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Circuito CA Paralelo 01 Setembro 2009

Circuito CA Paralelo 01 Setembro 2009

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Guia de Aula de circuitos elétricos
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C E F E T - M G
1
/20
 
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS 
Lab. Circuitos ELETRICOS
2ºSem - 2009
 prof.: j. C. Scotti, Célio s. Vieira, Euler 
CIRCUITO PARARELO - CA RL//RC
1.- Objetivos:
Analisar circuito de Corrente Alternada paralelo.
Identificar impedâncias Z.
Identificar admitância Y .
Medir as correntes do circuito usando o Amperímetro CA valor eficaz.
Medir as tensões usando o Voltímetro CA valor eficaz.
Medir potência ativa usando o Wattímetro CA valor eficaz.
Medir potência reativa (Q) usando o Varímetro.
Medir potência aparente (S).
Medir o Fator de Potência (FP =
cos
ϕ 
),
usando o Cossifímetro.
Comprovar o balanço energético.
Traçar o diagrama fasorial.
2.- Considerações iniciais
O circuito representado na figura 1 é composto de dois ramos paralelos. A energia do circuito será provida, por um barramento de tensão com potência infinita, que pode ser assumido como gerador de tensão com forçaeletromotriz (
ε
) constante, V =.............V e impedância zero Ω, (Z=R±jwx= 0(Ω)±j 0(Ω)).- O ramo 1, é formado por uma bobina b representada no diagrama no interior do tracejado, uma parteindutiva L= ........mH e uma parte resistiva com
= ....... Ω, em serie com um resistor
1
=..... Ω.- O ramo 2, formado por um capacitor 
C
= .........µF (fixo) e uma resistência R 
2
= ........Ω.A corrente
i
, será resultante da soma da corrente dos dois ramos 
i
1
+
i
2
=
i
 
(Soma vetorial).
Figura - 1 - Diagrama da montagem, circuito paralelo – CA – Ramos: RL e RC.
3.Procedimentos:-
Para o circuito representado na figura 1, calcule:a)As impencias (Z): - De cada ramo.- total, equivalente do circuito ou vista pela rede. b) As admincias (Y): - De cada ramo.- total, equivalente do circuito ou vista pela rede.
 
C E F E T - M G
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CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS 
Lab. Circuitos ELETRICOS
2ºSem - 2009
 prof.: j. C. Scotti, Célio s. Vieira, Euler 
c)As correntes nas formas polar e cartesiana:
i
1
= ............................ = ................................
i
2
= ............................ = ................................
i
= ............................. = ................................d)As poncias ativas (P): - no ramo 1- no ramo 2e)As poncias reativas (Q): - no ramo 1- no ramo 2f)A poncia aparente (S): - no ramo 1- no ramo 2g)O Fator de Poncia, FP ou
cos
ϕ
,
visto pela fonte de energia
.
h)- Traçar o triangulo das potências, ()
,
visto pela fonte de energia
.
 
C E F E T - M G
3
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CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS 
Lab. Circuitos ELETRICOS
2ºSem - 2009
 prof.: j. C. Scotti, Célio s. Vieira, Euler 
- Na figura – 2 -, complete desenhando as ligações elétricas entre os componentes do circuito, o mesmo dafigura 1 e os instrumentos: Voltímetros, Amperímetro, Wattímetro, Varímetro e o Cossifímetro, de formaque as seguintes grandezas possam ser medidas;
e
,
i
(
),
i
1
i
2,
e as potências ativas
P
, reativas
Q
e
 
o
cos
ϕ 
 
vistos pela fonte de energia. Identifique escrevendo no display de cada instrumento a grandeza e aleitura esperada.
Figura -2 - Diagrama da montagem com as conexões ao Voltímetro, Amperímetros, Varímetro, cossífimetro e
Wattímetro.
4.Montagem:
- Montar o circuito correspondente ao diagrama da figura 1. Medir e preencher a tabela:
Valores
.e
(V)..
.P 
(W).
Q
(VAR).cos
ϕ 
.
i
1
(A).
i
 
2
(A)
i
 
(A).
CalculadosMedidos
5.Análise, questionamentos e resultados:-
Confirme que:a)A corrente
i
, será resultante da soma da corrente dos dois ramos
i
│ ≠
i
1
+
i
2
(somatória dos módulos das tensões é diferente de zero), e que,
 
i
1
+
i
2
=
i
 
(Soma vetorial). b) A potência consumida é igual à potência fornecida pela fonte:
 P 
1
+
 P 
2 +
 Pr = Pe = Pf 
 c)Qual ou quais os componentes consomem potência ativa (P)? Explique.d)Qual ou quais os componentes consomem potência reativa (Q)? Explique.

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