PLAN DE CLASE

GRADO: HORARIO: DINAMIZADOR/A: FECHA:

REA UNIDAD TEM TICA CAPACIDADES

Cuarto 8:45 a 9:15 horas Mara Liz Martnez 28 de febrero de 2014

Lengua y Literatura Castellana 1) Co !rensi"n de te#tos es$ritos% 2) &#!resi"n es$rita% 1) 'naliza di(logos es$ritos )ue abordan te as $otidianos en los )ue !arti$i!an dos o (s !ersona*es% +C%,%&%) 2) Co !ara he$hos )ue o$urren en te#to ledo $on otras situa$iones de la -ida real% +C%,%&%) .) Manifiesta su !ostura en for a es$rita ante un te a de dis$usi"n a tra-/s de bre-es argu enta$iones% +&%&%) 0nstru ento: 1egistro de 2e$uen$ia de '!rendiza*e%

INDICADORES DE EVALUACION

3) Co !rende el -o$abulario de te#tos es$ritos% 3) 1eda$ta $o entarios es$ritos de a$uerdo al ti!o de te#to4 te a y !ro!"sito $o uni$ati-o% 3) 5rganiza la infor a$i"n $on $laridad en $o entarios es$ritos rela$ionados $on ( bitos $er$anos de inter/s del alu no% 1) Co !utador%

RECURSOS

2) Cone#i"n a 0nternet% .) 2itio 6eb !ara el desarrollo de la a$ti-idad: 78so edu$ati-o del blog94 dis!onible en <htt!::: arializ artinez%blogs!ot%$o :>

Recordando la actividad de integracin y presentacin realizada en la clase, Jugando con el ovillo, la maestra nos SITUACIONES DE propone realizar un breve comentario en un blog propuesto, a fin de conocernos an ms y as compartir entre todos APRENDIZAJE aspectos interesantes relacionados con nuestro entorno! "n la clase siguiente o en algn momento dado, leeremos el contenido del blog y los comentarios #ec#os al mismo, valorando la participacin de cada uno! "sta actividad ser realizada luego de la actividad de integracin y presentacin, de manera a $ue cada alumno pueda OBSERVACIONES aprovec#ar el espacio del comentario para e%presearse y conocer facetas de nuestros alumnos, estableciendo un clima de armon a!