SULIT BORANG PENILAIAN TAHAP KECEMERLANGAN GURU TAHUN: ____ Sekolah Nama Pegawai Ya g !

i ilai No" Ka# Pe ge ala G$e# Pe %a #a g Ma&a Pela'a$a !ia'a$ G$e# Ya g !i(oho : _________________________________________ : _________________________________________ : _________________________________________ : )* + ,- .Sila /0la&ka g$e# /e$ke aa 1 : _________________________________________ : 2) + ,, .Sila /0la&ka g$e# /e$ke aa 1 KATEGORI -a
A$aha : -" Sila /e$ika h0$aia %a g $i gka3 #a (a#a& #alam $0a g %a g #i3e#iaka /agi me 'ela3ka (e 4a(aia AN!A /agi 3e&ia( #omai " )" Se&ia( h0$aia (e$l0 #i3e$&aka #e ga 5#ok0me 3oko ga %a g &elah #i3ahka 3e/agai /0k&i" 2" Bo$a g he #aklah #i&ai( a&a0 #i&0li3 #e ga 'ela3 me gg0 aka #akwa& hi&am" ," Sila 3e$ahka Bo$a g i i ke(a#a Ke&0a 6a/a&a 3e&elah le gka( #ii3i"

A" LAPORAN PENGA6ARAN !AN PEMBELA6ARAN

Bil" -" !omai PENGETAHUAN ISI KAN!UNGAN .CONTENT KNO7LE!GE1 Eleme a. Penguasaan isi kandungan; atau b. Pengetahuan dan kemahiran kaunseling (terpakai kepada guru bimbingan dan kaunseling. a. Objektif pengajaran atau objektif program H0$aia Ri gka3 .-8 hi gga )8 (e$ka&aa /agi 3e&ia( eleme 1 )" PENYAMPAIAN b. Strategi dan aktiviti c. Bahan / sumber pengajaran dan pembelajaran 2" PENILAIAN PEMBELA6ARAN Peningkatan pencapaian murid dari segi: Pengetahuan emahiran berfikir emahiran memimpin emahiran d!i bahasa "tika dan kerohanian #dentiti nasional

SULIT $

SULIT B" LAPORAN KOKURIKULUM

Bil Kela/+ Pe$3a&0a + Ba#a Be$0 i9o$m+ S0ka #a Pe$mai a Pe$i gka& Pe 4a(aia .: 1 Sekolah !ae$ah Nege$i Ke/a g3aa A &a$a/a g3a Ca&a&a .Sila %a&aka &ah0 1

C" TUGAS KHAS + SUMBANGAN PRO;ESIONAL

Bil Ak&i<i&i Sekolah !ae$ah Pe$i gka& Pe 4a(aia .: 1 Nege$i Ke/a g3aa A &a$a/a g3a Ca&a&a .Sila %a&aka &ah0 1 5!ok0me 3oko ga me$0'0k ke(a#a B0k0 Pe$3e#iaa Me ga'a$ G0$0= 3i'il (e gha$gaa + (e %e$&aa = la(o$a ak&i<i&i k0$ik0l0m + kok0$ik0l0m #a #ok0me lai %a g /e$kai&a #alam &em(oh &iga .21 &ah0 &e$akhi$ #i G$e# 3ema3a" PENGAKUAN PEMOHON Sa%a mengesahkan baha!a maklumat&maklumat %ang din%atakan di atas adalah benar dan memahami baha!a sekiran%a maklumat %ang diberikan didapati palsu' penilaian ini akan dibatalkan. (arikh : ((andatangan P)*+ PENGESAHAN KETUA 6ABATAN *isahkan baha!a maklumat&maklumat %ang diberikan oleh pega!ai berkenaan adalah benar. (arikh : ((andatangan etua ,abatan+ -op .asmi

SULIT /

SULIT

RUMUSAN PENILAIAN TAHAP KECEMERLANGAN .Ma$kah > !ii3i oleh Pa el Pe ilai1 Pa el Pe ilai #ikehe #aki mem/e$ika (e ilaia me gg0 aka 3kala - hi gga -8 3e(e$&i #i Lam(i$a A .Skala Pe ilaia K$i&e$ia Ke4eme$la ga 1 Nama Pegawai Ya g !i ilai No" Ka# Pe ge ala : _________________________ : _________________________ BAHAGIAN A > PENGA6ARAN !AN PEMBELA6ARAN .?8@1 KRITERIA .!i ilai /e$#a3a$ka la(o$a #a #i3e$&aka #ok0me 3oko ga 3e/agai /0k&i1 -" Pe ge&ah0a I3i Ka #0 ga .Co &e & K owle#ge1 Pe ilai Pe$&ama .PP1 Pe ilai Ke#0a .PK1 Ke&0a Pe ilai .KP1

+-8 +-8 +-8

)" Pe %am(aia

+-8 +-8 +-8 +-8 +-8 +-8

2" Pe ilaia Pem/ela'a$a

60mlah ma$kah me gik0& wa'a$a 0000 1 23 4 53 0000 1 23 4 53 0000 1 23 4 53 BAHAGIAN B > LAPORAN KOKURIKULUM .-8@1 KRITERIA .!i ilai /e$#a3a$ka la(o$a #a #i3e$&aka #ok0me 3oko ga 3e/agai /0k&i1 -" Pe gli/a&a #alam Kela/ + Pe$3a&0a + Ba#a Be$0 i9o$m + S0ka #a Pe$mai a Pe ilai Pe$&ama .PP1 Pe ilai Ke#0a .PK1 Ke&0a Pe ilai .KP1

+-8 +-8 +-8

60mlah ma$kah me gik0& wa'a$a 0000 1 $3 4 $3 0000 1 $3 4 $3 0000 1 $3 4 $3 BAHAGIAN C > TUGAS KHAS + SUMBANGAN PRO;ESIONAL .-8@1 KRITERIA .!i ilai /e$#a3a$ka la(o$a #a #i3e$&aka #ok0me 3oko ga 3e/agai /0k&i1 -" Pe gli/a&a #alam &0ga3 kha3 + 30m/a ga ($o9e3io al Pe ilai Pe$&ama .PP1 Pe ilai Ke#0a .PK1 Ke&0a Pe ilai .KP1

+-8 +-8 +-8

60mlah ma$kah me gik0& wa'a$a 0000 1 $3 4 $3 0000 1 $3 4

$3 0000 1 $3 4 $3

SULIT 5

SULIT

BAHAGIAN ! > 6UMLAH MARKAH KESELURUHAN .-88@1 PP .@1 MARKAH KESELURUHAN PK .@1 KP .@1 MARKAH PURATA .@1

+-88 +-88 +-88 +-88

Pe ilai Pe$&ama 0000000000000000000000 Ta #a&a ga Nama Pegawai : 00000000000000000000 6awa&a Ta$ikh : 00000000000000000000 : 00000000000000000000 Pe ilai Ke#0a 0000000000000000000000 Ta #a&a ga Nama Pegawai : 0000000000000000000 6awa&a Ta$ikh : 0000000000000000000 : 0000000000000000000 BAHAGIAN E > TAHAP KECEMERLANGAN .!ii3i oleh Ke&0a Pe ilai1 Sila &a #aka .:1 #i $0a g /e$ke aa Ceme$la g Taha( Ke4eme$la ga Sa ga& Baik Baik Se#e$ha a Lemah KEPUTUSAN PANEL PENILAI

!i(e$ak0
Ula3a :

Ti#ak !i(e$ak0

Ke&0a Pe ilai .Pe ge$03i1 0000000000000000000000000000 Ta #a&a ga Nama Pegawai : 0000000000000000000000 6awa&a Ta$ikh No&a : : 0000000000000000000000 : ______________________ .i1 Ke&0a Pe ilai 7A6IB mem/0a& 0la3a /agi PPP %a g #i(e$ak0 a&a0 &i#ak #i(e$ak0" .ii1 Ula3a #a ke(0&03a %a g #i/0a& he #aklah /e$#a3a$ka (e$3e&0'0a /e$3ama #e ga ahliAahli (a el"

SULIT 6

SULIT KATEGORI -a > CONTOH BORANG PENILAIAN TAHAP KECEMERLANGAN GURU TAHUN: )8-2 Sekolah Nama Pegawai Ya g !i ilai No" Ka# Pe ge ala G$e# Pe %a #a g Ma&a Pela'a$a !ia'a$ G$e# Ya g !i(oho : SMK Ahma# Ba#awi : Ali Bi Ahma# : BB8C))A8-AD2): )* + ,- .Sila /0la&ka g$e# /e$ke aa 1 : Baha3a I gge$i3 : 2) + ,, .Sila /0la&ka g$e# /e$ke aa 1

A$aha : -"Sila /e$ika h0$aia %a g $i gka3 #a (a#a& #alam $0a g %a g #i3e#iaka /agi me 'ela3ka (e 4a(aia AN!A /agi 3e&ia( #omai " )" Se&ia( h0$aia (e$l0 #i3e$&aka #e ga 5#ok0me 3oko ga %a g &elah #i3ahka 3e/agai /0k&i" 2" Bo$a g he #aklah #i&ai( a&a0 #i&0li3 #e ga 'ela3 me gg0 aka #akwa& hi&am" ," Sila 3e$ahka Bo$a g i i ke(a#a Ke&0a 6a/a&a 3e&elah le gka( #ii3i"

A" LAPORAN PENGA6ARAN !AN PEMBELA6ARAN

Bil" -" !omai PENGETAHUAN ISI KAN!UNGAN .CONTENT KNO7LE!GE1 Eleme a. Penguasaan isi kandungan; atau b. Pengetahuan dan kemahiran kaunseling (terpakai kepada guru bimbingan dan kaunseling. a. b. Objektif pengajaran atau objektif program Strategi dan aktiviti H0$aia Ri gka3 .-8 hi gga )8 (e$ka&aa /agi 3e&ia( eleme 1 *apat menjelaskan konsep / fakta atau memberi ja!apan dengan %akin' jelas dan tepat 7empun%ai kemahiran meringkatkan isi pelajaran mengikut potensi murid. )" PENYAMPAIAN 7encapai objektif %ang dirancang 7enggunakan dan mengadakan pelbagai sumber %ang sesuai dengan tahap pelajar. Pelbagai sumber digunakan dengan berkesan Peningkatan seban%ak /38 (9 orang daripada 53 orang+ murid (ingkatan 5- lulus pada peperiksaan akhir tahun dalam matapelajaran Bahasa #nggeris berbanding $38 (5 orang murid+padapeperiksaan pertengahan tahun. Peningkatan 238 pen%ertaan murid (ingkatan 6B dalam Perbarisan :asional di peringkat daerah. Peningkatanpen%ertaanmurid (ingkatan 6B dalam 7inggu Bahasa #nggeris seban%ak /38 berbanding tahun sebelumn%a. c. Bahan / sumber pengajaran dan pembelajaran 2" PENILAIAN PEMBELA6ARAN

Peningkatan pencapaian murid dari segi: Pengetahuan emahiran berfikir emahiran memimpin emahiran d!i bahasa "tika dan kerohanian #dentiti nasional

SULIT ;

SULIT B" LAPORAN KOKURIKULUM

Bil Kela/+ Pe$3a&0a + Ba#a Be$0 i9o$m+ S0ka #a Pe$mai a Persatuan Bahasa #nggeris Pe$i gka& Pe 4a(aia .: 1 Sekolah !ae$ah Nege$i Ke/a g3aa A &a$a/a g3a Ca&a&a .Sila %a&aka &ah0 1 $. : ,uara Pidato Bahasa #nggeris /3$$

C" TUGAS KHAS + SUMBANGAN PRO;ESIONAL

Bil Ak&i<i&i Sekolah $. Pembentang ertas dalam Seminar Pendidikan Setiausaha peperiksaan !ae$ah Pe$i gka& Pe 4a(aia .: 1 Nege$i Ke/a g3aa A &a$a/a g3a Ca&a&a .Sila %a&aka &ah0 1 #nternational <anguage -onference' =rance /3$$ Setiausaha peperiksaan tahun /3$/ : /. : 5!ok0me 3oko ga me$0'0k ke(a#a B0k0 Pe$3e#iaa Me ga'a$ G0$0= 3i'il (e gha$gaa + (e %e$&aa = la(o$a ak&i<i&i k0$ik0l0m + kok0$ik0l0m #a #ok0me lai %a g /e$kai&a #alam &em(oh &iga .21 &ah0 &e$akhi$ #i G$e# 3ema3a" PENGAKUAN PEMOHON Sa%a mengesahkan baha!a maklumat&maklumat %ang din%atakan di atas adalah benar dan memahami baha!a sekiran%a maklumat %ang diberikan didapati palsu' penilaian ini akan dibatalkan. (arikh : /> September /3$5 t.t ((andatangan P)*+ PENGESAHAN KETUA 6ABATAN *isahkan baha!a maklumat&maklumat %ang diberikan oleh pega!ai berkenaan adalah benar. (arikh : /> September /3$5 t.t ((andatangan etua ,abatan+ -op .asmi

SULIT 9

SULIT

RUMUSAN PENILAIAN TAHAP KECEMERLANGAN .Ma$kah > !ii3i oleh Pa el Pe ilai1 Pa el Pe ilai #ikehe #aki mem/e$ika (e ilaia me gg0 aka 3kala - hi gga -8 3e(e$&i #i Lam(i$a A .Skala Pe ilaia K$i&e$ia Ke4eme$la ga 1 Nama Pegawai Ya g !i ilai No" Ka# Pe ge ala : Ali Bi Ahma# : BB8C))A8-AD2)BAHAGIAN A > PENGA6ARAN !AN PEMBELA6ARAN .?8@1 KRITERIA .!i ilai /e$#a3a$ka la(o$a #a #i3e$&aka #ok0me 3oko ga 3e/agai /0k&i1 -" Pe ge&ah0a I3i Ka #0 ga .Co &e & K owle#ge1 Pe ilai Pe$&ama .PP1 Pe ilai Ke#0a .PK1 Ke&0a Pe ilai .KP1

*+-8 ?+-8 ?+-8 ?+-8 ?+-8 *+-8

)" Pe %am(aia

2" Pe ilaia Pem/ela'a$a

?+-8 ?+-8 ?+-8

/; 1 23 4 9> 53 /6 1 23 4 96 53 /; 1 23 4 9> 53 60mlah ma$kah me gik0& wa'a$a BAHAGIAN B > LAPORAN KOKURIKULUM .-8@1 KRITERIA .!i ilai /e$#a3a$ka la(o$a #a #i3e$&aka #ok0me 3oko ga 3e/agai /0k&i1 -" Pe gli/a&a #alam Kela/+ Pe$3a&0a + Ba#a Be$0 i9o$m+ S0ka #a Pe$mai a Pe ilai Pe$&ama .PP1 Pe ilai Ke#0a .PK1 Ke&0a Pe ilai .KP1

?+-8 ?+-8 *+-8

2 1 $3 4 2 $3 2 1 $3 4 2 $3 ? 1 $3 4 ? $3 60mlah ma$kah me gik0& wa'a$a BAHAGIAN C > TUGAS KHAS + SUMBANGAN PRO;ESIONAL .-8@1 KRITERIA .!i ilai /e$#a3a$ka la(o$a #a #i3e$&aka #ok0me 3oko ga 3e/agai /0k&i1 -" Pe gli/a&a #alam &0ga3 kha3 + 30m/a ga ($o9e3io al Pe ilai Pe$&ama .PP1 Pe ilai Ke#0a .PK1 Ke&0a Pe ilai .KP1

?+-8 ?+-8

2 1 $3 4 2 $3 2 1 $3 4 2 $3

?+-8

2 1 $3 4 2 $3 60mlah ma$kah me gik0& wa'a$a

SULIT >

SULIT

BAHAGIAN ! > 6UMLAH MARKAH KESELURUHAN .-88@1 PP .@1 MARKAH KESELURUHAN PK .@1 KP .@1 MARKAH PURATA .@1

?2"88 ?8"88 ?,"88 ?)"22

Pe ilai Ke#0a &"& 0000000000000000000000 Ta #a&a ga Pe ilai Pe$&ama &"& 0000000000000000000000 Ta #a&a ga Nama Pegawai : Ahma# Bi A/#0llah 6awa&a Ta$ikh : Pe olo g Ka a Pe &a#/i$a : - Ok&o/e$ )8-2 Nama Pegawai : Ma$iam Bi &i A/#0l 6awa&a Ta$ikh : Pe olo g Ka a HEM : - Ok&o/e$ )8-2 BAHAGIAN E > TAHAP KECEMERLANGAN .!ii3i oleh Ke&0a Pe ilai1 Sila &a #aka .:1 #i $0a g /e$ke aa Ceme$la g Taha( Ke4eme$la ga Sa ga& Baik Baik Se#e$ha a Lemah

: :

KEPUTUSAN PANEL PENILAI Ula3a :

!i(e$ak0 Ti#ak !i(e$ak0

Pegawai la%ak #i aikka (a gka&" Ke&0a Pe ilai .Pe ge$03i1 t.t 0000000000000000000000000000 Ta #a&a ga Nama Pegawai : S0haimi Bi Ha33a 6awa&a Ta$ikh : Pe ge&0a : - Ok&o/e$ )8-2

SULIT 2

SULIT

No&a : .i1 Ke&0a Pe ilai 7A6IB mem/0a& 0la3a /agi PPP %a g #i(e$ak0 a&a0 &i#ak #i(e$ak0" .ii1 Ula3a #a ke(0&03a %a g #i/0a& he #aklah /e$#a3a$ka (e$3e&0'0a /e$3ama #e ga ahliAahli (a el"

SULIT ?