coala cu clasele I-VIII Ambud Semestrul I : 17 sptmni Semestrul II: 17 sptmni

Nr. ore pe sptmn: 2 Firm steps, Editura Corint

P ANI!I"A#$ "A $N%A#IS&I"' A I()A I I&$#A&*#A $N+ $,' " ASA A III -A Anul -colar 2../02.1.

Pro1esor: (dlina "2erme-

3biecti4e cadru: 1. %e54oltarea capacit67ii de receptare a mesa8ului oral 2. %e54oltarea capacit67ii de e9primare oral6 :. %e54oltarea capacit67ii de receptare a mesa8ului scris ;. %e54oltarea capacit67ii de e9primare <n scris =. %e54oltarea unor repre5ent6ri culturale -i a interesului pentru studiul limbii en>le5e -i al ci4ili5a7iei spa7iului cultural an>lo1on. 3)I$"&IV$ %$ #$!$#IN?@ 1. Dezvoltarea capacitii de receptare a mesajului oral La sfritul clasei a III-a elevul va fi capabil: 1.1 s6 recunoasc6 sunetele speci1ice limbii en>le5e 1.2 s6 distin>6 cu4inte -i sinta>me <n 1lu9ul 4erbal 1.: s6 reac7ione5e 4erbal0non4erbal la un mesa8 audiat care s6 o1ere modele de limb6 autentice Aproduse de nati4iB -i 4ariate

1.; s6 desprind6 sensul unui enun7 simplu 2. Dezvoltarea capacitii de exprimare oral La sfritul clasei a III-a elevul va fi capabil: 2.1 s6 articule5e suneteC i5olat -i <n cu4nt0>rupuri de cu4inteC respectnd accentul -i intona7iaC speci1ice limbii en>le5e 2.2 s6 reproduc6 enun7uri simple0p6r7i ale unui enun7 2.: s6 produc6 enun7uri simpleC adec4ate unor situa7ii de comunicare u5ual6 2.; s6 participe la dialo>uri simple <n situa7ii de comunicare u5uale 3. Dezvoltarea capacitii de recepatre a mesajului scris La sfritul clasei a III-a elevul va fi capabil: :.1 s6 recunoasc6 litere0>rupuri de litere <n cu4inte -i cu4intele <n spa7iul >ra1ic :.2 s6 citeasc6 un scurt te9t cunoscutC cu 4oce tareC cu intona7ie adec4at6 sensului te9tului :.: s6 deprind6 sensul >lobal al unui te9t simpluC citit <n >nd

D:.; s sesizeze legtura dintre un te t i imaginile care !l !nso"esc ;. Dezvoltarea capacitii de exprimare n scris La sfritul clasei a III-a elevul va fi capabil: ;.1s6 reproduc6 <n scris litereC >rupuri de litereC cu4inteC sinta>meC enun7uri ;.2 s6 reali5e5e le>6tura <ntre scriere -i pronun7ie la ni4elul cu4ntului -i al >rupului de cu4inte ;.: s6 scrie cu4inteC sinta>meC propo5i7ii scurte D;.# s produc !n scris mesa$e scurte pe baza unui suport verbal%imagine =. Dezvoltarea unor reprezentri culturale i a interesului pentru studiul limbii engleze i al civilizaiei spaiului cultural anglofon. La sfritul clasei a III-a elevul va fi capabil: =.1 s6 mani1este curio5itate pentru descoperirea unor aspecte le>ate de 4iata copiilor din spatiul cultural an>losa9on

1st Semester Nr. "rt.

1.

*nitatea de <n467are
*nit 1: EelloF esson 1. EelloF Nice to meet GouF esson 2. +ood mornin>F esson :. (eet mG 1amilGF esson ;. $n8oG $n>lis2F esson =. Ea4e 1unF VocabularG:

"on7inuturi

3)

Nr. ore

S6pt6mna

introducin> and >reetin> people numbers 1-12 1amilG members +rammar: Huestions and ansIers to be Aa11irmati4eB t2is is VocabularG: colours studentLs ob8ects 1.:C 2.1 2.2C 2.: :.2C ;.1 ;.: 1.1C 1.: :.1C 2.2 2.:C :.1 :.2C ;.1 ;.:

1; sept.- / oct.

2.

*nit 2: At sc2ool esson 1. In t2e classroom esson 2. (G 1a4ourite colour esson :. &2is is (iKeLs table esson ;.$n8oG $n>lis2F esson =. Ea4e 1unF

+rammar: to be Ainterro>ati4eC ne>ati4eB t2ere is0isnLt t2ere are0arenLt a0an plurals o1 nouns

12 oct.-:. oct. /no4. -1: no4 .

#e4ision 1 :. *nit :: NeLre all 1riends esson 1. N2at 2a4e t2eG >otO esson 2. &2is is mG 1riend esson :. I liKe 2er red blouse esson ;. $n8oG $n>lis2 esson =. Ea4e 1unF ;. *nit =: PartG time esson 1. A letter to Santa "laus esson 2. A "2ristmas partG esson :. etLs start t2e lesson esson ;. $n8oG $n>lis2F esson =. Ea4e 1unF #e4ision 2

+rammar and 4ocabularG re4ieI VocabularG: bodG parts clot2es 1ood +rammar: to 2a4e A>otB possessi4e ad8ecti4es VocabularG: toGs "2ristmas "arol +rammar: can0can.Lt I2o0I2at0I2ere Imperati4e Aa11irmati4eQne>ati4eB +rammar and 4ocabularG re4ieI

1.1C 1.2 2.1C 2.2 :.1C :.2

&est 1M no4.-2. no4. paper

1.1C1.2 2.1C2.2 :.1C:.2 :.:C;.1 ;.:

2: no4. P 11dec.

1.1C1.2 2.1C2.2 :.1C:.2 :.:C;.1 ;.2C;.: =.1

1; -1J dec. ; ian -22 ian.

1.1C1.2C 2.1C2.2C :.1C:.2

2=-2/ ian.

&est paper

2nd Semester Nr. "rt. *nitatea de <n467are

#e4ision =. *nit ;: EomeC sIeet 2omeF esson 1.&2is is 2er 2ouseF esson 2. N2at are t2eG doin>O esson :. At 2ome esson ;. $n8oG $n>lis2F esson =. Ea4e 1unF M. *nit M: Animals esson 1. At t2e ,oo esson 2. 3n t2e 1arm esson :. Places to li4e in esson ;. $n8oG $n>lis2F0

"on7inuturi
+rammar and 4ocabularG re4ieI VocabularG: rooms in t2e 2ouse 1urniture +rammar: present continuous I2ere prepositions o1 place VocabularG: Iild and 1arm animals +rammar: re4ieI: plural nouns present simple

3)
1.1C 1.2 2.1C 2.2 :.1C :.2

Nr. ore
2

S6pt6mna J 1eb-12 1eb

1.1C 1.2 2.1C 2.2 :.1C :.2 :.:C ;.1 ;.2C ;.:

1= 1eb.-= mar.

1.1C 1.2 2.1C 2.2 :.1C :.2 :.:C ;.1 ;.2C ;.:

J mar.- 2 apr.

esson =. Ea4e 1unF #e4ision : 7. *nit 7: (G toIn esson 1. &2is is mG toIn esson 2. N2ere are t2e buildin>sO esson :. N2ere are t2eGO esson ;. $n8oG $n>lis2F esson =. Ea4e 1unF J. *nit J: Seasons esson 1. (G 1a4ourite season esson 2. N2at season is itO esson :. N2at are t2e c2ildren doin>O esson ;. $n8oG $n>lis2F esson =. Ea4e 1unF !inal re4ision

re4ieI: a0an +rammar and 4ocabularG re4ieI 1.1C1.2C 2.1C2.2C :.1C:.2 1.1C 1.2C 2.1C 2.2C :.1C :.2C :.:C ;.1C +rammar: prepositions VocabularG: seasons Ieat2er +rammar: prepositions re4ieI: Present continuous spellin> +rammar and 4ocabularG re4ieI ;.2C ;.: =.1 2

12 apr. -1M apr.

&est paper

VocabularG: buildin>s in a toIn

1/ apr.-7 mai

1.1C 1.2C 2.1C 2.2C :.1C :.2C :.:C ;.1C ;.2C ;.: =.1

1. mai-; iun.

1.1C1.2C2.1 C 2.2C:.1C:.2

7 iun.-11 iun.