atankuasa Pelaksanaan dan Bidang *ugas 'enarai *ugas +a,atankuasa +adual Pelaksanaan Program BIG PPG Panduan dan Prosedur Pelaksanaan Peraturan dan )rahan *etap Program Perkhemahan BIG PPG 'pesifikasi *a#uk Bina Insan Guru PPG Prosedur Keselamatan Panel Modul

2 2 3 $ % 1( 1( 13 1! 1 1$ 22 24 2 2%

-2TERHAD

PANDUAN PELAKSANAAN PROGRAM BINA INSAN GURU PPG

#alsa$a% Pe&'i'ika& Keba&(saa& Pendidikan di Mala-sia adalah suatu usaha berterusan ke arah memperkembangkan lagi potensi indi.idu se/ara men-eluruh dan bersepadu untuk me,u#udkan insan -ang seimbang dan harmonis dari segi intelek0 rohani0 emosi0 dan #asmani berdasarkan keper/a-aan dan kepatuhan kepada *uhan. 1saha ini adalah bagi melahirkan rak-at Mala-sia -ang berilmu pengetahuan0 berketrampilan0 berakhlak mulia0 bertanggung#a,ab0 dan berkeupa-aan men/apai kese#ahteraan diri serta memberi sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran keluarga0 mas-arakat0 dan 2egara.

#alsa$a% Pe&'i'ika& Guru Guru -ang berpekerti mulia0 berpandangan progresif dan saintifik0 bersedia men#un#ung aspirasi negara serta men-an#ung ,arisan kebuda-aan negara0 men#amin perkembangan indi.idu0 dan memelihara suatu mas-arakat -ang bersatu padu0 demokratik0 progresif0 dan berdisiplin.

-3TERHAD

PANDUAN PELAKSANAAN PROGRAM BINA INSAN GURU PPG

MODEL KONSEPTUAL PENDIDIKAN GURU

Model Konseptual Pendidikan Guru dibina berasaskan Falsafah Pendidikan Kebangsaan 3 FPK 4 dan Falsafah Pendidikan Guru 3 FPG 4 -ang menekankan kepentingan tiga aspek asas iaitu pengetahuan0 kemahiran dan nilai -ang disepadukan merentasi semua disiplin mata pela#aran serta program -ang diran/angkan seperti gambar ra#ah di ba,ah5
MODEL KONSEPTUAL PENDIDIKAN GURU
KETU)AN AN

8"9)2I

Pengetahuan

Nilai

I2*:;:K

Kemahiran

:M"'I

+)'M)2I

KENDIRI

KEMASYARAKATAN

Model Konseptual Pendidikan Guru mengutamakan akauntabiliti guru kepada tiga dimensi utama0 iaitu kendiri0 kemas-arakatan dan ketuhanan. 6itra guru dalam ketiga7tiga dimensi ini di#elmakan dalam program -ang diran/angkan seperti berikut5 -4TERHAD

PANDUAN PELAKSANAAN PROGRAM BINA INSAN GURU PPG

Ketu%a&a&

5Mengan#urkan peningkatan ilmu0 pengha-atan dan amalan indi.idu sebagai insan -ang per/a-a dan patuh kepada a#aran agama.

Kemas*arakata& 5Menekankan peranan guru sebagai pendidik0 pemimpin dan sebagai agen perubahan. Ke&'iri 5Men#urus kepada pembinaan profesionalisme0 da-a ketahanan0 patriotisme0 pemupukan buda-a ilmu dan pembentukan sahsiah dan berpekerti mulia.

'elaras dengan FPK dan FPG0 model ini menggambarkan suatu usaha membina kekuatan dan ketahanan diri guru berasaskan kepatuhan kepada *uhan dan kese#ahteraan bermas-arakat. 9asrat ini dapat di/apai menerusi pelaksanaan kurikulum pendidikan guru -ang men-epadukan aspek7aspek pengetahuan0 kemahiran ikhtisas dan amalan nilai7nilai keguruan.Kurikulum Bina Insan Guru Program Program I#a<ah 'ar#ana Muda Perguruan3 PI'MP 4 digubal dengan mengambil kira usaha menter#emahkan ketiga7tiga aspek iaitu pengetahuan0 kemahiran dan nilai se/ara bersepadu -ang diper#elas seperti berikut5 Pe&(eta%ua&5 Merangkumi pengetahuan dan kefahaman tentang kandungan ilmu bidang penga#ian0 teori pembela#aran0 bahan kurikulum0 pentaksiran dan pengurusan persekitaran pembela#aran serta sumber berkaitan bidang penga#ian.

-5TERHAD

PANDUAN PELAKSANAAN PROGRAM BINA INSAN GURU PPG

Kema%ira& 5

Merangkumi kemahiran intelek -ang melibatkan penggunaan kemahiran berfikir aras tinggi dalam pembela#aran0 pen-elesaian masalah dan membuat keputusan= penggunaan ilmu dan kemahiran dalam pelaksanaan penga#aran pembela#aran= dan keupa-aan memindahkan pengetahuan dan kemahiran -ang dikuasai dalam pelbagai situasi sebenar.

Nilai

Meru#uk kepada penerapan0 pengha-atan dan amalan nilai7nilai murni sebagai insan -ang per/a-a dan patuh kepada a#aran agama dan kese#ahteraan bermas-arakat Keguruan Mala-sia. serta memiliki dan menampilkan nilai0 etika dan amalan -ang bertepatan dengan Prinsip :tika Ker#a Perkhidmatan ),am dan Kod :tika

-6TERHAD

PANDUAN PELAKSANAAN PROGRAM BINA INSAN GURU PPG

PROGRAM BINA INSAN GURU BAGI PROGRAM PENSIS+A,A)AN GURU - PPG . "/ PENGENALAN PROGRAM BINA INSAN GURU
Guru adalah pembina generasi Mala-sia. Pembangunan modal insan berkualiti tinggi merupakan suatu keperluan dalam usaha melahirkan rak-at -ang berilmu0 berkemahiran serta memiliki kekuatan spiritual dan sahsiah -ang unggul. Bagi men#a-akan ,a,asan dan matlamat pendidikan ini0 guru7guru Mala-sia perlu memiliki dan menguasai kekuatan ilmu dan intelek -ang tinggi0 penguasaan kemahiran profesional -ang mantap serta diperkasakan dengan penguasaan kemahiran dan teknologi baru0 pengha-atan nilai dan etika keguruan serta kekuatan peribadi dan sahsiah -ang terpu#i selaras dengan hasrat negara. >)B ?ato@ 'eri )bdullah )hmad Bada,i0 Perdana Menteri Mala-sia ketika membentangkan 8an/angan Mala-sia

ke7% di Parlimen telah menegaskan baha,a pendekatan kepada pembangunan modal insan haruslah se/ara holistik0 menekankan pembangunan ilmu pengetahuan0 kemahiran0 modal intelektual0 pembuda-aan sikap progresif serta nilai etika dan moral -ang tinggi. 'elaras dengan hasrat ini0 pendidikan guru hendaklah berterusan sifatn-a dan berpaksikan hasrat serta komitmen untuk membentuk0 memupuk dan melahirkan insan guru -ang berkualiti0 iaitu -ang memiliki pengetahuan dan ketrampilan profesional -ang tinggi serta /iri dan kualiti sahsiah -ang terpu#i.

-7TERHAD

PANDUAN PELAKSANAAN PROGRAM BINA INSAN GURU PPG

Kursus Bina Insan Guru 3BIG 4 merupakan suatu ,ahana ke arah pembinaan dan pembentukan kualiti insan guru -ang dihasratkan selaras dengan Falsafah Pendidikan Kebangsaan 3 FPK 4 dan Falsafah Pendidikan Guru 3FPG4. Program ini melibatkan semua pela#ar Program I#a<ah 'ar#ana Muda Perguruan ?engan Kepu#ian. Program ini direalisasikan dalam tiga fasa -ang dilaksanakan ditempat masing Amasing dalam sepan#ang tempoh penga#ian. Melalui akti.iti -ang diran/ang0 pela#ar dapat mengenal diri (real-self) dan mampu mengaplikasikan pengetahuan dan pengalaman -ang diperolehi ke arah pembangunan diri sebagai insan guru se/ara berterusan. Program ini diharap dapat melahirkan guru7guru -ang memiliki kemantapan sahsiah dan kuasa profesional -ang tinggi serta sentiasa bersedia dan mampu menangani pelbagai /abaran pendidikan dan arus globalisasi. Pelaksanaan Bina Insan Guru 3 BIG 4 lebih menekankan kepada pembela#aran di luar bilik dar#ah se/ara alamiah dalam konteks dan situasi sebenar dalam usaha memperkasakan ilmu0 kemahiran0 da-a intelek0 nilai dan akhlak keguruan di kalangan pela#ar. ?i samping program dan akti.iti -ang diran/ang se/ara khusus0 usaha pembinaan insan guru -ang unggul ini #uga diperkukuhkan melalui akti.iti tutorial dan buda-a Institut Pendidikan Guru 3IPG4.

-8TERHAD

PANDUAN PELAKSANAAN PROGRAM BINA INSAN GURU PPG

MATLAMAT DAN OBJEKTI# PROGRAM BIG PPG

Program Bina Insan Guru 3 BIG 4 bermatlamat untuk melahirkan guru7guru -ang mempun-ai kemantapan akhlak0 nilai7

nilai kerohanian dan keguruan0 da-a ketahanan diri -ang tinggi serta aura keguruan -ang selaras dengan prinsip 8ukun 2egara0 Falsafah Pendidikan Kebangsaan dan Falsafah Pendidikan Guru. Pembinaan insan guru merupakan usaha berterusan sepan#ang program pendidikan keguruan berasaskan kesedaran baha,a profesion keguruan adalah mulia dan guru adalah pembina generasi negara. Program BIG akan bermula dengan Perkhemahan I -ang akan dilaksanakan pada a,al semester pertama. )kti.iti perkhemahan ini bertu#uan memberi pendedahan a,al kepada pela#ar tentang /iri7/iri dan kualiti insan guru -ang unggul men/akupi enam domain utama kandungan kurikulum BIG PPG. Fokus akti.iti perkhemahan ini adalah untuk memberi peluang kepada pela#ar5

1.

Memahami realiti persekitaran dan responsif se/ara positif kepada keadaan dan keperluan persekitaran -ang berbe<a.

2. 3. 4.

Menggunakan ilmu dan kemahiran dalam pelaksanaan sesuatu tindakan0 amalan atau akti.iti Mengha-ati /iri7/iri kerohanian0 nilai0 etika dan akhlak keguruan. Menilai kesesuaian /iri personaliti kendiri dan ker#a-a keguruan serta membina pemikiran positif terhadap ker#a-a keguruan.

!.

Berupa-a mengurus diri dengan mempamerkan disiplin kendiri -ang tinggi0 kebolehan berdikari dan penampilan diri -ang sesuai.

Membina kemahiran berfikir aras tinggi dalam membuat keputusan dan men-elesaikan masalah. -9TERHAD

PANDUAN PELAKSANAAN PROGRAM BINA INSAN GURU PPG

&. $.

Mempamerkan da-a ketahanan dan kekuatan #asmani0 emosi0 rohani 3 spritual 4 dan sosial. Memupuk semangat berpasukan0 beker#asama dan bertanggung#a,ab dalam melaksanakan tugas se/ara berkumpulan.

%.

Berupa-a berfikir se/ara refleksif dan kritikal ke atas pengalaman0 kekuatan dan kelemahan diri serta mengambil tindakan penambahbaikan se/ara berterusan

0/

OBJEKTI# MODUL PELAKSANAAN BIG PPG

Buku Panduan Pelaksanaan dan Modul BIG PPG ini bertu#uan untuk men/apai ob#ektif berikut5 3.1. 3.2. 3.3. Men#adi ru#ukan dan panduan kepada pelaksana program BIG PPG di Institut7Institut Perguruan di Mala-sia Memastikan ,u#udn-a kesetaraan dan keseragaman dalam pelaksanaan BIG PPG di Institut7Institut Perguruan Mala-sia Memastikan pelaksanaan BIG PPG memenuhi matlamat kurikulum dan men/apai hasil pembela#aran -ang ditetapkan.

- 10 TERHAD

PANDUAN PELAKSANAAN PROGRAM BINA INSAN GURU PPG

1/

STRUKTUR PELAKSANAAN BIG PPG

Bil 1 2 3 Performa BIG PI'MP Peringkat *ahun Pelaksanaan PPG 'em.1 Pkt 1 2(12 4! 1( 'em.2 'em.3 'em.4 Pkt 3 2(14 1( 3! 1( 'em.! 'em. +umlah +am

Pkt 2 2(13

Pkt 4 2(1! 1( 12(

2/

AGI)AN TAJUK DAN BIDANG

Peringkat 2 Semester Perlaksanaan 4 dan 5 Pro Forma Kursus Jumlah Jam Catatan

WAJ 3114 ( Ceramah / Aktiviti Kemasyarakatan ) Pro Forma Fasa (1! Jam )
1. Aktiviti di IPG ( IPG Based ) Taklimat Umum BIG ( 1 Jam ) Taklimat Ceramah ( 1 Jam ) Taklimat emas!arakatan ( 1 Jam ) , IPG , Jam dilaksanakan di IPG

2. Ceramah " A. Pem#inaan Insan Guru $an% &eim#an% ( kumpulan sasaran - rakan sejawat ) i. Guru se#a%ai insan mulia ii. ualiti 'eri#adi dan 'r()esi(nalisma se(ran% %uru. iii. Pem#ela*aran #erterusan dan seluas ha!at. B. Guru dan +u#un%an (muniti ( kumpulan sasaran - 11 -

-ilaksanakan di sek(lah ( school based ) Pela*ar PPG #(leh memilih ta*uk A. B atau C untuk dilaksanakan Pela*ar PPG se#a%ai 'elaksana.

TERHAD

PANDUAN PELAKSANAAN PROGRAM BINA INSAN GURU PPG

Peringkat

Semester Perlaksanaan

Pro Forma Kursus masyarakat setempat ) i. Ca#aran %uru merealisasikan 'endem(krasian 'endidikan. ii. Guru se#a%ai a%en 'eru#ahan mas!arakat. iii. +u#un%an sek(lah dan k(muniti ke arah 'em#an%unan 'endidikan. C. Guru dan Akaunta#iliti Pr()esi(nalisme ( kumpulan sasaran - rakan sejawat ) i. Pem#inaan semula sika' ke arah 'erkhidmatan 'endidikan #ertara) dunia ii. Guru re)lekti) men*ana ke#erkesanan tu%as. iii. /tika dan m(ral 'r()esi(nal. iv. -asar dan 0a0asan 'endidikan dan im'likasin!a ke'ada 'eranan dan tan%%un%*a0a# %uru. ,. Aktiviti emas!arakatan A. hidmat s(sial ( sasaran adalah murid sekolah ) i. khidmat s(sial dan ke#a*ikan (rumah ke#a*ikan. h(s'ital. rumah anak !atim. 'usat 'en*a%aan 0ar%a emas dan lain"lain) ii. #antuan #en1ana (#an*ir. ke#akaran. #en1ana alam) iii. %(t(n% r(!(n% (mem#ersihkan tanah 'erku#uran. rumah i#adat. 'usat"'usat k(muniti. khidmat ke#a*ikan dan lain"lain). 4. 2e)leksi dan 'ela'(ran untuk aktiviti 1 dan 2

Jumlah Jam

Catatan

-ilaksanakan di sek(lah ( school based ) atau 'ersekitaran setem'at. Pela*ar PPG #(leh memilih ta*uk i. ii atau iii untuk dilaksanakan Pela*ar PPG se#a%ai etua Pelaksana.

- 12 TERHAD

PANDUAN PELAKSANAAN PROGRAM BINA INSAN GURU PPG

Peringkat

Semester Perlaksanaan

Pro Forma Kursus

Jumlah Jam

Catatan

WAJ 3114 ( "engkel / Aktiviti Kemasyarakatan ) Pro Forma Fasa 3 (1! Jam )
1. Aktiviti di IPG ( IPG Based ) Taklimat Umum BIG ( 1 Jam ) Taklimat Ceramah ( 1 Jam ) Taklimat emas!arakatan ( 1 Jam ) , IPG , Jam dilaksanakan di IPG

2. Ben%kel ( kumpulan sasaran - murid sekolah ) Ben%kel /tiket dan &(sial a. Pen%u1a'an a0am #. esantunan #er#ahasa 1. Terti# 3 ada# di me*a makan i. Pen%endalian 4a*lis ii. /tika #er'akaian ,. Aktiviti emas!arakatan ( kumpulan sasaran murid ) a. hidmat ke'ada k(muniti i. elas tam#ahan ii. linik su#*ek #im#in%an 3 'em#ela*aran iii. em'en kesedaran ( AA- . A&5B dan se#a%ain!a ) 4. 4em#uat re)leksi dan 'ela'(ran #a%i aktiviti 2 dan ,

-ilaksanakan di sek(lah ( school based ) Pela*ar PPG #(leh memilih sekuran%"kuran% SA#$ ta*uk untuk dilaksanakan -ilaksanakan di sek(lah ( school based ) Pela*ar PPG #(leh memilih sekuran%"kuran% SA#$ ta*uk untuk dilaksanakan Pela*ar PPG dikehendaki mem#uat 'ela'(ran

- 13 TERHAD

PANDUAN PELAKSANAAN PROGRAM BINA INSAN GURU PPG

3/

JA+ATANKUASA PELAKSANA DAN BIDANG TUGAS

'truktur +a,atankuasa Induk Program Bina Insan Guru Peringkat 'ekolah B Institusi Pengerusi *imbalan Pengerusi 'etiausaha Bendahari A%li Ja4ata&kuasa 5 i. ii. iii. i.. .. Pengerusi +a,atankuasa Kerohanian dan Moral Pengerusi +a,atankuasa Peralatan Pengerusi +a,atankuasa Makanan Pengerusi +a,atankuasa )kti.iti Pengerusi +a,atankuasa Keba#ikan dan keselamatan 3 Ketua Panitia Pendidikan Islam dan Moral 4 3 Ketua Panitia Pend.+asmani C Kesihatan 4 3 ;antikan sekolah 4 3 ;antikan sekolah 4 3 ;antikan sekolah 4 5 5 5 5 Guru Besar Penolong Kanan KK Pela#ar PPG 3 Program Pensis,a<ahan Guru 4 ( Lantikan sek la! )

- 14 TERHAD

PANDUAN PELAKSANAAN PROGRAM BINA INSAN GURU PPG

SENARAI TUGAS JA+ATANKUASA

Bil
1.

Ja4ata&kuasa
Pengerusi 3Guru Besar4

Bi'a&( Tu(as
Mempengerusikan mes-uarat #a,atankuasa induk dan mes-uarat peran/angan BIG PPG Menentukan dasar7dasar pelaksanaan BIG PPG peringkat IPG Menga,al selia peran/angan program Pemantauan pelaksanaan program Melantik #a,atankuasa ker#a BIG PPG Mempengerusikan mes-uarat #a,atankuasa Induk dan mes-uarat peran/angan BIG PPG 3 bBp Guru Besar 4 Menga,al selia peran/angan program Pemantauan pelaksanaan program Melantik #a,atankuasa ker#a BIG PPG Men-ediakan kertas /adangan pelaksanaan BIG PPG Menguruskan surat men-urat dan hubungan dengan agensi7agensi luar -ang terlibat Membuat post mortem dan laporan pelaksanaan BIG PPG Men-ediakan laporan penilaian BIG PPG Pemantauan pelaksanaan keseluruhan program Men-ediakan laporan keberkesanan program dan menganalisis dapatan.

2.

*imbalan Pengerusi 3Penolong Kanan Ko7 Kurikulum 4

3.

'etiausaha 3Pela#ar PPG 4

- 15 TERHAD

PANDUAN PELAKSANAAN PROGRAM BINA INSAN GURU PPG

6/

7ADANGAN JADUAL PELAKSANAAN PROGRAM BINA INSAN GURU PROGRAM PENSIS+A,A)AN GURU - PPG . PERINGKAT 6/"/ Ja'ual Pelaksa&aa& 5 Akti8iti 7erama% 9 Be&(kel
9ari ($(( Masa 'lot 1 Pembinaan Insan Guru 'eimbang ;)?)P 'lot 1 Bengkel :tiket 3 Pela#ar 4 'lot 2 Guru ?an )kauntabaliti Profesional ;)?)P 'lot 2 Bengkel Gotong 8o-ong )kti.iti Kemas-arakatan di 'ekolah rehat Gotong 8o-ong )kti.iti Kemas-arakatan di 'ekolah $.3( 1((( 1(3( 123( 2.(( 2.3( 3.3( 4.(( !.((

1 Pendaftaran

Kudapan

Pendaftaran

Kudapan

)kti.iti Khidmat Mas-arakat Kelas *ambahan

)kti.iti Khidmat Mas-arakat Kelas *ambahan

- 16 TERHAD

Bersurai

8ehat

PANDUAN PELAKSANAAN PROGRAM BINA INSAN GURU PPG

:/

PANDUAN DAN PROSEDUR PELAKSANAAN :/"/ PERAN7ANGAN A+AL DAN PERSEDIAAN PROGRAM

Program BIG PPG akan men#adi satu akti.iti perkhemahan -ang sempurna #ika terdapat peran/angan dan persediaan dapat dibuat dengan teliti dan sistemetik. "leh sebab itu0 pihak +a,atankuasa Ker#a program perlu mengadakan perbin/angan0 mes-uarat dan permuafakatan dalam mengenal pasti beberapa perkara penting sebelum0 semasa dan sesudah program di#alankan. )ntara perkara -ang perlu diuruskan ialah5 a. b. /. d. e. f. g. h. i. Penubuhan dan pemilihan +a,atankuasa Ker#a Men-ediakan Kertas ker#a pelaksanaan dan mengemukakan kepada pihak sekolah untuk tu#uan kelulusan Memilih dan menentukan lokasi dan tapak perkemahan Meran/ang pengisian akti.iti program perkhemahan Meran/ang perbelan#aan /atuan bahan basah dan kering *aklimat dan meran/ang latihan asas kepada peserta kursus Memberi taklimat kepada #urulatih B fasilitator dan urusetia Meran/ang dan menentukan bantuan logistik -ang diperlukan Mengenal pasti dan men-ediakan peralatan -ang diperlukan

- 17 TERHAD

PANDUAN PELAKSANAAN PROGRAM BINA INSAN GURU PPG

;/

TINDAKAN YANG PERLU DILAKSANAKAN SEBELUM PROGRAM BINA INSAN GURU PPG

Bil 1.

Perkara Taklimat Pertama Pro(ram BIG PPG Ke<a'a Pela=ar

Isi Ka&'u&(a& Sele<as Mi&((u Pe&(urusa& Pela=ar Baru 1. 8asional BIG PPG 2. "b#ektif BIG PPG 3. Model Konseptual BIG PPG 38u#uk sukatan BIG PPG4 4. 'truktur "rganisasi !. Penulisan 8efleksi B Folio . Persiapan a,al &. :tika Peserta BIG PPG $. Keadaan Fi<ikal %. Peralatan 1(. 'tatus Kesihatan 11. Kuatermaster makanan 12. Kuatermaster peralatan 13. Keba#ikan dan Keselamatan 14. +adual Pelaksanaan Pera&>a&(a& Pelaksa&aa& Pro(ram 1. ;okasi Program 2. *arikh Program 3. ;a,atan *apak 4. Perhubungan luar !. Peralatan . Pembahagian tugas Kem Komander B+urulatih B Fasilitator &. Kos $. Keba#ikan B makanan - 18 -

Ti&'aka& ?ikendalikan oleh Pen-elaras Program BIG PPG IPG

2.

Mes*uarat Pera&>a&(a& Pelaksa&aa& BIG PPG

Pela#ar PPG dengan +a,atankuasa Pelaksana BIG PPG peringkat sekolah.

TERHAD

PANDUAN PELAKSANAAN PROGRAM BINA INSAN GURU PPG

SEMASA PROGRAM BINA INSAN GURU PPG Bil 1. Perkara Taklimat ke<a'a <eserta <erk%ema%a& 1. 2. 3. 4. !. . &. $. %. 1(. 11. 12. 13. 14. 2. Pelaksa&aa& Akti8iti 1. 2. 3. Isi Ka&'u&(a& Memperkenalkan +urulatih B Fasilitator 'iri BIG PPG kepada peserta. Pembahagian *ugas kepada peserta Keadaan Fi<ikal Peralatan 'tatus Kesihatan Kuatermaster makanan Kuatermaster peralatan Keba#ikan dan Keselamatan +adual Pelaksanaan Pergerakan )kti.iti ?isiplin Peserta Peraturan Perkhemahan +adual )kti.iti Pembahagian 2ombor Peserta 32umbering4. )rahan tetap -ang merangkumi prosedur sebelum akti.iti. Melaksanakan semua komponen dalam #adual Penilaian dan penulisan refleksi Ti&'aka& Pela#ar PPG

Ketua +urulatih B +urulatih B Fasilitator

- 19 TERHAD

PANDUAN PELAKSANAAN PROGRAM BINA INSAN GURU PPG

SELEPAS PROGRAM BINA INSAN GURU Bil 1. Perkara Taklimat Pe&utu< Siri BIG PPG 1. 2. 3. 4. !. 1. 2. 3. 4. !. Isi Ka&'u&(a& Protokol a/ara penutup siri BIG PPG Perbarisan Pen-erahan Bendera 1/apan Ketua Kumpulan 1/apan DDIP Membersihkan peralatan dan ka,asan perkhemahan. Memastikan peralatan adalah dalam keadaan -ang baik. Pemulangan peralatan dengan amaun -ang sama. Men-usun peralatan. Pemulangan kad nombor. Ti&'aka& Ketua +urulatih B +urulatih B Fasilitator B

2.

Ti&'aka& sebelum <er=ala&a& <ula&(

Peserta di ba,ah pemantauan Ketua +urulatih B +urulatih B Fasilitator

SELEPAS PROGRAM BINA INSAN GURU Bil 1. Perkara Ti&'aka& Sele<as <erk%ema%a& 1. 2. 3. 4. Isi Ka&'u&(a& Ti&'aka&

Membuat refleksi B laporan Pen-elaras Program BIG perlaksanaan BIG PPG PPG IPG Men-ediakan dokumentasi audioB.ideo untuk tu#uan pelaporan dan penilaian Men-iapkankan portfolio. 'urat Penghargaan kepada agensi -ang membantu program BIG PPG 3/th5 - 20 TERHAD

PANDUAN PELAKSANAAN PROGRAM BINA INSAN GURU PPG

!. "!/

Polis0 +abatan 9utan0 +abatan Bomba dan Pen-elamat0 0 +abatan ;aut B Marin0 Penghulu4 Post7 Mortem dan ;aporan Ketua +urulatih

PERATURAN DAN ARA)AN TETAP PROGRAM PERK)EMA)AN BIG PPG Peraturan dan arahan tetap perkhemahan program Bina Insan Guru perlu dilaksanakan dan dikuatkuasakan supa-a

program dan akti.iti -ang diran/angkan dapat ber#alan dengan lan/ar0 berdisiplin0 selamat dan men/apai ob#ektif. Peraturan dan arahan tetap adalah seperti berikut5 1. 2. 3. 4. !. . &. $. Peserta mesti mematuhi semua arahan0 #adual akti.iti dan melibatkan diri se/ara men-eluruh dalam setiap akti.iti BIG PPG. Peserta hendaklah men#alinkan hubungan silaturahim0 kenal mengenal dan hormat menghormati antara satu sama lain. Peserta hendaklah menga,al diri sendiri0 berdisiplin dan mempamerkan tingkah laku -ang terpu#i sepan#ang perkhemahan . Peserta -ang beragama Islam di,a#ibkan menger#akan solat ber#emaah di tapak perkhemahan apabila masuk ,aktu solat. Peserta di,a#ibkan meghadirkan diri dan menepati masa dalam setiap program B akti.iti -ang dilaksanakan. Peserta mesti men#aga dan bertanggung#a,ab terhadap peralatan -ang disediakan. 3?ilarang merosak atau memindahkan peralatan ke tempat lain tanpa kebenaran4 Peserta dilarang merokok sepan#ang masa perkhemahan. Peserta dilarang membuang sampah di merata tempat dan bertanggung#a,ab men#aga kebersihan ka,asan.

- 21 TERHAD

PANDUAN PELAKSANAAN PROGRAM BINA INSAN GURU PPG

%.

Peserta dilarang menebang atau merosakkan pokok dan perlu sentiasa mengamalkan sikap mesra alam sekitar.

1(. Peserta lelaki dilarang masuk ke ka,asan perkhemahan perempuan dan #uga sebalikn-a tanpa kebenaran. 11. Pergaulan sihat se/ara kumpulan adalah dibenarkan tetapi berpasangan lelaki dan perempuan sepan#ang perkhemahan adalah ditegah. 12. Peserta mesti sentiasa berpakaian -ang sesuai dengan akti.iti 3berlandaskan tuntutan agama 4 dan dilarang memakai selipar atau kain pelikat di de,an makan atau mana7mana ka,asan rasmi perkhemahan. 13. Peserta dilarang memba,a dan memakai barang kemas semasa akti.iti perkhemahan. 14. 'egala bentuk per#udian dan minuman keras diharamkan sama sekali. 1!. Peserta tidak dibenarkan berkeliaran di luar khemah selepas #am 11.(( malam. 1 . Peserta dilarang meman/ing0 berburu0 menangkap dan membunuh fauna atau merosakkan habitatn-a. 1&. Peserta dilarang membeli makanan dan minuman dari luar semasa akti.iti perkhemahan. 1$. Peserta dilarang keluar dari ka,asan perkhemahan ke/uali semasa akti.iti rasmi atau dengan kebenaran. 1%. Peserta bertanggung#a,ab terhadap pen#agaan diri0 peralatan dan harta persendirian. 2(. Peserta dilarang membakar dalam ka,asan perkhemahan tanpa kebenaran. 21. Penggunaan peralatan berbaha-a dan berisiko perlu mendapat kebenaran dan penga,asan #urulatih B fasilitator. 22. Peserta dilarang menggunakan telefon bimbit tanpa kebenaran. 23. Peserta mesti mematuhi lain7lain arahan keselamatan berkaitan pelaksanaan sesuatu akti.iti -ang dilaksanakan. 24. Peserta -ang melanggar peraturan akan diberi amaran atau dikenakan tindakan oleh +a,atankuasa Keselamatan B 1rusetia. PERINGATAN Pela=ar PPG 'ike%e&'aki bera'a bersama <ela=ar 'ari mula se%i&((a tamat akti8iti <erk%ema%a& 'a& <a'a setia< akti8iti *a&( 'i=ala&ka&/ Ke&'eraa& ke>emasa& <erlu 'ise'iaka& 'a& bera'a se<a&=a&( masa 'i ka4asa& <erk%ema%a&/ - 22 TERHAD

PANDUAN PELAKSANAAN PROGRAM BINA INSAN GURU PPG

SPESI#IKASI TAJUK BINA INSAN GURU PPG

TAJUK 9 AKTI?ITI "/ Perk%ema%a& BIG PPG 1. Menguruskan akti.iti perkhemahan. 7 7 Peran/angan0 pemilihan tapak0 pembahagian tugas Pembinaan khemah0 pen-ediaan dan pen-a#ian makanan Pembubaran khemah 2-an-ian patriotik Menaikkan bendera Ka,ad kaki 'enamrobik B akti.iti kalistenik 3. ;atihan ?alam Kumpulan 3;?K4 7 I/e Breaking 7 7 7 Personaliti Guru dan Konflik Personaliti 8ealiti persekitaran 8ealiti diri dan moti.asi Ber=i4a mer'eka 'a& <erkasa Membina kemahiran pengurusan diri dan kumpulan. Membina kemahiran membuat keputusan dan men-elesaikan masalah Membina kemahiran mengurus perubahan diri0 organisasi0 dan persekitaran. Kero%a&ia& 'a& ak%lak ke(urua& Mengenali dan menilai potensi diri insan guru 7 7 7 Potensi kendiri Personaliti ker#a-a 6itra diri insan guru 4! #am. KANDUNGAN JAM INTERAKSI

Akti8iti5

7 7 7 7 7

2. Mala-sia /ergas dan patriotik.

Membina pemikiran positif dan moti.asi kendiri terhadap ker#a-a keguruan. Mengha-ati nilai0 etika dan akhlak keguruan. Pembangunan insan guru -ang seimbang. Berilmu@ beramal 'a& berbakti Mengamalkan semangat berpasukan0 ker#asama

- 23 TERHAD

PANDUAN PELAKSANAAN PROGRAM BINA INSAN GURU PPG

TAJUK 9 AKTI?ITI keguruan 7 7 7 7 7 7 7 Perubahan sikap Pembinaan self7esteem Ber#alan merentas rimba Ber#alan lasak )kti.iti pengha-atan alam Penggunaan kompas dan peta lakaran Pen-elesaian masalah

KANDUNGAN dan bertanggung#a,ab. Mengha-ati konsep ker#a sebagai ibadah dan hidup berbakti. Berakau&tabiliti 'a& ama&a% Berakauntabiliti kepada profesion keguruan Memahami realiti persekitaran dan responsif se/ara positif kepada keadaan dan keperluan persekitaran berkenaan. Ber'a*a ta%a& *a&( ti&((i Meningkatkan da-a ketahanan dan kekuatan #asmani0 emosi0rohani dan sosial. Kreati$ 'a& i&o8ati$ Membina kemahiran berfikir aras tinggi dan berupa-a men#ana pemikiran baru. Membuat refleksi se/ara kritikal ke atas pengalaman0 kekuatan dan kelemahan diri serta mengambil tindakan penambahbaikan.

JAM INTERAKSI

4. Kembara dan "rienteering

!. *a<kirah B akti.iti moral . Persembahan kumpulan &. 8efleksi 7 7 8efleksi akti.iti 8efleksi umum

- 24 TERHAD

PANDUAN PELAKSANAAN PROGRAM BINA INSAN GURU PPG

PROSEDUR KESELAMATAN BIG PPG PISMP SEBELUM AKTI?ITI 1. Pela=ar PPG a. b. /. d. e. f. g. h. i. #. k. l. m. Menguruskan borang kebenaran ,aris B pen#aga. Memastikan setiap peserta dilindungai insuranBtakaful P*KB. *aklimat pelaksanaan BIG PPG +urulatih0 dan semua )+K. *aklimat pelaksanaan BIG PPG peserta B pela#ar Memilih C Memastikan tapak perkhemahan Memastikan peralatan dalam keadaan baik C selamat digunakan Memaklumkan kepada pihak7pihak -ang bertanggung#a,ab seperti Polis0Bomba dan Pen-elamat dan hospital terdekat Memastikan #urulatih -ang berkela-akan men#alankan tugas Memastikan peserta memulakan per#alanan di Institut dan tamat di institut Memastikan peralatan C ubat7ubatan diba,a bersama Memastikan semua peserta B pela#ar dalam keadaan sihat sebelum0 semasa dan selepas akti.iti BIG PPG Memastikan pengangkutan pela#ar terurus dengan baik pergi dan balik Memastikan borang7borang penilaian -ang berkaitan men/ukupi untuk digunakan

- 25 TERHAD

PANDUAN PELAKSANAAN PROGRAM BINA INSAN GURU PPG

SEMASA AKTI?ITI 1. KEM KOMANDAN a. *iba lebih a,al di tapak perkhemahan b. /. d. e. f. g. Memastikan tapak perkhemahan selamat dan ada kemudahan air dan eletrik Memastikan semua #urulatih -ang dilantik sampai di tapak perkhemahan sebelum memulakan akti.iti *aklimat kepada #urulatih tentang spesifikasi tugas dan keselamatan pela#ar *aklimat kepada pesertaB pela#ar tentang spesifikasi tapak perkhemahan Memastikan semua peserta menduduki ka,asan -ang telah disediakan Menentukan ka,asan B tempat -ang selamat berkumpul sekiran-a berlaku ke#adian -ang tidak diingini B ,aktu ke/emasan 2. JURULATI) AKTI?ITI KETA)ANAN a. b. /. d. e. f. g. h. i. Membuat tin#auan a,al ke lokasi akti.iti E9ead 6ountE untuk memastikan semuan-a selamat Memastikan semua bilangan peralatan men/ukupi dan selamat digunakan Membuat laporan sekiran-a kehilangan B kerosakan peralatan kepada FM Peralatan Melaporkan keadaan B perubahan struktur muka bumi di lokasi akti.iti kepada kem komandan Menun#uk /ara menggunakan peralatan dengan betul dan selamat Memberi penerangan tentang keselamatan diri Mengenal pasti tahap kebolehan kesihatan dan ke/ergasan pela#ar sebelum melaksanakan akti.iti Men-ediakan satu pelan tindakan sekiran-a berlaku kemalangan semasa akti.iti

- 26 TERHAD

PANDUAN PELAKSANAAN PROGRAM BINA INSAN GURU PPG

SELEPAS AKTI?ITI 1. KEM KOMANDAN a. b. /. d. e. f. g. h. i. #. Menerima ;aporan ketua #urulatih Menerima ;aporan Kuarter Master Keba#ikan dan Keselamatan Menerima ;aporan Kuarter Master Peralatan Menerima ;aporan Kuarter Master Makanan Menerima ;aporan Ke,angan daripada Bendahari. Memastikan peralatan -ang digunakan dibersihkan sele,at7le,atn-a 1hari selepas perkhemahan Memastikan semua peralatan men/ukupi dan dalam keadaan baik Memastikan surat penghargaan dihantar kepada agensi -ang membantu program BIG PPG /ontoh Polis0 +abatan Bomba dan Pen-elamat0 Polis Marin0 +abatan 9utan dan lain7lain lagi Men-ediakan si#il7si#il pen-ertaan kepada peserta -ang mengambil bahagian. Memastikan laporan penilaian dan segala bukti perlaksanaan perkhemahan dihantar kepada mentor kuliah berkenaan di IPG masing7masing 3 Mesti "i!antar #a"a interaksi $erse%&ka $erik&tn'a 4

- 27 TERHAD

PANDUAN PELAKSANAAN PROGRAM BINA INSAN GURU PPG

A)LI PANEL PENGGUBAL DAN PEMURNIAN BUKU PANDUAN PELAKSANAAN BINA INSAN GURUAPPG No8ember !" Bil. 1 2 ! 4 ! 2ama Puan 9#h ?r.2oriati binti )bd08ashid :n.Baharuddin bin )b.;atiff :n. Mohamad 9afed< b. 'alleh *uan 9a#i 8uslan bin 'aad *uan 9a#i Mohamad 2oor bin ),ang :n.9ishamudin bin 9assan & :n.'udin bin 'armin Penasihat Pen-elaras )hli )hli )hli )hli )hli +abatan B Institut Pengarah Pusat Pengembangan )kademik0 IPGM0 KPM Pusat Pengembangan )kademik0 IPGM0 KPM IPG Kampus ?arulaman0 +itra0 Kedah ?arul )man IPG Kampus 'ultan )bdul 9alim0 'g.Petani Kedah ?arul )man IPG Kampus Kota Bharu0 Kelantan IPG Kampus *emenggong Ibrahim0 +ohor Bharu ?* IPG Perlis0 Behor Pulai0 Perlis

)AK 7IPTA TERPELI)ARA INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA B OKTOBER !"

- 28 TERHAD