(a) Huraikan satu cara bagaimana anda boleh mengukur tinggi setiap pokok ru tersebut tanpa menebang atau

memanjatnya. Bil 01 Gambar Huraian Salah satu pelajar berdiri tegak di sebelah pokok ru.

02

Satu pelajar lagi memegang pembaris yang berukuran 30cm berdiri di tempat di mana panjang pembaris adalah sama dengan ketinggian pokok ru tersebut.

03

Ketinggian pelajar di sebelah pokok ru berdasarkan nilai pada pembaris dicatatkan.

04

Nisbah bagi ketinggian pelajar berdasarkan nilai pada pembaris dan ketinggian sebenar dapat dicari.

05

Nisbah bagi ketinggian pelajar berdasarkan nilai pada pembaris dan ketinggian sebenar dapat dicari.

Ketinggian pelajar berdasarkan nilai pembaris =

Ketinggian sebenar pelajar

06

ketinggian sebenar pokok ru boleh dicari dengan menggunakan nisbah. Ketinggian pokok ru berdasarkan nilai pada pembaris ___________________________ Ketinggian pokok Ru sebenar

Nisbah =

(a) Huraikan bagaimana anda mengukur isipadu setiap pokok ru tersebut. Bil 01 02 03 04 05 Gambar Huraian