Professional Documents
Culture Documents
Tarikh Kelas Masa Subjek Tajuk Tujuan BBM Objektif P&P Hasil Pembelajaran Penerapan Nilai Bahasa Melayu (KOMSAS) Kupasan dan Kajian Teks KOMSAS (contoh; tema, persoalan, nilai & pengajaran, watak-perwatakan, gaya bahasa) sambungan P&P minggu lepas Mendedahkan pelajar tentang pengenalan kepada Komponen Sastera dalam Bahasa Melayu khususnya (cerpen) serta melatih dan memberi pendedahan kepada pelajar untuk membaca dan memahami cerita yang dipelajari tersebut Buku latihan, buku teks, buku KOMSAS Menyatakan kepelbagaian genre Sastera dan unsur-unsur pengajaran yang terdapat di dalamnya serta menyatakan sinopsis, watak-perwatakan yang terlibat dalam cerpen tersebut Menaakul perkara yang tersurat & tersirat Kecekalan Pelajar menyalin nota penting dan berbincang tentang setiap kupasan dalam cerpen tersebut berpandukan buku KOMSAS yang disediakan. Pelajar juga diminta oleh guru membaca dan berbincang tentang sinopsis, watak dan perwatakan serta latar yang terlibat dalam cerpen tersebut. Guru menentukan jawapan yang boleh diterima P&P berjalan lancar kerana kebanyakan pelajar berminat dengan kupasan nilai pengajaran yang boleh diambil iktibar dari cerpen yang dipelajari. 14.01.2013 (Isnin) 1N 12.50-2.00 ptg
Aktiviti
Refleksi
terdapat di dalamnya serta menyatakan sinopsis, watak-perwatakan yang terlibat dalam cerpen tersebut Hasil Pembelajaran Penerapan Nilai Menaakul perkara yang tersurat & tersirat Kecekalan Pelajar menyalin nota penting dan berbincang tentang setiap kupasan dalam cerpen tersebut berpandukan buku KOMSAS yang disediakan. Pelajar juga diminta oleh guru membaca dan berbincang tentang sinopsis, watak dan perwatakan serta latar yang terlibat dalam cerpen tersebut. Guru menentukan jawapan yang boleh diterima P&P berjalan lancar tetapi terdapat segelintir pelajar di belakang agak bising. Maka tindakan guru dalam melibatkan pelajar dalam perbincangan kumpulan dipergiatkan lagi
Aktiviti
Refleksi
Aktiviti
Refleksi
Aktiviti Refleksi
Pelajar didedahkan dengan contoh-contoh perbuatan tidak amanah. Guru menentukan jawapan perbincangan / isi yang relevan P&P berjalan lancar dan pelajar dilihat dapat menguasai hafalan nilai yang dipelajari
Buku latihan, buku teks Menyatakan jawapan/pandangan yang bernas untuk setiap soalan yang dikemukakan Menaakul perkara yang tersurat & tersirat Menurut arahan guru Pelajar berbincang jawapan soalan pemahaman berkenaan berpandukan teks yang disediakan. Guru menentukan isi dan jawapan yang bersesuaian P&P berjalan lancar dan kebanyakan pelajar dilihat mampu menjawab semua soalan yang diberikan dengan baik dan memuaskan
Kelas Masa Subjek Tajuk Tujuan BBM Objektif P&P Hasil Pembelajaran Penerapan Nilai Aktiviti Refleksi Bahasa Melayu- Pemahaman
1H 5.10-6.20 ptg Pemahaman berpandukan teks bertajuk 'Hadiah Hari Guru' (m/s 5-6). Melatih pelajar untuk lebih mengetahui cara bagaimana untuk mengolah sesuatu ayat secara ringkas dan padat serta bersesuaian dengan jawapan untuk soalan yang diberikan Buku latihan, buku teks Menyatakan jawapan/pandangan yang bernas untuk setiap soalan yang dikemukakan Menaakul perkara yang tersurat & tersirat Menurut arahan guru Pelajar berbincang jawapan soalan pemahaman berkenaan berpandukan teks yang disediakan. Guru menentukan isi dan jawapan yang bersesuaian P&P berjalan lancar dan kebanyakan pelajar telah membawa buku teks seperti yang dikehendaki
Refleksi
Pembelajaran Penerapan Nilai Aktiviti Refleksi Kesedaran, tanggungjawab Pelajar didedahkan dengan contoh-contoh perbuatan tidak amanah. Guru menentukan jawapan perbincangan / isi yang relevan P&P berjalan lancar dan pelajar dilihat tekun membuat latihan yang diberikan di samping turut mengadakan sesi perbincangan bersama rakan-rakan lain dengan baik
Buku latihan, borang 'Program Nilam' Menggalakkan pelajar supaya minat membaca Menaakul perkara yang tersurat dan nilai-nilai murni yang terdapat dalam bahan bacaan yang dibaca Kerajinan, bertanggungjawab Pelajar membaca dan menyalin nota tentang bahan bacaan masing-masing serta pada masa yang sama guru mengingatkan pelajar supaya mengisi borang 'Program Nilam' yang disediakan P&P berjalan lancar dan keadaan kelas terkawal
Refleksi
Tajuk Tujuan BBM Objektif P&P Hasil Pembelajaran Penerapan Nilai Aktiviti Refleksi
Pelajar bebas memilih apa sahaja bahan bacaan yang disukai di perpustakaan Program ini untuk menggalakkan aktiviti membaca di kalangan pelajar Buku latihan, borang 'Program Nilam' Menggalakkan pelajar supaya minat membaca Menaakul perkara yang tersurat dan nilai-nilai murni yang terdapat dalam bahan bacaan yang dibaca Kerajinan, bertanggungjawab Pelajar membaca dan menyalin nota tentang bahan bacaan masing-masing serta pada masa yang sama guru mengingatkan pelajar supaya mengisi borang 'Program Nilam' yang disediakan P&P berjalan lancar dan hampir keseluruhan pelajar amat berminat dengan bahan bacaan yang dibaca mereka
Subjek Tajuk Tujuan BBM Objektif P&P Hasil Pembelajaran Penerapan Nilai Aktiviti Refleksi
Bahasa Melayu Tatabahasa (perbincangan jawapan latihan tatabahasa & pembinaan ayat berdasarkan tatabahasa yang dipelajari) Kata Nama Am, Khas dan jenis-jenisnya Melatih pelajar membina ayat menggunakan kata nama yang betul Buku latihan, buku teks Menyatakan perbezaan antara setiap Kata Nama dan jenis-jenisnya Menaakul perkara yang tersurat & tersirat Kerjasama, toleransi Pelajar berbincang tentang maksud dan contoh Kata Nama mengikut kumpulan yang telah dipilih oleh guru. Guru menentukan perkataan dan ayat yang boleh diterima P&P berjalan lancar dan pelajar aktif bertanya sekiranya tidak faham
Tarikh : 11.02.2013 hingga 15.02.2013 (1 minggu) Tiada P&P: Cuti sekolah sempena Tahun Baru Cina
Tujuan BBM Objektif P&P Hasil Pembelajaran Penerapan Nilai Aktiviti Refleksi
Melatih pelajar membina ayat di samping membuat latih tubi menggunakan kata nama yang betul Buku latihan, buku teks, lembaran kerja (latihan pengukuhan tatabahasa) Menyatakan perbezaan antara setiap Kata Nama dan tatabahasa lain yang dipelajari Menaakul perkara yang tersurat & tersirat Tanggungjawab Pelajar berbincang tentang maksud dan contoh Kata Nama mengikut kumpulan yang telah dipilih oleh guru. Guru menentukan perkataan dan ayat yang boleh diterima P&P berjalan lancar dan pelajar meneruskan tugasan mereka menyiapkan latihan dengan baik
Kelas Masa Subjek Tajuk Tujuan BBM Objektif P&P Hasil Pembelajaran Penerapan Nilai Aktiviti Refleksi
1F 5.10-6.20 ptg Bahasa Melayu Tatabahasa (sambungan P&P) Kata Nama Am, Khas dan jenis-jenisnya Melatih pelajar membina ayat di samping membuat latih tubi menggunakan kata nama yang betul Buku latihan, buku teks, lembaran kerja (latihan pengukuhan tatabahasa) Menyatakan perbezaan antara setiap Kata Nama dan tatabahasa lain yang dipelajari Menaakul perkara yang tersurat & tersirat Tanggungjawab Pelajar berbincang tentang maksud dan contoh Kata Nama mengikut kumpulan yang telah dipilih oleh guru. Guru menentukan perkataan dan ayat yang boleh diterima P&P berjalan lancar dan pelajar meneruskan menyiapkan latihan yang diberikan guru
T2 (MINGGU 5)
Tarikh Kelas Masa Subjek Tajuk Tujuan BBM Objektif P&P Hasil Pembelajaran Penerapan Nilai Aktiviti Refleksi Pendidikan Moral Nilai-nilai Yang Berkaitan Dengan Perkembangan Diri (amanah) - sambungan P&P minggu lepas perbincangan jawapan latihan Melatih pelajar menjelaskan pendapat tentang sesuatu perkara / nilai yang dibincangkan dalam kelas Buku latihan, buku teks Menyatakan pendapat yang bernas tentang implikasi kepada perbuatan tidak amanah Menyatakan maksud nilai amanah Kesedaran, tanggungjawab Pelajar didedahkan dengan contoh-contoh perbuatan tidak amanah. Guru menentukan jawapan perbincangan / isi yang relevan P&P berjalan lancar dan pelajar dilihat tekun membuat latihan yang diberikan di samping turut mengadakan sesi perbincangan bersama rakan-rakan lain dengan baik 29.01.2013 (Selasa) 2D 3.25-4.35ptg
diterima Refleksi P&P berjalan lancar namun didapati ramai pelajar yang lemah dalam aspek tatabahasa. Guru mengambil tindakan untuk lebih memperbanyakkan lagi latihan tatabahasa kepada mereka
Aktiviti
Pelajar membaca dan menyalin nota tentang bahan bacaan masing-masing serta pada masa yang sama guru mengingatkan pelajar supaya mengisi borang 'Program Nilam' yang disediakan P&P berjalan lancar dan hampir keseluruhan pelajar amat berminat dengan bahan bacaan yang diperoleh dari perpustakaan dan keadaan kelas yang agak memuaskan (terkawal)
Refleksi
Patuh Pelajar membaca dan menyalin nota berkenaan bab 1 novel Istana Menanti dan sinopsis dibincangkan oleh guru bersama para pelajar P&P berjalan lancar dan keadaan kelas adalah terkawal
kepada pelajar Refleksi **P&P ditangguhkan kerana guru CRK (11-12 mac)
Bertanggungjawab Pelajar menyalin nota dan pada masa yang sama berbincang bersama-sama isi karangan / surat tersebut. Guru memberi garis panduan yang diperlukan kepada pelajar P&P berjalan lancar dan pelajar menyiapkan tugasan mereka dengan baik
untuk diperihalkan dalam bentuk Surat Kiriman Tidak Rasmi BBM Objektif P&P Hasil Pembelajaran Penerapan Nilai Aktiviti Refleksi Buku latihan, buku teks Menyatakan dan mengadakan sesi perbincangan bersama tentang isi-isi penting / rangka karangan / Surat Kiriman Tidak Rasmi tersebut Menaakul perkara yang tersurat & tersirat Bertanggungjawab Pelajar menyalin nota dan pada masa yang sama berbincang bersama-sama isi karangan / surat tersebut. Guru memberi garis panduan yang diperlukan kepada pelajar **P&P ditangguhkan kerana pelajar terlibat dengan ujian Psikometrik di Dewan Sri Sadong & guru pula terlibat dengan mesyuarat di SMK Gedong
Tajuk Tujuan BBM Objektif P&P Hasil Pembelajaran Penerapan Nilai Aktiviti Refleksi
Pelajar bebas memilih apa sahaja bahan bacaan yang disukai di perpustakaan Program ini untuk menggalakkan aktiviti membaca di kalangan pelajar Buku latihan, borang 'Program Nilam' Menggalakkan pelajar supaya minat membaca Menaakul perkara yang tersurat dan nilai-nilai murni yang terdapat dalam bahan bacaan yang dibaca Kerajinan, bertanggungjawab Pelajar membaca dan menyalin nota tentang bahan bacaan masing-masing serta pada masa yang sama guru mengingatkan pelajar supaya mengisi borang 'Program Nilam' yang disediakan **P&P ditangguhkan kerana guru menghadiri mesyuarat di SMK Gedong
Aktiviti Refleksi
Pelajar menyalin nota dan pada masa yang sama berbincang bersama-sama isi karangan tersebut. Guru memberi garis panduan yang diperlukan kepada pelajar **P&P ditangguhkan kerana guru terlibat dengan perkhemahan Kadet Polis bertempat di Ibu Pejabat Polis Tebedu (1 4 Mac)
Pembelajaran Penerapan Nilai Aktiviti Refleksi Tumpuan Pelajar berbincang tentang maksud dan contoh Penjodoh Bilangan dan JenisJenis Kata Kerja yang diberikan. Guru menentukan ayat yang boleh diterima P&P berjalan lancar dan pelajar membuat latihan yang diberikan dengan baik
Kata Kerja yang bersesuaian mengikut situasi yang diberikan Hasil Pembelajaran Penerapan Nilai Aktiviti Refleksi Menaakul perkara yang tersurat & tersirat Tumpuan Pelajar berbincang tentang maksud dan contoh Penjodoh Bilangan dan JenisJenis Kata Kerja yang diberikan. Guru menentukan ayat yang boleh diterima P&P berjalan lancar dan pelajar melaksanakan tugasan yang diberikan dengan baik dan memuaskan
Subjek Tajuk Tujuan BBM Objektif P&P Hasil Pembelajaran Penerapan Nilai Aktiviti Refleksi
Bahasa Melayu Tatabahasa (Penjodoh Bilangan dan Jenis-Jenis Kata Kerja) Penjodoh Bilangan dan Jenis-Jenis Kata Kerja Melatih pelajar membina ayat di samping membuat latih tubi menggunakan Penjodoh Bilangan dan Jenis-Jenis Kata Kerja yang betul Buku latihan, buku teks Menyatakan maksud dan penggunaan setiap Penjodoh Bilangan dan Jenis-Jenis Kata Kerja yang bersesuaian mengikut situasi yang diberikan Menaakul perkara yang tersurat & tersirat Tumpuan Pelajar berbincang tentang maksud dan contoh Penjodoh Bilangan dan JenisJenis Kata Kerja yang diberikan. Guru menentukan ayat yang boleh diterima P&P berjalan lancar dan pelajar dilihat mampu membina ayat seperti yang dipelajari mereka
Aktiviti
Refleksi
Aktiviti
Refleksi
Buku latihan, buku teks, buku KOMSAS Menyatakan kepelbagaian genre Sastera dan unsur-unsur pengajaran yang terdapat di dalamnya serta menyatakan sinopsis, watak-perwatakan yang terlibat dalam cerpen tersebut Menaakul perkara yang tersurat & tersirat Kerajinan, keinsafan Pelajar menyalin nota penting dan berbincang tentang setiap kupasan dalam cerpen tersebut berpandukan buku KOMSAS yang disediakan. Pelajar juga diminta oleh guru membaca dan berbincang tentang sinopsis, watak dan perwatakan serta latar yang terlibat dalam cerpen tersebut. Guru menentukan jawapan yang boleh diterima P&P berjalan lancar dan pelajar dilihat memahami jalan cerita cerpen tersebut
Aktiviti
Refleksi
Tajuk Tujuan BBM Objektif P&P Hasil Pembelajaran Penerapan Nilai Aktiviti Refleksi
Penjodoh Bilangan dan Jenis-Jenis Kata Kerja Melatih pelajar membina ayat di samping membuat latih tubi menggunakan Penjodoh Bilangan dan Jenis-Jenis Kata Kerja yang betul Buku latihan, buku teks Menyatakan maksud dan penggunaan setiap Penjodoh Bilangan dan Jenis-Jenis Kata Kerja yang bersesuaian mengikut situasi yang diberikan Menaakul perkara yang tersurat & tersirat Tumpuan Pelajar berbincang tentang maksud dan contoh Penjodoh Bilangan dan JenisJenis Kata Kerja yang diberikan. Guru menentukan ayat yang boleh diterima P&P berjalan lancar dan keadaan kelas adalah terkawal
Kelas Masa Subjek Tajuk Tujuan BBM Objektif P&P Hasil Pembelajaran Penerapan Nilai
1N 2.00-3.10 ptg Bahasa Melayu (KOMSAS) cerpen Tempang Kupasan dan Kajian Teks KOMSAS (contoh; tema, persoalan, nilai & pengajaran, watak-perwatakan, gaya bahasa) Mendedahkan pelajar tentang pengenalan kepada Komponen Sastera dalam Bahasa Melayu khususnya (cerpen) serta melatih dan memberi pendedahan kepada pelajar untuk membaca dan memahami cerita yang dipelajari tersebut Buku latihan, buku teks, buku KOMSAS Menyatakan kepelbagaian genre Sastera dan unsur-unsur pengajaran yang terdapat di dalamnya serta menyatakan sinopsis, watak-perwatakan yang terlibat dalam cerpen tersebut Menaakul perkara yang tersurat & tersirat Kecekalan Pelajar menyalin nota penting dan berbincang tentang setiap kupasan dalam cerpen tersebut berpandukan buku KOMSAS yang disediakan. Pelajar juga diminta oleh guru membaca dan berbincang tentang sinopsis, watak dan perwatakan serta latar yang terlibat dalam cerpen tersebut. Guru menentukan jawapan yang boleh diterima P&P berjalan lancar kerana kebanyakan pelajar berminat dengan kupasan nilai pengajaran yang boleh diambil iktibar dari cerpen yang dipelajari.
Aktiviti
Refleksi
sebagai latihan untuk dibincangkan bersama dalam kelas. Guru menentukan jawapan perbincangan / isi yang relevan Refleksi P&P berjalan lancar dan pelajar dilihat memahami konsep untuk nilai bertanggungjawab
Menaakul perkara yang tersurat dan nilai-nilai murni yang terdapat dalam bahan bacaan yang dibaca Kerajinan, bertanggungjawab Pelajar membaca dan menyalin nota tentang bahan bacaan masing-masing serta pada masa yang sama guru mengingatkan pelajar supaya mengisi borang 'Program Nilam' yang disediakan P&P berjalan lancar dan pelajar dilihat membaca bahan bacaan yang terdapat di perpustakaan
Kerajinan, bertanggungjawab Pelajar membaca dan menyalin nota tentang bahan bacaan masing-masing serta pada masa yang sama guru mengingatkan pelajar supaya mengisi borang 'Program Nilam' yang disediakan P&P berjalan lancar dan pelajar dilihat membaca bahan bacaan yang terdapat di perpustakaan
Pembelajaran Penerapan Nilai Aktiviti Refleksi Tumpuan Pelajar berbincang tentang maksud dan contoh Penjodoh Bilangan dan JenisJenis Kata Kerja yang diberikan. Guru menentukan ayat yang boleh diterima P&P berjalan lancar dan pelajar menyiapkan latihan yang diberikan dengan baik
Buku latihan, buku teks Menyatakan pendapat yang bernas tentang implikasi kepada perbuatan tidak bertanggungjawab Menyatakan maksud nilai bertanggungjawab Tanggungjawab Pelajar didedahkan dengan contoh-contoh perbuatan yang tidak bertanggungjawab. Guru menentukan jawapan perbincangan / isi yang relevan **P&P ditangguhkan kerana guru terlibat dengan raptai dan perbarisan sambutan Hari Kor Kadet Polis bertempat di IPD Serian (2-4 Mac)
Subjek Tajuk Tujuan BBM Objektif P&P Hasil Pembelajaran Penerapan Nilai Aktiviti Refleksi
Bahasa Melayu Tatabahasa (Kata Adjektif) Kata Adjektif Melatih pelajar membina ayat di samping membuat latih tubi menggunakan Kata Adjektif yang betul Buku latihan, buku teks Menyatakan maksud dan penggunaan setiap Kata Adjektif yang bersesuaian mengikut situasi yang diberikan Menaakul perkara yang tersurat & tersirat Kerjasama Pelajar berbincang tentang maksud dan contoh Kata Adjektif yang diberikan. Guru menentukan ayat yang boleh diterima **P&P ditangguhkan kerana guru terlibat dengan raptai dan perbarisan sambutan Hari Kor Kadet Polis bertempat di IPD Serian (2-4 Mac)
T1 (MINGGU 14)
Tarikh Kelas Masa Subjek Tajuk Tujuan BBM Objektif P&P Hasil Pembelajaran Penerapan Nilai Aktiviti Refleksi 04.04.2013 (Khamis) 1H 12.50-2.00 ptg Bahasa Melayu bacaan di perpustakaan (Program Nilam) Pelajar bebas memilih apa sahaja bahan bacaan yang disukai di perpustakaan Program ini untuk menggalakkan aktiviti membaca di kalangan pelajar Buku latihan, borang 'Program Nilam' Menggalakkan pelajar supaya minat membaca Menaakul perkara yang tersurat dan nilai-nilai murni yang terdapat dalam bahan bacaan yang dibaca Kerajinan, bertanggungjawab Pelajar membaca dan menyalin nota tentang bahan bacaan masing-masing serta pada masa yang sama guru mengingatkan pelajar supaya mengisi borang 'Program Nilam' yang disediakan **P&P ditangguhkan kerana guru terlibat dengan raptai dan perbarisan sambutan Hari Kor Kadet Polis bertempat di IPD Serian (2-4 Mac)
T1 (MINGGU 15)
Tarikh Kelas Masa Subjek Tajuk Tujuan BBM Objektif P&P Hasil Pembelajaran Penerapan Nilai Aktiviti Refleksi Kata Adjektif Melatih pelajar membina ayat di samping membuat latih tubi menggunakan Kata Adjektif yang betul Buku latihan, buku teks Menyatakan maksud dan penggunaan setiap Kata Adjektif bersesuaian mengikut situasi yang diberikan Menaakul perkara yang tersurat & tersirat Kerajinan Pelajar berbincang tentang maksud dan contoh Kata Adjektif yang diberikan. Guru menentukan ayat yang boleh diterima P&P berjalan lancar namun latihan yang diberikan terpaksa di sambung pada hari seterusnya 08.04.2013 (Isnin) 1N 12.50-2.00 ptg Bahasa Melayu Tatabahasa (Kata Adjektif)
Guru menentukan ayat yang boleh diterima Refleksi P&P berjalan lancar dan kebanyakan pelajar mampu membina ayat berdasarkan kata adjektif yang diberi dengan baik dan memuaskan
bahan bacaan yang dibaca Kerajinan, bertanggungjawab Pelajar membaca dan menyalin nota tentang bahan bacaan masing-masing serta pada masa yang sama guru mengingatkan pelajar supaya mengisi borang 'Program Nilam' yang disediakan P&P berjalan lancar dan pelajar membaca bahan bacaan mereka dengan baik dan keadaan di perpustakaan adalah senyap dan terkawal
Menggalakkan pelajar supaya minat membaca Menaakul perkara yang tersurat dan nilai-nilai murni yang terdapat dalam bahan bacaan yang dibaca Kerajinan Pelajar membaca dan menyalin nota tentang bahan bacaan masing-masing serta pada masa yang sama guru mengingatkan pelajar supaya mengisi buku 'Program Nilam' yang disediakan **P&P ditangguhkan kerana guru terlibat dengan latihan bicara berirama selepas waktu rehat (9-18 April)
Menyatakan maksud dan penggunaan setiap Kata Adjektif bersesuaian mengikut situasi yang diberikan Menaakul perkara yang tersurat & tersirat Kerajinan Pelajar berbincang tentang maksud dan contoh Kata Adjektif yang diberikan. Guru menentukan ayat yang boleh diterima P&P berjalan lancar dan pelajar menyiapkan latihan yang diberi walaupun mengambil masa yang lama
Tajuk Tujuan BBM Objektif P&P Hasil Pembelajaran Penerapan Nilai Aktiviti Refleksi
Kata Adjektif Melatih pelajar membina ayat di samping membuat latih tubi menggunakan Kata Adjektif yang betul Buku latihan, buku teks Menyatakan maksud dan penggunaan setiap Kata Adjektif bersesuaian mengikut situasi yang diberikan Menaakul perkara yang tersurat & tersirat Kerajinan Pelajar berbincang tentang maksud dan contoh Kata Adjektif yang diberikan. Guru menentukan ayat yang boleh diterima P&P berjalan lancar dan pelajar telah menyiapkan latihan mereka dengan baik
Kelas Masa Subjek Tajuk Tujuan BBM Objektif P&P Hasil Pembelajaran Penerapan Nilai Aktiviti Refleksi Kata Adjektif
1H 5.10-6.20 ptg Bahasa Melayu Tatabahasa (Kata Adjektif) Melatih pelajar membina ayat di samping membuat latih tubi menggunakan Kata Adjektif yang betul Buku latihan, buku teks Menyatakan maksud dan penggunaan setiap Kata Adjektif bersesuaian mengikut situasi yang diberikan Menaakul perkara yang tersurat & tersirat Kerajinan Pelajar berbincang tentang maksud dan contoh Kata Adjektif yang diberikan. Guru menentukan ayat yang boleh diterima **P&P ditangguhkan kerana guru terlibat dengan latihan / persiapan untuk pertandingan bicara berirama (9-18 April)
T2 (MINGGU 16)
Tarikh Kelas Masa Subjek Tajuk Tujuan BBM Objektif P&P Hasil Pembelajaran Penerapan Nilai Aktiviti Refleksi Pendidikan Moral Nilai-nilai Yang Berkaitan Dengan Perkembangan Diri (latihan) sambungan P&P Melatih pelajar menjelaskan pendapat tentang sesuatu perkara / nilai yang dibincangkan dalam kelas Buku latihan, buku teks, buku kerja Menyatakan pendapat yang bernas tentang ciri-ciri / punca / implikasi kepada setiap perbuatan yang tidak bermoral Menyatakan maksud nilai-nilai yang telah dipelajari Kerajinan Pelajar didedahkan dengan contoh-contoh perbuatan yang tidak bermoral. Guru menentukan jawapan perbincangan / isi yang relevan **P&P ditangguhkan kerana guru terlibat dengan latihan / persiapan untuk pertandingan bicara berirama (9-18 April) 17.04.2013 (Rabu) 2D 4.00-5.10 ptg
kehendak soalan yang diberikan. Guru menentukan ayat/jawapan yang boleh diterima Refleksi P&P berjalan lancar, namun terdapat beberapa pelajar yang lemah dalam menjawab soalan pemahaman tersebut. Oleh itu, guru telah mengambil tindakan dengan menerangkan lebih jelas agar lebih mudah difahami
mengikut situasi yang diberikan Hasil Pembelajaran Penerapan Nilai Aktiviti Refleksi Menaakul perkara yang tersurat & tersirat Kesungguhan Pelajar berbincang tentang maksud dan contoh Kata Adjektif yang diberikan. Guru menentukan ayat yang boleh diterima P&P berjalan lancar dan pelajar menulis nota tambahan yang diberikan oleh guru kepada mereka
Refleksi
Subjek Tajuk Tujuan BBM Objektif P&P Hasil Pembelajaran Penerapan Nilai Aktiviti Refleksi
Pendidikan Moral Nilai-nilai Yang Berkaitan Dengan Perkembangan Diri (latihan) sambungan P&P Melatih pelajar menjelaskan pendapat tentang sesuatu perkara / nilai yang dibincangkan dalam kelas Buku latihan, buku teks, buku kerja Menyatakan pendapat yang bernas tentang ciri-ciri / punca / implikasi kepada setiap perbuatan yang tidak bermoral Menyatakan maksud nilai-nilai yang telah dipelajari Kerajinan Pelajar didedahkan dengan contoh-contoh perbuatan yang tidak bermoral. Guru menentukan jawapan perbincangan / isi yang relevan P&P berjalan lancar dan pelajar menyiapkan latihan di samping mengadakan sesi perbincangan bersama dalam kelas
Tarikh Kelas Masa Subjek Tajuk Tujuan BBM Objektif P&P Hasil Pembelajaran Penerapan Nilai Aktiviti Refleksi
25.04.2013 (Khamis) 1N 3.25-4.35 ptg Bahasa Melayu bacaan di perpustakaan (Program Nilam) Pelajar bebas memilih apa sahaja bahan bacaan yang disukai di perpustakaan Program ini untuk menggalakkan aktiviti membaca di kalangan pelajar Buku latihan, borang 'Program Nilam' Menggalakkan pelajar supaya minat membaca Menaakul perkara yang tersurat dan nilai-nilai murni yang terdapat dalam bahan bacaan yang dibaca Kerajinan, bertanggungjawab Pelajar membaca dan menyalin nota tentang bahan bacaan masing-masing serta pada masa yang sama guru mengingatkan pelajar supaya mengisi borang 'Program Nilam' yang disediakan P&P berjalan lancar dan pelajar dilihat membaca bahan bacaan yang terdapat di perpustakaan
Tarikh Kelas Masa Subjek Tajuk Tujuan BBM Objektif P&P Hasil Pembelajaran Penerapan Nilai Aktiviti Refleksi
26.04.2013 (Jumaat) 1F 4.00-5.10 ptg Bahasa Melayu bacaan di kelas (Program Nilam) Pelajar bebas memilih / membawa apa sahaja bahan bacaan yang disukai mereka Program ini untuk menggalakkan aktiviti membaca di kalangan pelajar Buku latihan, borang 'Program Nilam' Menggalakkan pelajar supaya minat membaca Menaakul perkara yang tersurat dan nilai-nilai murni yang terdapat dalam bahan bacaan yang dibaca Kerajinan Pelajar membaca dan menyalin nota tentang bahan bacaan masing-masing serta pada masa yang sama guru mengingatkan pelajar supaya mengisi buku 'Program Nilam' yang disediakan P&P berjalan lancar dan pelajar dilihat membaca bahan bacaan yang diperoleh masing-masing
Kelas Masa Subjek Tajuk Tujuan BBM Objektif P&P Hasil Pembelajaran Penerapan Nilai Aktiviti Refleksi Kata Adjektif
1F 2.00-3.10 ptg Bahasa Melayu Tatabahasa (Bentuk Kata Adjektif) sambungan P&P Melatih pelajar membina ayat di samping membuat latih tubi menggunakan Kata Adjektif yang betul Buku latihan, buku teks Menyatakan maksud dan penggunaan setiap Kata Adjektif bersesuaian mengikut situasi yang diberikan Menaakul perkara yang tersurat & tersirat Menurut arahan Pelajar berbincang tentang maksud dan contoh Kata Adjektif yang diberikan. Guru menentukan ayat yang boleh diterima P&P berjalan lancar dan pelajar menyiapkan nota serta latihan yang diberikan dengan baik
Refleksi
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU & PENDIDIKAN MORAL T1 & T2 (MINGGU 18)
Masa Subjek Tajuk Tujuan BBM Objektif P&P Hasil Pembelajaran Penerapan Nilai Aktiviti Refleksi
3.25-4.35 ptg Bahasa Melayu bacaan di perpustakaan (Program Nilam) Pelajar bebas memilih apa sahaja bahan bacaan yang disukai di perpustakaan Program ini untuk menggalakkan aktiviti membaca di kalangan pelajar Buku latihan, borang 'Program Nilam' Menggalakkan pelajar supaya minat membaca Menaakul perkara yang tersurat dan nilai-nilai murni yang terdapat dalam bahan bacaan yang dibaca Kerajinan, bertanggungjawab Pelajar membaca dan menyalin nota tentang bahan bacaan masing-masing serta pada masa yang sama guru mengingatkan pelajar supaya mengisi borang 'Program Nilam' yang disediakan P&P berjalan lancar dan pelajar dilihat membaca bahan bacaan yang terdapat di perpustakaan
Kelas Masa Subjek Tajuk Tujuan BBM Objektif P&P Hasil Pembelajaran Penerapan Nilai Aktiviti Refleksi
1F 4.00-5.10 ptg Bahasa Melayu bacaan di kelas (Program Nilam) Pelajar bebas memilih / membawa apa sahaja bahan bacaan yang disukai mereka Program ini untuk menggalakkan aktiviti membaca di kalangan pelajar Buku latihan, borang 'Program Nilam' Menggalakkan pelajar supaya minat membaca Menaakul perkara yang tersurat dan nilai-nilai murni yang terdapat dalam bahan bacaan yang dibaca Kerajinan Pelajar membaca dan menyalin nota tentang bahan bacaan masing-masing serta pada masa yang sama guru mengingatkan pelajar supaya mengisi buku 'Program Nilam' yang disediakan P&P berjalan lancar dan pelajar dilihat membawa serta membaca bahan bacaan masing-masing
Refleksi
Tarikh Kelas Masa Subjek Tajuk Tujuan BBM Objektif P&P Hasil Pembelajaran Penerapan Nilai Aktiviti Refleksi Bahasa Melayu Pemahaman
06.05.2013 (Isnin) 1F 2.00-3.10 ptg Petikan teks 'Industri Kraf Tangan di Malaysia' (pemahaman) Melatih pelajar membaca, memahami dan menjawab soalan berdasarkan petikan yang diberikan Buku latihan, lembaran kerja Menyatakan isi-isi penting dan cara mencari maklumat yang bersesuaian dengan kehendak soalan berdasarkan teks yang diberikan Menaakul perkara yang tersurat & tersirat Tanggungjawab Pelajar berbincang bersama tentang jawapan yang bersesuaian dengan kehendak soalan yang diberikan. Guru menentukan ayat/jawapan yang boleh diterima P&P berjalan lancar dan pelajar dilihat dapat menjawab soalan yang diberikan dengan baik dan memuaskan
karangan
'Langkah-langkah memartabatkan industri kraf tangan di Malaysia' Melatih dan memberi pendedahan kepada pelajar kaedah menulis ringkasan karangan yang betul Buku latihan, lembaran kerja Menyatakan dan mengadakan sesi perbincangan bersama tentang isi-isi penting / rangka yang perlu dimasukkan dalam ringkasan karangan tersebut Menaakul perkara yang tersurat & tersirat Berdikari Pelajar menyalin nota dan pada masa yang sama berbincang tentang isi-isi penting ringkasan karangan tersebut. Guru memberi garis panduan yang diperlukan kepada pelajar P&P berjalan dengan lancar yang mana kebanyakan pelajar memberi tumpuan sepenuhnya terhadap lembaran kerja yang diedarkan oleh guru. Mereka juga
mematuhi setiap arahan yang diberi bagi mencari maklumat penting dalam usaha menghasilkan ringkasan karangan yang baik
Pembelajaran Penerapan Nilai Aktiviti Refleksi Tumpuan Pelajar berbincang bersama tentang jawapan yang bersesuaian dengan kehendak soalan yang diberikan. Guru menentukan ayat/jawapan yang boleh diterima P&P berjalan lancar dan guru menerangkan dengan lebih terperinci di samping turut memberi contoh kepada pelajar agar mudah difahami mereka
karangan
'Langkah-langkah memartabatkan industri kraf tangan di Malaysia' Melatih dan memberi pendedahan kepada pelajar kaedah menulis ringkasan karangan yang betul Buku latihan, lembaran kerja Menyatakan dan mengadakan sesi perbincangan bersama tentang isi-isi penting / rangka yang perlu dimasukkan dalam ringkasan karangan tersebut Menaakul perkara yang tersurat & tersirat Amanah Pelajar menyalin nota dan pada masa yang sama berbincang tentang isi-isi penting ringkasan karangan tersebut. Guru memberi garis panduan yang diperlukan kepada pelajar P&P berjalan dengan lancar dan pelajar menghantar buku latihan untuk disemak oleh guru
Tajuk Tujuan BBM Objektif P&P Hasil Pembelajaran Penerapan Nilai Aktiviti Refleksi
Nilai-nilai Yang Berkaitan Dengan Perkembangan Diri (latihan) & PBS sambungan P&P Melatih pelajar menjelaskan pendapat tentang sesuatu perkara / nilai yang dibincangkan dalam kelas Buku latihan, buku teks, buku kerja Menyatakan pendapat yang bernas tentang ciri-ciri / punca / implikasi kepada setiap perbuatan yang tidak bermoral Menyatakan maksud nilai-nilai yang telah dipelajari Kerajinan Pelajar didedahkan dengan contoh-contoh perbuatan yang tidak bermoral. Guru menentukan jawapan perbincangan / isi yang relevan P&P berjalan lancar dan pelajar menyiapkan latihan di samping mengadakan sesi perbincangan bersama dalam kelas
Tarikh Kelas Masa Subjek Tajuk Tujuan BBM Objektif P&P Hasil Pembelajaran Penerapan Nilai Aktiviti Refleksi
09.05.2013 (Khamis) 1N 3.25-4.35 ptg Bahasa Melayu bacaan di perpustakaan (Program Nilam) Pelajar bebas memilih apa sahaja bahan bacaan yang disukai di perpustakaan Program ini untuk menggalakkan aktiviti membaca di kalangan pelajar Buku latihan, borang 'Program Nilam' Menggalakkan pelajar supaya minat membaca Menaakul perkara yang tersurat dan nilai-nilai murni yang terdapat dalam bahan bacaan yang dibaca Kerajinan, bertanggungjawab Pelajar membaca dan menyalin nota tentang bahan bacaan masing-masing serta pada masa yang sama guru mengingatkan pelajar supaya mengisi borang 'Program Nilam' yang disediakan P&P berjalan lancar dan pelajar dilihat membaca bahan bacaan yang terdapat di perpustakaan
karangan
'Langkah-langkah memartabatkan industri kraf tangan di Malaysia' Melatih dan memberi pendedahan kepada pelajar kaedah menulis ringkasan karangan yang betul Buku latihan, lembaran kerja Menyatakan dan mengadakan sesi perbincangan bersama tentang isi-isi penting / rangka yang perlu dimasukkan dalam ringkasan karangan tersebut Menaakul perkara yang tersurat & tersirat Berdikari Pelajar menyalin nota dan pada masa yang sama berbincang tentang isi-isi penting ringkasan karangan tersebut. Guru memberi garis panduan yang diperlukan kepada pelajar P&P berjalan dengan lancar dan pelajar mematuhi setiap arahan yang diberi bagi mencari maklumat penting dalam usaha menghasilkan ringkasan karangan yang baik
Refleksi
sama dibimbing oleh guru Refleksi P&P berjalan lancar dan pelajar memberi tumpuan yang baik ketika guru mengajar
Menaakul perkara yang tersurat & tersirat Kerjasama Pelajar berbincang bersama tentang jawapan yang bersesuaian dengan kehendak soalan yang diberikan. Guru menentukan ayat/jawapan yang boleh diterima. Pelajar juga turut membuat semakan dan perbincangan serta pada masa yang sama dibimbing oleh guru P&P berjalan lancar dan pelajar membuat ulangkaji dan latihan yang diberikan oleh guru
Refleksi
Tujuan BBM Objektif P&P Hasil Pembelajaran Penerapan Nilai Aktiviti Refleksi
Melatih pelajar membaca, memahami dan menjawab soalan latihan yang diberikan serta membincangkan jawapan bersama pelajar untuk persediaan menghadapi peperiksaan Buku latihan, lembaran kerja, buku teks Membincangkan isi/perkara penting dan cara mencari maklumat yang bersesuaian dengan kehendak soalan berdasarkan teks yang diberikan Menaakul perkara yang tersurat & tersirat Kerjasama Pelajar berbincang bersama tentang jawapan yang bersesuaian dengan kehendak soalan yang diberikan. Guru menentukan ayat/jawapan yang boleh diterima. Pelajar juga turut membuat semakan dan perbincangan serta pada masa yang sama dibimbing oleh guru P&P berjalan lancar dan keadaan kelas adalah terkawal
Refleksi
Tarikh Kelas Masa Subjek Tajuk Tujuan BBM Objektif P&P Hasil Pembelajaran Penerapan Nilai Aktiviti Refleksi
10.06.2013 (Isnin) 1F 2.00-3.10 ptg Bahasa Melayu (Pembetulan Kertas Peperiksaan Pertengahan Tahun) Perbincangan soalan berbentuk Struktur & Karangan Membincangkan jawapan bersama pelajar dan pada masa yang sama membuat pembetulan Buku latihan, kertas soalan Peperiksaan Pertengahan Tahun Membuat pembetulan agar pelajar menyedari dan tidak melakukan kesilapan yang berulang dalam menjawab soalan-soalan peperiksaan Menyedari dan sentiasa peka kepada kehendak soalan yang dikemukakan Tumpuan Pelajar membuat semakan, perbincangan dan pembetulan kertas peperiksaan serta pada masa yang sama dibimbing oleh guru P&P berjalan lancar dan kebanyakannya lulus dalam ujian Bahasa Melayu
T2 (MINGGU 24)
Tarikh Kelas Masa Subjek Tajuk Tujuan BBM Objektif P&P Hasil Pembelajaran Penerapan Nilai Aktiviti Refleksi 11.06.2013 (Selasa) 2D 3.25-4.35 ptg Pendidikan Moral (Pembetulan Kertas Peperiksaan Pertengahan Tahun) Perbincangan soalan berbentuk Struktur & KBKK Membincangkan jawapan bersama pelajar dan pada masa yang sama membuat pembetulan Buku latihan, kertas soalan Peperiksaan Pertengahan Tahun Membuat pembetulan agar pelajar menyedari dan tidak melakukan kesilapan yang berulang dalam menjawab soalan-soalan peperiksaan Menyedari dan sentiasa peka kepada kehendak soalan yang dikemukakan Kerjasama Pelajar membuat semakan, perbincangan dan pembetulan kertas peperiksaan serta pada masa yang sama dibimbing oleh guru P&P berjalan lancar dan pelajar membuat semakan dan pembetulan dalam buku latihan mereka
Guru menentukan ayat yang boleh diterima Refleksi P&P berjalan lancar dan pelajar menulis nota serta membuat latihan yang diberi oleh guru
mengikut situasi yang diberikan Hasil Pembelajaran Penerapan Nilai Aktiviti Refleksi Menaakul perkara yang tersurat & tersirat Kerajinan Pelajar berbincang tentang maksud dan contoh Kata Hubung yang diberikan. Guru menentukan ayat yang boleh diterima **P&P ditangguhkan kerana guru terlibat dengan latihan Bicara Berirama
yang berulang dalam menjawab soalan-soalan peperiksaan Hasil Pembelajaran Penerapan Nilai Aktiviti Refleksi Menyedari dan sentiasa peka kepada kehendak soalan yang dikemukakan Tumpuan Pelajar membuat semakan, perbincangan dan pembetulan kertas peperiksaan serta pada masa yang sama dibimbing oleh guru **P&P ditangguhkan kerana guru terlibat dengan latihan, raptai & pertandingan pasukan Bicara Berirama
Tajuk Tujuan BBM Objektif P&P Hasil Pembelajaran Penerapan Nilai Aktiviti Refleksi
Perbincangan soalan berbentuk Struktur & KBKK Membincangkan jawapan bersama pelajar dan pada masa yang sama membuat pembetulan Buku latihan, kertas soalan Peperiksaan Pertengahan Tahun Membuat pembetulan agar pelajar menyedari dan tidak melakukan kesilapan yang berulang dalam menjawab soalan-soalan peperiksaan Menyedari dan sentiasa peka kepada kehendak soalan yang dikemukakan Kerjasama Pelajar membuat semakan, perbincangan dan pembetulan kertas peperiksaan serta pada masa yang sama dibimbing oleh guru **P&P ditangguhkan kerana guru terlibat dengan latihan, raptai & pertandingan pasukan Bicara Berirama
Tarikh Kelas Masa Subjek Tajuk Tujuan BBM Objektif P&P Hasil Pembelajaran Penerapan Nilai Aktiviti Refleksi
19.06.2013 (Rabu) 1H 2.00-3.10 ptg Bahasa Melayu (Pembetulan Kertas Peperiksaan Pertengahan Tahun) sambungan P&P Perbincangan soalan berbentuk Struktur & Karangan Membincangkan jawapan bersama pelajar dan pada masa yang sama membuat pembetulan Buku latihan, kertas soalan Peperiksaan Pertengahan Tahun Membuat pembetulan agar pelajar menyedari dan tidak melakukan kesilapan yang berulang dalam menjawab soalan-soalan peperiksaan Menyedari dan sentiasa peka kepada kehendak soalan yang dikemukakan Tumpuan Pelajar membuat semakan, perbincangan dan pembetulan kertas peperiksaan serta pada masa yang sama dibimbing oleh guru **P&P ditangguhkan kerana guru terlibat dengan latihan, raptai & pertandingan pasukan Bicara Berirama
Aktiviti Refleksi
Pelajar berbincang tentang maksud dan contoh Kata Hubung yang diberikan. Guru menentukan ayat yang boleh diterima P&P berjalan lancar dan keadaan kelas adalah terkawal
Kata Perintah yang diberikan. Guru menentukan ayat yang boleh diterima Refleksi P&P berjalan lancar dan pelajar tekun menulis nota dan latihan yang diberikan
Tanggungjawab Pelajar didedahkan dengan contoh-contoh perbuatan yang tidak bermoral. Guru menentukan jawapan perbincangan / isi yang relevan P&P berjalan lancar dan pelajar menulis nota serta latihan yang diberikan oleh guru
Menaakul perkara yang tersurat dan nilai-nilai murni yang terdapat dalam bahan bacaan yang dibaca Kerajinan Pelajar membaca dan menyalin nota tentang bahan bacaan masing-masing serta pada masa yang sama guru mengingatkan pelajar supaya mengisi buku Nilam yang disediakan P&P berjalan lancar dan pelajar dilihat membawa serta membaca bahan bacaan masing-masing
Tajuk Tujuan BBM Objektif P&P Hasil Pembelajaran Penerapan Nilai Aktiviti Refleksi
Karangan - 'Kebaikan bidang sukan kepada pelajar' Melatih dan memberi pendedahan kepada pelajar teknik mengolah karangan untuk diperihalkan dalam bentuk esei / karangan Buku latihan Menyatakan dan mengadakan sesi perbincangan bersama tentang isi-isi penting / rangka karangan tersebut Menaakul perkara yang tersurat & tersirat Berdikari Pelajar menyalin nota dan pada masa yang sama berbincang bersama-sama isi karangan tersebut. Guru memberi garis panduan yang diperlukan kepada pelajar P&P berjalan lancar dan pelajar dilihat sedaya upaya membina dan membuat rangka karangan berdasarkan tajuk yang diberikan
Tarikh Kelas Masa Subjek Tajuk Tujuan BBM Objektif P&P Hasil Pembelajaran Penerapan Nilai Aktiviti Refleksi
04.07.2013 (Khamis) 1F 5.10-6.20 ptg Bahasa Melayu bacaan di kelas (Program Nilam) Pelajar bebas memilih / membawa apa sahaja bahan bacaan yang disukai mereka Program ini untuk menggalakkan aktiviti membaca di kalangan pelajar Buku latihan, buku Nilam Menggalakkan pelajar supaya minat membaca Menaakul perkara yang tersurat dan nilai-nilai murni yang terdapat dalam bahan bacaan yang dibaca Kerajinan Pelajar membaca dan menyalin nota tentang bahan bacaan masing-masing serta pada masa yang sama guru mengingatkan pelajar supaya mengisi buku Nilam yang disediakan P&P berjalan lancar dan pelajar dilihat mengisi maklumat penting dalam buku Nilam yang disediakan kepada mereka
Tarikh Kelas Masa Subjek Tajuk Tujuan BBM Objektif P&P Hasil Pembelajaran Penerapan Nilai Aktiviti Refleksi
08.07.2013 (Isnin) 1N 12.50-2.00 ptg Bahasa Melayu Tatabahasa (Kata Tanya, Kata Seru, Kata Perintah & Bidalan)sambungan P&P Kata Tanya, Kata Seru, Kata Perintah Melatih pelajar membina ayat di samping membuat latih tubi menggunakan Kata Tanya, Kata Seru dan Kata Perintah yang betul Buku latihan, buku teks Menyatakan maksud dan penggunaan setiap Kata Tanya, Kata Seru dan Kata Perintah yang bersesuaian mengikut situasi yang diberikan Menaakul perkara yang tersurat & tersirat Kerajinan Pelajar berbincang tentang maksud dan contoh Kata Tanya, Kata Seru dan Kata Perintah yang diberikan. Guru menentukan ayat yang boleh diterima P&P berjalan lancar dan pelajar menulis nota yang diberikan oleh guru kepada mereka
Guru menentukan jawapan perbincangan / isi yang relevan Refleksi P&P berjalan lancar dan pelajar menulis nota serta latihan yang diberikan oleh guru
untuk diperihalkan dalam bentuk esei / karangan BBM Objektif P&P Hasil Pembelajaran Penerapan Nilai Aktiviti Refleksi Buku latihan Menyatakan dan mengadakan sesi perbincangan bersama tentang isi-isi penting / rangka karangan tersebut Menaakul perkara yang tersurat & tersirat Berdikari Pelajar menyalin nota dan pada masa yang sama berbincang bersama-sama isi karangan tersebut. Guru memberi garis panduan yang diperlukan kepada pelajar P&P berjalan dengan lancar dan tajuk tersebut terpaksa disambung pada minggu hadapan
Tarikh Kelas Masa Subjek Tajuk Tujuan BBM Objektif P&P Hasil Pembelajaran Penerapan Nilai Aktiviti Refleksi
11.07.2013 (Khamis) 1H 12.50-2.00 ptg Bahasa Melayu bacaan di kelas (Program Nilam) Pelajar bebas memilih / membawa apa sahaja bahan bacaan yang disukai mereka Program ini untuk menggalakkan aktiviti membaca di kalangan pelajar Buku latihan, buku Nilam Menggalakkan pelajar supaya minat membaca Menaakul perkara yang tersurat dan nilai-nilai murni yang terdapat dalam bahan bacaan yang dibaca Kerajinan Pelajar membaca dan menyalin nota tentang bahan bacaan masing-masing serta pada masa yang sama guru mengingatkan pelajar supaya mengisi buku Nilam yang disediakan P&P berjalan lancar dan pelajar dilihat mengisi maklumat penting dalam buku Nilam yang disediakan kepada mereka
Refleksi
Refleksi
P&P berjalan lancar dan pelajar menyiapkan nota serta latihan yang diberikan kepada mereka
setiap perbuatan yang tidak bermoral Hasil Pembelajaran Penerapan Nilai Aktiviti Refleksi Menyatakan maksud nilai-nilai yang telah dipelajari Tanggungjawab Pelajar didedahkan dengan contoh-contoh perbuatan yang tidak bermoral. Guru menentukan jawapan perbincangan / isi yang relevan P&P berjalan lancar dan pelajar menulis nota serta menyiapkan latihan yang diberikan oleh guru
Kelas Masa Subjek Tajuk Tujuan BBM Objektif P&P Hasil Pembelajaran Penerapan Nilai Aktiviti Refleksi Bahasa Melayu (KOMSAS)
1H 2.00-3.10 ptg Kupasan dan Kajian Teks Puisi Tradisional (syair) Mendedahkan pelajar tentang pengenalan kepada Komponen Sastera dalam Bahasa Melayu khususnya Puisi Tradisional Buku latihan, Buku KOMSAS Menyatakan kepelbagaian genre Sastera khususnya Puisi Tradisional dan unsur-unsur keindahannya Menaakul perkara yang tersurat & tersirat Tanggungjawab Pelajar menyalin nota penting dan berbincang tentang setiap kupasan dalam puisi tradisional berpandukan buku KOMSAS yang disediakan P&P berjalan lancar namun, masih terdapat segelintir pelajar yang tidak membawa buku KOMSAS dan amaran telah diberikan oleh guru kepada mereka
bahan bacaan yang diperoleh dari perpustakaan dan keadaan kelas yang agak memuaskan (terkawal)
Tajuk Tujuan BBM Objektif P&P Hasil Pembelajaran Penerapan Nilai Aktiviti
Karangan - Sarawak Destinasi Pelancongan & Kebaikan Bidang Sukan Kepada Pelajar Melatih dan memberi pendedahan kepada pelajar teknik mengolah karangan untuk diperihalkan dalam bentuk esei / karangan Buku latihan, buku teks Menyatakan dan mengadakan sesi perbincangan bersama tentang isi-isi penting / rangka karangan tersebut Menaakul perkara yang tersurat & tersirat Berdikari Pelajar menyalin nota dan pada masa yang sama berbincang bersama-sama isi karangan tersebut. Guru memberi garis panduan yang diperlukan kepada pelajar
Refleksi
P&P berjalan dengan lancar dan pelajar diberikanhomework untuk dibuat di rumah dan dibincangkan dalam kelas pada minggu hadapan
Menaakul perkara yang tersurat & tersirat Tanggungjawab Pelajar berbincang tentang maksud dan contoh Kata Penguat yang diberikan. Guru menentukan ayat yang boleh diterima P&P berjalan lancar dan pelajar menulis nota yang diberikan oleh guru kepada mereka
Kelas Masa Subjek Tajuk Tujuan BBM Objektif P&P Hasil Pembelajaran Penerapan Nilai Aktiviti Refleksi
1F 5.10-6.20 ptg Bahasa Melayu (KOMSAS) sambungan P&P Kupasan dan Kajian Teks Puisi Tradisional (syair) Mendedahkan pelajar tentang pengenalan kepada Komponen Sastera dalam Bahasa Melayu khususnya Puisi Tradisional Buku latihan, Buku KOMSAS Menyatakan kepelbagaian genre Sastera khususnya Puisi Tradisional dan unsur-unsur keindahannya Menaakul perkara yang tersurat & tersirat Tanggungjawab Pelajar menyalin nota penting dan berbincang tentang setiap kupasan dalam puisi tradisional berpandukan buku KOMSAS yang disediakan P&P berjalan lancar dan pelajar menyiapkan latihan serta nota yang diberikan
Menyatakan maksud dan penggunaan setiap Kata Penguat yang bersesuaian mengikut situasi yang diberikan Menaakul perkara yang tersurat & tersirat Tanggungjawab Pelajar berbincang tentang maksud dan contoh Kata Penguat yang diberikan. Guru menentukan ayat yang boleh diterima P&P berjalan lancar dan pelajar menulis nota yang diberikan oleh guru kepada mereka
Refleksi
P&P berjalan dengan lancar dan pelajar diberikanhomework untuk dibuat di rumah dan dibincangkan pada kelas yang seterusnya
Subjek Tajuk Tujuan BBM Objektif P&P Hasil Pembelajaran Penerapan Nilai Aktiviti
Bahasa Melayu - karangan (menganalisis perenggan) sambungan P&P Karangan - Sarawak Destinasi Pelancongan & Kebaikan Bidang Sukan Kepada Pelajar Melatih dan memberi pendedahan kepada pelajar teknik mengolah karangan untuk diperihalkan dalam bentuk esei / karangan Buku latihan, buku teks Menyatakan dan mengadakan sesi perbincangan bersama tentang isi-isi penting / rangka karangan tersebut Menaakul perkara yang tersurat & tersirat Berdikari Pelajar menyalin nota dan pada masa yang sama berbincang bersama-sama isi karangan tersebut. Guru memberi garis panduan yang diperlukan kepada pelajar
Refleksi
P&P berjalan dengan lancar dan pelajar diberikanhomework untuk dibuat di rumah dan dibincangkan dalam kelas pada minggu seterusnya
Menggalakkan pelajar supaya minat membaca Menaakul perkara yang tersurat dan nilai-nilai murni yang terdapat dalam bahan bacaan yang dibaca Kerajinan Pelajar membaca dan menyalin nota tentang bahan bacaan masing-masing serta pada masa yang sama guru mengingatkan pelajar supaya mengisi buku Nilam yang disediakan
Refleksi
P&P berjalan lancar dan pelajar dilihat mengisi maklumat penting dalam buku Nilam yang disediakan kepada mereka
Aktiviti
Pelajar menyalin nota dan pada masa yang sama berbincang bersama-sama isi karangan tersebut. Guru memberi garis panduan yang diperlukan kepada pelajar
Refleksi
Masa Subjek Tajuk Tujuan BBM Objektif P&P Hasil Pembelajaran Penerapan Nilai Aktiviti Refleksi Pepatah
2.00-3.10 ptg Bahasa Melayu Tatabahasa (Pepatah) (m/s 81) Melatih pelajar membina ayat di samping membuat latih tubi menggunakan Pepatah yang betul Buku latihan, buku teks Menyatakan maksud dan penggunaan setiap Pepatah yang bersesuaian mengikut situasi yang diberikan Menaakul perkara yang tersurat & tersirat Kerajinan Pelajar berbincang tentang maksud dan contoh Pepatah yang diberikan. Guru menentukan ayat yang boleh diterima P&P berjalan lancar dan pelajar dilihat dapat memberi maksud kepada pepatah yang dipelajari dan hampir betul mengikut kefahaman mereka
Menyatakan pendapat yang bernas tentang ciri-ciri / punca / implikasi kepada setiap perbuatan yang tidak bermoral Menyatakan maksud nilai-nilai yang telah dipelajari Kepekaan Pelajar didedahkan dengan contoh-contoh perbuatan yang tidak bermoral. Guru menentukan jawapan perbincangan / isi yang relevan P&P berjalan lancar dan pelajar menulis nota serta menyiapkan latihan yang diberikan oleh guru
Subjek Tajuk Tujuan BBM Objektif P&P Hasil Pembelajaran Penerapan Nilai Aktiviti
Bahasa Melayu bacaan di kelas (Program Nilam) & ejaan (bagi pelajar yang lemah) Pelajar bebas memilih / membawa apa sahaja bahan bacaan yang disukai mereka Program ini untuk menggalakkan aktiviti membaca di kalangan pelajar Buku latihan, buku Nilam Menggalakkan pelajar supaya minat membaca / boleh mengeja dengan betul Menaakul perkara yang tersurat dan nilai-nilai murni yang terdapat dalam bahan bacaan yang dibaca Kerajinan Pelajar membaca dan menyalin nota tentang bahan bacaan masing-masing serta pada masa yang sama guru mengingatkan pelajar supaya mengisi buku Nilam yang disediakan
Refleksi
P&P berjalan lancar dan pelajar dilihat mengisi maklumat penting dalam buku Nilam yang disediakan kepada mereka
Buku latihan, buku Nilam Menggalakkan pelajar supaya minat membaca Menaakul perkara yang tersurat dan nilai-nilai murni yang terdapat dalam bahan bacaan yang dibaca Kerajinan Pelajar membaca dan menyalin nota tentang bahan bacaan masing-masing serta pada masa yang sama guru mengingatkan pelajar supaya mengisi buku Nilam yang disediakan
Refleksi
P&P berjalan lancar dan pelajar dilihat mengisi maklumat penting dalam buku Nilam yang disediakan kepada mereka
Tujuan BBM Objektif P&P Hasil Pembelajaran Penerapan Nilai Aktiviti Refleksi
Melatih pelajar membina ayat di samping membuat latih tubi menggunakan Pepatah yang betul Buku latihan, buku teks Menyatakan maksud dan penggunaan setiap Pepatah yang bersesuaian mengikut situasi yang diberikan Menaakul perkara yang tersurat & tersirat Tanggungjawab Pelajar berbincang tentang maksud dan contoh Pepatah yang diberikan. Guru menentukan ayat yang boleh diterima P&P berjalan lancar dan pelajar dilihat mampu memberikan jawapan yang betul
Aktiviti Refleksi
Pelajar didedahkan dengan contoh-contoh perbuatan yang tidak bermoral. Guru menentukan jawapan perbincangan / isi yang relevan P&P berjalan lancar dan pelajar dilihat menyiapkan latihan yang diberikan
Tujuan BBM Objektif P&P Hasil Pembelajaran Penerapan Nilai Aktiviti Refleksi
Melatih pelajar membina ayat di samping membuat latih tubi menggunakan Kata Sendi Nama yang betul Buku latihan, buku teks Menyatakan maksud dan penggunaan setiap Kata Sendi Nama yang bersesuaian mengikut situasi yang diberikan Menaakul perkara yang tersurat & tersirat Tanggungjawab Pelajar berbincang tentang maksud dan contoh Kata Sendi Nama yang diberikan. Guru menentukan ayat yang boleh diterima P&P berjalan lancar dan pelajar menyiapkan latihan yang diberi
pelajar Refleksi P&P berjalan dengan lancar dan pelajar memberikan perhatian yang baik semasa guru mengajar
Subjek Tajuk Tujuan BBM Objektif P&P Hasil Pembelajaran Penerapan Nilai Aktiviti
Bahasa Melayu - karangan (menganalisis perenggan) sambungan P&P Karangan - Makanan Tradisi Masyarakat Malaysia & Kebaikan Bidang Sukan Kepada Pelajar Melatih dan memberi pendedahan kepada pelajar teknik mengolah karangan untuk diperihalkan dalam bentuk esei / karangan Buku latihan, buku teks Menyatakan dan mengadakan sesi perbincangan bersama tentang isi-isi penting / rangka karangan tersebut Menaakul perkara yang tersurat & tersirat Berdikari, Usaha Pelajar menyalin nota dan pada masa yang sama berbincang bersama-sama isi karangan tersebut. Guru memberi garis panduan yang diperlukan kepada pelajar
Refleksi
P&P berjalan dengan lancar dan pelajar dilihat masih lemah dalam membina ayat dan tindakan telah diambil oleh guru dengan memberi penerangan yang lebih jelas agar mudah difahami mereka
Buku latihan, Buku KOMSAS Menyatakan kepelbagaian genre Sastera khususnya Prosa Tradisional dan unsur-unsur keindahannya Menaakul perkara yang tersurat & tersirat Kerajinan Pelajar menyalin nota penting dan berbincang tentang setiap kupasan dalam prosa tradisional berpandukan buku KOMSAS yang disediakan P&P berjalan lancar kerana kebanyakan pelajar berminat dengan cerita dalam teks KOMSAS yang dipelajari
isi karangan tersebut. Guru memberi garis panduan yang diperlukan kepada pelajar Refleksi P&P berjalan dengan lancar dan pelajar memberikan perhatian yang baik semasa guru mengajar
Kelas Masa Subjek Tajuk Tujuan BBM Objektif P&P Hasil Pembelajaran Penerapan Nilai Aktiviti Refleksi P&P Kata Sendi Nama
1F 2.00-3.10 ptg Bahasa Melayu Tatabahasa (Kata Sendi Nama) (m/s 87-89) sambungan
Melatih pelajar membina ayat di samping membuat latih tubi menggunakan Kata Sendi Nama yang betul Buku latihan, buku teks Menyatakan maksud dan penggunaan setiap Kata Sendi Nama yang bersesuaian mengikut situasi yang diberikan Menaakul perkara yang tersurat & tersirat Tanggungjawab Pelajar berbincang tentang maksud dan contoh Kata Sendi Nama yang diberikan. Guru menentukan ayat yang boleh diterima P&P berjalan lancar dan pelajar menulis nota yang diberikan oleh guru
Menyatakan pendapat yang bernas tentang ciri-ciri / punca / implikasi kepada setiap perbuatan yang tidak bermoral Menyatakan maksud nilai-nilai yang telah dipelajari Kepekaan Pelajar didedahkan dengan contoh-contoh perbuatan yang tidak bermoral. Guru menentukan jawapan perbincangan / isi yang relevan P&P berjalan lancar dan pelajar diberi latihan oleh guru sebagai kerja rumah
Subjek Tajuk Tujuan BBM Objektif P&P Hasil Pembelajaran Penerapan Nilai Aktiviti
Bahasa Melayu bacaan di kelas (Program Nilam) Pelajar bebas memilih / membawa apa sahaja bahan bacaan yang disukai mereka Program ini untuk menggalakkan aktiviti membaca di kalangan pelajar Buku latihan, borang Program Nilam Menggalakkan pelajar supaya minat membaca Menaakul perkara yang tersurat dan nilai-nilai murni yang terdapat dalam bahan bacaan yang dibaca Kerajinan Pelajar membaca dan menyalin nota tentang bahan bacaan masing-masing serta pada masa yang sama guru mengingatkan pelajar supaya mengisi buku Nilam yang disediakan
Refleksi
P&P berjalan lancar dan pelajar dilihat membawa serta membaca bahan bacaan masing-masing
Menaakul perkara yang tersurat dan nilai-nilai murni yang terdapat dalam bahan bacaan yang dibaca Kerajinan Pelajar membaca dan menyalin nota tentang bahan bacaan masing-masing serta pada masa yang sama guru mengingatkan pelajar supaya mengisi buku Nilam yang disediakan
Refleksi
P&P berjalan lancar dan pelajar dilihat membawa serta membaca bahan bacaan masing-masing
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU T1 (MINGGU 38) Tarikh : 16.09.2013 (Isnin) Tiada P&P : Cuti Hari Malaysia RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU T1 (MINGGU 38)
Tarikh Kelas Masa Subjek Tajuk Tujuan BBM Objektif P&P Hasil Pembelajaran Penerapan Nilai Aktiviti Refleksi Kata Bilangan Melatih pelajar membina ayat di samping membuat latih tubi menggunakan Kata Bilangan yang betul Buku latihan, buku teks Menyatakan maksud dan penggunaan setiap Kata Bilangan yang bersesuaian mengikut situasi yang diberikan Menaakul perkara yang tersurat & tersirat Tumpuan Pelajar berbincang tentang maksud dan contoh Kata Bilangan yang diberikan. Guru menentukan ayat yang boleh diterima P&P berjalan lancar dan pelajar menyiapkan latihan yang diberi 17.09.2013 (Selasa) 1N 12.50-2.00 ptg Bahasa Melayu Tatabahasa (Kata Bilangan) (m/s 97)
Guru menentukan jawapan perbincangan / isi yang relevan Refleksi P&P berjalan lancar dan pelajar menulis nota yang diberi oleh guru
Tajuk Tujuan BBM Objektif P&P Hasil Pembelajaran Penerapan Nilai Aktiviti Refleksi
Nilai-nilai Yang Berkaitan Dengan Hak Asasi Manusia (latihan) sambungan P&P Melatih pelajar menjelaskan pendapat tentang sesuatu perkara / nilai yang dibincangkan dalam kelas Buku latihan, buku teks, buku kerja Menyatakan pendapat yang bernas tentang ciri-ciri / punca / implikasi kepada setiap perbuatan yang tidak bermoral Menyatakan maksud nilai-nilai yang telah dipelajari Tanggungjawab Pelajar didedahkan dengan contoh-contoh perbuatan yang tidak bermoral. Guru menentukan jawapan perbincangan / isi yang relevan P&P berjalan lancar dan pelajar memahami hak-hak asasi manusia yang telah mereka pelajari
unsur keindahannya Hasil Pembelajaran Penerapan Nilai Aktiviti Refleksi Menaakul perkara yang tersurat & tersirat Kerajinan Pelajar menyalin nota penting dan berbincang tentang setiap kupasan dalam prosa moden berpandukan buku KOMSAS yang disediakan P&P berjalan lancar kerana kebanyakan pelajar berminat dan memahami cerita dalam teks KOMSAS yang dipelajari
T1 (MINGGU 39)
Tarikh Kelas Masa Subjek Tajuk Tujuan BBM Objektif P&P Hasil Pembelajaran Penerapan Nilai Aktiviti Refleksi 23.09.2013 (Isnin) 1N 12.50-2.00 ptg Bahasa Melayu Membetulkan kesalahan tanda baca, ejaan (m/s 98) & Tatabahasa (Kata Bantu) (m/s 113) Tatabahasa (Kata Bantu) Melatih pelajar membina ayat di samping membuat latih tubi menggunakan Kata Bantu yang betul Buku latihan, buku teks Menyatakan maksud dan penggunaan setiap Kata Bantu yang bersesuaian mengikut situasi yang diberikan Menaakul perkara yang tersurat & tersirat Kerajinan Pelajar berbincang tentang maksud dan contoh Kata Bantu yang diberikan. Guru menentukan ayat yang boleh diterima P&P berjalan lancar dan pelajar menyiapkan latihan yang diberi
Tujuan BBM Objektif P&P Hasil Pembelajaran Penerapan Nilai Aktiviti Refleksi
Mendedahkan pelajar tentang pengenalan kepada Komponen Sastera dalam Bahasa Melayu khususnya Drama Buku latihan, Buku KOMSAS Menyatakan kepelbagaian genre Sastera khususnya Drama dan unsur-unsur keindahannya Menaakul perkara yang tersurat & tersirat Tanggungjawab Pelajar menyalin nota penting dan berbincang tentang setiap kupasan dalam prosa moden berpandukan buku KOMSAS yang disediakan P&P berjalan lancar kerana kebanyakan pelajar berminat dan memahami cerita dalam teks KOMSAS yang dipelajari
Aktiviti Refleksi
Pelajar berbincang tentang maksud dan contoh Kata Bantu yang diberikan. Guru menentukan ayat yang boleh diterima P&P berjalan lancar dan pelajar menyiapkan latihan yang diberi
Tarikh Kelas Masa Subjek Tajuk Tujuan BBM Objektif P&P Hasil Pembelajaran Penerapan Nilai Aktiviti
26.09.2013 (Khamis) 1H 12.50-2.00 ptg Bahasa Melayu bacaan di kelas (Program Nilam) Pelajar bebas memilih / membawa apa sahaja bahan bacaan yang disukai mereka Program ini untuk menggalakkan aktiviti membaca di kalangan pelajar Buku latihan, buku Nilam Menggalakkan pelajar supaya minat membaca Menaakul perkara yang tersurat dan nilai-nilai murni yang terdapat dalam bahan bacaan yang dibaca Kerajinan Pelajar membaca dan menyalin nota tentang bahan bacaan masing-masing serta pada masa yang sama guru mengingatkan pelajar supaya mengisi buku Nilam yang disediakan
Refleksi
P&P berjalan lancar dan pelajar dilihat membawa serta membaca bahan bacaan masing-masing
Tujuan BBM Objektif P&P Hasil Pembelajaran Penerapan Nilai Aktiviti Refleksi
Mendedahkan pelajar tentang pengenalan kepada Komponen Sastera dalam Bahasa Melayu khususnya Drama Buku latihan, Buku KOMSAS Menyatakan kepelbagaian genre Sastera khususnya Drama dan unsur-unsur keindahannya Menaakul perkara yang tersurat & tersirat Tanggungjawab Pelajar menyalin nota penting dan berbincang tentang setiap kupasan dalam prosa moden berpandukan buku KOMSAS yang disediakan P&P berjalan lancar kerana kebanyakan pelajar berminat dan memahami cerita dalam teks KOMSAS yang dipelajari
diberikan. Guru menentukan ayat / perkataan yang boleh diterima Refleksi P&P berjalan lancar dan pelajar menyiapkan latihan yang diberi
Subjek Tajuk Tujuan BBM Objektif P&P Hasil Pembelajaran Penerapan Nilai Aktiviti Refleksi
Pendidikan Moral Nilai-nilai Yang Berkaitan Dengan Demokrasi & Keamanan dan Keharmonian (latihan / ulangkaji) & PBS Melatih pelajar menjelaskan pendapat tentang sesuatu perkara / nilai yang dibincangkan dalam kelas Buku latihan, buku teks, buku kerja Menyatakan pendapat yang bernas tentang ciri-ciri / punca / implikasi kepada setiap perbuatan yang tidak bermoral Menyatakan maksud nilai-nilai yang telah dipelajari Kepekaan, kerajinan Pelajar didedahkan dengan contoh-contoh perbuatan yang tidak bermoral. Guru menentukan jawapan perbincangan / isi yang relevan P&P berjalan lancar dan pelajar menulis nota dan latihan yang diberi oleh guru
keindahannya Hasil Pembelajaran Penerapan Nilai Aktiviti Refleksi Menaakul perkara yang tersurat & tersirat Tanggungjawab Pelajar menyalin nota penting dan berbincang tentang setiap kupasan dalam prosa moden berpandukan buku KOMSAS yang disediakan **P&P ditangguhkan kerana semua pelajar tingkatan 1 cuti untuk memberi laluan kepada peperiksaan PMR
Masa Subjek Tajuk Tujuan BBM Objektif P&P Hasil Pembelajaran Penerapan Nilai Aktiviti
4.00-5.10 ptg Bahasa Melayu bacaan di kelas (Program Nilam) Pelajar bebas memilih / membawa apa sahaja bahan bacaan yang disukai mereka Program ini untuk menggalakkan aktiviti membaca di kalangan pelajar Buku latihan, buku Nilam Menggalakkan pelajar supaya minat membaca Menaakul perkara yang tersurat dan nilai-nilai murni yang terdapat dalam bahan bacaan yang dibaca Kerajinan Pelajar membaca dan menyalin nota tentang bahan bacaan masing-masing serta pada masa yang sama guru mengingatkan pelajar supaya mengisi buku Nilam yang disediakan
Refleksi
**P&P ditangguhkan kerana semua pelajar tingkatan 1 cuti untuk memberi laluan kepada peperiksaan PMR
Refleksi
diberikan. Guru menentukan ayat / perkataan yang boleh diterima P&P berjalan lancar dan pelajar menyalin nota serta latihan yang diberikan
Refleksi
Subjek Tajuk Tujuan BBM Objektif P&P Hasil Pembelajaran Penerapan Nilai Aktiviti Refleksi
Bahasa Melayu Tatabahasa (Kata Bantu) Tatabahasa (Kata Bantu) Melatih pelajar membina ayat di samping membuat latih tubi menggunakan Kata Bantu yang betul Buku latihan, buku teks Menyatakan maksud dan penggunaan setiap Kata Bantu yang bersesuaian mengikut ayat / situasi yang diberikan Menaakul perkara yang tersurat & tersirat Kerajinan Pelajar berbincang tentang maksud dan contoh Kata Bantu yang diberikan. Guru menentukan ayat / perkataan yang boleh diterima P&P berjalan lancar dan pelajar menyiapkan latihan yang diberi
Refleksi
Refleksi
Guru menentukan jawapan perbincangan / isi yang relevan **P&P ditangguhkan kerana semua pelajar tingkatan 2 cuti untuk memberi laluan kepada peperiksaan PMR
Refleksi
Refleksi
Tarikh Kelas Masa Subjek Tajuk Tujuan BBM Objektif P&P Hasil Pembelajaran Penerapan Nilai Aktiviti
Refleksi
10.10.2013 (Khamis) 1F 5.10-6.20 ptg Bahasa Melayu Pemahaman Petikan teks Pengembaraan Khairi (menganalisis cerita, mengemukakan tema dan persoalan) Melatih pelajar membaca, memahami dan menjawab soalan berdasarkan petikan yang diberikan Buku latihan, buku teks Menyatakan isi-isi penting dan cara mencari maklumat yang bersesuaian dengan kehendak soalan berdasarkan teks yang diberikan Menaakul perkara yang tersurat & tersirat Patuh Pelajar berbincang bersama tentang jawapan yang bersesuaian dengan kehendak soalan yang diberikan. Guru menentukan ayat/jawapan yang boleh diterima P&P berjalan lancar dan pelajar dilihat dapat memberikan jawapan yang baik dan agak memuaskan
Refleksi
Tujuan BBM Objektif P&P Hasil Pembelajaran Penerapan Nilai Aktiviti Refleksi
Membincangkan jawapan bersama pelajar dan pada masa yang sama membuat pembetulan Buku latihan, kertas soalan Peperiksaan Akhir Tahun Membuat pembetulan agar pelajar menyedari dan tidak melakukan kesilapan yang berulang dalam menjawab soalan-soalan peperiksaan Menyedari dan sentiasa peka kepada kehendak soalan yang dikemukakan Tumpuan Pelajar membuat semakan, perbincangan dan pembetulan kertas peperiksaan serta pada masa yang sama dibimbing oleh guru P&P berjalan lancar dan pelajar dilihat menulis pembetulan untuk setiap soalan yang dibincangkan
Aktiviti Refleksi
Pelajar membuat semakan, perbincangan dan pembetulan kertas peperiksaan serta pada masa yang sama dibimbing oleh guru **P&P ditangguhkan kerana pelajar terlibat dengan pemulangan buku teks
Subjek Tajuk Tujuan BBM Objektif P&P Hasil Pembelajaran Penerapan Nilai Aktiviti Refleksi
Bahasa Melayu (Pembetulan Kertas Peperiksaan Akhir Tahun) sambungan P&P Perbincangan soalan berbentuk objektif, struktur & karangan Membincangkan jawapan bersama pelajar dan pada masa yang sama membuat pembetulan Buku latihan, kertas soalan Peperiksaan Akhir Tahun Membuat pembetulan agar pelajar menyedari dan tidak melakukan kesilapan yang berulang dalam menjawab soalan-soalan peperiksaan Menyedari dan sentiasa peka kepada kehendak soalan yang dikemukakan Tumpuan Pelajar membuat semakan, perbincangan dan pembetulan kertas peperiksaan serta pada masa yang sama dibimbing oleh guru P&P berjalan lancar dan pelajar menulis pembetulan tersebut
Menyedari dan sentiasa peka kepada kehendak soalan yang dikemukakan Tumpuan Pelajar membuat semakan, perbincangan dan pembetulan kertas peperiksaan serta pada masa yang sama dibimbing oleh guru P&P berjalan lancar dan pelajar dilihat telah menyiapkan pembetulan mereka
sambungan P&P Tajuk Tujuan BBM Objektif P&P Hasil Pembelajaran Penerapan Nilai Aktiviti Refleksi Perbincangan soalan berbentuk struktur & KBKK Membincangkan jawapan bersama pelajar dan pada masa yang sama membuat pembetulan Buku latihan, kertas soalan Peperiksaan Akhir Tahun Membuat pembetulan agar pelajar menyedari dan tidak melakukan kesilapan yang berulang dalam menjawab soalan-soalan peperiksaan Menyedari dan sentiasa peka kepada kehendak soalan yang dikemukakan Kerjasama Pelajar membuat semakan, perbincangan dan pembetulan kertas peperiksaan serta pada masa yang sama dibimbing oleh guru P&P berjalan lancar dan pelajar membuat semakan dan pembetulan dalam buku latihan mereka
kesilapan yang berulang dalam menjawab soalan-soalan peperiksaan Hasil Pembelajaran Penerapan Nilai Aktiviti Refleksi Menyedari dan sentiasa peka kepada kehendak soalan yang dikemukakan Tumpuan Pelajar membuat semakan, perbincangan dan pembetulan kertas peperiksaan serta pada masa yang sama dibimbing oleh guru P&P berjalan lancar dan pelajar telah menyiapkan semua pembetulan tersebut