PRIMER LABORATORIO DE PSICOLOGIA EXPERIMENTAL

La psicologa cientfica aparece con el primer laboratorio de psicologa el 1879, creado por Wilhem Wundt (1832-1920), un profesor de medicina y fisiologa humana de la Universidad alemana de Leipzig, a quien le interesaba conocer tanto los problemas fisiolgicos como los filosficos que forman la base de la psicologa. Fue el fundador del Estructuralismo. En este laboratorio estudia las sensaciones a un nivel muy elemental, como el calor y el fro. Escribi el libro "Fundamentos de la Psicologa Fisiolgica" uno de los libros ms citados dentro de la psicologa. Para Wundt hay dos aspectos esenciales en el comportamiento: lo objetivo (lo que vemos y sentimos) y lo subjetivo (cmo captamos aquello que estamos percibiendo). En el ao de 1876, la Universidad de Leipzig le asign a Wundt una habitacin para que guardara el equipo de demostracin y sus aparatos experimentales, este hecho fue definitivo para que se estableciera la psicologa como ciencia y por tanto el primer laboratorio de psicologa experimental. Sin embargo, no es aqu donde se constituye como tal, es slo el primer gran paso que da Wundt para alcanzar este fin.

Los estudiantes iban ah a observar las demostraciones e incluso a participar en experimentos simples. Wundt inicio algunos experimentos psicolgicos que no formaban parte de los cursos que imparta, y gracias a estos experimentos se marca el establecimiento formal de su laboratorio de psicologa, y el surgimiento de la psicologa como ciencia experimental independiente. Para que la Universidad reconociera esto oficialmente Wundt tuvo que enfrentar la oposicin de colegas que cuestionaban la legitimidad de la psicologa como ciencia experimental (crean que la observacin continua volvera locos a los jvenes que la practicaran). Y no es hasta el ao de 1883 cuando finalmente se reconoce oficialmente este hecho en el catlogo de la Universidad de Leipzig. Entre estos aos y el final de la I Guerra Mundial Wundt dirigira alrededor de 180 tesis doctorales y por las aulas de Leipzig pasaran miles de estudiantes de mltiples pases, por lo que fue Wundt quien form a gran parte de la primera generacin de psiclogos, cuyos grupos ms importantes fueron los alemanes y los estadounidenses. Conforme pasaba el tiempo, Wundt adquiria mas equipos y solicitaba ms habitaciones para colocarlos ah, es as como en el ao de 1893 se mud a 11 habitaciones en un nuevo edificio antes ocupado por el departamento de ginecologa. y en 1897 el instituto psicolgico, como ya se le llamaba, se traslad a un edificio que Wundt dise expresamente para la investigacin psicolgica, aunque de hecho la mayora de sus mejores estudiantes fueron quienes trabajaron con l en la poca del edificio Konvikt.

La psicologa experimental iniciada por Wilhem Wundt es una disciplina cientfica que considera que los fenmenos psicolgicos pueden ser estudiados por medio del mtodo experimental. Se refiere al trabajo realizado por los que aplican mtodos experimentales para el estudio del comportamiento y de los procesos que los sustentan. Los psiclogos experimentales emplean participantes humanos y sujetos animales para el estudio de un gran nmero de temas, incluyendo, entre otros: sensacin y percepcin, memoria, conocimiento, aprendizaje, motivacin, emocin, procesos de desarrollo, psicologa social, junto con el soporte neural de todos ellos.

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El desarrollo de la Psicologa Experimental Los primeros estudios sobre la memoria parten de Hermann Ebbinghaus (1850-1909). Su obra principal "Sobre la memoria" es donde quedan reflejados sus estudios de medicin de la capacidad para memorizar bajo un mtodo rigurosamente experimental. Primero trabaj con la memorizacin de slabas sin sentido, para que el significado de las palabras no pudiera ser de ayuda y

luego pas a slabas con sentido, y concluy que la memoria era igual prcticamente en un caso como en el otro. Determin que para memorizar 12 slabas necesitamos 6'8 seg./slaba, pero para aprender 24 el tiempo es ms del doble, 17'6 seg./slaba. Tambin dijo que para aprender algo nuevo debemos olvidar algo viejo, esto comport y comporta el cuestionamiento de los exmenes, ya que se olvidan rpidamente cuando hemos de prepararnos el siguiente. Al principio olvidamos con enorme rapidez y luego lo hacemos ms lentamente, pero nunca llegamos a olvidar todo por completo, siempre queda un poco en la memoria. Cuando intentamos recordar algo muchas veces estos recuerdos se deforman, y esto es porque tendemos a simplificar y regularizar lo recordado, porque establecemos relaciones lgicas entre recuerdos inconexos y porque intervienen factores afectivos de cada uno. El creador de los primeros estudios sobre la inteligencia fue Alfred Binet (1857-1910), al principio tuvo como primera vocacin el derecho y no inici sus estudios de psicologa hasta los 37 aos de edad. A finales del s. XIX el Gobierno francs oblig a todos los nios a escolarizarse, por eso Binet fue el encargado de confeccionar unas pruebas para saber qu nios tenan retrasos. Estas pruebas las pas a escolares de entre 3 y 15 aos y las llam Pruebas de Inteligencia. Utiliz un criterio estadstico para medir la inteligencia y le llam Cociente de Inteligencia (CI), que se calcula dividiendo la edad mental entre la edad cronolgica y multiplicando por cien. En 1916 estas pruebas se tradujeron al ingls y pas a llamarse Test de Stanford (porque se tradujo en esta Universidad) o Test de Stanford-Binet.

CONCLUCIONES Gracias a que la Universidad de Leipzig le brind a Wundt una habitacin, en la cual el pudo presentar ah sus demostraciones y experimentos, y a la perseverancia que tuvo este a pesar de la oposicin de sus colegas; Wundt pudo dar origen al surgimiento de la psicologa como ciencia experimental.

WEBGRAFIA http://www.psicoactiva.com/historia/histo5.htm http://www.psicoactiva.com/historia/histo4.htm http://www.diariodeavisos.com/2011/07/los-origenes-de-la-psicologiaexperimental/