Se tiene que llenar el siguiente cuadro, de acuerdo a su experiencia personal, las columnas que ya estn escritas NO varan pues

eso es lo que ya acordamos, solo completar las dems columnas, les puede servir de ejemplo el cuadro que est al final, que es lo que se va a reportar en general como datos de nuestra escuela.

Acuerdos y Prioridades Rasgos compromisos asumidos Que los alumnos comprendan lo

Acciones que han realizado Avances

Dificultades
encontradas

Qu conviene reforzar?

Usando comprensin lectora atraves una lectura

la

2%

como

Los

alumnos

Mayor numero lecturas atractivas de

minimo

se resisten a leer

que leen y lo usen en cotidianeidad. su

de

Lectura Que los alumnos realicen una Ejercicios escritura caligrafia de y 3 % como minimo Aun con Continuar con lecturas impuestas en las sesiones. las

muchas faltas de ortografia

escritura legible y mejoren ortografa. Escritura Que los alumnos practiquen en su vida diaria las su

Algunos ligeros ejercicios los

2%

Muchas veces los alumnos cuesta

Continuar con este tipo de actividades.

de

les trabajo porque

operaciones bsicas Mejora del aprendizaje.

Matemticas

temas en la de que

vistos calse ingles

les

problemas matemticos.

aburre o no les hes

tienen que ver con mataematicas. 1Se brinde servicio educativo los establecidos. todos das si todos los 100%

significativo

ninguno

Apoyo otros maestros,

de

dias

comunicacio n

2-

Que

todos

los

No siempre

80%

Vivir lejos, de una escuela a otra.

Haya tolerancia y

grupos dispongan de maestros.

que la SEP mande

maestros. 3Que todos los No siempre 90% Ser mas Presionar a

maestros Rasgos de la Normalidad Mnima Escolar. 5Que disponibles necesidad 4Que

inicien

responsables

los maestros por su

puntualmente.

puntualidad todos los No siempre 90% Tolerancia de tiempo, hablar con padres estn sin de siempre 80% No todos los maestros quieren estar disponibles, asi algunos alumnos 6Al menos el 9095% del tiempo se destine conocimiento. al siempre 95% Asi debe de ser todo es Aquellos maestros que tienen experiencia en que clase o no como Concientizar o realizar sus Hablar con

alumnos

acudan

ellos y con sus padres

diariamente.

junta con los involucrados.

contribuciones de alumnos/maestros.

conocimiento dentro clase de

pierden

demasiado el tiempo prepararlos. 7Mnimo entre 9095% de los No siempre 80% Los son especiales ya que no les alumnos Involucrarlos en temas de su importancia, ganar en confianza. su

alumnos participe activamente.

interesa hablar clases. 8Al menos el 90% consoliden dominio lectura. de el la No siempre 80% como Los alumnos

Continuar con las

maximo

presentan problemas de hablar escribir. y

actividades de lectoescritura que todos los maestros realizan.

No es muy Cuando
Abatir desercin. Alto a la desercin escolar Eliminar el rezago. Desercin la

Problemas de 5 familia, o un constante de cambio vivienda Todo es de familia de

Hablar

con

comn esta escuela Es bajo

en mucho
alumnos como maximo

los padres de familia.

muy Considero
ser del 1%

Hablar

con

los padres.

Rezago Abatir el rezago educativo

Acuerdos y Prioridades Rasgos compromisos asumidos Que los alumnos comprendan lo

Acciones que han realizado Avances

Dificultades
encontradas

Qu conviene reforzar?

Dedicar 1 hr. semanalmente a leer un libro. Act. para

Ha mnimo, general 3%.

sido en un

Resistencia a la lectura. Desinters y

Lecturas cortas e

que leen y lo usen en cotidianeidad. su

interesantes. Libertad elegir lecturas. de las

falta de gusto por lectura. Leen pero se les dificulta

empezar bien el da, leer

Lectura

viernes sobre ciencias. Lectura de

comprender. Lecturas poco atractivas.

comprensin ejercicios sobre de

matemticas. Que los alumnos realicen una Ejercicios caligrafa. Solicitar trabajos creativos escritos mano. Revisin ortografa. Que los alumnos practiquen en su vida diaria las Ejercicios destreza matemtica. Ejercicios y matemticos relacionados con geografa. Ejercicios matemticos que desarrollen habilidades de pensamiento. de El avance se ha dificultado, se considera un 3%. No realizar saben las Realizar ms actividades de clculo de a de El avance es mnimo, rondando 1%. el Falta de Incentivar la autoestima que propicie ambientes de aprendizaje y confianza.

apoyo de los padres para la realizacin de ejercicios. Escriben como hablan.

escritura legible y mejoren ortografa. Mejora del aprendizaje. Escritura su

operaciones bsicas. Requieren calculadora para realizar

operaciones bsicas
Matemticas

mental. Acertijos matemticos .

problemas matemticos.

operaciones bsicas. Apata realizar ejercicios otras materias. para los en

1-

Se brinde servicio educativo todos

Reducir

la

Ha disminuido en un 20% las

Incapacidades mdicas

Responsabilidad del

posibilidad de

los establecidos. 2Que todos

das

inasistencias de docentes.

faltas.

personal.

los

Gestionar docentes ante SEJ

Se

cuenta

Incapacidades mdicas

Responsabilidad personal. del

grupos dispongan de maestros. 3Que todos los

100% de la plantilla. El 90 % inicia puntualmente.

Ingresar puntualmente al aula.

Retardos personal.

del

Eliminar retardos.

los

maestros

inicien

puntualmente. 4Que todos los

Indagar causas de

Se el

mantiene nivel de

Causas externas a la institucin. Carencia materiales. de

Canalizar problematicas. Gestionar la dotacin de materiales faltantes.

alumnos Rasgos de la Normalidad Mnima Escolar. 6-

acudan

diariamente. 5Que disponibles necesidad estn sin de

inasistencias. Facilitar material disponible en la institucin. el

asistencia. El 100% del material est disponible docentes/ alumnos. a

contribuciones de alumnos/maestros. Al menos el 9095% del tiempo se destine conocimiento. 7Mnimo entre 9095% de los al

Estrategias para realizar el

El

90%

del se

Retrasos involuntarios al docente.

Eliminar entrada tarde alumnos. de

tiempo

optimizar tiempo.

destina a la clase. Se avanz un 3% en la

Planeacin de clases novedosas/ atractivas. Proyectos de

Apata de los alumnos.

Motivar para eliminar apata. Innovar.

alumnos participe activamente. 8Al menos el 90% consoliden dominio lectura. de el la

participacin.

Un

avance

Resistencia y apata alumno. del

Innovar, lecturas interesantes.

lectoescritura.

del 3%.

Abatir desercin. Alto a la desercin escolar Desercin

la

Detectar casos probable desercin.

los de

No

aumento

Los

padres

Apoyo profesional cuando presentan problemas

el nmero de bajas.

deciden retirarlos de la escuela. Problemas familiares sociales. y

familiares.

Eliminar el rezago. Abatir el rezago educativo Rezago

Aplicar programas para abatir el rezago.

Los

grupos

Baja

estima

Apoyo externo.

mantuvieron su nivel de

por problemas familiares. Carencias

aprendizaje.

econmicas.