RANCANGAN PENGAJARAN HARIANKELAS PEMULIHAN KHAS
Nama Guru:Badariah OmarBil Murid:7 orangSekolah:SK Pendam, Sadong JayaTarikh:11 September 2009(Jumaat)Kelas:3 IxoraMasa:10.20-11.20 pagiMatapelajaran : Bahasa MelayuPERKARAKUMPULAN AKUMPULAN BKUMPULAN C NAMA MURIDNur Aisyah binti ManjaMohd Azzuwan bin AliAleeya Natasha binti BulhiSiti Zara Eryna Abdul RahmanMuhd Asri bin Abdul TaibMohd Basri bin SapiniMohd Hafidzul Sa’danTAJUKSuku kata KV +KVKSukukata KV +KVKSukukata KV+KVK KEMAHIRAN11.5 Membaca petikan yangmengandungi perkataanKV+KVK.11.6 Membina ayat mudah yangterdiri daripada perkataanKV+KVK.11.5 Membaca petikan yangmengandungi perkataanKV+KVK.11.6 Membina ayat mudah yangmengandungi perkataanKV+KVK.11.1 Menyebut nama bendadalam gambar yangditunjukkan oleh guru.11.2 Menyatu danmemadankan dua sukukata berdasarkangambar.11.3 Membaca senarai perkataan KV+KVK.OBJEKTIF P & PPada akhir pengajaran dan pembelajaran,1. Murid membaca 3 daripada 4ayat mudah dengan lancar.2. Murid dapat membina 2 daripada4 ayat mudah yang mengandungiPada akhir pengajaran dan pembelajaran,1. Murid membaca 2 daripada 3ayat mudah dengan lancar.2. Murid dapat membina 1daripada 3 ayat mudah yangPada akhir pengajaran dan pembelajaran,1. Murid dapat membaca 3daripada 5 senarai perkataan KV+KVK dengan lancar.
perkataan KV+KVK.3. Murid dapat menjawab 2daripada 3 soalan petikan.berdasarkan KV+KVK.3. Murid dapat menjawab 1daripada 3 soalan petikan.2. Murid dapat membaca 1daripada 2 ayat mudah.KV+KVK dengan lancar.3. Murid dapat membina 1 ayatmudah berdasarkan KV+KVK.PENGALAMANSEDIA ADAMengenal huruf abc, KV, KVK, KV+KVALAT BANTUMENGAJAR -Komputer riba-Nyanyian-Buku bacaan bergred-Permainan Menembak Pin Bowling-Gambar -Kad Suku Kata-Komputer riba-Nyanyian-Buku bacaan bergred-Permainan Memancing-Gambar -Kad Suku Kata-Komputer riba-Nyanyian-Pin Bowling-Pemukul plastik golf -Buku KV+KVK -Senarai KV+KVK -Kad ImbasanPENERAPAN NILAIBekerjasamaKreativitiKesungguhanKeyakinanKEMAHIRANBERFIKIR PenyesuaianPenggabunganKreativitiSET INDUKSI(8 MINIT)
•
Guru menerangkan tajuk pembelajaran hari ini dan memberi contoh ayat mudah.
•
Guru dan murid menyanyikan lagu “Kalau Rasa Gembira”
•
Murid menyanyi sambil mengayakan gerakan tubuh badan mereka.
PERKEMBANGAN
Langkah 1(15 minit)
Latihan
1. . Guru mengedarkan petikan dan
Permainan:
1. Guru menyediakan joran dan
Interaksi:
1. Guru menunjukkan kad
soalan yang mengandungi perkataanKV+KVK kepada murid.2. Murid dikehendaki menjawabsoalan petikan tersebut denganmenulis jawapan di tempat kosongyang disediakan.
Contoh:
Bac
ikan magnet dalam besen yang diisidengan air.2. Murid dikehendaki memancingikan tersebut dan membina ayatdaripada perkataan KV+KVK itu.3. Murid yang dapat membina ayatyang terbanyak dengan ejaan betuldianggap sebagai pemenang.
Contoh:
Saya suka makanga jus.
imbasan dan murid menyebut sertamengeja.1. Guru mengedarkan senarai perkataan KV+KVK kepadamurid.2. Murid dikehendaki membaca perkataan KV+KVK tersebutdengan lancar dan betul.3. Guru mengagihkan bukuKV+KVK kepada murid danmembaca ayat mudah sebelumdiikuti murid.4. Murid membaca ayat mudahyang mengandungi perkataanKV+KVK secara gilir.5. Guru mendengar bacaan muriddan membetulkan bacaan.
Contoh:
ga ju
Search History:
Result 00 of 00
00 results for result for
p.
Recommended
More From This User
Notes
Load more
