ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES 401510- Personalidad Gua de Actividades y Rbrica de evaluacin Act No. 1.

Actividad Reconocimiento General del curso

GUIA DE ACTIVIDADES RECOCOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES

Fecha de Inicio: 05 de Febrero de 2013 00:00 Fecha de Cierre: 23 de Marzo de 2013 Peso Evaluativo: 20 puntos de 200 Tipo de Actividad: Individual Objetivo General de la actividad: Que el estudiante identifique los conocimientos 23:00

previos que posee acerca de la personalidad y hacer una revisin de la unidades didcticas del curso. Tendrn la oportunidad de conocer a su tutor y compaeros, al igual que interactuar activamente, realizando sugerencias, recomendaciones y preguntas referentes a la estructura del curso

Actividades a Realizar: En el espacio se deber hacer reconocimiento del equipo

de Trabajo, con el fin de que puedan identificarse y compartir diferentes aspectos necesarios para iniciar un proceso de interaccin virtual.

FASE 1: Para eso se hace necesario que los estudiantes realicen su presentacin siguiendo los siguientes pasos:

1. Iniciar la presentacin con nombre y apellidos. 2. Indicar ciudad de origen, CEAD al que pertenecen y/o pas en el cual viven. 3. Actividad a la que se dedican actualmente. 4. Nivel acadmico estudios realizados 5. Conformacin familiar. 6. porque estudian psicologa

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7. expectativas frente a las temticas del curso.

FASE 2: El estudiante debe explicitar por escrito el concepto que l mismo tiene de los siguientes trminos: Personalidad, temperamento y carcter.

Posteriormente explicar qu relacin tiene el temperamento y el carcter en el desarrollo de la personalidad.

FASE 3: Realizar un escrito de mnimo dos pginas en el cual expliquen la importancia que tiene el estudio de la personalidad para la psicologa y cmo el estudio de la personalidad puede ser utilizado en su vida cotidiana. Recuerde leer detenidamente, indagar y si es necesario utilizar el glosar io de trminos el cual va a ser de gran ayuda para comprender lo solicitado. Producto a Obtener: Documento en Word que incluya: las normas APA y manejo de gramtica y ortografa Portada Contenido: Argumentacin de los conceptos solicitados y escrito de dos pginas. Fase 2 y Fase 3. Conclusiones . Cada estudiante deber presentar como mnimo una conclusin del tema abordado (al final del trabajo).

Recuerden que la conclusin es una reflexin que incluye una opinin personal, relacionndolo con lo dicho anteriormente. Bibliografa: (recuerden que si no citan las fuen tes

consultad as se asumir que es de su autora y de no serlo sera un plagio). Revisar Normas APA.

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RUBRICA DE EVALUACIN RECONOCIMIENTO

tem Evaluado Valoracin baja Valoracin media Valoracin alta Mximo puntaje

Participacin El estudiante del estudiante nunca en el foro particip del foro.

El estudiante participo del Foro, pero no siguiendo las indicaciones. (Puntos=3) El informe no Presenta coherencia o no presenta una estructura adecuada. (Puntos=5) Aunque se trata de la temtica propuesta, el trabajo no cumple con todos los lineamientos propuestos (Puntos=3)

El estudiante participo de manera pertinente con la actividad. (Puntos=5) El documento presenta una excelente estructura. (Puntos=10)

Estructura informe

del El estudiante

10

no desarrollo el informe. (Puntos=0)

Fines del trabajo

El trabajo no da respuesta a los lineamientos propuestos. (Puntos=0)

Se cumpli con los objetivos del trabajo de manera satisfactoria. (Puntos=5)

Total Puntos

20 Manos a la obra!!

CAROLINA GARCIA GALINDO DIRECTORA