Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
17Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Model Rencana Pembelajaran Kelas X

Model Rencana Pembelajaran Kelas X

Ratings: (0)|Views: 3,612 |Likes:

More info:

Published by: Angga Resala Perdana on Oct 13, 2009
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/07/2012

pdf

text

original

 
Model Rencana Pembelajaran dengan Pendekatan Konstektual
 Mata Pelajaran: Pendidikan Agama IslamKelas/Semester: SMA kelas X/Semester 1Materi Pembelajaran: Q.S. Al-Baqarah, 2: 30, Al-Mu’min, 23: 12–14, Aż-Żāriyāt,51: 56, dan An-Nahl, 16: 78Pendekatan: Pengamalan, pembinaan dan pembiasaan, rasional,emosional,dan fungsionalMetode: Demonstrasi, latihan, tanya jawab, dan pemberiantugasWaktu: 4 jam pelajaran (2x pertemuan)
A.Standar Kompetensi
Memahami ayat-ayat Al-Qur’an tentang manusia dan tugasnyasebagai khalifah di bumi.
B.Kompetensi Dasar
1.1.
Membaca Q.S. Al-Baqarah: 30, Al-Mu’min: 12–14, -Żāriyāt: 56, dan An-Nahl: 78.1.2.Menyebutkan arti Q.S. Al-Baqarah: 30, Al-Mu’min: 12–14,Aż-Żāriyāt: 56, dan An-Nahl: 78.
1.3.
Menampilkan perilaku sebagai khalifah di bumi sepertiterkandung dalam Q.S. Al-Baqarah: 30, Al-Mu’minūn: 12–14,Aż-Żāriyāt: 56, dan An-Nahl: 78.
C.Indikator Pencapaian Hasil Belajar
1.1.1.Mampu membaca Q.S. Al-Baqarah: 30, Al-Mu’minūn: 12–14,Aż-Żāriyāt: 56, dan An-Nahl: 78 dengan baik dan benar.
1.1.2.
Mampu mengidentifikasi tajwid Q.S. Al-Baqarah: 30, Al-Mu’minūn: 12–14, Aż-Żāriyāt: 56, dan An-Nahl: 78.1.2.1.Mampu mengartikan per kata dengan benar dari Q.S. Al-Baqarah: 30, Al-Mu’minūn: 12–14, -Żāriyāt: 56, dan An-Nahl: 78.1.2.2.Mampu mengartikan per ayat dengan benar Q.S. Al-Baqarah:30, Al-Mu’minūn: 12–14, Aż-Żāriyāt: 56, dan An-Nahl: 78.
1.2.3.
Mampu menerjemahkan dengan benar Q.S. Al-Baqarah: 30,Al-Mu’minūn: 12–14, Aż-Żāriyāt: 56, dan An-Nahl: 78.1.3.1.Mampu mengidentifikasi perilaku khalifah dalam Q.S.Al-Baqarah: 30, Al-Mu’minūn: 12–14, Aż-Żāriyāt: 56, dan An-Nahl: 78.
1.3.2.
Mampu mempraktekkan perilaku khalifah sesuaidengan Q.S. Al-Baqarah: 30, Al-Mu’minūn: 12–14, Aż-Żāriyāt:56, dan An-Nahl: 78.1.3.3.Mampu menunjukkan perilaku khalifah dalamkehidupan.
D.Uraian Materi Pembelajaran
Materi pokok: Q.S. Al-Baqarah, 2: 30, Al-Mu’minūn, 23: 12–14, Aż-Żāriyāt, 51: 56, dan An-Nahl, 16: 78.Uraian materi pokok:a.Surah Al-Baqarah, 2: 30 tentang peranan manusia sebagaikhalifah.
Bacaan dan penjelasan bacaan (tajwid).
 Terjemahan harfiah (per kata) dan terjemahan ayat.
Kesimpulan dan penjelasan.
 b.
Surah Al-Mu’minūn, 23: 12–14 tentang kejadian manusia
Bacaan dan penjelasan bacaan (tajwid).
 Terjemahan harfiah (per kata) dan terjemahan ayat.
Kesimpulan dan penjelasan.
 
c.Surah Aż-Żāriyāt, 51: 56 tentang tugas manusia
Bacaan dan penjelasan bacaan (tajwid).
 Terjemahan harfiah (per kata) dan terjemahan ayat.
Kesimpulan dan penjelasan.d.Surah An-Nahl, 16: 78 tentang kewajiban manusia untukbersyukur
Bacaan dan penjelasan bacaan (tajwid).
 Terjemahan harfiah (per kata) dan terjemahan ayat.
Kesimpulan dan penjelasan.
E.Pengalaman Belajar
Membaca dengan fasih Q.S. Al-Baqarah, 2: 30, Al-Mu’minūn,23: 12–14, Aż-Żāriyāt, 51: 56, dan An-Nahl, 16: 78.
Mengindentifikasi tajwid Q.S. Al-Baqarah, 2: 30, Al-Mu’minūn,23: 12–14, Aż-Żāriyāt, 51: 56, dan An-Nahl, 16: 78.
Mengartikan secara per kata dan per ayat dari ayat-ayat Al-Qur’an tersebut.
Mengidentifikasi perilaku khalifah sebagaimana tercantumdalam ayat-ayat Al-Qur’an tersebut.
Mempraktekkan dan menunjukkan perilaku khalifah dalamkehidupan.
Mengerjakan soal-soal latihan dari materi pembelajarantersebut (Bab 1).
Mengikuti ulangan harian dari materi pembelajaran tersebut.
F.Media Pembelajaran
1.
Alat: - Al-Qur’an dan terjemahnya-OHP dan lingkungan sekitar2.Sumber bahan: Buku Pendidikan Agama Islam SMA Kelas X
G.Skenario Pembelajaran
a.Pendahuluan
1.
 Tadarus Al-Qur’an (5–10 menit)2.Apersepsi
3.
Informasi indikator pencapaian hasil belajarb.Kegiatan Inti1.Membaca dengan fasih, benar, dan baik sesuai dengantajwid Q.S. Al-Baqarah, 2: 30, Al-Mu’minūn, 23: 12–14, Aż-Żāriyāt, 51: 56, dan An-Nahl, 16: 78.
2.
Mengartikan ayat-ayat Al-Qur’an tersebut secara per katadan per ayat.3.Tanya jawab dan diskusi tentang kandungan ayat-ayat Al-Qur’an tersebut.
4.
Menjelaskan perilaku manusia sebagai khalifah.c.Penutup
1.
Menyimpulkan materi.
2.
Post test.
3.Pemberian tugas mengerjakan soal-soal latihan yangterdapat dalam buku Pendidikan Agama Islam Kelas X Bab 1.
H.Penilaian
a.Prosedur1.Penilaian proses belajar dengan observasi dan tugas.2.Perilaku hasil belajar melalui soal-soal latihan dan ulangan harian.b. Alat penilaian, berbentuk soal-soal pilihan ganda, esay, dantugas membaca Al-Qur’an
 
Pandeglang,2009Mengetahui,Guru matapelajaranKepala Sekolah(___________)(________________)NIP: NIP:
Model Rencana Pembelajaran dengan Pendekatan Konstektual
Mata Pelajaran: Pendidikan Agama IslamKelas/Semester: SMA kelas X/Semester 1Materi Pembelajaran: Q.S. Al-An’am: 162–163 dan Q.S. Al-Bayyinah:5Pendekatan: Pengamalan, pembinaan dan pembiasaan, rasional,emosional,dan fungsionalMetode: Demonstrasi, latihan, tanya jawab, dan pemberiantugasWaktu: 4 jam pelajaran (2x pertemuan)
A.Standar Kompetensi
Memahami ayat-ayat Al-Qur’an tentang keikhlasan beribadah.
B.Kompetensi Dasar
2.1.Membaca Q.S. Al-An’am: 162–163 dan Q.S. Al-Bayyinah: 5.2.2.Menyebutkan arti ayat-ayat Al-Qur’an tersebut.2.3.Menampilkan perilaku ikhlas beribadah seperti terkandungdalam ayat-ayat Al-Qur’an tersebut.
C.Indikator Pencapaian Hasil Belajar
2.1.1.Mampu membaca dengan baik dan benar Q.S. Al-An’am: 162– 163 dan Q.S. Al-Bayyinah: 5.2.1.2.Mampu mengidentifikasi tajwid dari ayat-ayat Al-Qur’antersebut.2.2.1.Mampu mengartikan ayat-ayat Al-Qur’an tersebut secra perkata (harfiah).2.2.2.Mampu mengartikan ayat-ayat Al-Qur’an tersebut secara perayat dan mampu pula menerjemahkannya.2.3.1.Mampu mengidentifikasi perilaku ikhlas dalamberibadah sesuai dengan ayat-ayat Al-Qur’an tersebut.
2.3.2.
Mampu mempraktekkan perilaku ikhlas dalamberibadah sesuai dengan ayat-ayat Al-Qur’an tersebut.2.3.3.Mampu menerapkan perilaku ikhlas dalam beribadahdalam kehidupan.

Activity (17)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Rofiqi Coy liked this
Leeya 'Aziziyah liked this
Bunda Chelly liked this
Surya Emharis liked this
danugrahe liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->