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SUBSECRETARA DE EDUCACIN BSICA Y NORMAL

DIRECCIN DE EDUCACIN BSICA


DEPARTAMENTO DE EDUCACIN SECUNDARIA TCNICA
SUPERVISIN GENERAL DE EDUCACIN SECUNDARIA TCNICA No. 23
C.C.T. 28FZT0023G
TAMPICO, TAM.

FORMATO DE PLANEACION DE TRABAJO ESCOLAR.
A) INFORMACION GENERAL
ESC. SEC. TEC. ASIGNATURA HlSTORlA ll
PROFESOR: CICLO ESCOLAR
20l2-20l3
BLOQUE III DEL MXlCO lNDEPENDlENTE AL lNlClO DE LA REVOLUClN
MEXlCANA (l82l-l9l0)
PERIODO: 07 al 09 Enero 20l3
COMPETENCIAS A) ___ Comprens!n "e# $empo % "e# esp&'o (s$!r'o.
B) ___ M&ne)o "e n*orm&'!n (s$!r'&.
C) ___ Form&'!n "e +n& 'on'en'& (s$!r'& p&r& #& ,"&.
B) DESARROLLO
APRENDI-AJES ESPERADOS CONTENIDOS ACTI.IDAD PRODUCTOS
Ordena hechos y procesos
relevanes desde el M!"#co
#ndepend#ene hasa anes de la
$evol%c#&n Me"#cana, apl#cando
!r'#nos co'o s#(lo, d!cada y
a)o.
*ocal#+a los ca',#os en la
or(an#+ac#&n pol-#ca del err#or#o
'e"#cano d%rane el s#(lo .I..
Panorama del periodo
/,#cac#&n e'poral y espac#al
de los pr#nc#pales hechos y
procesos h#s&r#cos del M!"#co
#ndepend#ene a la $evol%c#&n
Me"#cana.
INICIO0 *l%v#a de #deas so,re #nrod%cc#&n al ,lo1%e.
DESARROLLO0 An2l#s#s e #nerpreac#&n de hechos
'2s relevanes del M!"#co #ndepend#ene al #n#c#o de
la $evol%c#&n Me"#cana3 ca',#os rascendenales en
la or(an#+ac#&n pol-#ca del err#or#o 'e"#cano.
CIERRE! 4la,orac#&n de l-nea del #e'po,
ordenando los hechos y procesos de la cons%'ac#&n
de la Independenc#a al #n#c#o de la $evol%c#&n
Me"#cana.
Inerpreac#&n y ela,orac#&n de 'apas de los
err#or#os perd#dos de M!"#co en el 5#(lo .I..
*-nea del #e'po
Mapas ela,orados.
Re"#r$o$ did%"&i"o$! P#+arr&n, l#,ro de e"o, c%adernos, car%l#na, papel ,ond, 'arcadores, 'apas, colores.
C) RASGOS A E.ALUAR
D) AREAS DE OPORTUNIDAD
PLANEAClON
PRACTlCA DOCENTE
ALUMNO
Vo.Bo
APRENDI-AJE ESPERADO: COMPETENCIAS:
- lnterpretacin de la lnea del tiempo y de los mapas. - Ubicacin en la lnea del tiempo cronolgicamente los hechos y procesos
histricos.
- Ubicacin de los territorios perdidos de M!"#co en el 5#(lo .I.,
co'parando %n 'apa ac%al.
Mtro. Heliodoro vila Ibarra
Supervisor General
Escuelas Secundarias Tcnicas
Zona 23
Mtro. acobo Gon!"le! #adilla
$sesor Tcnico #eda%&%ico
Escuelas Secundarias Tcnicas
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'irector de la E.S.T.
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DIRECCIN DE EDUCACIN BSICA
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SUPERVISIN GENERAL DE EDUCACIN SECUNDARIA TCNICA No. 23
C.C.T. 28FZT0023G
TAMPICO, TAM.

FORMATO DE PLANEACION DE TRABAJO ESCOLAR.
A) INFORMACION GENERAL
ESC. SEC. TEC. ASIGNATURA HlSTORlA ll
PROFESOR: CICLO ESCOLAR
20l2-20l3
BLOQUE III DEL MXlCO lNDEPENDlENTE AL lNlClO DE LA REVOLUClN
MEXlCANA (l82l-l9l0)
PERIODO: l0 al l5 Enero 20l3
COMPETENCIAS A) ___ Comprens!n "e# $empo % "e# esp&'o (s$!r'o.
B) ___ M&ne)o "e n*orm&'!n (s$!r'&.
C) ___ Form&'!n "e +n& 'on'en'& (s$!r'& p&r& #& ,"&.
B) DESARROLLO
APRENDI-AJES
ESPERADOS
CONTENIDOS ACTI.IDAD PRODUCTOS
4"pl#ca las
d#6#c%lades de M!"#co
para cons#%#rse co'o
nac#&n #ndepend#ene.
Tema$ para "omprender el
periodo!
'(#) "ara"&er*$&i"a$ del
M)+i"o a"&#al &#,ieron $#
ori-en en el $i-lo .I./
7ac#a la 6%ndac#&n de %n n%evo
4sado0 *a cr#s#s econ&'#ca
desp%!s de la (%erra.
8es#(%aldad soc#al y d#sr#,%c#&n
de la po,lac#&n. *a Cons#%c#&n
de 982:. 8#6#c%lades para la
consol#dac#&n de %n proyeco de
nac#&n.
INICIO0 $esolver2n pre(%nas (eneradoras0
;<%! #po de ecnolo(-a se %#l#+a,an en el 5..I. en
M!"#co para e"raer los '#nerales de las '#nas=
;C%2les eran las reperc%s#ones econ&'#cas de la
e"ploac#&n de '#nas en el M!"#co #ndepend#ene=
;4n 1%! a)o se esa,lec#& 6or'al'ene la e"#senc#a de la
$ep>,l#ca represena#va pop%lar y 6ederal=
DESARROLLO! 4n e1%#po ela,orar2n %na a,la donde
or(an#cen por 2',#os, las d#6erenes d#6#c%lades a las 1%e
se en6ren& M!"#co para cons#%#rse co'o nac#&n.
CIERRE! 4la,orar2n %n e"o en donde e"pl#1%en c%2les
6%eron las d#6#c%lades '2s relevanes 1%e oc%rr#eron en
M!"#co para 1%e p%d#era cons#%#rse co'o nac#&n
#ndepend#ene.
? $esol%c#&n de pre(%nas en
el c%aderno.
? Ta,la co'para#va.
? Te"o @Concl%s#onesA.
Re"#r$o$ did%"&i"o$! P#+arr&n, l#,ro de e"o, c%adernos.
C) RASGOS A E.ALUAR
D) AREAS DE OPORTUNIDAD
PLANEAClON
PRACTlCA DOCENTE
ALUMNO
Vo.Bo
APRENDI-AJE ESPERADO: COMPETENCIAS:
- Anlisis e interpretacin de la informacin generada. - Conclusiones escritas.
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20l2-20l3
BLOQUE III DEL MXlCO lNDEPENDlENTE AL lNlClO DE LA REVOLUClN
MEXlCANA (l82l-l9l0)
PERIODO: l6 al 22 Enero 20l3
COMPETENCIAS A) ___ Comprens!n "e# $empo % "e# esp&'o (s$!r'o.
B) ___ M&ne)o "e n*orm&'!n (s$!r'&.
C) ___ Form&'!n "e +n& 'on'en'& (s$!r'& p&r& #& ,"&.
B) DESARROLLO
APRENDI0A1ES ESPERADOS CONTENIDOS ACTI.IDAD PRODUCTOS
Mtro. Heliodoro vila Ibarra
Supervisor General
Escuelas Secundarias Tcnicas
Zona 23
Mtro. acobo Gon!"le! #adilla
$sesor Tcnico #eda%&%ico
Escuelas Secundarias Tcnicas
Zona 23
'irector de la E.S.T.
Iden#6#ca las ca%sas y
consec%enc#as de las
#nervenc#ones e"ranBeras en
M!"#co.
Lo$ "on2li"&o$ in&erna"ionale$
3 el de$po4o &erri&orial!
A'ena+a de recon1%#sa y
neces#dad de reconoc#'#eno
#nernac#onal. *os #nenos de
colon#+ac#&n del nore. *a
separac#&n de Te"as. 4l ,lo1%eo
6ranc!s de 9838. *a (%erra con
4sados /n#dos.
INICIO! *l%v#a de #deas so,re los pa-ses 1%e
han 1%er#do con1%#sar M!"#co.
DESARROLLO! 4n ,#nas, lec%ra y an2l#s#s del
e'a, ela,orando %n c%adro co'para#vo de las
ca%sas y consec%enc#as de las #nervenc#ones
e"ranBeras en n%esro pa-s.
CIERRE! Concl%s#ones en s% c%aderno so,re la
#n6l%enc#a e"ranBera en n%esro pa-s en a1%ella
!poca y en la ac%al#dad, poser#or'ene
e"ponerlo ane el (r%po.
? C%adro co'para#vo.
? Concl%s#ones en el
c%aderno.
Re"#r$o$ did%"&i"o$! P#+arr&n, l#,ro de e"o, c%adernos.
C) RASGOS A E.ALUAR
D) AREAS DE OPORTUNIDAD
PLANEAClON
PRACTlCA DOCENTE
ALUMNO
Vo.Bo
APRENDI-AJE ESPERADO: COMPETENCIAS:
- Cuadro comparativo de causas y consecuencias de las intervenciones
extranjeras en Mxico.
- Lluvia de ideas sobre los textos analizados.
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20l2-20l3
BLOQUE III DEL MXlCO lNDEPENDlENTE AL lNlClO DE LA REVOLUClN
MEXlCANA (l82l-l9l0)
PERIODO: 23 al 29 Enero 20l3
COMPETENCIAS A) ___ Comprens!n "e# $empo % "e# esp&'o (s$!r'o.
B) ___ M&ne)o "e n*orm&'!n (s$!r'&.
C) ___ Form&'!n "e +n& 'on'en'& (s$!r'& p&r& #& ,"&.
B) DESARROLLO
APRENDI-AJES ESPERADOS CONTENIDOS ACTI.IDAD PRODUCTOS
Mtro. Heliodoro vila Ibarra
Supervisor General
Escuelas Secundarias Tcnicas
Zona 23
Mtro. acobo Gon!"le! #adilla
$sesor Tcnico #eda%&%ico
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Zona 23
'irector de la E.S.T.
4"pl#ca ca',#os en las
6or'as de (o,#erno del s#(lo
.I..
En 5#$"a de #n $i$&ema pol*&i"o!
4l pensa'#eno de los l#,erales y
conservadores. *a Cons#%c#&n de
98CD. *a (%erra, las *eyes de
$e6or'a y s% #'paco en la
sec%lar#+ac#&n de la soc#edad. *a
Inervenc#&n 6rancesa y el 5e(%ndo
I'per#o.
INICIO! *l%v#a de #deas resolv#endo a las
pre(%nas0 ;C%2nas 6or'as de (o,#erno %vo
M!"#co anes de ha,erse cons#%#do co'o
$ep>,l#ca Federal=, ;C%2nas Cons#%c#ones
ha en#do M!"#co=, ;<%! con6l#cos se
or#(#naron en la !poca por las d#6erenc#as en
#deolo(-as pol-#cas=
DESARROLLO! Inves#(ac#&n prev#a, y en
e1%#po ela,orac#&n de c%adro co'para#vo de
las caracer-s#cas de las 6or'as de (o,#erno0
Monar1%-a, rep%,l#ca, pensa'#eno l#,eral y
pensa'#eno conservador, poser#or'ene
e"pos#c#ones ane el (r%po.
CIERRE! Concl%s#ones (enerales.
? Inves#(ac#&n.
? C%adros co'para#vos.
? *2'#nas @Maer#al para
e"pos#c#&n en papel ,ond o
car%l#naA.
Re"#r$o$ did%"&i"o$! P#+arr&n, l#,ro de e"o, c%adernos, car%l#na, papel
,ond, 'arcadores, co'p%adora, #nerne, oros.
C) RASGOS A E.ALUAR
D) AREAS DE OPORTUNIDAD
PLANEAClON
PRACTlCA DOCENTE
ALUMNO
Vo.Bo
APRENDI-AJE ESPERADO: COMPETENCIAS:
- Exposicin de temas investigados. - Lluvia de ideas de sus conclusiones.
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PROFESOR: CICLO ESCOLAR
20l2-20l3
BLOQUE III DEL MXlCO lNDEPENDlENTE AL lNlClO DE LA REVOLUClN PERIODO: 30 Enero al ll Febrero
Mtro. Heliodoro vila Ibarra
Supervisor General
Escuelas Secundarias Tcnicas
Zona 23
Mtro. acobo Gon!"le! #adilla
$sesor Tcnico #eda%&%ico
Escuelas Secundarias Tcnicas
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MEXlCANA (l82l-l9l0) 20l3
COMPETENCIAS A) ___ Comprens!n "e# $empo % "e# esp&'o (s$!r'o.
B) ___ M&ne)o "e n*orm&'!n (s$!r'&.
C) ___ Form&'!n "e +n& 'on'en'& (s$!r'& p&r& #& ,"&.
B) DESARROLLO
APRENDI-AJES ESPERADOS CONTENIDOS ACTI.IDAD PRODUCTOS
Anal#+a la '%l#ca%sal#dad del
desarrollo econ&'#co de
M!"#co y s%s consec%enc#as
soc#ales de 6#nales del s#(lo .I.
y pr#nc#p#os del ...
La re$&a#ra"i6n de la Rep75li"a 3
el Por2iria&o! *os (o,#ernos
l#,erales y s% proyeco nac#onal. *a
pa+ por6#r#ana y la cenral#+ac#&n del
poder. $eor(an#+ac#&n del erar#o
p>,l#co, crec#'#eno econ&'#co e
#nvers#ones e"ranBeras.
5%r(#'#eno de la clase o,rera y la
n%eva clase 'ed#a %r,ana.
$e,el#ones r%rales,
pron%nc#a'#enos, leva y
,andoler#s'o. *os 6errocarr#les y la
rans6or'ac#&n del pa#saBe.
4"pl#ca las conrad#cc#ones
soc#ales y pol-#cas del r!(#'en
INICIO! Pre(%nas (eneradoras0 ;<%#!n 6%e
Por6#r#o 8-a+=, ;<%! caracer-s#cas econ&'#cas
del M!"#co ac%al %v#eron s% or#(en en el s#(lo
.I.=
DESARROLLO! Or(an#+ados en ,#nas,
anal#+ar2n el desarrollo de la econo'-a en
M!"#co de los per#odos de 9829 a 9E90,
ela,orando c%adro co'para#vo del desarrollo
de la econo'-a y s%s consec%enc#as soc#ales
en M!"#co d%rane el per-odo dado.
CIERRE! 4"pos#c#&n del an2l#s#s de la s#%ac#&n
econ&'#ca en el pa-s en esa !poca.
? C%adro co'para#vo.
? Maer#al para e"pos#c#&n.
@Papel ,ond, a,las, 'apas,
ec.A
$ec%rsos d#d2c#cos0 P#+arr&n, l#,ro de e"o, c%adernos, car%l#na, papel ,ond,
'arcadores, 'ono(ra6-as, co'p%adora, #nerne.
C) RASGOS A E.ALUAR
D) AREAS DE OPORTUNIDAD
PLANEAClON
APRENDI-AJE ESPERADO: COMPETENCIAS:
- Comprensin de las caractersticas econmicas y sus consecuencias
sociales.
- Mediante el anlisis de la economa en diferentes pocas.
PRACTlCA DOCENTE
ALUMNO
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BLOQUE III DEL MXlCO lNDEPENDlENTE AL lNlClO DE LA REVOLUClN
MEXlCANA (l82l-l9l0)
PERIODO: l2 al l8 de Febrero 20l3
COMPETENCIAS A) ___ Comprens!n "e# $empo % "e# esp&'o (s$!r'o.
Mtro. Heliodoro vila Ibarra
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B) ___ M&ne)o "e n*orm&'!n (s$!r'&.
C) ___ Form&'!n "e +n& 'on'en'& (s$!r'& p&r& #& ,"&.
B) DESARROLLO
APRENDI-AJES
ESPERADOS
CONTENIDOS ACTI.IDAD PRODUCTOS
4"pl#ca las
conrad#cc#ones
soc#ales y pol-#cas
del r!(#'en
por6#r#sa co'o
ca%sas del #n#c#o de
la $evol%c#&n
Me"#cana.
An&e$ala de la
Re,ol#"i6n! *os cosos
soc#ales y pol-#cos del
desarrollo econ&'#co
por6#r#sa. Per'anenc#a de
%n (r%po en el poder.
7%el(as y repres#&n.
INICIO! Inves#(ac#&n prev#a de la pala,ra conrad#cc#&n y ll%v#a de
#deas so,re s% s#(n#6#cado.
DESARROLLO! *ec%ra co'enada e"presando las pr#nc#pales
conrad#cc#ones del Por6#r#ao, deecando las ca%sas 1%e provocaron
ales conrad#cc#ones3 4la,orac#&n de c%adro s#n&p#co de las
caracer-s#cas econ&'#cas, pol-#cas, soc#ales y c%l%rales del
Por6#r#ao.
CIERRE! Re$#men en s% c%aderno desacando los p%nos
#'poranes 1%e se co'enaron d%rane la clase, y ela,orac#&n de
'apa concep%al de la cr#s#s del Por6#r#ao co'o ca%sa de la
$evol%c#&n 'e"#cana, $epresen2ndolo con #'2(enes.
? Inves#(ac#&n.
? C%adro s#n&p#co.
? $es%'en.
? Mapa concep%al.
Re"#r$o$ did%"&i"o$! P#+arr&n, l#,ro de e"o, c%adernos, car%l#na, papel ,ond, 'arcadores, 'ono(ra6-as, colores.
C) RASGOS A E.ALUAR
D) AREAS DE OPORTUNIDAD
PLANEAClON
PRACTlCA DOCENTE
ALUMNO
Vo.Bo
APRENDI-AJE ESPERADO: COMPETENCIAS:
- lnterpretacin de las pr#nc#pales conrad#cc#ones del Por6#r#ao, y las
ca%sas de la $evol%c#&n Me"#cana.
_ Anlisis y conclusiones.
SUBSECRETARA DE EDUCACIN BSICA Y NORMAL
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FORMATO DE PLANEACION DE TRABAJO ESCOLAR.
A) INFORMACION GENERAL
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PROFESOR: CICLO ESCOLAR
20l2-20l3
BLOQUE III DEL MXlCO lNDEPENDlENTE AL lNlClO DE LA REVOLUClN
MEXlCANA (l82l-l9l0)
PERIODO: l9 al 2l de Febrero 20l3
COMPETENCIAS A) ___ Comprens!n "e# $empo % "e# esp&'o (s$!r'o.
B) ___ M&ne)o "e n*orm&'!n (s$!r'&.
C) ___ Form&'!n "e +n& 'on'en'& (s$!r'& p&r& #& ,"&.
B) DESARROLLO
APRENDI-AJES
ESPERADOS
CONTENIDOS ACTI.IDAD PRODUCTOS
Mtro. Heliodoro vila Ibarra
Supervisor General
Escuelas Secundarias Tcnicas
Zona 23
Mtro. acobo Gon!"le! #adilla
$sesor Tcnico #eda%&%ico
Escuelas Secundarias Tcnicas
Zona 23
'irector de la E.S.T.
Iden#6#ca
caracer-s#cas de la
c%l%ra, el are y la
ed%cac#&n d%rane
el s#(lo .I..
C#l&#ra: Pol##+ac#&n0
Prensa y 6olleer-a.
Asoc#ac#ones e #ns#%os de
c#enc#as y ares. *a
ed%cac#&n p>,l#ca y las
esc%elas nor'ales.
Clas#c#s'o, ro'an#c#s'o y
'odern#s'o. Pa#saB#s'o en
la p#n%ra.
In6l%enc#as y 'odas
e"ranBeras.
INICIO! *l%v#a de #deas so,re las pre(%nas0 ;7an v#so las car#ca%ras
pol-#cas 1%e aparecen en los d#ar#os del pa-s, es2n al ano de las
cr-#cas 1%e hacen los ed#or#al#sas y anal#sas pol-#cos, han o,servado
los p%nos de v#sa op%esos 1%e '%chas veces e"presan=,
DESARROLLO! $e6le"#&n (r%pal so,re la 6%nc#&n 1%e dese'pe)an los
'ed#os de co'%n#cac#&n y la cr-#ca per#od-s#ca en la pol##+ac#&n de la
po,lac#&n. O,servac#&n, co'parac#&n y an2l#s#s de dos #nerpreac#ones
ar-s#cas de %n '#s'o pa#saBe, #nerpreac#&n de dos pa#saBes,
re6le"#onar so,re los or-(enes #deol&(#co y err#or#al de los 'ov#'#enos
ar-s#cos en M!"#co en el 5#(lo .I.. *ec%ra co'enada e"presando
s%s #deas acerca de la #n6l%enc#a e%ropea en la v#da c%l%ral de M!"#co
en el 5#(lo .I., co'par#endo eBe'plos.
CIERRE! Inves#(ac#&n de la ,#o(ra6-a de %no de los ar#sas del 5#(lo
.I. co'par#endo s%s res%lados al (r%po. Inves#(ar '>s#ca y lera de
canc#ones del 5#(lo .I. en M!"#co co'par#!ndola con el (r%po,
ela,orar2n %n c%adro co'para#vo con #'2(enes represena#vas de la
c%l%ra, el are y la ed%cac#&n d%rane el s#(lo .I..
? Inves#(ac#&n.
@F#o(ra6-a, lera y
'>s#caA.
? C%adro co'para#vo
con #'2(enes.
Re"#r$o$ did%"&i"o$! P#+arr&n, l#,ro de e"o, c%adernos, car%l#na, papel ,ond, 'arcadores, 'ono(ra6-as, colores,
co'p%adora, #nerne.
C) RASGOS A E.ALUAR
D) AREAS DE OPORTUNIDAD
PLANEAClON
PRACTlCA DOCENTE
ALUMNO
APRENDI-AJE ESPERADO: COMPETENCIAS:
- Expresin de las caractersticas de la cultura y arte durante el siglo XlX a
travs de lluvia de ideas, as como al identificarlas y plasmarlas en el cuadro
comparativo.
? Iden#6#car lo 1%e se rans6or'& con el #e'po, as- co'o los ras(os 1%e han
per'anec#do a lo lar(o de la h#sor#a.
? 5elecc#one, or(an#ce y clas#6#1%e #n6or'ac#&n relevane de lo #nves#(ado
a(r%p2ndolo en el c%adro co'para#vo.
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PROFESOR: CICLO ESCOLAR
20l2-20l3
Mtro. Heliodoro vila Ibarra
Supervisor General
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Zona 23
Mtro. acobo Gon!"le! #adilla
$sesor Tcnico #eda%&%ico
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BLOQUE III DEL MXlCO lNDEPENDlENTE AL lNlClO DE LA REVOLUClN
MEXlCANA (l82l-l9l0)
PERIODO: 25 al 27 de Febrero 20l3
COMPETENCIAS A) ___ Comprens!n "e# $empo % "e# esp&'o (s$!r'o.
B) ___ M&ne)o "e n*orm&'!n (s$!r'&.
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B) DESARROLLO
APRENDI-AJES
ESPERADOS
CONTENIDOS ACTI.IDAD PRODUCTOS
Inves#(a las
rans6or'ac#ones
de la c%l%ra y de
la v#da co#d#ana a
lo lar(o del #e'po
y valora s%
#'poranc#a.
Tema$ para
anali8ar 3
re2le+ionar!
8el c#ne '%do a la
ercera d#'ens#&n.
*a car#ca%ra
pol-#ca0 8e cr-#ca y
de opos#c#&n.
INICIO! 4"pl#cac#&n, #nsr%cc#ones y or(an#+ac#&n en e1%#pos de ra,aBo.
DESARROLLO! *ec%ra co'enada por e1%#pos, y resol%c#&n de d%das del ra,aBo
a real#+ar o del e'a por e1%#po, #nves#(ac#&n y resol%c#&n de eBerc#c#os y
pre(%nas de los proyecos del l#,ro de e"o, An2l#s#s y s-nes#s de cada e'a
ela,orando %n ra,aBo o co'pend#o y preparac#&n de 'aer#al para e"pos#c#&n de lo
#nves#(ado. @O,servac#&n y an2l#s#s de %na pel-c%la de la !poca de oro del c#ne
'e"#cano, y co'parac#&n con las pel-c%las ac%ales3 #nves#(ac#&n de car#ca%ras
pol-#cas del s#(lo .I., an2l#s#s de car#ca%ras pol-#cas de rev#sas y per#&d#cos
ac%alesA
CIERRE! 4"pos#c#&n de lo #nves#(ado y enre(a de ra,aBo ela,orado
@#nves#(ac#&n, co'pend#o #'preso, /5FA y concl%s#ones.
? Inves#(ac#&n.
? Maer#al para
e"pos#c#&n.
Re"#r$o$ did%"&i"o$! P#+arr&n, l#,ro de e"o, c%adernos, car%l#na, papel ,ond, 'arcadores, 'ono(ra6-as, per#&d#cos, rev#sas,
co'p%adora, #nerne, oros.
C) RASGOS A E.ALUAR
D) AREAS DE OPORTUNIDAD
PLANEAClON
PRACTlCA DOCENTE
ALUMNO
APRENDI-AJE ESPERADO: COMPETENCIAS:
- lnterpretacin de lo #nves#(ado a rav!s de e"pos#c#&n y ll%v#a de #deas de
s%s concl%s#ones.
- lnvestigacin, interpretacin de lo investigado a travs de elaboracin de
material para su exposicin, mapas mentales, cuadros comparativos,
diapositivas P. Point, exposicin de conclusiones.
Vo.Bo
Mtro. Heliodoro vila Ibarra
Supervisor General
Escuelas Secundarias Tcnicas
Zona 23
Mtro. acobo Gon!"le! #adilla
$sesor Tcnico #eda%&%ico
Escuelas Secundarias Tcnicas
Zona 23
'irector de la E.S.T.

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