U N I V E R S I D A D D E
SAN MARTIN DE PORRES
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACION,TURISMO Y PSICOLOGIA
ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA
CURSOTALLER DE INVESTIGACIONMANUALCICLO SEM2005-II
Elaborado por:Cecilia Salgado LévanoMaster en Ciencias con Mención en Psicología
Centro de Reprodución de Documentos de la USMP Material didáctico para uso exclusivo en clase
INDICEPág.
Presentación.............................................................................3Unidad I:Generalidades...........................................................................4Unidad II:Problema, Objetivos eHipótesis...........................................23Unidad III:Método.....................................................................................36Unidad IV:Resultados, Discusión y Resumen.......................................50Referencias Bibliográficas
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PRESENTACION
El presente Manual tiene como finalidad guiar al estudiante en laplaneación, desarrollo y ejecución de una investigación científica, para locual el contenido se ha dividido en las cuatro etapas que tiene el reportedel estudio, en cada una de las cuales se brindan aspectos teóricos quesirven de soporte y sustento para el desarrollo, así como aspectosprácticos reflejados en ejemplificaciones.Evidentemente, el quehacer investigativo requiere cualidades tales comocapacidad de atención, de concentración, de análisis crítico, de toleranciaa la frustración, de perseverancia y altos niveles de sentido ético, pero sinduda, hay una característica innegable que debe poseer todo aquel que leinteresa la investigación, estamos refiriéndonos a la motivación por descubrir, por hallar nuevos hallazgos, por construir nuevos caminosalternos a los ya conocidos en la ciencia, esa es la verdadera tarea. En este sentido, creemos sumamente pertinentes las palabras deKerlinger (2002), para quien es importante atrapar la calidad esencial dela excitación del descubrimiento que se obtiene de la investigación bienrealizada. De esta forma, las dificultades y frustraciones de la empresade la investigación, a pesar de que nunca se desvanecen por completo,resultan menos significativas, es decir el fuerte compromiso es unmotivador poderoso para adquirir una aproximación seria, rigurosa yobjetiva de la realidad.Esperamos que el presente Manual sirva para consolidar nuestrosconocimientos sobre la ciencia y nuestras habilidades para desarrollar investigaciones científicas rigurosas de acuerdo a las exigenciasmetodológicas pertinentes.
La autora
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