Tcnica de Comunicacin Oral

La Lectura Veloz

Objetivo Especifico
Al finalizar la sesin los aprendices estarn en condiciones de leer rpidamente.

Temas a tratar
Inconveniente de la lectura lenta Sugerencias para leer con mayor rapidez Requisitos Recomendaciones

Inconveniente de la lectura lenta

 Al habituarse a leer silbicamente se crea, de paso, un mal hbito: la subvocalizacin. Se nos habita a relacionar la lectura con el sonido, a leer pronunciando lo que leemos.

Se estima que el cerebro humano puede leer a ms de 40,000 palabras por minuto. Si un rgano tan poderoso es penalizado obligndolo a leer a un ritmo tan lento de menos de 400 palabras por minuto, el cerebro reacciona con los siguientes sntomas: Se aburre y pierde el inters Se cansa Se distrae y pierde el hilo Se cansa la vista Le da sueo

Sugerencias para leer con mayor rapidez

Para comenzar Primero, reljese: Una de las primeras cosas que debe recordar a la hora de leer es relajarse. Trate de estar lo ms relajado posible o su mente se centrar solamente en la tarea ms que en el contenido y la comprensin del material.

Vuelo de exploracin Explore cmo se presenta cada pgina y utilice las letras en negrilla o los subttulos para obtener una descripcin de las ideas o los temas planteados. Use una visin perifrica, es decir no se centre solamente en el flujo lgico del texto. Observe lo que usted est leyendo con un alcance visual a lo largo y a lo ancho, como si usted mirara una imagen, ms que un bloque de texto. Utilice la misma visin que usa cuando conduce, mirando todo lo que rodea al texto.

Usando esta visin de aproximacin a un texto hay varios mtodos que usted puede utilizar para leer una pgina: 1. Lea la pgina en Z. 2. Lea los prrafos en diagonal y preste atencin a las palabras claves. 3. Lea en U bajando y subiendo por la pgina.

 Descubra el texto leyendo la primera oracin de cada prrafo. Intente acelerar sus movimientos del ojo para tomar a su vez ms de una lectura, no estar fijo y centrado en una palabra. Utilice la ayuda de su dedo ndice, movindolo levemente ms rpido que su velocidad de lectura. Cuando lee en Internet, mueva el scroll del Mouse ms rpido de lo que usted lee.

REQUISITOS
1. Deseo de mejora. 2. Creer que es posible mejorar. 3. Seguir todas las instrucciones cuidadosamente. 4. Competir contigo mismo/a. 5. Adoptar un enfoque sistemtico para la lectura. 6. Evitar la tensin. 7. Practicar.

Recomendaciones
No Leer en voz alta: Contrariamente a la creencia popular, no se recomienda leer en voz alta o an susurrar palabras mientras se lee. Tratar de pronunciar bien las cosas cuando se leen retarda su paso. Tambin sus ojos se mueven ms rpido de lo que usted habla, as que la lectura oral o an ms las palabras pronunciadas bajo su respiracin pueden atrasar la lectura.

No Leer cada palabra linealmente: Puesto que su mente trabaja ms rpido que la voz interna que usted utiliza para leer tiende a pagarse y usted comenzar a pensar en otras cosas. Por eso tendr que volver a releer. La lectura en Z mantiene su mente desafiada, de modo que no consigue perderse, forzndola a prestar atencin en las palabras y conceptos que usted lee.

No haga Relectura: Incluso si usted no entiende un concepto bien, generalmente se explica completamente ms adelante en el cuerpo del texto. Si usted se preocupa porque no entiende lo que est leyendo, ser imposible leer rpido y que el resto del texto tenga sentido. Su mente estar ms concentrada mientras ms preocupado est usted.

Ejercicio
Tendr 30 segundo para leer el texto y despus responder las preguntas del cuestionario.

 Visin Perifrica El primer paso para un buen movimiento de ojos es el desarrollo y utilizacin de una buena visin perifrica. La mayora de la gente usa su visin perifrica en todas las actividades excepto en la lectura. Sin embargo, la buena visin perifrica es tan importante en la lectura como lo es en otras actividades. Usar la visin perifrica permite ver muchas palabras al mismo tiempo. A mayor cantidad de palabras que se vean por fijacin, ms rpido se leer.

Cuestionario de Comprensin:
1. La idea principal del autor es enfatizar que: a. La visin perifrica le ayudar a incrementar la velocidad y aumentar su comprensin. b. Si intenta leer rpido no recordar nada de lo ledo. c. Incrementar su velocidad y comprensin si lee una palabra por vez.

2. Usar la visin perifrica cuando lee: a. Le marear. b. Le permitir ver ms palabras a la vez. c. Le ayudar a resolver un rompecabezas.

3. Usar la visin perifrica cuando lee: a. Incrementar su velocidad. b. Reducir su comprensin. c. Le permitir analizar su capacidad para la lectura.

4. Leer un grupo de palabras a la vez: a. Disminuir su atencin en general. b. Le confundir. c. Mejorar su comprensin.