4.

0 PENDEMOKRASIAN PENDIDIKAN DEFINISI KONSEP PENDEMOKRASIAN PENDIDIKAN

Memberi peluang sama kepada setiap individu. Memberi hak kepada setiap individu memilih pendidikan dan kemudahan.

Setiap individu berhak memilih pendidikan tanpa mengira kaum, agama, latar belakang.

45

KEPENTINGAN PENDEMOKRASIAN PENDIDIKAN

Membasmi buta huruf di kalangan penduduk

Memajukan pelaksanaan projek pendidikan

Mengurangkan masalah ketidaksamaan peluang dalam pendidikan

46

FAKTOR-FAKTOR MEMPENGARUHI PENDEMOKRASIAN PENDIDIKAN

Perbezaan kelas sosial Pencapaian persekolahan adalah berkaitan dengan keluarga Berlaku masalah ketidaksamaan pengagihan modal budaya dalam kelas sosial

Perbezaan sosialisasi dan bahasa Mempunyai kesedaran psikologikal adalah hasilan sosial. Meliputi komunikasi simbolik yang mencerminkan situasi dan perasaan.

Perbezaan lokasi bandar dan luar bandar Berlaku kurang bersaing dengan negara maju. Berlaku jurang perbezaan dalam peluang pelajaran.

47

PROGRAM KESAKSAMAAN PENDIDIKAN

Murid daripada keluarga kurang beruntung

Sekolah pedalaman dan kurang enrolmen

Murid istimewa

Kelas bercantum

Jantina

48

Berlaku madal budaya antara kelas sosial dan individu

MURID DARIPADA KELUARGA KURANG BERUNTUNG

Menghadapi halangan dalam keupayaan dan bahasa

49

MURID ISTIMEWA

Iaitu kanak-kanak cacat atau kanak-kanak yang pintar-cerdas

Tujuan untuk membantu kanakkanak istimewa dari segi intelek, jasmani, sosial atau emosi.

Terdapat 7 kategori dalam pendidikan istimewa iaitu kanak-kanak kerencatan akal, bermasalah pembelajaran, kecelaruan tingkah laku, cacat pendengaran, cacat penglihatan, cacat fizikal, pintar cerdas.

50

Berlaku perbezaan dari segi fizikal, mental

Berlaku perbezaan sikap antara lelaki dan perempuan

JANTINA

51

KELAS BERCANTUM

Umur murid dalam sesebuah kelas bercantum adalah berlainan mengikut tahun persekolahan

Bilangan murid dalam satu tahun persekolahn tidak melebihi 14 orang.

Bilangan guru dalam kelas bercantum tidak melebihi 5 orang.

Kemudahan kelas bercantum adalah tidak lengkap

52

Berlaku masalah ini di kawasan terpencil dan pedalaman, khususnya di Sabah dan Sarawak

Mempunyai kriteria seperti umur murid, keperluan murid, bilangan murid, bilangan bilik darjah, bilangan tenaga pengajar

SEKOLAH PEDALAMAN DAN KURANG ENROLMEN

53