Numele si prenumele : ...................................................

Clasa: .....................

TEST DE EVALUARE
I. Definiti grupurile sociale.
.............................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
........
II.Stabiliti corespondenta intre cele doua coloane:
1.grup formal
a.grup de prieteni
2.grup informal
b.consiliul profesoral dintr-o scoala
3.grup de apartenenta
c.participantii la un spectacol
4.grup de referinta
d.grupul din care facem parte(gr. de prieteni)
5.grup mare
e.grupul din care ne dorim sa facem parte
(grupul celor care fac parte din echipa de volei)
III. Rspundei la urmtoarele ntrebri:
1.Din ce grupuri ai vrea s faci parte?
......................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
2.Clasificati tipurile de relatii existente in cadrul grupului.
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
3. Suntei mulumii de relaiile de comunicare din clasa voastr? Ce facei pentru a le menine? Nu
suntei mulumii de comunicarea dintre voi? Cum procedai pentru a schimba acest tip de relaii?

Numele si prenumele : ...................................................

Clasa: .....................
TEST DE EVALUARE
I. Definiti grupurile sociale.
.............................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
........
II.Stabiliti corespondenta intre cele doua coloane:
1.grup formal
a.grup de prieteni
2.grup informal
b.consiliul profesoral dintr-o scoala
3.grup de apartenenta
c.participantii la un spectacol
4.grup de referinta
d.grupul din care facem parte(gr. de prieteni)
5.grup mare
e.grupul din care ne dorim sa facem parte
(grupul celor care fac parte din echipa de volei)
III. Rspundei la urmtoarele ntrebri:
1. Din ce grupuri ai vrea s faci parte?
........................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................
2. Clasificati tipurile de relatii existente in cadrul grupului.
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................

Numele si prenumele : ...................................................

Clasa: .....................

Conformismul i nonconformismul( independena personalitilor)

Conformismul este predispoziia oamenilor de a-i schimba opiniile i comportamentul,
astfel nct acestea s fie n concordan cu normele unui grup sau/i cu cerinele autoritii.
Acceptarea i promovarea regulilor i valorilor unui grup de ctre membrii si duc la
creterea eficienei acestuia n atingerea scopurilor.
Normele(regulile dup care se conduce un grup) pot fi:
-formale= sunt menionate n documente: regulamente de funcionare, coduri de
conduit.
-informale=nescrise, pstrate prin tradiie
V putei considera ca fiind conformiti sau nonconformiti? V simii constrni s facei
ce fac alii? Prima voastr reacie este de a nega tendina spre conformare, dorind mai
degrab s v evideniai personalitatea?
Supunerea necondiionat a dus uneori la comiterea unor crime oribile, exterminri n mas.
Unica justificare a acestor crime a fost aceea c executanii nu au fcut dect s ndeplineasc
ordinul .
Depersonalizarea, dezindividualizarea poate fi consecina supunerii fa de autoritate.
Anchet

Numele si prenumele : ...................................................

Clasa: .....................
n opinia voastr, ar fi de dorit ca modelul organizrii militare s fie mprumutat de
alte tipuri de organizaii i grupuri sociale, cum ar fi: coala, familia, biserica, partidele
politice? Vi se pare firesc ca n aceste organizaii s se cear membrilor si s fie soldai
devotai care s nu mite n front, nici mcar s nu murmure, i s-i subordoneze fatal
propria personalitate aa-zisului bine colectiv?