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ENSAYO SOBRE LA DIDÁCTICA MAGNA

ENSAYO SOBRE LA DIDÁCTICA MAGNA

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EMSAYOESTEBAN ESCOBAR CORREACONSTRUCCIÓN DEL PENSAMIENTO PEDAGÓGICOBEATRIZ GARCIAUNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANAMEDELLÍN (ANT)-2006-
 
ENSAYO SOBRE LA DIDÁCTICA MAGNA(MÉTODO)
Comenio en su libro, La Didáctica Magna, dedica gran parte a lo que esel método y sobre esto trataré mi ensayo a continuación.El mejor tiempo para enseñar es en lo que Comenio llama la primaveraque para él era la temprana edad, pues la mente aún se encontraba pura yfuera de corrupción de lo que rodeaba el mundo, por lo tanto eraimportante enseñar en el temprana edad pues si se enseñaba después de laadolescencia sería más difícil pues la mente ya tenía unos conceptosimpresos en su mente y será difícil borrarlos e imprimir unos nuevos.Con la primavera también se refería a que el mejor tiempo para enseñar era en la mañana pues consideraba que la tarde y la noche representabanel verano y el invierno, una época dicil para el crecimiento delentendimiento, pues lo comparaba con las aves que no procreaban enestos tiempos pues eran desfavorables.Antes de empezar las clases se debe tener preparado todos los materialesasí como la ave que va a dar a luz tiene preparado el nido donde va acolocar sus huevos. A demás se debe enseñar de lo mas general a lo mas particular, de lo mas fácil a lo mas difícil y se debe enseñar lentamente,sin afanes así como la naturaleza se toma su tiempo para desarrollarse, la
 
educación también debe de ser lenta. De la misma manera como un árbol primero forma sus raíces, luego el tallo y después empieza a dar losfrutos, y para cada paso se toma su tiempo. Y la manera como se enseñadebe de ser por un mismo y único método para no crear confusión en elalumno y hasta si se puede que los libros con que se trabajan sean de lamisma edición.Se debe enseñar solamente lo que sea provechoso, que sirva para el presente, no como hoy en día que en décimo y en undécimo no nosforman en lo que nos sería provechoso sino en lo que los directivos nosquieren formar sin tener en cuenta si el estudiante realmente quiereestudiar eso pues como decía Comenio sobre la educación en la escuelallamada La Academia que a esta escuela el estudiante debe llegar con sumente clara sobre qué es lo que quiere estudiar para que no desperdiciesu tiempo ni el dinero estudiando algo que no es de su agrado y en lo queno va a rendir.Todo cuanto se enseñe debe de ser a través de los sentidos pues estos sonlos fidelísimos proveedores de la memoria, es decir se debe procurar quelo que se enseñe sea por medio de la práctica y después reforzar con lateoría pero ésta tomada en un segundo plano.

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