U N I V E R S I D A D D E
S A N M A R T I N D E P O R R E S
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN,TURISMO Y DE PSICOLOGIA
ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGIAMANUAL DE PSICOLOGIA DE LA SALUDV CICLO SEM 05- IIELABORADO POR:Lic. Daniel Herrera Pino
Centro de Reproducción de Documentación de la USMPMaterial Didáctico para uso exclusivo en clase
PRESENTACIÓN
La salud en el transcurso de los tiempos ha sido concebida de diversasmaneras pasando de un enfoque biomédico a una definición con contenidoecobiopsicosocial. Por lo tanto, se ha pasado a definir a la salud como algo quese tiene que
desarrollar
y no como algo que se tiene que
preservar
. Para elloes imprescindible tomar en cuenta la importancia que tienen las personas en elproceso de salud-enfermedad, puesto que es el sujeto quien participa“activamente” en el balance de salud.En el presente manual se exponen algunos conceptos y aspectos básicos queel alumno que lleva el curso de psicología de la salud tomará en cuenta y quese profundizarán con más detalle a través del desarrollo del mismo y de lainvestigación bibliográfica que se emprenda. De esta manera se esperasensibilizar y lograr una mejor comprensión de la problemática de la saludpública y sobre todo para reafirmar la importancia de la intervención psicológicay de las conductas (actitudes) de las personas en la prevención de laenfermedad y en la promoción de estilos de vida saludables.Lic. A. Daniel Herrera Pino
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HISTORIA Y GENERALIDADES
Por consenso todos los autores coinciden en señalar que el término y la denominaciónde “psicología de la salud” como actividad singular, surge en el seno de la
AmericanPsychological Association
(APA) como resultado de una serie de acontecimientos:
1969, William Schofield publicó un artículo en la revista
American Psychologist
que precipitó de alguna manera el surgimiento organizado de lo queposteriormente se denominó Psicología de la salud. En este artículo Schofieldafirmó que sólo el 9 por 100 de aproximadamente 4700 artículos publicadosentre 1966 y 1967 de la
Psychological Abastract
se referían a tópicos noincluidos tradicionalmente dentro del campo de la salud mental; es decir en eseperíodo se habían publicado muy pocos artículos sobre temas de aplicación dela psicología al campo de la salud. En ese artículo el autor subraya la presencia“anémica” de la psicología en el campo de los servicios de salud, “en número ytecnología” frente al de otros profesionales sanitarios. Pero también se indicabalas posibilidades de que esa presencia llegara a ser “robusta”, y señalaba queesa dependía en muy buena parte de las decisiones y de los intereses de lospropios psicólogos.
A consecuencia de la publicación de este trabajo, la
American Psychological Association
organizó en 1973 un grupo de trabajo sobre investigación ensalud, que fue coordinada por le propio Schofield. Las conclusiones a las quellegó el grupo luego del análisis de los
Psichological Abstracts
entre los años1966 y 1973, fueron:“hasta el presente, los psicólogos americanos no se han sentido muyatraídos por los problemas de la salud y la enfermedad como áreasfecundas para la actividad investigadora tanto básica como aplicada;estos psicólogos no han percibido los beneficios que entraña para sutrabajo a la hora de conseguir mejoras en el mantenimiento de la salud,la prevención de la enfermedad y el sistema de prestación de cuidados”.
En 1974 una encuesta puso de relieve que sólo 52 psicólogos se podíanconsiderar como psicólogos de la salud.
En verano de 1978, y tras una serie de reuniones coordinadasfundamentalmente por Stephen M. Weiss, Joseph D. Matarazzo y Gorge C.Stone, los miembros de la Sección, del Network y otros, elevaron una peticiónpara alcanzar el estatus de División en la reunión que la APA celebró ese año
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