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Mi Cuaderno de Literatura 5to d secundaria

Mi Cuaderno de Literatura 5to d secundaria

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ESQUEMA EVOLUTIVO DE LA LITERATURA UNIVERSAL
MOVIMIENTOLITERARIOCARACTERÍSTICASREPRESENTANTESClasicismo OrientalS. XIII a. C. – S. V. d C.
Moralista y didáctica.
Estilo exuberante, simbólico, místico.
Despliegue de fantasía.
Riqueza de imágenes.
Hebreos: “La Biblia”
Hindúes: Valmiki(Ramayana)-Vyasa(Mahabharata)-
ElPanchatantra-Los Vedas
China: Confucio – Lao TseClasicismo OccidentalS. V a. C. – S. V d. C.
Racional, realista, humanista
Estilo sobrio, equilibrado
Armonía y perfección en el fondo y laforma.
Grecia: Homero (Odisea e Iliada) – Esquilo (Prometeoencadenado) – Sófocles (EdipoRey) – Esopo (Fábulas)
Roma: Virgilio (La Eneida) –Horacio - Ovidio – SénecaMedievalismoS. V d.C. – S. XV
Teocentrista: Influjo del catolicismo eislamismo.
Surgen “Cantares de gesta” y a partir de los “Autos sacramentales” losdramas, comedias y farsa.
Se forman lenguas romances.
Francia: “Canción de Roldán”
Alemania: “Canción de losNibelungos”.
España: “Cantar del Mío Cid” –Gonzalo de Berceo – Marqués deSantillana – Jorge Manrique.
Italia: Dante Alighieri (La DivinaComedia)RenacimientoS. XV – S. XVI
Humanista: Valoración del hombre ensí mismo.
Rebeldía espiritual: Culto a lanaturaleza
Retorno a las reglas clásicas.
Lenguas romances pasan a categoríaliteraria.
Italia: Torcuato Tasso(JerusalénLibertada) – Maquiavelo (ElPríncipe) – Ariosto-
Francesco
PetrarcaGiovanni Boccaccio(ElDecamerón)William Shakespeare
Francia: Rabelais – Miguel deMontaigne
España: Garcilaso
Inglaterra: W.Shakespeare(Otelo)
Portugal: Camoens(LasLusiadas)BarrrocoS.XVII
Oposición a normas clásicas.
Actitud espiritual hacia la libertad en lacreación.
Extrema complejidad.
Tendencia hacia la exageración.
Exalta sentimientos y pasiones.
Inglaterra: Thomas Hobbes
Italia: Marini
España: Góngora – Quevedo
Francia: CorneilleNeoclasicismoFines del s. XVII – S.XVIII
Resurgimiento del amor y admiraciónpor las culturas griega y romana.
Búsqueda nuevamente de laperfección.
Predominan la razón y la disciplinaintelectual.
La observación, el análisis y la críticase prefieren a la imaginación.
Francia: Moliere (El Tartufo) –Jean La Fontaine(Fábulas)
Inglaterra: Daniel Defoe(Robinson Crusoe)
Italia: Carlo Goldini
España: Tomás de Iriarte(Fábulas)RomanticismoS XIX
Subjetivismo.
Variedad y libertad frente a las trabasneoclásicas.
Triunfo del sentimiento sobre la razón.
Exaltación del individualismo.
Gusto por lo exótico.
Interés por la tradición medieval y losvalores nacionales.
Francia: Víctor Hugo (LosMiserables) – Alejandro Dumas
Alemania: Goethe (Fausto) –Hermanos Grimm.
Inglaterra: Lord Byron – W.Scout(Ivanhoe)
EE.UU.: Edgar Allan Poe (ElCuervo)
España: Bécquer (Rimas)
Colombia: Jorge Isaacs (María)
Argentina: Domingo FaustinoSarmiento.Realismo
Objetividad.
Francia: Balzac (Papá Gorrito) –
 
S.XIX
Rechazo a la fantasía e imaginación.
Búsqueda de temas en lo inmediato, locotidiano y circunstancial.
Se apoya sobretodo en los datos de laobservación y el razonamiento.
Se cultiva preferentemente la novela,la cual se convierte en testimonio de lasociedad.Flaubert (Madame Bovary) – E.Zolá.
Rusia: Dostoievski (Crimen yCastigo) – L. Tolstoi ( LDamuertede Ivan Illich) – AntónChejov.
Inglaterra: Charles Dickens(Canción de Navidad)
España: Benito Pérez Galdós(Marianella)SimbolismoFines del S. XIX
Tiene como antecedente alParnasianismo.
Se esfuerza por lograr y comunicar elsentido musical del lenguaje.
Francia: Charles Baudelaire (Lasflores del mal)ModernismoFines del S. XIX –Comienzos del S. XX
Búsqueda de la belleza absoluta.
Tiene fines preferentemente estéticos.
Gusto por lo exótico.
Postmodernismo en Hispanoamérica.
Nicaragua: Rubén Darío (Azul)
España: Juan Ramón Jiménez(Platero y yo)
México: Amado Nervo ( Laamada inmóvil)
Argentina: Leopoldo LugonésPostmodernismo en América:
Chile: Gabriela Mistral.
Argentina: Alfonsina Storni
Uruguay: Juana de IbarbourouVanguardismoS. XX
Existencia de varias tendencias.
Renovar el arte.
La universalización del arte.
Búsqueda de lo original.
Comprende: Surrealismo,Expresionismo, Futurismo, Dadaísmo,Creacionismo, Ultraísmo, Imaginismo.
Francia: Marcel Proust – SaintExúpery
Italia: Edmundo De Amicis(Corazón) – Pirandello
Inglaterra: James Joyce (Ulises) –Graham Greene (El poder y lagloria) – Oscar Wilde.
Rusia: Máximo Gorki (La madre) – Sholojov
EE.UU.: Hemingway ( El viejo yel mar) – Faulkner 
Alemania: Herman Hesse
Checoslovaquia: Franz Kafka(Metamorfosis)ExistencialismoS. XX
Se apoya en la corriente filosófica delmismo nombre.
No acepta lo eterno y absoluto sino lotransitorio y circunstancial
En las obras más que razonamientosse presentan imágenes.
Francia: J. Paúl Sartre (Lanáusea) – Albert Camus.
España: Miguel de Unamuno(Niebla)La segunda mitad delsiglo XX e inicios delXXI
Interpreta la realidad del hombrehispanoamericano.
Asimila todas las tendencias devanguardia sin deformar su carácter.
Presenta conflictos del hombre.
La novela: Lo real maravilloso.
Surge el Indigenismo y el Urbanismo.
Argentina: Ernesto Sábato – JulioCortázar 
Colombia: García Márquez
Cuba: Alejo Carpentier 
Guatemala: Miguel ÁngelAsturias.
México: Juan Rulfo.
Venezuela: Rómulo Gallegos.
Checoslovaquia: MilanKundera(La insoportable levedaddel ser)
Portugal: José Saramago(Ensayosobre la ceguera)
Alemania: Günter Grass(Eltambor de hojalata)
 
LITERATURA CLÁSICA ORIENTAL
 LITERATURA HEBREA Reseña histórica:
 
El pueblo hebreo tiene sus raíces en Mesopotamia. De ahí emigró elaño 2000 a.C hacia Palestina, al este, a las orillas del mar Mediterráneo. A lo largo de unosquince siglos ahí se estableció aunque relacionándose con los pueblos vecinos. Luego de ser sucesivamente conquistado su territorio, los hebreos (judíos o israelitas también llamadosporque su pueblo se dividió en Judá e Israel) comienzan un largo peregrinaje por todo elmundo antiguo con ocasionales retornos a su patria materna. Este pueblo agricultor, religioso ytrabajador ha tenido siempre un rol histórico importante desde su aparición hace 40 siglos. 
La Literatura Hebrea expresa la concepción del mundo de Dios y de la vida.
 
LA BIBLIA 
También llamado “Libro de los libros” o “Sagradas Escrituras”. Es un documentohistórico elaborado a lo largo de unos doce siglos y que contiene valores de diverso ordenliterario, religioso, histórico y filosófico. El pueblo hebreo cree que la Biblia es una revelacióndivina a través de los hombres. En realidad, es un conjunto de libros judeo-cristianos.La Biblia es el libro más difundido y traducido de todos los existentes, a tal punto quepara diversas de sus partes hay versiones diferentes según el credo que se profese. 
Los escritores:
Fueron hombres comunes de todo nivel social y cultural entere los que contamos amédicos, sacerdotes, legisladores, poetas, maestros pescadores, agricultores, quienesescribieron bajo inspiración divina.
Etimología:
El nombre de Biblia deriva del vocablo griego
Biblión
que significa
libroContenido:
La Biblia contiene los fundamentos de las religiones Hebrea (Antiguo Testamento) yCristianismo (Nuevo Testamento), en multiplicidad de formas literarias, encontramos historia,didáctica, tradiciones, leyes, proverbios, epístolas, epopeyas, narraciones, himnos, parábolas,prosa y verso.

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