RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN Mata Pelajaran Kelas Bil Murid Masa Tarikh Tema Tajuk : Pendidikan Sivik dan

Kewarganegaraan : 5 Tenteram : / 42 orang : 10.00 pagi 11.00 pagi (1 jam) : 28 Februari 2014 : Tema 2- Sayangi Keluarga : Unit 4 Hubungan Keluarga Kembangan - 4A. Keluarga Kembanganku - 4E. Keluarga Kembangan Kebanggaanku : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid-murid dapat : 1. Menyenaraikan sekurang-kurangnya 4 anggota keluarga kembangan dengan betul. 2. Memadankan sekurang-kurangnya 4 hubungan anggota keluarga kembangan dengan betul. 3. Menjelaskan sekurang-kurangnya 3 cara menjalinkan hubungan yang baik dengan anggota keluarga kembangan dengan betul. 1. Anggota keluarga kembangan. 2. Hubungan anggota keluarga kembangan. 3. Cara menjalinkan hubungan yang baik dengan anggota keluarga kembangan. : Menyayangi keluarga kembangan, menghargai dan menghormati ahli keluarga

Hasil Pembelajaran

Isi Pelajaran

Penerapan Nilai Murni

Pengetahuan sedia ada

: Murid sudah mempelajari tajuk keluarga asas yang dalam mata pelajaran PSK Tahun 4 dan tajuk sebelum ini.

Sumber Pengajaran dan Pembelajaran: Bahan video permainan interaktif Lembaran kerja slaid Power Point Jumlah 3 1 42 (2set soalan) 1

Prosedur Pelaksanaan Alam Sekitar/ Unsur Patriotisme/ Sumber P&P/Isi Pelajaran Set Induksi (5 Minit) 1. Murid dipaparkan dengan video keluarga bahagia.

Elemen Pengurusan Pembelajaran Bestari/ Kemahiran Generik

Catatan (Penerapan Nilai Murni/ Nilai Alam Sekitar/ Unsur Patriotisme/ Sumber P&P/Isi Pelajaran

KBKK : - Mengesan

Isi Pelajaran: - Keluarga Kembangan

2. Murid diminta memberikan pendapat tentang video yang telah ditonton. 3. Jawapan murid dikaitkan dengan tajuk pembelajaran pada hari ini iaitu Keluarga Kembanganku. Langkah 1 (15 Minit) 1. Murid ditayangkan dengan video situasi. 2. Murid dipilih secara rawak untuk ke hadapan kelas. 3. Murid yang dipilih diminta untuk menyatakan anggota keluarga yang terdapat dalam video yang ditonton. 4. Murid berbincang dengan guru. 5. Murid yang menjawab dengan betul akan diberikan token. 6. Murid diminta untuk menyenaraikan anggota keluarga kembangan lain yang mereka ketahui. Langkah 2 (15 minit) 1. Murid dipamerkan dengan carta keluarga kembangan di slaid Power Point. 2. Murid dipilih secara undian nombor dan diminta untuk ke hadapan kelas. 3. Murid yang dipilih diminta untuk menjawab permainan interaktif di slaid yang disediakan. 4. Murid berbincang dengan guru. 5. Murid yang menjawab dengan betul akan diberikan token. 6. Murid diminta melengkapkan lembaran kerja yang diberikan guru.

- Menghubungkait

BSPP: - video dan pembesar suara Soalan guru: 1.Apakah perkaitan video dengan tajuk hari ini?

Kecerdasan Pelbagai: - Interpersonal - Intrapersonal - Visual

KBKK : - Menghubungkait - rasional Kecerdasan Pelbagai: - Verbal Linguistik - Kinestetik

Isi pelajaran: - Menyenaraikan anggota keluarga kembangan (datuk, nenek, sepupu, ibu ibu, bapa saudara, dll.) BSPP: video Nilai: Menyayangi ahli keluarga kembangan

KBKK : -Menghubungkait Kecerdasan Pelbagai : - verbal linguistik - visual ruang Strategi : -berpusatkan bahan

Isi pelajaran: - Menyenaraikan hubungan keluarga kembangan (datuk- bapa kepada ibu/bapa nenek- ibu kepada ibu/bapa sepupu- anak kepada ibu/bapa saudara, dll.)

BSPP: - slaid permainan interaktif Power Point - lembaran kerja

Nilai murni: -Berani tampil ke hadapan -mengenali dan menyayangi ahli keluarga

Langkah 3 (20 minit) 1. Murid ditayangkan beberapa keping gambar melalui slaid Power Point di hadapan kelas. 2. Murid diminta menyatakan cara untuk menjalinkan hubungan dengan ahli keluarga kembangan. 3. Murid berbincang dengan guru dan diterapkan dengan nilai menghormati dan sayang kepada ibu bapa dan ahli keluarga kembangan. 4. Murid diminta untuk melengkapkan lembaran kerja dan menampalnya ke dalam buku tulis. Penutup (5 minit) 1. Murid ditayangkan dengan video Sayangi Orang Tua. 2. Murid dipanggil secara rawak untuk menjawab soalan guru. 3. Murid mendengar rumasan pembelajaran oleh guru pada hari ini. KBKK : -Mengaplikasi -Menyenaraikan Kecerdasan pelbagai: -Interpersonal, -intrapersonal Isi pelajaran: - Menyenaraikan cara menjalinkan hubungan dengan ahli keluarga kembangan. BSPP: - lembaran kerja - slaid Power Point Nilai: -Menghormati ahli keluarga -Menyayangi ahli keluarga

KBKK : -Mengaplikasi Kecerdasan pelbagai : -verbal linguistik

Nilai : -menyayangi ahli keluarga Soalan guru : 1. Berikan 2 anggota ahli keluarga kembangan beserta hubungannya. 2. Nyatakan 2 cara menjalinkan hubungan dengan anggota keluarga kembangan