RPP B Inggris Kls Ix Sem 1 2 Mts Yaspim

KTSP Perangkat Pembelajaran Madrasah Tsanawiyah (MTs) YASPIM Gegerbitung
PERANGKAT PEMBELAJARAN
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Mata Pelajaran Satuan Pen i i!an Kelas"Se#ester : Bahasa Inggris : MTs : I$ "%
Na#a Guru : ERN I&D'NAL &ITRI( S)Pi) NUPTK : *+,%+-..-+*///** Ma rasah : MTs)PENDIDIKAN 0ASPIM Geger1itung KURIKULUM TINGKAT SATUAN (KTSP)
RPP Ma el !ahasa Inggris "ntuk MTs# Kelas I$%Semester &'( Tahun Pelajaran ()&* '()&+
REN2ANA PELAKSANAAN PEMBELA3ARAN (RPP)

Nama Madrasah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar K#m$etensi : MTs. YASPIM Gegerbitung : Bahasa Inggris : IX Sembilan! / " : ". Memahami ma%na dalam $er&a%a$an transa%si#nal dan inter'$ers#nal lisan $ende% sederhana untu% berintera%si dalam %#nte%s %ehidu$an sehari'hari : "." Meres$#n ma%na )ang terda$at dalam $er&a%a$an transa%si#nal to get things done! dan inter$ers#nal bers#sialisasi! $ende% sederhana se&ara a%urat* lan&ar dan berterima untu% berintera%si dalam %#nte%s %ehidu$an sehari'hari )ang melibat%an tinda% tutur : meminta dan memberi %e$astian* serta mengung%a$%an dan menangga$i %eraguan : Transactional / Interpersonal : Camping Life and An Adventure In the Forest : Mendengar%an : - . /0 menit
K#m$etensi (asar
+enis te%s Tema As$e%/S%ill Al#%asi ,a%tu
%) Tujuan Pe#1elajaran Pada a%hir $embelajaran* sis1a da$at : a. Mengidenti2i%asi $enjelasan tentang identitas sese#rang b. Memilih ja1aban )ang te$at berdasar%an in2#rmasi dalam dial#g &. Menentu%an %ara%teristi% sese#rang dengan $enjelasan )ang ada d. Menggambar 1ajah sesuai des%ri$si dalam dial#g e. Meleng%a$i dial#g rum$ang Kara!ter sis4a 5ang ihara6!an : (a$at di$er&a)a Trust1#rthines! 3asa h#rmat dan $erhatian respect ! Te%un diligence ! Tanggung ja1ab responsibility ! Berani courage !
*) Materi Pe#1elajaran a. 4#mmuni&ati#n Pra&ti&e Sri$t dial#g Penjelasan %egiatan (ial#g rum$ang b. (e5el#$ing S%ills Sri$t dial#g dan $ilihan ja1aban Gambar &. Pr#nun&iati#n s&ri$t %ata'%ata )ang mengandung $ela2alan bun)i 6i :7 dan 6I7 7) Met8 e Pe#1elajaran : three'$hase te&hni8ue
,) Lang!ah9lang!ah Kegiatan A)Kegiatan Pen ahuluan A$erse$si : Tan)a ja1ab tentang gambar )ang menjadi latar bela%ang dalam dial#g )ang a%an dibahas Guessing Game : meneba% nama t#%#h ter%enal )ang dides%ri$si%an #leh guru. M#ti5asi : Menjelas%an $entingn)a materi )ang a%an di$elajari beri%ut %#m$etensi )ang harus di%uasai sis1a B) Kegiatan Inti E!s6l8rasi (alam %egiatan e%s$l#rasi* guru : Melibat%an $eserta didi% men&ari in2#rmasi )ang luas dan dalam tentang t#$i%/tema materi )ang a%an di$elajari dan belajar dari ane%a sumber9 Men&#&#%%an %ara%teristi% sese#rang dalam gambar dengan $enjelasan se&ara lisan. Menggambar 1ajah $ela%u %ejahatan sesuai $enjelasan $enjelasan se&ara lisan Menggambar sese#rang sesuai dengan des%ri$si )ang diberi%an #leh sis1a lain Meleng%a$i dial#g rum$ang Menentu%an $emili% benda'benda )ang terda$at dalam gambar Mengguna%an beragam $ende%atan $embelajaran* media $embelajaran* dan sumber belajar lain9 Mem2asilitasi terjadin)a intera%si antar $eserta didi% serta antara $eserta didi% dengan guru* ling%ungan* dan sumber belajar lainn)a9 Melibat%an $eserta didi% se&ara a%ti2 dalam setia$ %egiatan $embelajaran9 dan
Mem2asilitasi $eserta didi% mela%u%an $er&#baan di lab#rat#rium* studi#* atau la$angan. Ela18rasi (alam %egiatan elab#rasi* guru : Membiasa%an $eserta didi% memba&a dan menulis )ang beragam melalui tugas'tugas tertentu )ang berma%na9 Mem2asilitasi $eserta didi% melalui $emberian tugas* dis%usi* dan lain'lain untu% memun&ul%an gagasan baru bai% se&ara lisan mau$un tertulis9 Memberi %esem$atan untu% ber$i%ir* menganalisis* men)elesai%an masalah* dan bertinda% tan$a rasa ta%ut9 Mem2asilitasi $eserta didi% dalam $embelajaran %##$erati2 dan %#lab#rati29 Mem2asilitasi $eserta didi% ber%#m$etisi se&ara sehat untu% mening%at%an $restasi belajar9 Mem2asilitasi $eserta didi% membuat la$#ran e%s$l#rasi )ang dila%u%an bai% lisan mau$un tertulis* se&ara indi5idual mau$un %el#m$#%9 Mem2asilitasi $eserta didi% untu% men)aji%an hasil %erja indi5idual mau$un %el#m$#%9 Mem2asilitasi $eserta didi% mela%u%an $ameran* turnamen* 2esti5al* serta $r#du% )ang dihasil%an9
Mem2asilitasi $eserta didi% mela%u%an %egiatan )ang menumbuh%an %ebanggaan dan rasa $er&a)a diri $eserta didi%.
K8n:ir#asi (alam %egiatan %#n2irmasi* guru : Memberi%an um$an bali% $#siti2 dan $enguatan dalam bentu% lisan* tulisan* is)arat* mau$un hadiah terhada$ %eberhasilan $eserta didi%* Memberi%an %#n2irmasi terhada$ hasil e%s$l#rasi dan elab#rasi $eserta didi% melalui berbagai sumber* Mem2asilitasi $eserta didi% mela%u%an re2le%si untu% mem$er#leh $engalaman belajar )ang telah dila%u%an* Mem2asilitasi $eserta didi% untu% mem$er#leh $engalaman )ang berma%na dalam men&a$ai %#m$etensi dasar : Ber2ungsi sebagai narasumber dan 2asilitat#r dalam menja1ab $ertan)aan $eserta didi% )ang menghada$i %esulitan* dengan mengguna%an bahasa )ang ba%u dan benar9 Membantu men)elesai%an masalah9 Memberi a&uan agar $eserta didi% da$at mela%u%an $enge&e%an hasil e%s$l#rasi9 Memberi in2#rmasi untu% bere%s$l#rasi lebih jauh9 Memberi%an m#ti5asi %e$ada $eserta didi% )ang %urang atau belum ber$artisi$asi a%ti2.
Guru bertan)a ja1ab tentang hal'hal )ang belum di%tahui sis1a Guru bersama sis1a bertan)a ja1ab melurus%an %esalahan $emahaman* memberi%an $enguatan dan $en)im$ulan
2) Kegiatan Penutu6 (alam %egiatan $enutu$* guru : bersama'sama dengan $eserta didi% dan/atau sendiri membuat rang%uman/sim$ulan $elajaran9 mela%u%an $enilaian dan/atau re2le%si terhada$ %egiatan )ang sudah dila%sana%an se&ara %#nsisten dan ter$r#gram9 memberi%an um$an bali% terhada$ $r#ses dan hasil $embelajaran9 meren&ana%an %egiatan tinda% lanjut dalam bentu% $embelajaran remedi* $r#gram $enga)aan* la)anan %#nseling dan/atau memberi%an tugas bai% tugas indi5idual mau$un %el#m$#% sesuai dengan hasil belajar $eserta didi%9 men)am$ai%an ren&ana $embelajaran $ada $ertemuan beri%utn)a.
-) Su#1er 1elajar a. Bu%u te%s )ang rele5an b. ,#r%b##% &. Script $er&a%a$an d. Gambar'gambar )ang rele5an
.) Penilaian In i!at8r Pen;a6aian K8#6etensi ". Meres$#n ung%a$an meminta dan memberi %e$astian -. Meres$#n ung%a$an mengung%a$a%an dan mengangga$i %eraguan Te!ni! Penilaian Tes lisan Bentu! Instru#en :sian Instru#en" S8al !espond the teacher"s statement# T : $Are you sure% S : $&&&&&&&' Choose the correct e(pression to complete the dialogue belo) *rite the missing )ords based on the dialogue you hear
Tes tertulis
,& 3& 4& 5& 6&
a. Instrumen : Listen to the dialogue +Listening on page ,-. and ans)er the follo)ing /uestions& 0o) does 1ancy loo2 li2e% *hose camp stove is that in the campsite% *here does Tony as2 1ancy to go at noon% 0o) does 1ancy refuse Tony"s offer% *hen )ill they meet again% b. Ped#man Penilaian ". ;ntu% tia$ n#m#r* tia$ ja1aban benar s%#r < -. +umlah s%#r ma%simal . < = "> <. Nilai ma%simal = "0 S2or8erolehan ("0 /. Nilai Sis1a = S2or7a2simal &. 3ubri% Penilaian Uraian Isi benar* tata bahasa benar Isi benar* tata bahasa %urang te$at Isi dan tata bahasa %urang te$at Tida% menja1ab S!8r < " 0 3uli */%7 Guru Ma6el Bahasa Inggris(
Mengetahui< Ke6ala MTs) 0ASPIM Geger1itung
( Drs) =) A Kus85( M)P ) ) NIP) %>.7/-%?%>>,/7%//7
( ERN I&D'NAL &ITRI( S)Pi) ) NUPTK) *+,%+-..-+*///**

Nama Madrasah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar K#m$etensi : MTs. YASPIM Gegerbitung : Bahasa Inggris : IX Sembilan! / " : ". Memahami ma%na dalam $er&a%a$an transa%si#nal dan inter$ers#nal lisan $ende% sederhana untu% berintera%si dalam %#nte%s %ehidu$an sehari'hari : ".- Meres$#n ma%na )ang terda$at dalam $er&a%a$an transa%si#nal t# get things d#ne! dan inter$ers#nal bers#sialisasi! $ende% sederhana se&ara a%urat* lan&ar dan berterima untu% berintera%si dalam %#nte%s %ehidu$an sehari'hari )ang melibat%an tinda% tutur beri%ut meminta $engulangan* menunju%%an $erhatian* dan men)ata%an %e%aguman : Transactional / Interpersonal : Camping Life dan An Adventure In the Forest : Mendengar%an : - . /0 menit
K#m$etensi (asar
%) Tujuan Pe#1elajaran Pada a%hir $embelajaran* sis1a da$at : a. Meleng%a$i dial#g rum$ang b. Meres$#n $erta)aan sesuai dial#g lisan &. Menja1ab $ertan)aan sesuai dengan in2#rmasi dalam dial#g d. Men)ebut%an hal'hal )ang terjadi dalam comic strip Kara!ter sis4a 5ang ihara6!an : (a$at di$er&a)a Trust1#rthines! 3asa h#rmat dan $erhatian respect ! Te%un diligence ! Tanggung ja1ab responsibility ! Berani courage !
*) Materi Pe#1elajaran a. 4#mmuni&ati#n Pra&ti&e halaman <0* /?* @0* A-* A<! S&ri$t dial#g Comic strip b. (e5el#$ing Bral S%ills halaman >A* @A! (ial#g* $ilihan ja1aban (ial#g dan s&ri$t $ertan)aan Mr. B#ardman
7) Met8 e Pe#1elajaran : three'$hase te&hni8ue ,) Lang!ah9lang!ah Kegiatan A)Kegiatan Pen ahuluan A$erse$si : M#ti5asi : Tan)a ja1ab tentang hal'hal )ang berhubungan dengan comic strip
Menjelas%an $entingn)a materi )ang a%an di$elari beri%ut %#m$etensi )ang harus di%uasi sis1a B) Kegiatan Inti E!s6l8rasi (alam %egiatan e%s$l#rasi* guru : Melibat%an $eserta didi% men&ari in2#rmasi )ang luas dan dalam tentang t#$i%/tema materi )ang a%an di$elajari dan belajar dari ane%a sumber9 Meleng%a$i dial#g rum$ang Memilih ja1aban )ang te$at berdasar%an in2#rmasi dalam inter5ie1 dengan Mr. B#ardman Menja1ab berbagai $ertan)aan dalam inter5ie1 tersebut Menja1ab $ertan)aan sesuai dengan in2#rmasi dalam dial#g Menja1ab $ertan)aan )ang berhubunga dengan te%s comic strip Mengguna%an beragam $ende%atan $embelajaran* media $embelajaran* dan sumber belajar lain9 Mem2asilitasi terjadin)a intera%si antar$eserta didi% serta antara $eserta didi% dengan guru* ling%ungan* dan sumber belajar lainn)a9 Melibat%an $eserta didi% se&ara a%ti2 dalam setia$ %egiatan $embelajaran9 dan
Mem2asilitasi $eserta didi% mela%u%an %egiatan )ang menumbuh%an %ebanggaan dan rasa $er&a)a diri $eserta didi%. K8n:ir#asi (alam %egiatan %#n2irmasi* guru : Memberi%an um$an bali% $#siti2 dan $enguatan dalam bentu% lisan* tulisan* is)arat* mau$un hadiah terhada$ %eberhasilan $eserta didi%* Memberi%an %#n2irmasi terhada$ hasil e%s$l#rasi dan elab#rasi $eserta didi% melalui berbagai sumber* Mem2asilitasi $eserta didi% mela%u%an re2le%si untu% mem$er#leh $engalaman belajar )ang telah dila%u%an*
Mem2asilitasi $eserta didi% untu% mem$er#leh $engalaman )ang berma%na dalam men&a$ai %#m$etensi dasar : Ber2ungsi sebagai narasumber dan 2asilitat#r dalam menja1ab $ertan)aan $eserta didi% )ang menghada$i %esulitan* dengan mengguna%an bahasa )ang ba%u dan benar9 Membantu men)elesai%an masalah9 Memberi a&uan agar $eserta didi% da$at mela%u%an $enge&e%an hasil e%s$l#rasi9 Memberi in2#rmasi untu% bere%s$l#rasi lebih jauh9 Memberi%an m#ti5asi %e$ada $eserta didi% )ang %urang atau belum ber$artisi$asi a%ti2.
-) Su#1er 1elajar a. Bu%u te%s )ang rele5an. b. ,#r%b##%. &. Script $er&a%a$an d. Gambar'gambar )ang rele5an .) Penilaian In i!at8r Pen;a6aian K8#6etensi ". Meres$#n ung%a$an meminta $engulangan -. Meres$#n ung%a$an menunju%an $erhatian <. Meres$#n ung%a$an men)ata%an %egaguman Te!ni! Penilaian Tes tulis Bentu! Instru#en Isian sing%at Instru#en" S8al Listen to the dialo/ue and complete the sentences& Listen to the e(pression and give your response Listen to the e(pression and choose the right ans)er
Tes tulis
Tes tulis
Meres$#n ;ng%a$an Cisan PG
Instrumen : Ans)er these /uestions orally : 1. Is Scott a great dog% 0o) do you thin2 so%
2. Are Tony and Trevor considered to be careless% *hy do you thin2 so%
d. Ped#man Penilaian ". ;ntu% tia$ n#m#r* tia$ ja1aban benar s%#r > -. +umlah s%#r ma%simal > . - = "0 <. Nilai ma%simal = "0 /. Nilai Sis1a = "0 Uraian +a1aban benar dengan %alimat sem$urna +a1aban benar dengan %alimat %urang sem$urna +a1aban salah dengan %alimat sem$urna +a1aban salah dengan %alimat %urang sem$urna +a1aban salah S!8r > / < "
3uli */%7 Guru Ma6el Bahasa Inggris(
( Drs) =) A Kus85( M)P ) ) NIP) %>.7/-%?%>>,/7%//7

Nama Madrasah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar K#m$etensi : MTs. YASPIM Gegerbitung : Bahasa Inggris : IX Sembilan! / " : - Memahami ma%na dalam te%s lisan 2ungsi#nal dan m#n#l#g $ende% sederhana berbentu% procedure dan report untu% berintera%si dalam %#nte%s %ehidu$an sehari'hari : -." Meres$#n ma%na )ang terda$at dalam te%s lisan 2ungsi#nal $ende% sederhana se&ara a%urat* lan&ar* dan berterima untu% berintera%si dalam %#nte%s %ehidu$an sehari'hari : te%s lisan 2ungsi#nal : Camping Life dan An Adventure in the Forest : Mendengar%an : / . /0 menit -. $ertemuan !
K#m$etensi (asar
+enis te%s Tema As$e%/S%ill Al#%asi ,a%tu %)
Tujuan Pe#1elajaran Pada a%hir $embelajaran* sis1a da$at : a. Menentu%an harga barang sesuai te%s b. Mengulangi $engu&a$an nama'nama bagian tubuh sesuai dalam te%s &. Mengulangi %ata'%ata )ang menda$at $ela2alan bun)i 5#%al (a$at di$er&a)a Trust1#rthines! 3asa h#rmat dan $erhatian respect ! Te%un diligence ! Tanggung ja1ab responsibility ! Berani courage !
Kara!ter sis4a 5ang ihara6!an :
*)
Materi Pe#1elajaran a. 4#mmuni&ati#n Pra&ti&e Gambar dan te%s b. Pr#nun&iati#n Te%s dan s&ri$t %ata'%ata )ang menda$at $ela2alan bun)i 6u :7 dan 6u7 Te%s dan s&ri$t %ata'%ata )ang menda$at $ela2alan bun)i 6< :7 dan 6e7
7) ,)
Met8 e Pe#1elajaran : three'$hase te&hni8ue Lang!ah9lang!ah Kegiatan Perte#uan 6erta#a an !e ua) A)Kegiatan Pen ahuluan A$erse$si : Men)ebut%an hal'hal )ang berhubungan dengan belanja M#ti5asi : Menjelas%an $entingn)a materi )ang a%an di$elari beri%ut %#m$etensi )ang harus di%uasi sis1a
B) Kegiatan Inti E!s6l8rasi (alam %egiatan e%s$l#rasi* guru : Melibat%an $eserta didi% men&ari in2#rmasi )ang luas dan dalam tentang t#$i%/tema materi )ang a%an di$elajari dan belajar dari ane%a sumber9 Melihat a$a saja barang )ang terda$at dalam da2tar belanja Menentu%an harga barang sesuai dalam te%s Berdis%usi dengan sis1a lain tentang harga %eseluruhan dari da2tar tersebut Mendengar%an te%s dari %ata'%ata )ang menda$at $ela2alan bun)i 6u :7 dan 6u7 Menentu%an %ata'%ata )ang menda$at $ela2alan bun)i 6u :7 dan 6u7 Mendengar%an te%s dari %ata'%ata )ang menda$at $ela2alan bun)i 6< :7 dan 6e7 Meng%lasi2i%asi%an %ata )ang menda$at $el2alan bun)i 6< :7 dan 6e7 Mengguna%an beragam $ende%atan $embelajaran* media $embelajaran* dan sumber belajar lain9 Mem2asilitasi terjadin)a intera%si antar$eserta didi% serta antara $eserta didi% dengan guru* ling%ungan* dan sumber belajar lainn)a9 Melibat%an $eserta didi% se&ara a%ti2 dalam setia$ %egiatan $embelajaran9 dan
-) a. b. &. d. .)
Su#1er 1elajar Bu%u te%s )ang rele5an. ,#r%b##%. Script $er&a%a$an Gambar'gambar )ang rele5an Penilaian
In i!at8r Pen;a6aian K8#6etensi ".Mengidenti2i%asi ma%na dalam te%s 2ungsi#nal $ende% : $esan sing%at* surat $ribadi dan br#sur -.Mengidenti2i%asi in2#rmasi )ang terda$at dalam te%s'te%s 2ungsi#nal/$ende%* ' surat $ribadi ' br#sur
Te!ni! Penilaian Tes Tulis
Bentu! Instru#en Isian sing%at
Instru#en" S8al Listen to the te(t and complete the sentences&
Tes tulis
Pilihan ganda
Listen to the te(t and choose the correct ans)er
a. Instrumen : *rite ,9 names of the parts of the body mentioned by your teacher# b. Ped#man Penilaian ". ;ntu% tia$ n#m#r* tia$ ja1aban benar s%#r " -. +umlah s%#r ma%simal "0 . " = "0 <. Nilai ma%simal = "0 S2or8erolehan ("0 /. Nilai Sis1a = S2or7a2simal
( Drs) =) A Kus85( M)P ) ) NIP) %>.7/-%?%>>,/7%//7

Nama Madrasah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar K#m$etensi : MTs. YASPIM Gegerbitung : Bahasa Inggris : IX Sembilan! / " : -. Memahami ma%na dalam te%s lisan 2ungsi#nal dan m#n#l#g $ende% sederhana berbentu% $r#&edure dan re$#rt untu% berintera%si dalam %#nte%s %ehidu$an sehari'hari : -.- Meres$#n ma%na )ang terda$at dalam m#n#l#g $ende% sederhana se&ara a%urat* lan&ar* dan berterima untu% berintera%si dalam %#nte%s %ehidu$an sehari'hari dalam te%s berbentu% $r#&edure dan re$#rt : monologue +procedure/report. : Camping Life dan An Adventure in the Forest : Mendengar%an : / . /0 menit -. $ertemuan !
K#m$etensi (asar
%) Tujuan Pe#1elajaran Pada a%hir $embelajaran* sis1a da$at meres$#n ma%na dalam : a. Menentu%an urutan suatu te%s m#n#l#g b. Meleng%a$i te%s ba&aan sesuai te%s &. Menulis nama #rang'#rang )ang mengung%a$%an $enda$at dalam m#n#l#g Kara!ter sis4a 5ang ihara6!an : (a$at di$er&a)a Trust1#rthines! 3asa h#rmat dan $erhatian respect ! Te%un diligence ! Tanggung ja1ab responsibility ! Berani courage !
*) Materi Pe#1elajaran a. 4#mmuni&ati#n Pra&ti&e halaman A! S&ri$t* te%s m#n#l#g D(#es &h#&#late gr#1 #n treesEF b. (e5el#$ing S%ills halaman "-* <G! Te%s* s&ri$t DH#1 the) ma%e &he1ing gumF Te%s* s&ri$t DGil1ell Par%F
7) Met8 e Pe#1elajaran : three'$hase te&hni8ue ,) Lang!ah9lang!ah Kegiatan Perte#uan 6erta#a an !e ua) A) Kegiatan Pen ahuluan A$erse$si : Men)ebut%an ma%anan'ma%anan ringan )ang disu%ai Bertan)a ja1ab tentang &ara $embuatan &#%lat M#ti5asi : Menjelas%an $entingn)a materi )ang a%an di$elari beri%ut %#m$etensi )ang harus di%uasi sis1a
B) Kegiatan Inti E!s6l8rasi (alam %egiatan e%s$l#rasi* guru : Melibat%an $eserta didi% men&ari in2#rmasi )ang luas dan dalam tentang t#$i%/tema materi )ang a%an di$elajari dan belajar dari ane%a sumber9 Memba&a DThe M)steri#us HutF Menulis nama'nama #rang )ang megung%a$%an $ern)ataan dalam &erita a%hir DThe M)steri#us HutF Memba&a ba&aan DGil1ell Par%F Meleng%a$i te%s ba&aan tersebut dengan berdasar%an te%s dial#g Mengguna%an beragam $ende%atan $embelajaran* media $embelajaran* dan sumber belajar lain9 Mem2asilitasi terjadin)a intera%si antar$eserta didi% serta antara $eserta didi% dengan guru* ling%ungan* dan sumber belajar lainn)a9 Melibat%an $eserta didi% se&ara a%ti2 dalam setia$ %egiatan $embelajaran9 dan
Mem2asilitasi $eserta didi% mela%u%an $er&#baan di lab#rat#rium* studi#* atau la$angan. Ela18rasi (alam %egiatan elab#rasi* guru : Membiasa%an $eserta didi% memba&a dan menulis )ang beragam melalui tugas'tugas tertentu )ang berma%na9 Melihat gambar )ang mengilustrasi%an tentang $embuatan &#%lat Memba&a %alimat )ang tersusun a&a% Men)usun %alimat'%alimat tersebut menjadi sebuah $aragra$h dengan menga&u $ada te%s m#n#l#g tentang $embuatan &#%lat Meleng%a$i te%s ba&aan DH#1 the) ma%e &he1ing gumF Mem2asilitasi $eserta didi% melalui $emberian tugas* dis%usi* dan lain'lain untu% memun&ul%an gagasan baru bai% se&ara lisan mau$un tertulis9 Memberi %esem$atan untu% ber$i%ir* menganalisis* men)elesai%an masalah* dan bertinda% tan$a rasa ta%ut9 Mem2asilitasi $eserta didi% dalam $embelajaran %##$erati2 dan %#lab#rati29 Mem2asilitasi $eserta didi% ber%#m$etisi se&ara sehat untu% mening%at%an $restasi belajar9 Mem2asilitasi $eserta didi% membuat la$#ran e%s$l#rasi )ang dila%u%an bai% lisan mau$un tertulis* se&ara indi5idual mau$un %el#m$#%9 Mem2asilitasi $eserta didi% untu% men)aji%an hasil %erja indi5idual mau$un %el#m$#%9 Mem2asilitasi $eserta didi% mela%u%an $ameran* turnamen* 2esti5al* serta $r#du% )ang dihasil%an9
Mem2asilitasi $eserta didi% mela%u%an %egiatan )ang menumbuh%an %ebanggaan dan rasa $er&a)a diri $eserta didi%. K8n:ir#asi (alam %egiatan %#n2irmasi* guru : Memberi%an um$an bali% $#siti2 dan $enguatan dalam bentu% lisan* tulisan* is)arat* mau$un hadiah terhada$ %eberhasilan $eserta didi%* Memberi%an %#n2irmasi terhada$ hasil e%s$l#rasi dan elab#rasi $eserta didi% melalui berbagai sumber*
Mem2asilitasi $eserta didi% mela%u%an re2le%si untu% mem$er#leh $engalaman belajar )ang telah dila%u%an* Mem2asilitasi $eserta didi% untu% mem$er#leh $engalaman )ang berma%na dalam men&a$ai %#m$etensi dasar : Ber2ungsi sebagai narasumber dan 2asilitat#r dalam menja1ab $ertan)aan $eserta didi% )ang menghada$i %esulitan* dengan mengguna%an bahasa )ang ba%u dan benar9 Membantu men)elesai%an masalah9 Memberi a&uan agar $eserta didi% da$at mela%u%an $enge&e%an hasil e%s$l#rasi9 Memberi in2#rmasi untu% bere%s$l#rasi lebih jauh9 Memberi%an m#ti5asi %e$ada $eserta didi% )ang %urang atau belum ber$artisi$asi a%ti2.
-) Su#1er 1elajar a. Bu%u te%s )ang rele5an. b. ,#r%b##%. &. Script $er&a%a$an d. Gambar'gambar )ang rele5an .) Penilaian In i!at8r Pen;a6aian K8#6etensi ". Mengidenti2i%asi berbagai in2#rmasi dalam te%s m#n#l#g$ende% berbentu% procedure/report -. Mengidenti2i%asi lang%ah ret#ri%a Te!ni! Penilaian Tes lisan Bentu! Instru#en ;nju% %erja Instru#en" S8al - :emonstrate ho) to operate a digital camera# The teacher )ill read the instruction for you - Choose the correct ans)er& Listen carefully# Complete the sentences# ;ased
Pilihan ganda Tes tertulis
dalam te%s m#n#l#g berbentu% procedure/report <. Mengidenti2i%asi tujuan %#muni%ati2 te%s m#n#l#g berbentu% procedure/report
Meleng%a$i %alimat rum$ang
on the te(t you hear
Instrumen : Listen to the monologue about 0arvesting !ice& <our teaher )ill read it three times& Ta2e notes for details to ma2e a report on ho) to harvest rice& ,& 3& 4& 5& 6& Script : Harvesting Rice It al)ays needs much )ater if )e )ant to start planting the rice& Farmers usually plant the seeds in rainy seasons so that it )ouldn"t lac2 of )ater& For several months= the seeds are planted in a smaller muddy field& After they gro) into about ,9 cms long= they )ill be replanted in a larger muddy field& Farmers )ill crop them if the leaves are yello)ish& b. Ped#man PenilaianI Setia$ ja1aban )ang sem$urna diberi s%#r < +umlah s%#r ma%simal %eseluruhan . > = "> Nilai ma%simal = "0 S2or8erolehan ("0 Nilai Sis1a = S2or7a2simal &. 3ubri% Penilaian ;raian +a1aban benar dan tata bahasa te$at +a1aban benar dan tata bahasa %urang te$at +a1aban %urang te$at dan tata bahasa tida% benar Tida% menja1ab S%#r < " 0
( Drs) =) A Kus85( M)P ) ) NIP) %>.7/-%?%>>,/7%//7
Nama Madrasah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar K#m$etensi
K#m$etensi (asar
: MTs. YASPIM Gegerbitung : Bahasa Inggris : IX Sembilan! / " : <. Mengung%a$%an ma%na dalam $er&a%a$an transa%si#nal dan inter$ers#nal lisan $ende% sederhana untu% berintera%si dalam %#nte%s %ehidu$an sehari'hari : <." Mengung%a$%an ma%na dalam $er&a%a$an transa%si#nal t# get things d#ne! dan inter$ers#nal bers#sialisasi! $ende% sederhana dengan mengguna%an ragam bahasa lisan se&ara a%urat* lan&ar dan berterima untu% berintera%si dalam %#nte%s %ehidu$an sehari'hari )ang melibat%an tinda% tutur : meminta dan memberi %e$astian dan mengung%a$%an dan menangga$i %eraguan : transactional/interpersonal : Camping Life dan An Adventure in the Forest : Berbi&ara : / . /0 menit -X Pertemuan !
%) Tujuan Pe#1elajaran Pada a%hir $embelajaran* sis1a da$at meres$#n ma%na dalam : a. Menentu%an bagian'bagian tubuh sese#rang dalam gambar b. Bertan)a ja1ab tentang gambar dan situasi )ang terda$at di dalamn)a &. Bermain $eran dalam sebuah dial#g d. Bertan)a ja1ab tentang %esu%aan #rang lain e. Menja1ab $ertan)aan sesuai dengan $etunju% )ang ada 2. Mengguna%an must dan &an dalam dial#g Kara!ter sis4a 5ang ihara6!an : (a$at di$er&a)a Trust1#rthines! 3asa h#rmat dan $erhatian respect ! Te%un diligence !
*) Materi Pe#1elajaran a. 4#mmuni&ati#n Pra&ti&e halaman <* >* @* "?* "G* </* A/* A> ! Penjelasan %egiatan dalam games Per&a%a$an'$er&a%a$an )ang memuat ung%a$an'ung%a$an : A : I thin2 this is ;ruce *illis" nose ; : <eah= that"s right A : *hose is this pen% ; : It"s Steve"s A : <es= e(actly A : 0o) tall are you%
; : I am > A : *hat about some dessert% ; : I"ll have> b. Grammar Pra&ti&e halaman -<* <>* A?! Penjelasan $enggunaan *hose>& Penjelasan $enggunaan Shall>%/Let"s > Penjelasan $enggunaan must dan can
7) Met8 e Pe#1elajaran : three'$hase te&hni8ue ,) Lang!ah9lang!ah Kegiatan Perte#uan 6erta#a an !e ua) A) Kegiatan Pen ahuluan A$erse$si : Game : 0ide and see2& (engan menga&u $ada gambar* menem$at%an %ara%ter dalam tem$at'tem$at tersembun)i dalam gambar. Sis1a lain meneba% nama' nama %ara%ter dalam unit tersebut dan tem$at $ersembun)iann)a Game : meneba% sia$a $emili% benda'benda )ang di%um$ul%an dalam %el#m$#% / sis1a! M#ti5asi : Menjelas%an $entingn)a materi )ang a%an di$elari beri%ut %#m$etensi )ang harus di%uasi sis1a B) Kegiatan Inti E!s6l8rasi (alam %egiatan e%s$l#rasi* guru : Melibat%an $eserta didi% men&ari in2#rmasi )ang luas dan dalam tentang t#$i%/tema materi )ang a%an di$elajari dan belajar dari ane%a sumber9 7enentu2an bagian bagian tubuh seseorang dalam gambar ;ertanya ?a)ab tentang berat dan tinggi badan seseorang ;ertanya ?a)ab tentang pendapat tentang suatu gambar dan peristi)a yang ter?adi dalam gambar tersebut ;ertanya ?a)ab tentang 2esu2aan orang lain ;ermain peran sesuai dengan situasi yang terdapat dalam bu2u + mengundang @ean dan 1ancy 2e sebuah restoran. 7en?a)ab pertanyaan secara oral +)hose>. Mengguna%an beragam $ende%atan $embelajaran* media $embelajaran* dan sumber belajar lain9 Mem2asilitasi terjadin)a intera%si antar$eserta didi% serta antara $eserta didi% dengan guru* ling%ungan* dan sumber belajar lainn)a9 Melibat%an $eserta didi% se&ara a%ti2 dalam setia$ %egiatan $embelajaran9 dan Mem2asilitasi $eserta didi% mela%u%an $er&#baan di lab#rat#rium* studi#* atau la$angan.
Ela18rasi
(alam %egiatan elab#rasi* guru : Membiasa%an $eserta didi% memba&a dan menulis )ang beragam melalui tugas'tugas tertentu )ang berma%na9 Mem2asilitasi $eserta didi% melalui $emberian tugas* dis%usi* dan lain'lain untu% memun&ul%an gagasan baru bai% se&ara lisan mau$un tertulis9 Memberi %esem$atan untu% ber$i%ir* menganalisis* men)elesai%an masalah* dan bertinda% tan$a rasa ta%ut9 Mem2asilitasi $eserta didi% dalam $embelajaran %##$erati2 dan %#lab#rati29 Mem2asilitasi $eserta didi% ber%#m$etisi se&ara sehat untu% mening%at%an $restasi belajar9 Mem2asilitasi $eserta didi% membuat la$#ran e%s$l#rasi )ang dila%u%an bai% lisan mau$un tertulis* se&ara indi5idual mau$un %el#m$#%9 Mem2asilitasi $eserta didi% untu% men)aji%an hasil %erja indi5idual mau$un %el#m$#%9 Mem2asilitasi $eserta didi% mela%u%an $ameran* turnamen* 2esti5al* serta $r#du% )ang dihasil%an9
Mem2asilitasi $eserta didi% mela%u%an %egiatan )ang menumbuh%an %ebanggaan dan rasa $er&a)a diri $eserta didi%. K8n:ir#asi (alam %egiatan %#n2irmasi* guru : Memberi%an um$an bali% $#siti2 dan $enguatan dalam bentu% lisan* tulisan* is)arat* mau$un hadiah terhada$ %eberhasilan $eserta didi%* Memberi%an %#n2irmasi terhada$ hasil e%s$l#rasi dan elab#rasi $eserta didi% melalui berbagai sumber* Mem2asilitasi $eserta didi% mela%u%an re2le%si untu% mem$er#leh $engalaman belajar )ang telah dila%u%an* Mem2asilitasi $eserta didi% untu% mem$er#leh $engalaman )ang berma%na dalam men&a$ai %#m$etensi dasar : Ber2ungsi sebagai narasumber dan 2asilitat#r dalam menja1ab $ertan)aan $eserta didi% )ang menghada$i %esulitan* dengan mengguna%an bahasa )ang ba%u dan benar9 Membantu men)elesai%an masalah9 Memberi a&uan agar $eserta didi% da$at mela%u%an $enge&e%an hasil e%s$l#rasi9 Memberi in2#rmasi untu% bere%s$l#rasi lebih jauh9 Memberi%an m#ti5asi %e$ada $eserta didi% )ang %urang atau belum ber$artisi$asi a%ti2.
2) Kegiatan Penutu6 (alam %egiatan $enutu$* guru : bersama'sama dengan $eserta didi% dan/atau sendiri membuat rang%uman/sim$ulan $elajaran9 mela%u%an $enilaian dan/atau re2le%si terhada$ %egiatan )ang sudah dila%sana%an se&ara %#nsisten dan ter$r#gram9 memberi%an um$an bali% terhada$ $r#ses dan hasil $embelajaran9
meren&ana%an %egiatan tinda% lanjut dalam bentu% $embelajaran remedi* $r#gram $enga)aan* la)anan %#nseling dan/atau memberi%an tugas bai% tugas indi5idual mau$un %el#m$#% sesuai dengan hasil belajar $eserta didi%9 men)am$ai%an ren&ana $embelajaran $ada $ertemuan beri%utn)a.
-) Su#1er 1elajar a. Bu%u te%s )ang rele5an. b. ,#r%b##%. &. Script $er&a%a$an d. Gambar'gambar )ang rele5an .) Penilaian In i!at8r Pen;a6aian K8#6etensi ". Bertan)a dan menja1ab tentang meminta dan memberi %e$astian -. Bertan)a dan menja1ab tentang mengung%a$%an dan menangga$i %eraguan Te!ni! Penilaian Tes lisan Bentu! Instru#en 8erformance Instru#en" S8al
Create a dialogue based on the given situation and perform it in front of the class#
a. Instrumen : 7a2e up a role play based on this situation& +A group of 4. <ou and your friend )ere on the home )hen suddenly you sa) a robber running out from the ban2& <ou are having an intervie) )ith the police& In giving some descriptions= you are not sure about that but your friend )ho )as almost hit by the robber is so certain about the robber"s physical charateristics b. Ped#man PenilaianI Nilai ma%simal -0 . > ="00 &. 3ubri% Penilaian 4riteria Pr#nun&iati#n (eli5er) Per2#rman&e 4##$erati#n S&#re > > > >
Standard #2 ea&h &riteria : :.&ellent Jer) g##d G##d A5erage P##r > / < " 3uli */%7 Guru Ma6el Bahasa Inggris(
( Drs) =) A Kus85( M)P ) ) NIP) %>.7/-%?%>>,/7%//7

Nama Madrasah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar K#m$etensi : MTs. YASPIM Gegerbitung : Bahasa Inggris : IX Sembilan! / " : <. Mengung%a$%an ma%na dalam $er&a%a$an transa%si#nal dan inter$ers#nal lisan $ende% sederhana untu% berintera%si dalam %#nte%s %ehidu$an sehari'hari : <.- Mengung%a$%an ma%na dalam $er&a%a$an transa%si#nal t# get things d#ne! dan inter$ers#nal bers#sialisasi! $ende% sederhana dengan mengguna%an ragam bahasa lisan se&ara a%urat* lan&ar dan berterima untu% berintera%si dalam %#nte%s %ehidu$an sehari'hari )ang melibat%an tinda% tutur : meminta $engulangan* menunju%%an $erhatian* dan men)ata%an %e%aguman : transactional/interpersonal : Camping Life dan An Adventure in the Forest : Berbi&ara : / . /0 menit -. Pertemuan !
K#m$etensi (asar
%) Tujuan Pe#1elajaran Pada a%hir $embelajaran* sis1a da$at meres$#n ma%na dalam : a. Bertan)a ja1ab sesuai dengan in2#rmasi )ang terda$at dalam arti%el b. Bertan)a ja1ab dengan menga&u $ada in2#rmasi dalam gambar &. Mengguna%an should dalam %alimat d. Membuat dial#g dengan mengguna%an ung%a$an'ung%a$an untu% memberi $erhatian e. Bertan)a ja1ab dengan mengguna%an /uestion tags Kara!ter sis4a 5ang ihara6!an : (a$at di$er&a)a Trust1#rthines! 3asa h#rmat dan $erhatian respect ! Te%un diligence !
*) Materi Pe#1elajaran a. 4#mmuni&ati#n Pra&ti&e halaman <-* /?* /G* >0* >"! Per&a%a$an'$er&a%a$an )ang memuat ung%a$an'ung%a$an : A : 0o) much are the running shoes% ; : It"s > A : 0o) do you feel% ; : 1ot so good& I"ve got a headache& A : <ou should ta2e an aspirin& A : *hat does Trevor tell Tony about Apping Forest% ; : >& A : Are there any birds%
; : <es= there are some& b. Grammar Pra&ti&e halaman >-* ><* >/* >>* @@! Penjelasan tentang should Penjelasan tentang /uestion tags Penjelasan tentang a lot of/lots of= any/no= much= many= a little= a fe)
7) Met8 e Pe#1elajaran : three'$hase te&hni8ue ,) Lang!ah9lang!ah Kegiatan Perte#uan 6erta#a an !e ua) A) Kegiatan Pen ahuluan A$erse$si : Men)ebut%an hal'hal a$a saja )ang di%etahui tentang gambar atau arti%el )ang a%an dibahas M#ti5asi : Menjelas%an $entingn)a materi )ang a%an di$elari beri%ut %#m$etensi )ang harus di%uasi sis1a B) Kegiatan Inti E!s6l8rasi (alam %egiatan e%s$l#rasi* guru : Melibat%an $eserta didi% men&ari in2#rmasi )ang luas dan dalam tentang t#$i%/tema materi )ang a%an di$elajari dan belajar dari ane%a sumber9 Mengguna%an e%s$resi )ang diguna%an dalam men)ata%an %eadaan sa%it Mengguna%an beragam $ende%atan $embelajaran* media $embelajaran* dan sumber belajar lain9 Mem2asilitasi terjadin)a intera%si antar$eserta didi% serta antara $eserta didi% dengan guru* ling%ungan* dan sumber belajar lainn)a9 Melibat%an $eserta didi% se&ara a%ti2 dalam setia$ %egiatan $embelajaran9 dan Mem2asilitasi $eserta didi% mela%u%an $er&#baan di lab#rat#rium* studi#* atau la$angan.
Ela18rasi (alam %egiatan elab#rasi* guru : Membiasa%an $eserta didi% memba&a dan menulis )ang beragam melalui tugas'tugas tertentu )ang berma%na9 Mem2asilitasi $eserta didi% melalui $emberian tugas* dis%usi* dan lain'lain untu% memun&ul%an gagasan baru bai% se&ara lisan mau$un tertulis9 Memberi %esem$atan untu% ber$i%ir* menganalisis* men)elesai%an masalah* dan bertinda% tan$a rasa ta%ut9 Mem2asilitasi $eserta didi% dalam $embelajaran %##$erati2 dan %#lab#rati29 Mem2asilitasi $eserta didi% ber%#m$etisi se&ara sehat untu% mening%at%an $restasi belajar9 Mem2asilitasi $eserta didi% membuat la$#ran e%s$l#rasi )ang dila%u%an bai% lisan mau$un tertulis* se&ara indi5idual mau$un %el#m$#%9 Mem2asilitasi $eserta didi% untu% men)aji%an hasil %erja indi5idual mau$un %el#m$#%9
Mem2asilitasi $eserta didi% mela%u%an $ameran* turnamen* 2esti5al* serta $r#du% )ang dihasil%an9
-) Su#1er 1elajar a. Bu%u te%s )ang rele5an. b. ,#r%b##%. &. Script $er&a%a$an d. Gambar'gambar )ang rele5an .) Penilaian In i!at8r Pen;a6aian K8#6etensi Te!ni! Penilaian Bentu! Instru#en Instru#en" S8al
".Bertan)a dan menja1ab tentang meminta $engulangan -.Bertan)a dan menja1ab tentang menunju%an $erhatian <.Bertan)a dan menja1ab tentang men)ata%an %e%aguman
;nju% %erja
;ji $eti% berbi&ara Bermain $eran
Create a dialogue based on the role cards and perform it in front of the class#
a. Instrumen : 7a2e up a telephone conversation +4".& In that conversation= you friend is having light headache& Give some suggestion to him/her& b. Ped#man PenilaianI +umlah s%#r ma%simal %eseluruhan "00 &. 3ubri% Penilaian :lement Pr#nun&iati#n (eli5er) S&#re >0 >0
Standard #2 Pr#nun&iati#n and (eli5er) : Mengetahui< Ke6ala MTs) 0ASPIM Geger1itung 3uli */%7 Guru Ma6el Bahasa Inggris(
( Drs) =) A Kus85( M)P ) ) NIP) %>.7/-%?%>>,/7%//7

Nama Madrasah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar K#m$etensi : MTs. YASPIM Gegerbitung : Bahasa Inggris : IX / " : /. Mengung%a$%an ma%na dalam te%s lisan 2ungsi#nal dan m#n#l#g $ende% sederhana berbentu% $r#&edure dan re$#rt untu% berintera%si dalam %#nte%s %ehidu$an sehari'hari : /." Mengung%a$%an ma%na dalam bentu% te%s lisan 2ungsi#nal $ende% sederhana dengan mengguna%an ragam bahasa lisan se&ara a%urat* lan&ar dan berterima untu% berintera%si dalam %#nte%s %ehidu$an sehari'hari : te%s lisan 2ungsi#nal : Camping Life dan An Adventure in the Forest : Berbi&ara : / . /0 menit - . $ertemuan !
K#m$etensi (asar
%) Tujuan Pe#1elajaran Pada a%hir $embelajaran* sis1a da$at meres$#n ma%na dalam : a. Mendes%ri$si%an des%ri$si sing%at tentang &iri'&iri 2isi% sese#rang b. Mela2al%an %ata'%ata )ang mengandung bun)i 6K7 dan 6e7 &. Mela2al%an %ata'%ata )ang mengandung bun)i 6u7 dan 6u :7 d. Mela2al%an %ata'%ata )ang mengandung bun)i 6e7 dan 6< :7 e. Men)an)i%an lagu Kara!ter sis4a 5ang ihara6!an : (a$at di$er&a)a Trust1#rthines! 3asa h#rmat dan $erhatian respect ! Te%un diligence !
*) Materi Pe#1elajaran a. (e5el#$ing S%ills halaman -A! Te%s dan s&ri$t lagu D,altLing MatildaF b. 4#mmuni&ati#n Pra&ti&e halaman >! Penjelasan %egiatan &. Pr#nun&iati#n halaman halaman >?* "/* ?-! Te%s dan s&ri$t %ata'%ata )ang menda$at $ela2alan bun)i 6K7 dan 6e7 d. Te%s dan s&ri$t %ata'%ata )ang menda$at $ela2alan bun)i 6u7 dan 6u :7 Te%s dan s&ri$t %ata'%ata )ang menda$at $ela2alan bun)i 6e7 dan 6< :7 ;nit sel2'test halaman ">! 3e&#rd )#ur 5#i&e : re&#rd the des&ri$ti#ns #2 t1#/three #2 )#ur &lassmates 3e&#rd )#ur 5#i&e : sa) 1hat )#u li%e d#ing in )#ur 2ree time
7) Met8 e Pe#1elajaran : three'$hase te&hni8ue
,) Lang!ah9lang!ah Kegiatan Perte#uan 6erta#a an !e ua) A) Kegiatan Pen ahuluan A$erse$si : Men)ebut%an &iri'&iri 2isi% )ang dimili%i teman se%elas Meneba% nama dari teman se%elas )ang mem$un)ai &iri'&iri se$erti )ang
disebut%an M#ti5asi : Menjelas%an $entingn)a materi )ang a%an di$elari beri%ut %#m$etensi )ang harus di%uasi sis1a B) Kegiatan Inti E!s6l8rasi (alam %egiatan e%s$l#rasi* guru : Melibat%an $eserta didi% men&ari in2#rmasi )ang luas dan dalam tentang t#$i%/tema materi )ang a%an di$elajari dan belajar dari ane%a sumber9 Mendes%ri$si%an des%ri$si sing%at tentang &iri'&iri 2isi% sese#rang Mela2al%an %ata'%ata )ang mengandung bun)i 6K7 dan 6e7 Mela2al%an %ata'%ata )ang mengandung bun)i 6u7 dan 6u :7 Mela2al%an %ata'%ata )ang mengandung bun)i 6e7 dan 6< :7 Men)an)i%an lagu Mengguna%an beragam $ende%atan $embelajaran* media $embelajaran* dan sumber belajar lain9 Mem2asilitasi terjadin)a intera%si antar$eserta didi% serta antara $eserta didi% dengan guru* ling%ungan* dan sumber belajar lainn)a9 Melibat%an $eserta didi% se&ara a%ti2 dalam setia$ %egiatan $embelajaran9 dan Mem2asilitasi $eserta didi% mela%u%an $er&#baan di lab#rat#rium* studi#* atau la$angan.
Ela18rasi (alam %egiatan elab#rasi* guru : Membiasa%an $eserta didi% memba&a dan menulis )ang beragam melalui tugas'tugas tertentu )ang berma%na9 Mem2asilitasi $eserta didi% melalui $emberian tugas* dis%usi* dan lain'lain untu% memun&ul%an gagasan baru bai% se&ara lisan mau$un tertulis9 Memberi %esem$atan untu% ber$i%ir* menganalisis* men)elesai%an masalah* dan bertinda% tan$a rasa ta%ut9 Mem2asilitasi $eserta didi% dalam $embelajaran %##$erati2 dan %#lab#rati29 Mem2asilitasi $eserta didi% ber%#m$etisi se&ara sehat untu% mening%at%an $restasi belajar9 Mem2asilitasi $eserta didi% membuat la$#ran e%s$l#rasi )ang dila%u%an bai% lisan mau$un tertulis* se&ara indi5idual mau$un %el#m$#%9 Mem2asilitasi $eserta didi% untu% men)aji%an hasil %erja indi5idual mau$un %el#m$#%9 Mem2asilitasi $eserta didi% mela%u%an $ameran* turnamen* 2esti5al* serta $r#du% )ang dihasil%an9 Mem2asilitasi $eserta didi% mela%u%an %egiatan )ang menumbuh%an %ebanggaan dan rasa $er&a)a diri $eserta didi%.
-) Su#1er 1elajar ". Bu%u te%s )ang rele5an. -. ,#r%b##%. <. Script $er&a%a$an dan/atau te%s lagu* %ata'%ata )ang menda$at $ela2alan huru2 5#%al /. Gambar'gambar )ang rele5an .) Penilaian In i!at8r Pen;a6aian K8#6etensi ". Menja1ab se&ara lisan berbagai $ertan)aan tentang isi te%s )ang Te!ni! Penilaian Tes Cisan Bentu! Instru#en 8erformance Instru#en" S8al ,& !etell the letter to your friend
didengar -. Men)am$ai%an se&ara lisan berbagai in2#rmasi )ang terda$at dalam a. Surat $ribadi b. br#sur
Tes Cisan
8erformance
3& Tell your friend )hat the brosure about
a. Instrumen : ;ased on the photograph +4 5 photos ta2en from page 34. you get= describe in details their physical appearance b. Ped#man PenilaianI +umlah s%#r ma%simal %eseluruhan "00 &. 3ubri% Penilaian :lement Pr#nun&iati#n (eli5er) Per2#rman&e Su$$#rting aids S&#re -> -> -> ->
Standard #2 ea&h element : :.&ellent Jer) g##d G##d A5erage P##r -"'-> "@'-0 ""'"> @'"0 M> Mengetahui< Ke6ala MTs) 0ASPIM Geger1itung 3uli */%7 Guru Ma6el Bahasa Inggris(
( Drs) =) A Kus85( M)P ) ) NIP) %>.7/-%?%>>,/7%//7

Nama Madrasah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar K#m$etensi : MTs. YASPIM Gegerbitung : Bahasa Inggris : IX Sembilan! / " : /. Mengung%a$%an ma%na dalam te%s lisan 2ungsi#nal dan m#n#l#g $ende% sederhana berbentu% $r#&edure dan re$#rt untu% berintera%si dalam %#nte%s %ehidu$an sehari'hari : /.- Mengung%a$%an ma%na dalam m#n#l#g $ende% sederhana dengan mengguna%an ragam bahasa lisan se&ara a%urat* lan&ar* dan berterima untu% berintera%si dalam %#nte%s %ehidu$an sehari'hari dalam te%s berbentu% $r#&edure dan re$#rt : m#n#l#g procedure/report : Camping Life dan An Adventure in the Forest : Berbi&ara : / . /0 menit - . $ertemuan !
K#m$etensi (asar
%) Tujuan Pe#1elajaran Pada a%hir $embelajaran* sis1a da$at meres$#n ma%na dalam : a. Memberi%an $enjelasan tentang s)arat's)arat b. Memberi%an la$#ran atas suatu ba&aan Kara!ter sis4a 5ang ihara6!an : (a$at di$er&a)a Trust1#rthines! 3asa h#rmat dan $erhatian respect ! Te%un diligence !
*) Materi Pe#1elajaran a. ;nit sel2'test halaman >G* A"! 3e&#rd )#ur 5#i&e : say )hat is re/uired to become a member of Gil)ell 8ar2 Summer Staff 3e&#rd )#ur 5#i&e : say )hat three people thin2 about Gil)ell 8ar2 3e&#rd )#ur 5#i&e : say all you 2no) about epping Forest 3e&#rd )#ur 5#i&e : record ay 2ind f information about t)o/three characters in this unit
7) Met8 e Pe#1elajaran : three'$hase te&hni8ue ,) Lang!ah9lang!ah Kegiatan Perte#uan 6erta#a an !e ua) A) Kegiatan Pen ahuluan A$erse$si : Men)ebut%an &iri'&iri 2isi% )ang dimili%i teman se%elas Meneba% nama dari teman se%elas )ang mem$un)ai &iri'&iri se$erti )ang disebut%an M#ti5asi : Menjelas%an $entingn)a materi )ang a%an di$elari beri%ut %#m$etensi )ang harus di%uasi sis1a
B) Kegiatan Inti E!s6l8rasi (alam %egiatan e%s$l#rasi* guru : Melibat%an $eserta didi% men&ari in2#rmasi )ang luas dan dalam tentang t#$i%/tema materi )ang a%an di$elajari dan belajar dari ane%a sumber9 Memberi%an $enjelasan tentang s)arat's)arat Memberi%an la$#ran atas suatu ba&aan Mengguna%an beragam $ende%atan $embelajaran* media $embelajaran* dan sumber belajar lain9 Mem2asilitasi terjadin)a intera%si antar$eserta didi% serta antara $eserta didi% dengan guru* ling%ungan* dan sumber belajar lainn)a9 Melibat%an $eserta didi% se&ara a%ti2 dalam setia$ %egiatan $embelajaran9 dan Mem2asilitasi $eserta didi% mela%u%an $er&#baan di lab#rat#rium* studi#* atau la$angan.
Ela18rasi (alam %egiatan elab#rasi* guru : Membiasa%an $eserta didi% memba&a dan menulis )ang beragam melalui tugas'tugas tertentu )ang berma%na9 Mem2asilitasi $eserta didi% melalui $emberian tugas* dis%usi* dan lain'lain untu% memun&ul%an gagasan baru bai% se&ara lisan mau$un tertulis9 Memberi %esem$atan untu% ber$i%ir* menganalisis* men)elesai%an masalah* dan bertinda% tan$a rasa ta%ut9 Mem2asilitasi $eserta didi% dalam $embelajaran %##$erati2 dan %#lab#rati29 Mem2asilitasi $eserta didi% ber%#m$etisi se&ara sehat untu% mening%at%an $restasi belajar9 Mem2asilitasi $eserta didi% membuat la$#ran e%s$l#rasi )ang dila%u%an bai% lisan mau$un tertulis* se&ara indi5idual mau$un %el#m$#%9 Mem2asilitasi $eserta didi% untu% men)aji%an hasil %erja indi5idual mau$un %el#m$#%9 Mem2asilitasi $eserta didi% mela%u%an $ameran* turnamen* 2esti5al* serta $r#du% )ang dihasil%an9
Mem2asilitasi $eserta didi% mela%u%an %egiatan )ang menumbuh%an %ebanggaan dan rasa $er&a)a diri $eserta didi%. K8n:ir#asi (alam %egiatan %#n2irmasi* guru : Memberi%an um$an bali% $#siti2 dan $enguatan dalam bentu% lisan* tulisan* is)arat* mau$un hadiah terhada$ %eberhasilan $eserta didi%* Memberi%an %#n2irmasi terhada$ hasil e%s$l#rasi dan elab#rasi $eserta didi% melalui berbagai sumber* Mem2asilitasi $eserta didi% mela%u%an re2le%si untu% mem$er#leh $engalaman belajar )ang telah dila%u%an* Mem2asilitasi $eserta didi% untu% mem$er#leh $engalaman )ang berma%na dalam men&a$ai %#m$etensi dasar : Ber2ungsi sebagai narasumber dan 2asilitat#r dalam menja1ab $ertan)aan $eserta didi% )ang menghada$i %esulitan* dengan mengguna%an bahasa )ang ba%u dan benar9
Membantu men)elesai%an masalah9 Memberi a&uan agar $eserta didi% da$at mela%u%an $enge&e%an hasil e%s$l#rasi9 Memberi in2#rmasi untu% bere%s$l#rasi lebih jauh9 Memberi%an m#ti5asi %e$ada $eserta didi% )ang %urang atau belum ber$artisi$asi a%ti2.
-) Su#1er 1elajar ". Bu%u te%s )ang rele5an. -. ,#r%b##%. <. Script $er&a%a$an dan/atau te%s ba&aan /. Gambar'gambar )ang rele5an .) Penilaian In i!at8r Pen;a6aian K8#6etensi Mela%u%an m#n#l#g $ende% dalam bentu% ,& 8rocedure/report Te!ni! Penilaian ;nju% %erja Bentu! Instru#en B?i peti2 berbicara Instru#en" S8al
,& 8lease tell us ho) to send sms using your 08 +alternative lain boleh dipilih. 3& Cbserve a certain 2ind of things you li2e best and report it to the class
a. Instrumen :
Say all you have 2no)n about : ,& 0o) to be Gil)ell 8ar2 member 3& Gil)ell 8ar2 4& Apping Forest 5& The characters in unit 3D 1otes : students )ill pic2 up the lottery consist of the above topics& Then= the teacher should give ample time for the students to compile any supporting materials and aids to demonstrate their monologue& b. Ped#man PenilaianI +umlah s%#r ma%simal %eseluruhan "00 &. 3ubri% Penilaian :lement Pr#nun&iati#n (eli5er) Per2#rman&e Su$$#rting aids S&#re -> -> -> ->
Standard #2 ea&h element : :.&ellent Jer) g##d G##d A5erage P##r -"'-> "@'-0 ""'"> @'"0 M> 3uli */%7 Guru Ma6el Bahasa Inggris(
( Drs) =) A Kus85( M)P ) ) NIP) %>.7/-%?%>>,/7%//7

Nama Madrasah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar K#m$etensi : MTs. YASPIM Gegerbitung : Bahasa Inggris : IX Sembilan! / " : >. Memahami ma%na te%s tulis 2ungsi#nal dan esei $ende% sederhana berbentu% $r#&edure dan re$#rt untu% berintera%si dalam %#nte%s %ehidu$an sehari'hari : >." Memba&a n)aring berma%na te%s 2ungsi#nal dan esei $ende% sederhana berbentu% $r#&edure dan re$#rt dengan u&a$an* te%anan dan int#nasi )ang berterima : tulis 2ungsi#nal dan m#n#l#g procedure/report : Camping Life dan An Adventure in the Forest : Memba&a : / . /0 menit - .$ertemuan !
K#m$etensi (asar
%) Tujuan Pe#1elajaran Pada a%hir $embelajaran* sis1a da$at meres$#n ma%na dalam : a. Memba&a n)aring te%s )ang beru$a $r#sedur b.Memba&a n)aring te%s ba&aan &. Memba&a n)aring %alimat'%alimat )ang sesuai dengan gambar Kara!ter sis4a 5ang ihara6!an : (a$at di$er&a)a Trust1#rthines! 3asa h#rmat dan $erhatian respect ! Te%un diligence !
*) Materi Pe#1elajaran a. (e5el#$ing S%ills halaman "-! Ba&aan : DH#1 The) Ma%e 4he1ing GumEF b.4#mmuni&ati#n Pra&ti&e halaman A* >"! Ba&aan : D(#es 4h#&#late Gr#1 #n TreesEF Gambar* %alimat
7) Met8 e Pe#1elajaran : three'$hase te&hni8ue ,) Lang!ah9lang!ah Kegiatan Perte#uan 6erta#a an !e ua) A) Kegiatan Pen ahuluan A$erse$si : Tan)a ja1ab tentang te%s )ang a%an diba&a Men&ari %ata'%ata )ang sulit untu% dila2al%an Meniru%an $engu&a$an guru M#ti5asi :
Menjelas%an $entingn)a materi )ang a%an di$elari beri%ut %#m$etensi )ang harus di%uasi sis1a
B) Kegiatan Inti E!s6l8rasi (alam %egiatan e%s$l#rasi* guru : Melibat%an $eserta didi% men&ari in2#rmasi )ang luas dan dalam tentang t#$i%/tema materi )ang a%an di$elajari dan belajar dari ane%a sumber9 Memba&a n)aring te%s )ang beru$a $r#sedur Memba&a n)aring te%s ba&aan Memba&a n)aring %alimat'%alimat )ang sesuai dengan gambar Mengguna%an beragam $ende%atan $embelajaran* media $embelajaran* dan sumber belajar lain9 Mem2asilitasi terjadin)a intera%si antar$eserta didi% serta antara $eserta didi% dengan guru* ling%ungan* dan sumber belajar lainn)a9 Melibat%an $eserta didi% se&ara a%ti2 dalam setia$ %egiatan $embelajaran9 dan Mem2asilitasi $eserta didi% mela%u%an $er&#baan di lab#rat#rium* studi#* atau la$angan.
Mem2asilitasi $eserta didi% mela%u%an %egiatan )ang menumbuh%an %ebanggaan dan rasa $er&a)a diri $eserta didi%. K8n:ir#asi (alam %egiatan %#n2irmasi* guru : Memberi%an um$an bali% $#siti2 dan $enguatan dalam bentu% lisan* tulisan* is)arat* mau$un hadiah terhada$ %eberhasilan $eserta didi%* Memberi%an %#n2irmasi terhada$ hasil e%s$l#rasi dan elab#rasi $eserta didi% melalui berbagai sumber* Mem2asilitasi $eserta didi% mela%u%an re2le%si untu% mem$er#leh $engalaman belajar )ang telah dila%u%an* Mem2asilitasi $eserta didi% untu% mem$er#leh $engalaman )ang berma%na dalam men&a$ai %#m$etensi dasar :
Ber2ungsi sebagai narasumber dan 2asilitat#r dalam menja1ab $ertan)aan $eserta didi% )ang menghada$i %esulitan* dengan mengguna%an bahasa )ang ba%u dan benar9 Membantu men)elesai%an masalah9 Memberi a&uan agar $eserta didi% da$at mela%u%an $enge&e%an hasil e%s$l#rasi9 Memberi in2#rmasi untu% bere%s$l#rasi lebih jauh9 Memberi%an m#ti5asi %e$ada $eserta didi% )ang %urang atau belum ber$artisi$asi a%ti2.
-) Su#1er 1elajar ". Bu%u te%s )ang rele5an. -. ,#r%b##%. <. Gambar'gambar )ang rele5an /. Script ba&aan atau te%s ba&aan .) Penilaian In i!at8r Pen;a6aian K8#6etensi ".Mengidenti2i%asi ma%na gagasan dalam te%s berbentu% procedure dan report -.Mengidenti2i%asi berbagai in2#rmasi )ang terda$at dalam te%s berbentu% procedure dan report <.Mengidenti2i%asi tujuan %#muni%ati2 te%s berbentu% Te!ni! Penilaian Tes tulis Bentu! Instru#en Pertan)aan Ba&aan Memba&a n)aring Instru#en" S8al Ans)er the follo)ing /uestions based on the te(t !ead the te(t aloud
Tes lisan
procedure/report /.Mengidenti2i%asi lang%ah ret#ri%a dalam te%s berbentu% procedure/report >.Memba&a n)aring te%s berbentu% procedure/report
a. Instrumen : (a2tar $etunju% : Group *or2 +4 5 students. : ,& find out any 2ind of reading passage about procedure 3& read and try to comprehend your reading passage 4& re)rite the reading )ith your friends in your group 5& tell the summary in turn so that each student get their turn b. Ped#man PenilaianI +umlah s%#r ma%simal %eseluruhan &. 3ubri% Penilaian :lement Pr#nun&iati#n 4larit) :.$ressi#n 4##$erati#n S&#re -> -> -> ->
"00
Standard #2 ea&h element : :.&ellent Jer) g##d G##d A5erage P##r -"'-> "@'-0 ""'"> @'"0 M> 3uli */%7 Guru Ma6el Bahasa Inggris(
( Drs) =) A Kus85( M)P ) ) NIP) %>.7/-%?%>>,/7%//7

Nama Madrasah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar K#m$etensi : MTs. YASPIM Gegerbitung : Bahasa Inggris : IX Sembilan! / " : >. Memahami ma%na te%s tulis 2ungsi#nal dan esei $ende% sederhana berbentu% $r#&edure dan re$#rt untu% berintera%si dalam %#nte%s %ehidu$an sehari'hari : >.- Meres$#n ma%na )ang terda$at dalam te%s tulis 2ungsi#nal $ende% sederhana se&ara a%urat* lan&ar dan berterima untu% berintera%si dalam %#nte%s %ehidu$an sehari'hari : tulis 2ungsi#nal : Camping Life dan An Adventure in the Forest : Memba&a : / . /0 menit - .$ertemuan !
K#m$etensi (asar
%) Tujuan Pe#1elajaran Pada a%hir $embelajaran* sis1a da$at meres$#n ma%na dalam : a. Mengubah satuan berdasar%an tabel b.Membuat da2tar belanja &. Menulis $ertan)aan sesuai gambar d.Menentu%an t#$i&'t#$i% )ang dibi&ara%an dalam home page e. Memilih ja1aban berdasar%an in2#rmasi $ada halaman )ebsite Kara!ter sis4a 5ang ihara6!an : (a$at di$er&a)a Trust1#rthines! 3asa h#rmat dan $erhatian respect ! Te%un diligence !
*) Materi Pe#1elajaran a. (e5el#$ing S%ills halaman @G! DThe :$$ing N#restF* $ern)ataan dan $ilihan ja1aban b.Grammar Pra&ti&e halaman ?* >* -"* <@* @<* @/* @>! Satuan $anjang dan berat Penjelasan $enggunaan some untu% mena1ar%an sesuatu* latihan Penjelasan $enggunaan ho) much/ho) many* latihan Penjelasan %ata ganti $enghubung : )ho= )hich= that= )hom &. 4#mmuni&ati#n Pra&ti&e halaman <"! Penjelasan %egiatan* da2tar belanja d.Build ;$ Y#ur P#rt2#li# SamanthaFs h#me $age 7) Met8 e Pe#1elajaran : three'$hase te&hni8ue ,) Lang!ah9lang!ah Kegiatan Perte#uan 6erta#a an !e ua)
A) Kegiatan Pen ahuluan A$erse$si : Tan)a ja1ab tentang te%s )ang a%an diba&a Men&ari %ata'%ata )ang sulit untu% dila2al%an Meniru%an $engu&a$an guru M#ti5asi : Menjelas%an $entingn)a materi )ang a%an di$elari beri%ut %#m$etensi )ang harus di%uasi sis1a B) Kegiatan Inti E!s6l8rasi (alam %egiatan e%s$l#rasi* guru : Melibat%an $eserta didi% men&ari in2#rmasi )ang luas dan dalam tentang t#$i%/tema materi )ang a%an di$elajari dan belajar dari ane%a sumber9 Mengubah satuan berdasar%an tabel Membuat da2tar belanja Menulis $ertan)aan sesuai gambar Menentu%an t#$i&'t#$i% )ang dibi&ara%an dalam h#me $age Memilih ja1aban berdasar%an in2#rmasi $ada halaman 1ebsite Mengguna%an beragam $ende%atan $embelajaran* media $embelajaran* dan sumber belajar lain9 Mem2asilitasi terjadin)a intera%si antar$eserta didi% serta antara $eserta didi% dengan guru* ling%ungan* dan sumber belajar lainn)a9 Melibat%an $eserta didi% se&ara a%ti2 dalam setia$ %egiatan $embelajaran9 dan Mem2asilitasi $eserta didi% mela%u%an $er&#baan di lab#rat#rium* studi#* atau la$angan.
Mem2asilitasi $eserta didi% mela%u%an %egiatan )ang menumbuh%an %ebanggaan dan rasa $er&a)a diri $eserta didi%. K8n:ir#asi
(alam %egiatan %#n2irmasi* guru : Memberi%an um$an bali% $#siti2 dan $enguatan dalam bentu% lisan* tulisan* is)arat* mau$un hadiah terhada$ %eberhasilan $eserta didi%* Memberi%an %#n2irmasi terhada$ hasil e%s$l#rasi dan elab#rasi $eserta didi% melalui berbagai sumber* Mem2asilitasi $eserta didi% mela%u%an re2le%si untu% mem$er#leh $engalaman belajar )ang telah dila%u%an* Mem2asilitasi $eserta didi% untu% mem$er#leh $engalaman )ang berma%na dalam men&a$ai %#m$etensi dasar : Ber2ungsi sebagai narasumber dan 2asilitat#r dalam menja1ab $ertan)aan $eserta didi% )ang menghada$i %esulitan* dengan mengguna%an bahasa )ang ba%u dan benar9 Membantu men)elesai%an masalah9 Memberi a&uan agar $eserta didi% da$at mela%u%an $enge&e%an hasil e%s$l#rasi9 Memberi in2#rmasi untu% bere%s$l#rasi lebih jauh9 Memberi%an m#ti5asi %e$ada $eserta didi% )ang %urang atau belum ber$artisi$asi a%ti2.
-) Su#1er 1elajar ".Bu%u te%s )ang rele5an. -.,#r%b##%. <.Gambar'gambar )ang rele5an .) Penilaian In i!at8r Pen;a6aian K8#6etensi ".Mengidenti2i%asi ma%na )ang terda$at te%s 2ungsi#nal $ende%9 ' Surat Pribadi ' Br#sur Te!ni! Penilaian Tes Tulis Bentu! Instru#en ". Pilihan ganda Instru#en" S8al ,& Choose the best option= a= b= c or d based on the te(t&
-.Mengidenti2i%asi &iri %ebahasaan te%s 2ungsi#nal $ende%* ' Surat Pribadi ' Br#sur
Tes lisan
-. Isian sing%at
3& Complete the sentences based on the te(t&
a. Instrumen : !efer to Samantha"s home page= )rite a brief description about : ,& her personal description 3& her school 4& her friends 5& her hobbies 6& her holiday in C2lahoma Copies on Samanta"s home page on pg& 54& b.Ped#man Penilaian ". ;ntu% tia$ n#m#r* tia$ ja1aban benar s%#r < -. +umlah s%#r ma%simal . > = "> <. Nilai ma%simal = "0 S2or8erolehan ("0 /. Nilai Sis1a = S2or7a2simal &. 3ubri% Penilaian Uraian Isi benar* tata bahasa benar Isi benar* tata bahasa %urang te$at Isi dan tata bahasa %urang te$at Tida% menja1ab S!8r < " 0
( Drs) =) A Kus85( M)P ) ) NIP) %>.7/-%?%>>,/7%//7

Nama Madrasah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar K#m$etensi : MTs. YASPIM Gegerbitung : Bahasa Inggris : IX Sembilan! / " : >. Memahami ma%na te%s tulis 2ungsi#nal dan esei $ende% sederhana berbentu% $r#&edure dan re$#rt untu% berintera%si dalam %#nte%s %ehidu$an sehari'hari : >.< Meres$#n ma%na dan lang%ah ret#ri%a dalam esei $ende% sederhana se&ara a%urat* lan&ar dan berterima untu% berintera%si dalam %#nte%s %ehidu$an sehari'hari dalam te%s berbentu% $r#&edure dan re$#rt : m#n#l#g procedure/report : Camping Life dan An Adventure in the Forest : Memba&a : / . /0 menit - . $ertemuan !
K#m$etensi (asar
%) Tujuan Pe#1elajaran Pada a%hir $embelajaran* sis1a da$at meres$#n ma%na dalam : a. Menentu%an benar* salah atau tida% rele5ann)a suatu $ern)ataan berdasar%an in2#rmasi )ang terda$at dalam ba&aan b.Menja1ab $ertan)aan'$ertan)aan berdasar%an in2#rmasi )ang terda$at dalam ba&aan &. Meleng%a$i te%s Kara!ter sis4a 5ang ihara6!an : (a$at di$er&a)a Trust1#rthines! 3asa h#rmat dan $erhatian respect ! Te%un diligence !
*) Materi Pe#1elajarana a. (e5el#$ing S%ills Ba&aan :FTra5elling in Britain and ar#und C#nd#nF Ba&aan : DAustralia* the largest island and the smallest &#ntinentF* da2tar $ertan)aan Ba&aan : DAustralian :nglishF b.4ulture 2ile Ba&aan : DThe 3#)al Nl)ing (#&t#r Ser5i&eF* da2tar $ertan)aan &. 4#mmuni&ati#n Pra&ti&e Kalimat a&a%* gambar d.Build u$ Y#ur P#rt2#li# Ba&aan D4hing2#rdF 7) Met8 e Pe#1elajaran : three'$hase te&hni8ue ,) Lang!ah9lang!ah Kegiatan Perte#uan 6erta#a an !e ua)
A) Kegiatan Pen ahuluan A$erse$si : Tan)a ja1ab tentag ba&aan )ang a%an diba&a Menulis hal'hal )ang ingin di%etahui tentang ba&aan M#ti5asi : Menjelas%an $entingn)a materi )ang a%an di$elari beri%ut %#m$etensi )ang harus di%uasi sis1a B) Kegiatan Inti E!s6l8rasi (alam %egiatan e%s$l#rasi* guru : Melibat%an $eserta didi% men&ari in2#rmasi )ang luas dan dalam tentang t#$i%/tema materi )ang a%an di$elajari dan belajar dari ane%a sumber9 Menentu%an benar* salah atau tida% rele5ann)a suatu $ern)ataan berdasar%an in2#rmasi )ang terda$at dalam ba&aan Menja1ab $ertan)aan'$ertan)aan berdasar%an in2#rmasi )ang terda$at dalam ba&aan Meleng%a$i te%s Mengguna%an beragam $ende%atan $embelajaran* media $embelajaran* dan sumber belajar lain9 Mem2asilitasi terjadin)a intera%si antar$eserta didi% serta antara $eserta didi% dengan guru* ling%ungan* dan sumber belajar lainn)a9 Melibat%an $eserta didi% se&ara a%ti2 dalam setia$ %egiatan $embelajaran9 dan Mem2asilitasi $eserta didi% mela%u%an $er&#baan di lab#rat#rium* studi#* atau la$angan.
Mem2asilitasi $eserta didi% mela%u%an %egiatan )ang menumbuh%an %ebanggaan dan rasa $er&a)a diri $eserta didi%. K8n:ir#asi (alam %egiatan %#n2irmasi* guru :
Memberi%an um$an bali% $#siti2 dan $enguatan dalam bentu% lisan* tulisan* is)arat* mau$un hadiah terhada$ %eberhasilan $eserta didi%* Memberi%an %#n2irmasi terhada$ hasil e%s$l#rasi dan elab#rasi $eserta didi% melalui berbagai sumber* Mem2asilitasi $eserta didi% mela%u%an re2le%si untu% mem$er#leh $engalaman belajar )ang telah dila%u%an* Mem2asilitasi $eserta didi% untu% mem$er#leh $engalaman )ang berma%na dalam men&a$ai %#m$etensi dasar : Ber2ungsi sebagai narasumber dan 2asilitat#r dalam menja1ab $ertan)aan $eserta didi% )ang menghada$i %esulitan* dengan mengguna%an bahasa )ang ba%u dan benar9 Membantu men)elesai%an masalah9 Memberi a&uan agar $eserta didi% da$at mela%u%an $enge&e%an hasil e%s$l#rasi9 Memberi in2#rmasi untu% bere%s$l#rasi lebih jauh9 Memberi%an m#ti5asi %e$ada $eserta didi% )ang %urang atau belum ber$artisi$asi a%ti2.
-) Su#1er 1elajar ". Bu%u te%s )ang rele5an. -. ,#r%b##%. <. Gambar'gambar )ang rele5an .) Penilaian In i!at8r Pen;a6aian K8#6etensi Memba&a n)aring Mengidenti2i%asi in2#rmasi )ang berhubungan dengan ba&aan tentang $r#sedur Menja1ab $ertan)aan' Te!ni! Penilaian Tes lisan Tes Tulis Bentu! Instru#en Memba&a n)aring Isian sing%at Instru#en" S8al !ead the te(t aloud +elas%an in2#rmasi )ang berhubungan dengan ba&aan tentang $r#sedur +a1ab%an $ertan)aan' $ertan)aan berdasar%an ba&aan
$ertan)aan berdasar%an ba&aan Membuat ring%asan
Buat%an ring%asan
a. Instrumen : !ead the te(t belo) and ans)er the /uestions& Chingford +copy of te(t from page E6. Fuestions : ,& 0o) is the name of Chingford probably originated% 3& *hat did Ging 0enry HIII do in Chingford during his reign% 4& *hy did the ;oothby 0eathcote become an important part of Chingford"s history% 5& 0o) do you e(plain today"s Chingford area% 6& *hat is the relation bet)een Chingford and ;oy Scouts% b.Ped#man Penilaian ". ;ntu% tia$ n#m#r* tia$ ja1aban benar s%#r -. +umlah s%#r ma%simal . >="0 <. Nilai ma%simal = "0 S2or8erolehan ("0 /. Nilai Sis1a = S2or7a2simal &. 3ubri% Penilaian untu% n#m#r A dan ?! Uraian Isi benar* tata bahasa benar Isi dan tata bahasa %urang te$at Tida% menja1ab S!8r " 0
( Drs) =) A Kus85( M)P ) ) NIP) %>.7/-%?%>>,/7%//7
K#m$etensi (asar
: MTs. YASPIM Gegerbitung : Bahasa Inggris : IX Sembilan! / " : @. Mengung%a$%an ma%na dalam te%s tulis 2ungsi#nal dan esei $ende% sederhana berbentu% $r#&edure dan re$#rt untu% berintera%si dalam %#nte%s %ehidu$an sehari'hari : @." Mengung%a$%an ma%na dalam bentu% te%s tulis 2ungsi#nal $ende% sederhana dengan mengguna%an ragam bahasa tulis se&ara a%urat* lan&ar dan berterima untu% berintera%si dalam %#nte%s %ehidu$an sehari'hari : tulis 2ungsi#nal : Camping Life dan An Adventure in the Forest : Menulis : / . /0 menit - . $ertemuan !
%) Tujuan Pe#1elajaran Pada a%hir $embelajaran* sis1a da$at meres$#n ma%na dalam : a. Meleng%a$i dial#g dengan possessive pronoun )ang sesuai b.Men)usun %ata'%ata menjadi sebuah %alimat &. Mengguna%an should dalam %alimat d.Menulis dial#g dengan berdasar%an des%ri$si )ang te$at e. Meleng%a$i email berdasar%an situasi )ang ada 2. Meleng%a$i tabel dengan hal'hal )ang disu%ai dan tida% disu%ai Kara!ter sis4a 5ang ihara6!an : (a$at di$er&a)a Trust1#rthines! 3asa h#rmat dan $erhatian respect ! Te%un diligence ! Tanggung ja1ab responsibility !
*) Materi Pe#1elajaran a. 4#mmunia&ati#n Pra&ti&e halaman >* A* -A* @"! Gambar* $ilihan ja1aban dan $enjelasan %egiatan b.(e5el#$ing s%ills halaman "-! Penjelasan situasi* te%s email )ang rum$ang &. Grammar Pra&ti&e halaman "0* ""* -0* --* -<* <A* >>* A>* A@! Penjelasan $enggunaan bentu% passive= da2tar %alimat a%ti2 Penjelasan %ata ganti mili%* te%s dial#g rum$ang Penjelasan %ata %erja Iing Penjelasan $enggunaan borro)= lend* da2tar %alimat dan dial#g rum$ang Penjelasan $enggunaan should dalam %alimat* da2tar %egiatan Penjelasan $enggunaan %ata ganti mili%
d.;nit Sel2'test halaman ">! Tabel dan $enjelasan %egiatan 7) Met8 e Pe#1elajaran : three'$hase te&hni8ue ,) Lang!ah9lang!ah Kegiatan Perte#uan 6erta#a an !e ua) A) Kegiatan Pen ahuluan A$erse$si : Tan)a ja1ab tentag email Menulis lima hal )ang berhubungan dengan email M#ti5asi : Menjelas%an $entingn)a materi )ang a%an di$elari beri%ut %#m$etensi )ang harus di%uasi sis1a B) Kegiatan Inti E!s6l8rasi (alam %egiatan e%s$l#rasi* guru : Melibat%an $eserta didi% men&ari in2#rmasi )ang luas dan dalam tentang t#$i%/tema materi )ang a%an di$elajari dan belajar dari ane%a sumber9 Meleng%a$i dial#g dengan $#ssessi5e $r#n#un )ang sesuai Men)usun %ata'%ata menjadi sebuah %alimat Mengguna%an sh#uld dalam %alimat Menulis dial#g dengan berdasar%an des%ri$si )ang te$at Meleng%a$i email berdasar%an situasi )ang ada Meleng%a$i tabel dengan hal'hal )ang disu%ai dan tida% disu%ai Mengguna%an beragam $ende%atan $embelajaran* media $embelajaran* dan sumber belajar lain9 Mem2asilitasi terjadin)a intera%si antar$eserta didi% serta antara $eserta didi% dengan guru* ling%ungan* dan sumber belajar lainn)a9 Melibat%an $eserta didi% se&ara a%ti2 dalam setia$ %egiatan $embelajaran9 dan Mem2asilitasi $eserta didi% mela%u%an $er&#baan di lab#rat#rium* studi#* atau la$angan.
Ela18rasi (alam %egiatan elab#rasi* guru : Membiasa%an $eserta didi% memba&a dan menulis )ang beragam melalui tugas'tugas tertentu )ang berma%na9 Mem2asilitasi $eserta didi% melalui $emberian tugas* dis%usi* dan lain'lain untu% memun&ul%an gagasan baru bai% se&ara lisan mau$un tertulis9 Memberi %esem$atan untu% ber$i%ir* menganalisis* men)elesai%an masalah* dan bertinda% tan$a rasa ta%ut9 Mem2asilitasi $eserta didi% dalam $embelajaran %##$erati2 dan %#lab#rati29 Mem2asilitasi $eserta didi% ber%#m$etisi se&ara sehat untu% mening%at%an $restasi belajar9 Mem2asilitasi $eserta didi% membuat la$#ran e%s$l#rasi )ang dila%u%an bai% lisan mau$un tertulis* se&ara indi5idual mau$un %el#m$#%9
Mem2asilitasi $eserta didi% untu% men)aji%an hasil %erja indi5idual mau$un %el#m$#%9 Mem2asilitasi $eserta didi% mela%u%an $ameran* turnamen* 2esti5al* serta $r#du% )ang dihasil%an9
-) Su#1er 1elajar ". Bu%u te%s )ang rele5an. -. ,#r%b##%. <. Gambar'gambar )ang rele5an .) Penilaian In i!at8r Pen;a6aian K8#6etensi Te!ni! Penilaian Bentu! Instru#en Instru#en" S8al
Menulis %alimat $ende% dan sederhana Menulis te%s 2ungsi#nal $ende% dan sederhana
Tes Tulis Tes Tulis
;raian ;raian
,& *rite simple sentences based on the picture given& 3& *rite a letter based on the situation 4& *rite a letter to your uncle telling him that you )ant to spend holiday in his to)n& 5& *rite a simple brochure attracting people to a certain place
a. Instrumen : *rite an email to your friends about the animal you li2e and do not li2e& Give some reasons on )hy you love or hate that animal& b. Ped#man Penilaian Nilai ma%simal masing'masing elemen= -> Nilai ma%simal = "00 S2or8erolehan ("0 Nilai $er#lehan = S2or7a2simal &. 3ubri% Penilaian :lement Grammar S$elling (i&ti#n Paragra$h (e5el#$ment Standard #2 ea&h element : :.&ellent Jer) g##d G##d A5erage P##r -"'-> "@'-0 ""'"> @'"0 M> S&#re -> -> -> ->
( Drs) =) A Kus85( M)P ) ) NIP) %>.7/-%?%>>,/7%//7

Nama Madrasah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar K#m$etensi : MTs. YASPIM Gegerbitung : Bahasa Inggris : IX Sembilan! / " : @. Mengung%a$%an ma%na dalam te%s tulis 2ungsi#nal dan esei $ende% sederhana berbentu% $r#&edure dan re$#rt untu% berintera%si dalam %#nte%s %ehidu$an sehari'hari : @.- Mengung%a$%an ma%na dan lang%ah ret#ri%a dalam esei $ende% sederhana dengan mengguna%an ragam bahasa tulis se&ara a%urat* lan&ar dan berterima untu% berintera%si dalam %#nte%s %ehidu$an sehari'hari dalam te%s berbentu% $r#&edure dan re$#rt : m#n#l#g procedure/report : Camping Life dan An Adventure in the Forest : Menulis : @ . /0 menit
K#m$etensi (asar
%) Tujuan Pe#1elajaran Pada a%hir $embelajaran* sis1a da$at meres$#n ma%na dalam : a. Mering%as suatu ba&aan b. Menulis %embali suatu $r#sedur $embuatan ma%anan &. Menulis &erita berdasar%an ba&aan Kara!ter sis4a 5ang ihara6!an : (a$at di$er&a)a Trust1#rthines! 3asa h#rmat dan $erhatian respect ! Te%un diligence !
*) Materi Pe#1elajaran a. (e5el#$ing s%ills halaman "-* "/* ->* -@* @?! Ba&aan DH#1 t# ma%e &he1ing gumF* $enjelasan %egiatan Gambar dan $enjelasan %egiatan DAustralia* the largest island and the largest &#ntinentF* $enjelasan %egiatan
7) Met8 e Pe#1elajaran : three'$hase te&hni8ue ,) Lang!ah9lang!ah Kegiatan Perte#uan 6erta#a( !e ua an !etiga) A) Kegiatan Pen ahuluan A$erse$si :
Tan)a ja1ab tentag email
Menulis lima hal )ang berhubungan dengan email M#ti5asi : Menjelas%an $entingn)a materi )ang a%an di$elari beri%ut %#m$etensi )ang harus di%uasi sis1a
B) Kegiatan Inti E!s6l8rasi (alam %egiatan e%s$l#rasi* guru : Melibat%an $eserta didi% men&ari in2#rmasi )ang luas dan dalam tentang t#$i%/tema materi )ang a%an di$elajari dan belajar dari ane%a sumber9 Mering%as suatu ba&aan Menulis %embali suatu $r#sedur $embuatan ma%anan Menulis &erita berdasar%an ba&aan Mengguna%an beragam $ende%atan $embelajaran* media $embelajaran* dan sumber belajar lain9 Mem2asilitasi terjadin)a intera%si antar$eserta didi% serta antara $eserta didi% dengan guru* ling%ungan* dan sumber belajar lainn)a9 Melibat%an $eserta didi% se&ara a%ti2 dalam setia$ %egiatan $embelajaran9 dan Mem2asilitasi $eserta didi% mela%u%an $er&#baan di lab#rat#rium* studi#* atau la$angan.
Mem2asilitasi $eserta didi% mela%u%an %egiatan )ang menumbuh%an %ebanggaan dan rasa $er&a)a diri $eserta didi%. K8n:ir#asi (alam %egiatan %#n2irmasi* guru : Memberi%an um$an bali% $#siti2 dan $enguatan dalam bentu% lisan* tulisan* is)arat* mau$un hadiah terhada$ %eberhasilan $eserta didi%*
Memberi%an %#n2irmasi terhada$ hasil e%s$l#rasi dan elab#rasi $eserta didi% melalui berbagai sumber* Mem2asilitasi $eserta didi% mela%u%an re2le%si untu% mem$er#leh $engalaman belajar )ang telah dila%u%an* Mem2asilitasi $eserta didi% untu% mem$er#leh $engalaman )ang berma%na dalam men&a$ai %#m$etensi dasar : Ber2ungsi sebagai narasumber dan 2asilitat#r dalam menja1ab $ertan)aan $eserta didi% )ang menghada$i %esulitan* dengan mengguna%an bahasa )ang ba%u dan benar9 Membantu men)elesai%an masalah9 Memberi a&uan agar $eserta didi% da$at mela%u%an $enge&e%an hasil e%s$l#rasi9 Memberi in2#rmasi untu% bere%s$l#rasi lebih jauh9 Memberi%an m#ti5asi %e$ada $eserta didi% )ang %urang atau belum ber$artisi$asi a%ti2.
-) Su#1er 1elajar ". Bu%u te%s )ang rele5an. -. ,#r%b##%. <. Gambar'gambar )ang rele5an .) Penilaian In i!at8r Pen;a6aian K8#6etensi Te!ni! Penilaian Bentu! Instru#en Instru#en" S8al
Men)usun %alimat a&a% menjadi te%s )ang $adu berbentu% procedure/report Menulis essay berbentu% procedure / report
Tes tulis
Men)usun %alimat
!earrange the follo)ing ?umbled sentences in a good order& *rite a procedure te(t telling ho) to operate a computer *rite a report on a certain 2ind of thing or place around you&
Tes tulis
;raian
a. Instrumen : 7a2e a summary of JApping Forest" b. Nilai ma%simal masing'masing elemen= -> Nilai ma%simal = "00 S2or8erolehan ("0 Nilai $er#lehan = S2or7a2simal &. 3ubri% Penilaian :lement Grammar S$elling (i&ti#n Paragra$h (e5el#$ment Standard #2 ea&h element : :.&ellent Jer) g##d G##d A5erage P##r -"'-> "@'-0 ""'"> @'"0 M> S&#re -> -> -> -> Ped#man Penilaian
( Drs) =) A Kus85( M)P ) ) NIP) %>.7/-%?%>>,/7%//7
PERANGKAT PEMBELAJARAN
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Mata Pelajaran Satuan Pen i i!an Kelas"Se#ester : Bahasa Inggris : MTs) : I$ "*
Na#a Guru : ERN I&D'NAL &ITRI(S)Pi NUPTK : *+,%+-..-+*///** Ma rasah : MTs)PENDIDIKAN 0ASPIM Geger1itung KURIKULUM TINGKAT SATUAN (KTSP)
K#m$etensi (asar
: MTs. YASPIM Gegerbitung : Bahasa Inggris : IX Sembilan! / : A. Memahami ma%na dalam $er&a%a$an transa%si#nal dan inter'$ers#nal lisan $ende% sederhana untu% berintera%si dalam %#nte%s %ehidu$an sehari'hari : A." Meres$#n ma%na )ang terda$at dalam $er&a%a$an transa%si#nal to get things done! dan inter$ers#nal bers#sialisasi! $ende% sederhana se&ara a%urat* lan&ar* dan berterima untu% berintera%si dalam %#nte%s %ehidu$an sehari'hari )ang melibat%an tinda% tutur mengung%a$%an %esantunan : Transactional / Interpersonal :' : Mendengar%an : / . /0 menit - . $ertemuan !
%) Tujuan Pe#1elajaran Pada a%hir $embelajaran* sis1a da$at : a. Meleng%a$i dial#g b. Menentu%an ja1aban berdasar%an $ertan)aan dalam $er&a%a$an tele$#n &. Meleng%a$i la$#ran berdasar%an te%s Kara!ter sis4a 5ang ihara6!an : (a$at di$er&a)a Trust1#rthines! 3asa h#rmat dan $erhatian respect ! Te%un diligence !
*) Materi Pe#1elajaran a. 4#mmuni&ati#n Pra&ti&e Per&a%a$an'$er&a%a$an )a memuat ung%a$an : A : 0o) many>&% ; : It"s about> 4#mi& stri$* te%s a%hir &erita Te%s dan s&ri$t dial#g Te%s dial#g* da2tar $ertan)aan b. (e5el#$ing Bral S%ills Te%s $er&a%a$an* $ern)ataan'$en)ataan Te%s $er&a%a$an tele$#n* 2#rm la$#ran ;NB Te%s $er&a%a$an tele$#n* dial#g rum$ang* $ilihan ja1aban
<. Met8 e Pe#1elajaran : three phase techni/ue
,) Lang!ah9lang!ah Kegiatan Perte#uan 6erta#a( an !e ua) A) Kegiatan Pen ahuluan A$erse$si : Tan)a ja1ab tentang bagaimana menja1ab tele$#n dalam bahasa Inggris Tan)a ja1ab tentang &#mi&'stri$ M#ti5asi : Menjelas%an $entingn)a materi )ang a%an di$elari beri%ut %#m$etensi )ang harus di%uasi sis1a B) Kegiatan Inti E!s6l8rasi (alam %egiatan e%s$l#rasi* guru : Melibat%an $eserta didi% men&ari in2#rmasi )ang luas dan dalam tentang t#$i%/tema materi )ang a%an di$elajari dan belajar dari ane%a sumber9 Meleng%a$i dial#g Menentu%an ja1aban berdasar%an $ertan)aan dalam $er&a%a$an tele$#n Meleng%a$i la$#ran berdasar%an te%s Mengguna%an beragam $ende%atan $embelajaran* media $embelajaran* dan sumber belajar lain9 Mem2asilitasi terjadin)a intera%si antar$eserta didi% serta antara $eserta didi% dengan guru* ling%ungan* dan sumber belajar lainn)a9 Melibat%an $eserta didi% se&ara a%ti2 dalam setia$ %egiatan $embelajaran9 dan Mem2asilitasi $eserta didi% mela%u%an $er&#baan di lab#rat#rium* studi#* atau la$angan.
-) Su#1er 1elajar a. Bu%u te%s )ang rele5an. b. ,#r%b##%. &. Script $er&a%a$an d. Gambar'gambar )ang rele5an .) Penilaian In i!at8r Pen;a6aian K8#6etensi Meres$#n ung%a$an %esantunan Mengidenti2i%asi ma%na ung%a$an %esantunan Mela%u%an $erintah Te!ni! Penilaian Tes lisan Tes tulis Bentu! Instru#en ;raian sing%at Pilihan Ganda Choose the right ans)er/response for the follo)ing /uestion/state Instru#en" S8al *ho are involved in the conversation%
;nju% %erja
Meleng%a$i $er&a%a$an Benar/salah ;ji Peti% mela%u%an $erintah guru
ment Fill in the blan2 spaces )ith the right e(pressions State )hether the follo)ing statement is True or False& *ould you mind opening the door please%
a. Instrumen :Listen to the recording +listening on page K9. and give a complete ans)er for each /uestion& 1. 0o) many persons are leaving for Stonehenge% 2. *hen )ill they go there% 3. 0o) many days )ill they spend at the campsite% 4. *hen does the Stonehenge date bac2 to% 5. 0o) heavy is each of the megaliths% b. Ped#man Penilaian ". ;ntu% tia$ n#m#r* tia$ ja1aban benar s%#r < -. +umlah s%#r ma%simal . < = "> <. Nilai ma%simal = "0 S2or8erolehan ("0 /. Nilai Sis1a = S2or7a2simal &. 3ubri% Penilaian Uraian Isi benar* tata bahasa benar Isi benar* tata bahasa %urang te$at Isi dan tata bahasa %urang te$at Tida% menja1ab S!8r < " 0 3uli Mengetahui< Ke6ala MTs) 0ASPIM Geger1itung */%7
Guru Ma6el Bahasa Inggris(
( Drs) =) A Kus85( M)P ) ) NIP) %>.7/-%?%>>,/7%//7

Nama Madrasah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar K#m$etensi : MTs. YASPIM Gegerbitung : Bahasa Inggris : IX Sembilan! / : A Memahami ma%na dalam $er&a%a$an transa%si#nal dan inter$ers#nal lisan $ende% sederhana untu% berintera%si dalam %#nte%s %ehidu$an sehari'hari : A.- Meres$#n ma%na )ang terda$at dalam $er&a%a$an transa%si#nal t# get things d#ne! dan inter$ers#nal bers#sialisasi! $ende% sederhana se&ara a%urat* lan&ar* dan berterima untu% berintera%si dalam %#nte%s %ehidu$an sehari'hari )ang melibat%an tinda% tutur memberi berita )ang menari% $erhatian* dan memberi %#mentar terhada$ berita : Transactional / Interpersonal : Aarth 7ysteries dan ;ac2 to London : Mendengar%an : - . /0 menit
K#m$etensi (asar
%) Tujuan Pe#1elajaran Pada a%hir $embelajaran* sis1a da$at : a. Meleng%a$i dial#g b. Menentu%an ja1aban berdasar%an $ertan)aan dalam $er&a%a$an tele$#n &. Meleng%a$i la$#ran berdasar%an te%s Kara!ter sis4a 5ang ihara6!an : (a$at di$er&a)a Trust1#rthines! 3asa h#rmat dan $erhatian respect ! Te%un diligence !
*) Materi Pe#1elajaran a. 4#mmuni&ati#n Pra&ti&e halaman G"* ""/* "">* "-0* "<-* "/@* "/A* ">?* ">G! Per&a%a$an'$er&a%a$an )a memuat ung%a$an : A : 0o) many>&% ; : It"s about> 4#mi& stri$* te%s a%hir &erita Te%s dan s&ri$t dial#g Te%s dial#g* da2tar $ertan)aan b. (e5el#$ing Bral S%ills halaman "00* """* "-0* "-"* "/"! Te%s $er&a%a$an* $ern)ataan'$en)ataan Te%s $er&a%a$an tele$#n* 2#rm la$#ran ;NB Te%s $er&a%a$an tele$#n* dial#g rum$ang* $ilihan ja1aban
7) Met8 e Pe#1elajaran : three'$hase te&hni8ue
,) Lang!ah9lang!ah Kegiatan A) Kegiatan Pen ahuluan A$erse$si : Tan)a ja1ab tentang bagaimana menja1ab tele$#n dalam bahasa Inggris Tan)a ja1ab tentang &#mi&'stri$ M#ti5asi : Menjelas%an $entingn)a materi )ang a%an di$elari beri%ut %#m$etensi )ang harus di%uasi sis1a B) Kegiatan Inti E!s6l8rasi (alam %egiatan e%s$l#rasi* guru : d. Mem2asilitasi $eserta didi% da$at Meleng%a$i dial#g e. Mem2asilitasi $eserta didi% da$at Menentu%an ja1aban berdasar%an $ertan)aan dalam $er&a%a$an tele$#n Mem2asilitasi $eserta didi% da$at Meleng%a$i la$#ran berdasar%an te%s Ela18rasi (alam %egiatan elab#rasi* guru : Memilih ja1aban )ang te$at untu% meleng%a$i dial#g Bertan)a ja1ab tentang in2#rmasi )ang terda$at dalam dial#g Memilih %ata'%ata )ang te$at untu% meleng%a$i %alimat dalam dial#g Menentu%an ja1aban berdasar%an te%s $er&a%a$an
Mem2asilitasi $eserta didi% mela%u%an %egiatan )ang menumbuh%an %ebanggaan dan rasa $er&a)a diri $eserta didi%. K8n:ir#asi (alam %egiatan %#n2irmasi* guru : Guru bertan)a ja1ab tentang hal'hal )ang belum di%tahui sis1a Guru bersama sis1a bertan)a ja1ab melurus%an %esalahan $emahaman* memberi%an $enguatan dan $en)im$ulan
-) Su#1er 1elajar a. Bu%u te%s )ang rele5an.

b. ,#r%b##%. &. Script $er&a%a$an d. Gambar'gambar )ang rele5an .) Penilaian In i!at8r Pen;a6aian K8#6etensi Meres$#n ung%a$an memberi berita )ang menari% $erhatian Meres$#n ung%a$n memberi %#mentar terhada$ berita Te!ni! Penilaian Tes Cisan Bentu! Instru#en Meres$#n ung%a$an Instru#en" S8al Listen to the statement and give your response&
Tes Tulis
Meleng%a$i
Listen to the conversation and complete the blan2 spaces&
a. Instrumen : Listen to the recording +listening on page K9. and give a complete ans)er for each /uestion& 1. 0o) many persons are leaving for Stonehenge% 2. *hen )ill they go there% 3. 0o) many days )ill they spend at the campsite% 4. *hen does the Stonehenge date bac2 to% 5. 0o) heavy is each of the megaliths% b. Ped#man Penilaian ". ;ntu% tia$ n#m#r* tia$ ja1aban benar s%#r < -. +umlah s%#r ma%simal . < = "> <. Nilai ma%simal = "0 S2or8erolehan ("0 /. Nilai Sis1a = S2or7a2simal &. 3ubri% Penilaian Uraian Isi benar* tata bahasa benar Isi benar* tata bahasa %urang te$at Isi dan tata bahasa %urang te$at Tida% menja1ab S!8r < " 0
( Drs) =) A Kus85( M)P ) ) NIP) %>.7/-%?%>>,/7%//7 .

: MTs. YASPIM Gegerbitung : Bahasa Inggris : IX Sembilan! / : ?. Memahami ma%na dalam te%s lisan 2ungsi#nal dan m#n#l#g $ende% sederhana berbentu% narrati5e dan re$#rt untu% berintera%si dalam %#nte%s %ehidu$an sehari'hari : ?." Meres$#n ma%na )ang terda$at dalam te%s lisan 2ungsi#nal $ende% sederhana se&ara a%urat* lan&ar* dan berterima untu% berintera%si dalam %#nte%s %ehidu$an sehari'hari : te%s lisan 2ungsi#nal : Aarth 7ysteries dan ;ac2 to London : Mendengar%an : / . /0 menit - .$ertemuan !
K#m$etensi (asar
%) Tujuan Pe#1elajaran Pada a%hir $embelajaran* sis1a da$at : a. Menentu%an bun)i berdasar%an te%s dan $ilihan ja1abann)a b. Menentu%an ja1aban )ang te$at berdasar%an te%s tentang br#sur &. Mengidenti2i%asi $ela2alan bun)i e d. Mengidenti2i%asi $ela2alan bun)i 6O7 e. Mengident2i%asi %ata'%ata )ang menda$at $ela2alan bun)i i 2. Mengidenti2%asi %ata'%ata )ang menda$at $ela2alan huru2 # Kara!ter sis4a 5ang ihara6!an : (a$at di$er&a)a Trust1#rthines! 3asa h#rmat dan $erhatian respect ! Te%un diligence !
*) Materi Pe#1elajaran b. 4#mmuni&ati#n Pra&ti&e halaman G"! Gambar dan te%s suara b. (e5el#$ing s%ills halaman ">>* "@@! Te%s dan br#sur DNriends #2 sha%es$eareFs Gl#beF Timetable dan te%s &. Pr#nun&iati#n halaman "00* ""-* "-/* "//* ">@! Te%s dan s&ri$t %alimat )ang menda$at $ene%anan dalam bebera$a %ata di dalam %alimat tersebut Te%s dan s&ri$t %ata'%ata )ang memuat $ela2alan bun)i e Te%s dan s&ri$t %ata'%ata )ang memuat $ela2alan bun)i 6O7 Te%s dan s&ri$t %ata'%ata )ang menda$at $ela2alan bun)i i Te%s dan s&ri$t %ata'%ata )ang menda$at $ela2alan huru2 #
7) Met8 e Pe#1elajaran : three'$hase te&hni8ue ,) Lang!ah9lang!ah Kegiatan Perte#uan 6erta#a( an !e ua) A) Kegiatan Pen ahuluan A$erse$si : Tan)a ja1ab tentang sistem se%#lah )ang terda$at di se%#lah )ang bersang%utan M#ti5asi : Menjelas%an $entingn)a materi )ang a%an di$elari beri%ut %#m$etensi )ang harus di%uasi sis1a B) Kegiatan Inti E!s6l8rasi (alam %egiatan e%s$l#rasi* guru : Melibat%an $eserta didi% men&ari in2#rmasi )ang luas dan dalam tentang t#$i%/tema materi )ang a%an di$elajari dan belajar dari ane%a sumber9 Menentu%an bun)i berdasar%an te%s dan $ilihan ja1abann)a Menentu%an ja1aban )ang te$at berdasar%an te%s tentang br#sur Mengidenti2i%asi $ela2alan bun)i e Mengidenti2i%asi $ela2alan bun)i 6O7 Mengident2i%asi %ata'%ata )ang menda$at $ela2alan bun)i i Mengidenti2%asi %ata'%ata )ang menda$at $ela2alan huru2 # Mengguna%an beragam $ende%atan $embelajaran* media $embelajaran* dan sumber belajar lain9 Mem2asilitasi terjadin)a intera%si antar$eserta didi% serta antara $eserta didi% dengan guru* ling%ungan* dan sumber belajar lainn)a9 Melibat%an $eserta didi% se&ara a%ti2 dalam setia$ %egiatan $embelajaran9 dan Mem2asilitasi $eserta didi% mela%u%an $er&#baan di lab#rat#rium* studi#* atau la$angan.
Ela18rasi (alam %egiatan elab#rasi* guru : Membiasa%an $eserta didi% memba&a dan menulis )ang beragam melalui tugas'tugas tertentu )ang berma%na9 Mem2asilitasi $eserta didi% melalui $emberian tugas* dis%usi* dan lain'lain untu% memun&ul%an gagasan baru bai% se&ara lisan mau$un tertulis9 Memberi %esem$atan untu% ber$i%ir* menganalisis* men)elesai%an masalah* dan bertinda% tan$a rasa ta%ut9 Mem2asilitasi $eserta didi% dalam $embelajaran %##$erati2 dan %#lab#rati29 Mem2asilitasi $eserta didi% ber%#m$etisi se&ara sehat untu% mening%at%an $restasi belajar9 Mem2asilitasi $eserta didi% membuat la$#ran e%s$l#rasi )ang dila%u%an bai% lisan mau$un tertulis* se&ara indi5idual mau$un %el#m$#%9 Mem2asilitasi $eserta didi% untu% men)aji%an hasil %erja indi5idual mau$un %el#m$#%9
Mem2asilitasi $eserta didi% mela%u%an $ameran* turnamen* 2esti5al* serta $r#du% )ang dihasil%an9 Mem2asilitasi $eserta didi% mela%u%an %egiatan )ang menumbuh%an %ebanggaan dan rasa $er&a)a diri $eserta didi%.
2) Kegiatan Penutu6 (alam %egiatan $enutu$* guru : bersama'sama dengan $eserta didi% dan/atau sendiri membuat rang%uman/sim$ulan $elajaran9 mela%u%an $enilaian dan/atau re2le%si terhada$ %egiatan )ang sudah dila%sana%an se&ara %#nsisten dan ter$r#gram9 memberi%an um$an bali% terhada$ $r#ses dan hasil $embelajaran9 meren&ana%an %egiatan tinda% lanjut dalam bentu% $embelajaran remedi* $r#gram $enga)aan* la)anan %#nseling dan/atau memberi%an tugas bai% tugas indi5idual mau$un %el#m$#% sesuai dengan hasil belajar $eserta didi%9
-) Su#1er 1elajar a. Bu%u te%s )ang rele5an. b. ,#r%b##%. &. Script $er&a%a$an d. Gambar'gambar )ang rele5an .) Penilaian In i!at8r Pen;a6aian K8#6etensi ". Mengidenti2i%asi ma%na dalam te%s lisan 2ungsi#nal $ende% Te!ni! Penilaian Tes Tulis Bentu! Instru#en +a1aban sing%at Instru#en" S8al Listen to the te(t= ans)er the /uestions&
-. Mengidenti2i%asi &iri'&iri %ebahasaan i%lan dan surat $ribadi <. Mengidenti2i%asi berbagai in2#rmasi dalam te%s 2ungsi#nal $ende%
Tes Tulis
Pilihan ganda
Listen to the te(t and choose the right ans)er Listen to the te(t and choose the right ans)er
Tes Tulis
Pilihan ganda
a. Instrumen : <ou )ill hear the timetable in the recording Ta2e notes for every information you get Ans)er these /uestions orally& ,& 0o) many terms are there in ;ritain School year% 3& *hen does the autumn term begin% 4& *hat do the students generally )ear in ;ritish School% 5& *hen does spring term end% 6& 0o) long does each lesson last% b. Ped#man Penilaian ". ;ntu% tia$ n#m#r* tia$ ja1aban benar s%#r -. +umlah s%#r ma%simal > . - = "0 <. Nilai ma%simal = "0 S2or8erolehan ("0 /. Nilai Sis1a = S2or7a2simal &. 3ubri% Penilaian Uraian +a1aban benar dengan %alimat sem$urna +a1aban benar dengan %alimat %urang sem$urna +a1aban salah S!8r " 0 3uli */%7 Guru Ma6el Bahasa Inggris(
( Drs) =) A Kus85( M)P ) ) NIP) %>.7/-%?%>>,/7%//7 .
K#m$etensi (asar
: MTs. YASPIM Gegerbitung : Bahasa Inggris : IX / : ?. Memahami ma%na dalam te%s lisan 2ungsi#nal dan m#n#l#g $ende% sederhana berbentu% narrati5e dan re$#rt untu% berintera%si dalam %#nte%s %ehidu$an sehari'hari : ?.- Meres$#n ma%na )ang terda$at dalam m#n#l#g $ende% sederhana se&ara a%urat* lan&ar* dan berterima untu% berintera%si dalam %#nte%s %ehidu$an sehari'hari dalam te%s berbentu% narrati5e dan re$#rt : monologue +narative/report. : Aarth 7ysteries dan ;ac2 to London : Mendengar%an : / . /0 menit - . $ertemuan !
%) Tujuan Pe#1elajaran Pada a%hir $embelajaran* sis1a da$at meres$#n ma%na dalam : Menulis hal'hal )ang rin&i dalam suatu te%s m#n#l#g Memilih ja1aban )ang te$at berdasar%an in2#rmasi dalam te%s Meleng%a$i m#n#l#g rum$ang (a$at di$er&a)a Trust1#rthines! 3asa h#rmat dan $erhatian respect ! Te%un diligence ! Tanggung ja1ab responsibility !
Kara!ter sis4a 5ang ihara6!an :
*) Materi Pe#1elajaran &. 4#mmuni&ati#n Pra&ti&e halaman "<<* "</* "/"* "/-* "/<* "/A* ">G! Gambar* te%s m#n#l#g dan $ilihan ja1aban Te%s DN##tball in Great BritainF* da2tar $ertan)aan Te%s suara dan gambar Te%s m#n#l#g DMartin 3#gers and The She$herdF
7) Met8 e Pe#1elajaran : three'$hase te&hni8ue ,) Lang!ah9lang!ah Kegiatan Perte#uan 6erta#a( an !e ua)

A) Kegiatan Pen ahuluan A$erse$si : Tan)a ja1ab tentang te%s )ang a%an diba&a Mendengar%an &erita tentang %isah )ang ta% terlu$a%an dari guru/sis1a
M#ti5asi : Menjelas%an $entingn)a materi )ang a%an di$elari beri%ut %#m$etensi )ang harus di%uasi sis1a B) Kegiatan Inti E!s6l8rasi (alam %egiatan e%s$l#rasi* guru : Melibat%an $eserta didi% men&ari in2#rmasi )ang luas dan dalam tentang t#$i%/tema materi )ang a%an di$elajari dan belajar dari ane%a sumber9 Menulis hal'hal )ang rin&i dalam suatu te%s m#n#l#g Memilih ja1aban )ang te$at berdasar%an in2#rmasi dalam te%s Meleng%a$i m#n#l#g rum$ang Mengguna%an beragam $ende%atan $embelajaran* media $embelajaran* dan sumber belajar lain9 Mem2asilitasi terjadin)a intera%si antar$eserta didi% serta antara $eserta didi% dengan guru* ling%ungan* dan sumber belajar lainn)a9 Melibat%an $eserta didi% se&ara a%ti2 dalam setia$ %egiatan $embelajaran9 dan Mem2asilitasi $eserta didi% mela%u%an $er&#baan di lab#rat#rium* studi#* atau la$angan.
-) Su#1er 1elajar a. Bu%u te%s )ang rele5an. b. ,#r%b##%. &. Script $er&a%a$an d. Gambar'gambar )ang rele5an .) Penilaian In i!at8r Pen;a6aian K8#6etensi ". Mengidenti2i%asi ma%na dalam te%s m#n#l#g berbentu% narrative/report -. Mengidenti2i%asi tujuan %#muni%ati2 dan lang%ah ret#ri%a te%s m#n#l#g berbentu% narrative/report <. Mengidenti2i%asi &iri %ebahasaan te%s narrative/report 5& 7engidentifi2asi berbagai informasi dalam te2s monolog berbentu2 narative/report Te!ni! Penilaian Tes lisan Bentu! Instru#en Pertan)aan Instru#en" S8al ,&Ans)er the /uestions orally
Tes tulis
Pilihan ganda
Tes tulis
;raian sing%at
Tes tulis
Meleng%a$i rum$ang
3&Choose the best ans)er by crossing a=b=c= or d 4&7ention all the verbs in the te2s 5& Complete the follo)ing sentences based on the te2s
a. Instrumen : Listen to the monologue o listening +page ,5, ,53. Ta2e notes on every persons" opinion about football and ma2e brief descriptions about that& @ohn : Sam
@uliet LLL LLL LLL
8eter
b. Ped#man PenilaianI Setia$ ja1aban )ang sem$urna diberi s%#r >. +umlah s%#r ma%simal %eseluruhan > . / = -0 Nilai ma%simal = "0 S2or8erolehan ("0 Nilai Sis1a = S2or7a2simal
( Drs) =) A Kus85( M)P ) ) NIP) %>.7/-%?%>>,/7%//7
: MTs. YASPIM Gegerbitung : Bahasa Inggris : IX Sembilan! / : G. Mengung%a$%an ma%na dalam $er&a%a$an transa%si#nal dan inter$ers#nal dan m#n#l#g $ende% sederhana berbentu% narrati5e dan re$#rt untu% berintera%si dalam %#nte%s %ehidu$an sehari'hari : G." Mengung%a$%an ma%na dalam $er&a%a$an transa%si#nal t# get things d#ne! dan inter$ers#nal bers#sialisasi! $ende% sederhana dengan mengguna%an ragam bahasa lisan se&ara a%urat* lan&ar dan berterima untu% berintera%si dalam %#nte%s %ehidu$an sehari'hari )ang melibat%an tinda% tutur mengung%a$%an %esantunan : transactional/interpersonal : Aarth 7ysteries dan ;ac2 to London : Berbi&ara : / . /0 menit - . $ertemuan !
K#m$etensi (asar
%) Tujuan Pe#1elajaran Pada a%hir $embelajaran* sis1a da$at meres$#n ma%na dalam : a. Bermain $eran dalam dial#g b. Mengguna%an ung%a$an )ang te$at dalam meminta sesuatu Kara!ter sis4a 5ang ihara6!an : (a$at di$er&a)a Trust1#rthines! 3asa h#rmat dan $erhatian respect ! Te%un diligence !
*) Materi Pe#1elajaran a. Grammar Pra&ti&e Penjelasan $enggunaan could untu% mengung%a$%an sesuatu se&ara s#$an Penjelasan tentang $enggunaan I"d li2e to>&untu% meminta sesuatu
7) Met8 e Pe#1elajaran : three'$hase te&hni8ue ,) Lang!ah9lang!ah Kegiatan Perte#uan 6erta#a( an !e ua) A) Kegiatan Pen ahuluan A$erse$si : Men)ebut%an hal'hal )ang diingin%an dalam 1a%tu tertentu M#ti5asi : Menjelas%an $entingn)a materi )ang a%an di$elari beri%ut %#m$etensi )ang harus di%uasi sis1a
B) Kegiatan Inti E!s6l8rasi (alam %egiatan e%s$l#rasi* guru : Melibat%an $eserta didi% men&ari in2#rmasi )ang luas dan dalam tentang t#$i%/tema materi )ang a%an di$elajari dan belajar dari ane%a sumber9 Mendengar%an $enjelasan tentang $eggunaan &#uld untu% meminta iLin mela%u%an sesuatu/meminta sesuatu se&ara s#$an Bermain $eran dalam sebuah dial#g antara guru dengan murid Mendengar%an $enjelasan tentang $enggunaan IFd li%e t# untu% meminta sesuatu se&ara s#$an Membuat dial#g dengan sis1a lain Memberi%an um$an bali% %e$ada sis1a )ang mela%u%an dial#g di de$an %elas Mengguna%an beragam $ende%atan $embelajaran* media $embelajaran* dan sumber belajar lain9 Mem2asilitasi terjadin)a intera%si antar$eserta didi% serta antara $eserta didi% dengan guru* ling%ungan* dan sumber belajar lainn)a9 Melibat%an $eserta didi% se&ara a%ti2 dalam setia$ %egiatan $embelajaran9 dan Mem2asilitasi $eserta didi% mela%u%an $er&#baan di lab#rat#rium* studi#* atau la$angan.
-) Su#1er 1elajar a. Bu%u te%s )ang rele5an. b. ,#r%b##%. &. Script $er&a%a$an d. Peta dan tabel e. Gambar'gambar )ang rele5an .) Penilaian In i!at8r Pen;a6aian K8#6etensi Bertan)a dan menja1ab tentang mengung%a$'%an %esantunan Te!ni! Penilaian ;nju% Kerja Bentu! Instru#en B?i 8eti2 ;erca2ap ca2ap B?i 8eti2 Intervie) B?i 8eti2 ;ermain 8eran Instru#en" S8al ,&8erform a dialogue sho)ing politeness )ith your friend in front of the class# 3&Ans)er the /uestion orally and politely# 4&Create a dialogue based on the situation given
;nju% Kerja ;nju% Kerja
a. Instrumen : 8erform a role play based on this situation : <ou are on the )ay home )hen suddenly you meet your teacher& <ou )ould li2e to have some tal2s )ith him/her because you )al2 on the same )ay& Sho) your politeness in the )ay you are tal2ing to her/him& b. Ped#man PenilaianI +umlah s%#r ma%simal %eseluruhan Nilai ma%simal "0 S2or8erolehan ("0 Nilai Sis1a = S2or7a2simal &. 3ubri% Penilaian 4riteria Pr#nun&iati#n (eli5er) Per2#rman&e 4##$erati#n Standard #2 ea&h &riteri#n :.&ellent Jer) g##d G##d A5erage P##r > / < " S&#re > > > >
> . / = -0
( Drs) =) A Kus85( M)P ) ) NIP) %>.7/-%?%>>,/7%//7

Nama Madrasah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar K#m$etensi : MTs. YASPIM Gegerbitung : Bahasa Inggris : IX Sembilan! / : G. Mengung%a$%an ma%na dalam $er&a%a$an transa%si#nal dan inter$ers#nal dan m#n#l#g $ende% sederhana berbentu% narrati5e dan re$#rt untu% berintera%si dalam %#nte%s %ehidu$an sehari'hari : G.- Mengung%a$%an ma%na dalam $er&a%a$an transa%si#nal t# get things d#ne! dan inter$ers#nal bers#sialisasi! $ende% sederhana dengan mengguna%an ragam bahasa lisan se&ara a%urat* lan&ar dan berterima untu% berintera%si dalam %#nte%s %ehidu$an sehari'hari )ang melibat%an tinda% tutur : memberi berita )ang menari% $erhatian dan memberi %#mentar terhada$ berita : transactional/interpersonal : Aarth 7ysteries dan ;ac2 to London : Berbi&ara : / . /0 menit - . $ertemuan !
K#m$etensi (asar
%) Tujuan Pe#1elajaran Pada a%hir $embelajaran* sis1a da$at meres$#n ma%na dalam : a. Bertan)a ja1ab tentang in2#rmasi )ang terda$at dalam dial#g b. Menan)a%an $enda$at tentang suatu hal/%ejadian &. Bertan)a ja1ab tentang a$a )ang sedang terjadi dalam gambar d. Mengung%a$%an %embali a$a )ang terda$at dalam suatu ba&aan Kara!ter sis4a 5ang ihara6!an : (a$at di$er&a)a Trust1#rthines! 3asa h#rmat dan $erhatian respect ! Te%un diligence !
*) Materi Pe#1elajaran a. 4#mmuni&ati#n Pra&ti&e halaman G0* G"* "0<* ""@* "<<* "<>* ">G* "@0! Per&a%a$an'$er&a%a$an )ang memuat ung%a$an'ung%a$an : A : Sound number , might be a> ; : 1o= I don"t thin2 so& It might be a> A : *ho has ?ust chased a cat% ; : Scott has& And )ho has>%
A : :o you thin2 that t)o men are archaeologists% ; : <es= they could be archaeologists A : 0ave you ever seen BFC% ; : <es= I sa) BFC last year
b. Grammar Pra&ti&e Penjelasan tentang $enggunaan s#meb#)* an)b#d)* n#b#d) Penjelasan tentang $enggunaan $resent $er2e&t* $ast sim$le* e5er/ne5er (a2tar %egiatan tentang %ata %erja sa) dan tell Pertan)aan'$ertan)aan )ang mengguna%an %alimat tida% langsung Penjelasan tentang $enggunaan might dalam sebuah $$er&a%a$an
Bentu% $resent $er2e&t dengan 2#r dan sin&e untu% mengung%a$%an durasi dalam mengerja%an sesuatu &. (e5el#$ing S%ills Game : DThe Great St#nehenge GameF 7) Met8 e Pe#1elajaran : three'$hase te&hni8ue ,) Lang!ah9lang!ah Kegiatan Perte#uan 6erta#a( an !e ua) A) Kegiatan Pen ahuluan A$erse$si : Menulis lima hal )ang telah dila%u%an $ada hari ini Bertan)a ja1ab dengan sis1a lain tenntang hal tersebut
Game : FThe Great St#nehenge GameF M#ti5asi : Menjelas%an $entingn)a materi )ang a%an di$elari beri%ut %#m$etensi )ang harus di%uasi sis1a B) Kegiatan Inti E!s6l8rasi (alam %egiatan e%s$l#rasi* guru : Melibat%an $eserta didi% men&ari in2#rmasi )ang luas dan dalam tentang t#$i%/tema materi )ang a%an di$elajari dan belajar dari ane%a sumber9 Bertan)a ja1ab tentang in2#rmasi )ang terda$at dalam dial#g Menan)a%an $enda$at tentang suatu hal/%ejadian Bertan)a ja1ab tentang a$a )ang sedang terjadi dalam gambar Mengung%a$%an %embali a$a )ang terda$at dalam suatu ba&aan Mengguna%an beragam $ende%atan $embelajaran* media $embelajaran* dan sumber belajar lain9
Mem2asilitasi terjadin)a intera%si antar$eserta didi% serta antara $eserta didi% dengan guru* ling%ungan* dan sumber belajar lainn)a9 Melibat%an $eserta didi% se&ara a%ti2 dalam setia$ %egiatan $embelajaran9 dan
2) Kegiatan Penutu6 (alam %egiatan $enutu$* guru :

bersama'sama dengan $eserta didi% dan/atau sendiri membuat rang%uman/sim$ulan $elajaran9 mela%u%an $enilaian dan/atau re2le%si terhada$ %egiatan )ang sudah dila%sana%an se&ara %#nsisten dan ter$r#gram9 memberi%an um$an bali% terhada$ $r#ses dan hasil $embelajaran9 meren&ana%an %egiatan tinda% lanjut dalam bentu% $embelajaran remedi* $r#gram $enga)aan* la)anan %#nseling dan/atau memberi%an tugas bai% tugas indi5idual mau$un %el#m$#% sesuai dengan hasil belajar $eserta didi%9
-) Su#1er 1elajar a. Bu%u te%s )ang rele5an. b. ,#r%b##%. &. Script $er&a%a$an d. Gambar'gambar )ang rele5an .) Penilaian In i!at8r Pen;a6aian K8#6etensi Bertan)a dan menja1ab tentang memberi berita )ang menari% $erhatian Bertan)a dan menja1ab tentang memberi %#mentar terhada$ berita Te!ni! Penilaian Tes Cisan Bentu! Instru#en Bermain $eran Instru#en" S8al Create a dialogue based on the role cards and perform it in front of the class& Create a dialogue based on the role cards and perform it in front of the class&
Tes Cisan
Bermain $eran
a. Instrumen : Imagine that you have visited the Stonehenge& 7a2e up a dialogue and perform it to the class about )hat you have seen there& b. Ped#man Penilaian +umlah s%#r ma%simal %eseluruhan "00 Nilai ma%simal masing'masing dial#g -> &. 3ubri% Penilaian 4riteria Pr#nun&iati#n (eli5er) S&#re >0 >0
Standard #2 Pr#nun&iati#n and deli5er) :
:.&ellent Jer) g##d G##d A5erage P##r
/"'>0 <"'/0 -"'<0 ""'-0 M"0
( Drs) =) A Kus85( M)P ) ) NIP) %>.7/-%?%>>,/7%//7
K#m$etensi (asar
: MTs. YASPIM Gegerbitung : Bahasa Inggris : IX Sembilan! / : "0. Mengung%a$%an ma%na dalam te%s lisan 2ungsi#nal dan m#n#l#g $ende% sederhana berbentu% narrati5e dan re$#rt untu% berintera%si dalam %#nte%s %ehidu$an sehari'hari : "0." Mengung%a$%an ma%na dalam te%s lisan 2ungsi#nal $ende% sederhana dengan mengguna%an ragam bahasa lisan se&ara a%urat* lan&ar dan berterima untu% berintera%si dalam %#nte%s %ehidu$an sehari'hari : te%s lisan 2ungsi#nal : Aarth 7ysteries dan ;ac2 to London : Berbi&ara : - . /0 menit
%) Tujuan Pe#1elajaran Pada a%hir $embelajaran* sis1a da$at meres$#n ma%na dalam : a. Membuat ring%asan sebuah dial#g dalam %alimat tida% langsung b. Men)ebut%an hal'hal )ang terda$at dalam br#sur &. Memberi%an des%ri$si sing%at Kara!ter sis4a 5ang ihara6!an : (a$at di$er&a)a Trust1#rthines! 3asa h#rmat dan $erhatian respect ! Te%un diligence ! Tanggung ja1ab responsibility !
*) Materi Pe#1elajaran a. 4#mmuni&ati#n Pra&ti&e halaman "<-! Te%s dan s&ri$t dial#g b. ;nit sel2'test halaman "/>* ">A! 3e&#rd )#ur 5#i&e : re&#rd a sh#rt summar) #2 the dial#gue 3e&#rd )#ur 5#i&e : sa) 1hat the ad5antages are 2#r the members #2 the DNriends #2 Sha%es$eareFs Gl#beF ass#&iate
7) Met8 e Pe#1elajaran : three'$hase te&hni8ue ,) Lang!ah9lang!ah Kegiatan A) Kegiatan Pen ahuluan A$erse$si : Men)ebut%an bagian'bagian )ang terda$at dalam suatu br#sur M#ti5asi : Menjelas%an $entingn)a materi )ang a%an di$elari beri%ut %#m$etensi )ang harus di%uasi sis1a
B) Kegiatan Inti E!s6l8rasi (alam %egiatan e%s$l#rasi* guru : Men)ebut%an in2#rmasi )ang terda$at dalam br#sur tersebut Memba&a br#sur DNriends #2 Sha%es$eareFs Gl#be Ass#&iatesF
Men)ebut%an hal'hal )ang menjadi %euntungan bagi angg#ta Nriends #2 Sha%es$eareFs Gl#be Ass#&iates Ela18rasi (alam %egiatan elab#rasi* guru : Membuat hal'hal )ang menjadi %euntungan tersebut menjadi sebuah m#n#l#g sing%at untu% mengaja% #rang lain bergabung dalam suatu %eangg#taan Membuat m#n#l#g ring%asan dial#g )ang menga&u $ada halaman "<- dalam %alimat tida% langsung Men)ebut%an a$a saja )ang dibeli #leh +ean di t#%# buah dengan bantuan gambar )ang tersedia Mem2asilitasi $eserta didi% melalui $emberian tugas* dis%usi* dan lain'lain untu% memun&ul%an gagasan baru bai% se&ara lisan mau$un tertulis9 Memberi %esem$atan untu% ber$i%ir* menganalisis* men)elesai%an masalah* dan bertinda% tan$a rasa ta%ut9 Mem2asilitasi $eserta didi% dalam $embelajaran %##$erati2 dan %#lab#rati29 Mem2asilitasi $eserta didi% ber%#m$etisi se&ara sehat untu% mening%at%an $restasi belajar9 Mem2asilitasi $eserta didi% membuat la$#ran e%s$l#rasi )ang dila%u%an bai% lisan mau$un tertulis* se&ara indi5idual mau$un %el#m$#%9
Mem2asilitasi $eserta didi% untu% men)aji%an hasil %erja indi5idual mau$un %el#m$#%9 K8n:ir#asi (alam %egiatan %#n2irmasi* guru : Guru bertan)a ja1ab tentang hal'hal )ang belum di%tahui sis1a Guru bersama sis1a bertan)a ja1ab melurus%an %esalahan $emahaman* memberi%an $enguatan dan $en)im$ulan
-) Su#1er 1elajar a. Bu%u te%s )ang rele5an.

b. ,#r%b##%. &. Script $er&a%a$an d. Gambar'gambar )ang rele5an .) Penilaian In i!at8r Pen;a6aian K8#6etensi ". Mengung%a$%an jad1al %egiatan -. Mengung%a$%an berbagai in2#rmasi ter%ait label dan ja1al Te!ni! Penilaian ;nju% Kerja Bentu! Instru#en B?i 8eti2 ;erbicara Instru#en" S8al ,& 7ention the schedule of your class on 7onday 3& Tell Bs about the labels of certain product
a. Instrumen : ;ring any 2ind of brochure to the class& 7a2e up a presentation +6". about the content of the brochure& <ou can visit some )ebsites to find out some supporting details of the brochure ta2en& b. Ped#man PenilaianI +umlah s%#r ma%simal %eseluruhan &. 3ubri% Penilaian 4riteria Pr#nun&iati#n (eli5er)/su$$#rting aids Standard #2 Pr#nun&iati#n and (eli5er) : :.&ellent Jer) g##d G##d A5erage P##r /"'>0 <"'/0 -"'<0 ""'-0 M"0 S&#re >0 >0
"00
( Drs) =) A Kus85( M)P ) ) NIP) %>.7/-%?%>>,/7%//7
K#m$etensi (asar
: MTs. YASPIM Gegerbitung : Bahasa Inggris : IX Sembilan! / : "0. Mengung%a$%an ma%na dalam te%s lisan 2ungsi#nal dan m#n#l#g $ende% sederhana berbentu% narrati5e dan re$#rt untu% berintera%si dalam %#nte%s %ehidu$an sehari'hari : "0.- Mengung%a$%an ma%na dalam m#n#l#g $ende% sederhana dengan mengguna%an ragam bahasa lisan se&ara a%urat* lan&ar* dan berterima untu% berintera%si dalam %#nte%s %ehidu$an sehari'hari berbentu% narrati5e dan re$#rt : m#n#l#g narrative/report : Aarth 7ysteries dan ;ac2 to London : Berbi&ara : / . /0 menit - . $ertemuan !
%) Tujuan Pe#1elajaran Pada a%hir $embelajaran* sis1a da$at meres$#n ma%na dalam : a. Memberi%an des%ri$si tentang tem$at )ang di%unjungi b. Men&erita%an $etualangan &. Memberi%an m#n#l#g atas suatu ring%asan sing%at Kara!ter sis4a 5ang ihara6!an : (a$at di$er&a)a Trust1#rthines! 3asa h#rmat dan $erhatian respect ! Te%un diligence !
*) Materi Pe#1elajaran a. ;nit sel2'test halaman "0<* ""<* "->* "/>! 3e&#rd )#ur 5#i&e : re&#rd a des&ri$ti#n #2 #ne/t1# sites )#u ha5e 5isited 3e&#rd )#ur 5#i&e : in )#ur #1n 1#rds* tell the st#r) #2 the ad5enture at the St#nehenge 3e&#rd )#ur 5#i&e : sa) 1hat ha$$ened t# Nan&) and +ean 1hile the) 1ere in 4amden 3#ad
7) Met8 e Pe#1elajaran : three'$hase te&hni8ue ,) Lang!ah9lang!ah Kegiatan Perte#uan 6erta#a( an !e ua) A) Kegiatan Pen ahuluan A$erse$si : Men)ebut%an hal'hal )ang di%etahui tentang the St#nehenge Men)ebut%an tem$at'tem$at )ang telah di%unjungi
M#ti5asi : Menjelas%an $entingn)a materi )ang a%an di$elari beri%ut %#m$etensi )ang harus di%uasi sis1a B) Kegiatan Inti E!s6l8rasi (alam %egiatan e%s$l#rasi* guru : Melibat%an $eserta didi% men&ari in2#rmasi )ang luas dan dalam tentang t#$i%/tema materi )ang a%an di$elajari dan belajar dari ane%a sumber9 Memberi%an des%ri$si tentang tem$at )ang di%unjungi Men&erita%an $etualangan Memberi%an m#n#l#g atas suatu ring%asan sing%at Mengguna%an beragam $ende%atan $embelajaran* media $embelajaran* dan sumber belajar lain9 Mem2asilitasi terjadin)a intera%si antar$eserta didi% serta antara $eserta didi% dengan guru* ling%ungan* dan sumber belajar lainn)a9 Melibat%an $eserta didi% se&ara a%ti2 dalam setia$ %egiatan $embelajaran9 dan
Mem2asilitasi $eserta didi% mela%u%an %egiatan )ang menumbuh%an %ebanggaan dan rasa $er&a)a diri $eserta didi%. K8n:ir#asi (alam %egiatan %#n2irmasi* guru : Memberi%an um$an bali% $#siti2 dan $enguatan dalam bentu% lisan* tulisan* is)arat* mau$un hadiah terhada$ %eberhasilan $eserta didi%* Memberi%an %#n2irmasi terhada$ hasil e%s$l#rasi dan elab#rasi $eserta didi% melalui berbagai sumber* Mem2asilitasi $eserta didi% mela%u%an re2le%si untu% mem$er#leh $engalaman belajar )ang telah dila%u%an* Mem2asilitasi $eserta didi% untu% mem$er#leh $engalaman )ang berma%na dalam men&a$ai %#m$etensi dasar :
Ber2ungsi sebagai narasumber dan 2asilitat#r dalam menja1ab $ertan)aan $eserta didi% )ang menghada$i %esulitan* dengan mengguna%an bahasa )ang ba%u dan benar9 Membantu men)elesai%an masalah9 Memberi a&uan agar $eserta didi% da$at mela%u%an $enge&e%an hasil e%s$l#rasi9 Memberi in2#rmasi untu% bere%s$l#rasi lebih jauh9 Memberi%an m#ti5asi %e$ada $eserta didi% )ang %urang atau belum ber$artisi$asi a%ti2.
-) Su#1er 1elajar a. Bu%u te%s )ang rele5an. b. ,#r%b##%. &. Script $er&a%a$an d. Gambar'gambar )ang rele5an .) Penilaian In i!at8r Pen;a6aian K8#6etensi ". Mela%u%an m#n#l#g sing%at dalam bentu% narrative/report -. Men&erita%an %embali te%s narati2 )ang diba&a Te!ni! Penilaian ;nju% %erja Bentu! Instru#en 8erformance Instru#en" S8al ,& !eport a certain 2ind of plants or animals orally 3&!ead the story and retell it
;nju% %erja
B?i 8eti2 mencerita2an 2embali
a. Instrumen : (a2tar $etunju% : !ole play : <ou are a tour guide leading a tour to the Stonehenge& Give some descriptions about that place : location= hypothesis= etc& +6". b. Ped#man Penilaian +umlah s%#r ma%simal %eseluruhan &. 3ubri% Penilaian :lement Pr#nun&iati#n (eli5er) Per2#rman&e u$$#rting aids S&#re -> -> -> ->
"00
Standard of each element : :.&ellent Jer) g##d G##d A5erage P##r -"'-> "@'-0 ""'"> @'"0 M>
( Drs) =) A Kus85( M)P ) ) NIP) %>.7/-%?%>>,/7%//7
K#m$etensi (asar
: MTs. YASPIM Gegerbitung : Bahasa Inggris : IX Sembilan! / : "". Memahami ma%na te%s tulis 2ungsi#nal dan esei $ende% sederhana berbentu% narrati5e dan re$#rt untu% berintera%si dalam %#nte%s %ehidu$an sehari'hari : ""." Memba&a n)aring berma%na te%s tulis 2ungsi#nal dan esei $ende% sederhana berbentu% narrati5e dan re$#rt dengan u&a$an* te%anan dan int#nasi )ang berterima untu% berintera%si dalam %#nte%s %ehidu$an sehari'hari : m#n#l#g narrative/report dan te%s tulis 2ungsi#nal : Aarth 7ysteries dan ;ac2 to London : Memba&a : - . /0 menit
%) Tujuan Pe#1elajaran Pada a%hir $embelajaran* sis1a da$at meres$#n ma%na dalam : a. Memba&a DThe M)ster) #2 St#nehengeF dengan int#nasi dan e%s$resi )ang te$at b. Memba&a DN##tball in Great BritainF dengan int#nasi dan $ela2alan )ang te$at &. Memba&a &#mi& stri$ dengan int#nasi dan $ela2alan )ang sesuai d. Memba&a $uisi dengan e%s$resi )ang te$at Kara!ter sis4a 5ang ihara6!an : (a$at di$er&a)a Trust1#rthines! 3asa h#rmat dan $erhatian respect ! Te%un diligence !
*) Materi Pe#1elajaran a. (e5el#$ing S%ills halaman G@* "/"* "@A! Te%s dan Ba&aan : ' The M)ster) #2 St#nehenge ' N##tball in Great Britain ' +#%es* $#em : 4#l#rs #2 me b. 4#mmuni&ati#n Pra&ti&e halaman ""/* "">! 4#mi& stri$ DA M)steri#us Night at St#nehengeF 7) Met8 e Pe#1elajaran : three'$hase te&hni8ue ,) Lang!ah9lang!ah Kegiatan A) Kegiatan Pen ahuluan A$erse$si :
Menja1ab berbagai $ertan)aan )ang berhubungan dengan tema ba&aan* misal : *hat do you 2no) about Stonehenge% 0o) do you 2no) about that% :o you li2e football% M#ti5asi : Menjelas%an $entingn)a materi )ang a%an di$elari beri%ut %#m$etensi )ang harus di%uasi sis1a B) Kegiatan Inti E!s6l8rasi (alam %egiatan e%s$l#rasi* guru : Melibat%an $eserta didi% men&ari in2#rmasi )ang luas dan dalam tentang t#$i%/tema materi )ang a%an di$elajari dan belajar dari ane%a sumber9 Memba&a DThe M)ster) #2 St#nehengeF dengan int#nasi dan e%s$resi )ang te$at Memba&a DN##tball in Great BritainF dengan int#nasi dan $ela2alan )ang te$at Memba&a &#mi& stri$ dengan int#nasi dan $ela2alan )ang sesuai Memba&a $uisi dengan e%s$resi )ang te$at Mengguna%an beragam $ende%atan $embelajaran* media $embelajaran* dan sumber belajar lain9 Mem2asilitasi terjadin)a intera%si antar$eserta didi% serta antara $eserta didi% dengan guru* ling%ungan* dan sumber belajar lainn)a9 Melibat%an $eserta didi% se&ara a%ti2 dalam setia$ %egiatan $embelajaran9 dan
-) Su#1er 1elajar a. Bu%u te%s )ang rele5an. b. ,#r%b##%. &. Gambar'gambar )ang rele5an d. Script $er&a%a$an .) Penilaian In i!at8r Pen;a6aian K8#6etensi ". Memba&a n)aring dan berma%na te%s 2ungsi#nal $ende% : ' S&hedule ' Cabels Te!ni! Penilaian Tes Cisan Bentu! Instru#en Memba&a n)aring Instru#en" S8al !ead the te(t aloud
a. Instrumen : (a2tar $etunju% : 7a2e the summary of the passage : Arthur C& Clar2e& !ead the summary that you have prepared )ith appropriate e(pressions and intonation&
b. Ped#man PenilaianI +umlah s%#r ma%simal %eseluruhan "00
&. 3ubri% Penilaian :lement Pr#nun&iati#n (eli5er) Per2#rman&e 4larit) S&#re -> -> -> ->
Standard #2 ea&h element : :.&ellent Jer) g##d G##d A5erage P##r -"'-> "@'-0 ""'"> @'"0 M>
( Drs) =) A Kus85( M)P ) ) NIP) %>.7/-%?%>>,/7%//7 .

Nama Madrasah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar K#m$etensi : MTs. YASPIM Gegerbitung : Bahasa Inggris : IX Sembilan! / : "". Memahami ma%na te%s tulis 2ungsi#nal dan esei $ende% sederhana berbentu% narrati5e dan re$#rt untu% berintera%si dalam %#nte%s %ehidu$an sehari'hari : "".- Meres$#n ma%na dalam te%s tulis 2ungsi#nal $ende% se&ara a%urat* lan&ar dan berterima untu% berintera%si dalam %#nte%s %ehidu$an sehari'hari : lisan 2ungsi#nal : Aarth 7ysteries dan ;ac2 to London : Memba&a : - . /0 menit
K#m$etensi (asar
%) Tujuan Pe#1elajaran Pada a%hir $embelajaran* sis1a da$at meres$#n ma%na dalam : a. Memilih ja1aban )ang sesuai untu% meleng%a$i te%s rum$ang b. Menentu%an $ersamaan dan $erbedaan suatu hal berdasa%an in2#rmasi dalam br#sur &. Menulis %almat sesuai dengan a$a )ang terjadi dalam gambar d. Menja1ab berbagai $ertan)aan mengenai sebuah h#me $age Kara!ter sis4a 5ang ihara6!an : (a$at di$er&a)a Trust1#rthines! 3asa h#rmat dan $erhatian respect ! Te%un diligence !
*) Materi Pe#1elajaran a. 4#mmuni&ati#n Pra&ti&e halaman ""/* "">! 4#mi& stri$ D A M)steri#us Night at St#nehengeF b. Grammar Pra&ti&e halaman ">-* ">>! Penjelasan i2 &lause* gambar dan da2tar %egiatan &. (e5el#$ing S%ills halaman "@@* "@A! Penjelasan %egiatan* time table 7) Met8 e Pe#1elajaran : three'$hase te&hni8ue ,) Lang!ah9lang!ah Kegiatan A) Kegiatan Pen ahuluan A$erse$si : Menulis lima hal )ang berhubungan dengan h#me $age M#ti5asi : Menjelas%an $entingn)a materi )ang a%an di$elari beri%ut %#m$etensi )ang harus di%uasi sis1a
B) Kegiatan Inti E!s6l8rasi (alam %egiatan e%s$l#rasi* guru : Melibat%an $eserta didi% men&ari in2#rmasi )ang luas dan dalam tentang t#$i%/tema materi )ang a%an di$elajari dan belajar dari ane%a sumber9 Memilih ja1aban )ang sesuai untu% meleng%a$i te%s rum$ang Menentu%an $ersamaan dan $erbedaan suatu hal berdasa%an in2#rmasi dalam br#sur Menulis %almat sesuai dengan a$a )ang terjadi dalam gambar Menja1ab berbagai $ertan)aan mengenai sebuah h#me $age Mengguna%an beragam $ende%atan $embelajaran* media $embelajaran* dan sumber belajar lain9 Mem2asilitasi terjadin)a intera%si antar$eserta didi% serta antara $eserta didi% dengan guru* ling%ungan* dan sumber belajar lainn)a9 Melibat%an $eserta didi% se&ara a%ti2 dalam setia$ %egiatan $embelajaran9 dan
2) Kegiatan Penutu6 (alam %egiatan $enutu$* guru : bersama'sama dengan $eserta didi% dan/atau sendiri membuat rang%uman/sim$ulan $elajaran9
mela%u%an $enilaian dan/atau re2le%si terhada$ %egiatan )ang sudah dila%sana%an se&ara %#nsisten dan ter$r#gram9 memberi%an um$an bali% terhada$ $r#ses dan hasil $embelajaran9 meren&ana%an %egiatan tinda% lanjut dalam bentu% $embelajaran remedi* $r#gram $enga)aan* la)anan %#nseling dan/atau memberi%an tugas bai% tugas indi5idual mau$un %el#m$#% sesuai dengan hasil belajar $eserta didi%9
-) Su#1er 1elajar a. Bu%u te%s )ang rele5an. b. ,#r%b##%. &. Gambar'gambar )ang rele5an .) Penilaian In i!at8r Pen;a6aian K8#6etensi Mengidenti2i%asi ma%na dalam te%s 2ungsi#nal $ende% s&hedules* dan surat labels Mengidenti2i%asi berbagai in2#rmasi dalam te%s 2ungsi#nal $ende% ' S&hedule ' Cabels Te!ni! Penilaian Tes Tulis Bentu! Instru#en Pilihan Ganda Instru#en" S8al Choose the best option= a= b= c or d based on the te(t.
a. Instrumen : (a2tar $etunju% : ;ased on the time table given= ma2e up some differences bet)een ;ritish School System and your school system& 8ut all the differences into a clear ad short paragraph +,99 )ords. b. Ped#man Penilaian +umlah s%#r ma%simal %eseluruhan "00 &. 3ubri% Penilaian Standard #2 ea&h element : :lement S$elling 4#hesi#n (i&ti#n Grammar S&#re -> -> -> -> :.&ellent Jer) g##d G##d A5erage P##r -"'-> "@'-0 ""'"> @'"0 M>
( Drs) =) A Kus85( M)P ) ) NIP) %>.7/-%?%>>,/7%//7
K#m$etensi (asar
: MTs. YASPIM Gegerbitung : Bahasa Inggris : IX Sembilan! / : "". Memahami ma%na te%s tulis 2ungsi#nal dan esei $ende% sederhana berbentu% narrati5e dan re$#rt untu% berintera%si dalam %#nte%s %ehidu$an sehari'hari : "".< Meres$#n ma%na dan lang%ah ret#ri%a dalam esei $ende% sederhana se&ara a%urat* lan&ar dan berterima untu% berintera%si dalam %#nte%s %ehidu$an sehari'hari dalam te%s berbentu% narrati5e dan re$#rt : report/narrative : Aarth 7ysteries dan ;ac2 to London : Memba&a : - . /0 menit
%) Tujuan Pe#1elajaran Pada a%hir $embelajaran* sis1a da$at meres$#n ma%na dalam : a. Memilih ja1aban )ang te$at berdasar%an ba&aan b. Menja1ab $ertan)aan &. Meleg%a$i %alimat sesuai in2#rmasi )ang terda$at dalam ba&aan d. Berdis%usi tentang berbagai in2#rmasi daam suatu ba&aan Kara!ter sis4a 5ang ihara6!an : (a$at di$er&a)a Trust1#rthines! 3asa h#rmat dan $erhatian respect ! Te%un diligence !
*) Materi Pe#1elajaran a. (e5el#$ing S%ills Ba&aan DThe M)ster) #2 St#nehengeF* da2tar $ertan)aan* da2tar %alimat rum$ang dan a&a% Ba&aan DThe NaL&a CinesF dan da2tar $ertan)aan Ba&aan DSNXF dan da2tar $ern)ataan Ba&aan DN##tball in Great BritainF dan da2tar $ern)ataan Ba&aan DS&h##l Ci2e in Great britainF* da2tar $ertan)aan dan da2tar $ern)ataan b. 4ulture Nile Ba&aan DArthur 4. 4lar%eF* da2tar $ertan)aan Ba&aan DS&h##l Pa$ers in Great BritainF* $enjelasan %egiatan 7) Met8 e Pe#1elajaran : three'$hase te&hni8ue
,) Lang!ah9lang!ah Kegiatan A) Kegiatan Pen ahuluan A$erse$si : dibahas M#ti5asi : Menjelas%an $entingn)a materi )ang a%an di$elari beri%ut %#m$etensi )ang harus di%uasi sis1a B) Kegiatan Inti E!s6l8rasi (alam %egiatan e%s$l#rasi* guru : Melibat%an $eserta didi% men&ari in2#rmasi )ang luas dan dalam tentang t#$i%/tema materi )ang a%an di$elajari dan belajar dari ane%a sumber9 Memilih ja1aban )ang te$at berdasar%an ba&aan Menja1ab $ertan)aan Meleg%a$i %alimat sesuai in2#rmasi )ang terda$at dalam ba&aan Berdis%usi tentang berbagai in2#rmasi daam suatu ba&aan Mengguna%an beragam $ende%atan $embelajaran* media $embelajaran* dan sumber belajar lain9 Mem2asilitasi terjadin)a intera%si antar$eserta didi% serta antara $eserta didi% dengan guru* ling%ungan* dan sumber belajar lainn)a9 Melibat%an $eserta didi% se&ara a%ti2 dalam setia$ %egiatan $embelajaran9 dan Menulis hal'hal )ang ingin di%etahui ber%aitan dengan ba&aan )ang a%an
-) Su#1er 1elajar a. Bu%u te%s )ang rele5an. b. ,#r%b##%. &. Gambar'gambar )ang rele5an .) Penilaian In i!at8r Pen;a6aian K8#6etensi Mengidenti2i%asi ma%na dalam te%s m#n#l#g berbentu% narrative and report& Mengidenti2i%asi berbagai in2#rmasi dalam te%s m#n#l#g berbentu% narrative and report& Te!ni! Penilaian Tes Tulis Bentu! Instru#en ;raian Instru#en" S8al Ans)er the /uestions based on the te(t&
Tes Tulis
Pilihan ganda
Choose the best ans)er based on the te(t
a. Instrumen : State )hether these statements are right +!.= )rong +*. or irrelevant +I.to the passage& ,& 3& 4& 5& 6& -& D& E& K& ,9& 1ot all Secondary schools in Great ;ritain has a ne)spapers managed by the students The school papers include articles of celebrity ne)s The sport page covers sport events ad players !eports of students" events are not attached in this school paper There are some editors for the school paper The teachers are involved as the staff members The staff members get some payment The reporters en?oy having intervie) )ith some teachers There are also advertisement staff )ho en?oys learning about advertising School publications are magaMine and ne)spaper
b. Ped#man PenilaianI ". ;ntu% tia$ n#m#r* tia$ ja1aban benar s%#r " -. +umlah s%#r ma%simal . "0 = "0 <. Nilai ma%simal = "0 S2or8erolehan ("0 /. Nilai Sis1a = S2or7a2simal
( Drs) =) A Kus85( M)P ) ) NIP) %>.7/-%?%>>,/7%//7
K#m$etensi (asar
: MTs. YASPIM Gegerbitung : Bahasa Inggris : IX Sembilan! / : "". Memahami ma%na te%s tulis 2ungsi#nal dan esei $ende% sederhana berbentu% narrati5e dan re$#rt untu% berintera%si dalam %#nte%s %ehidu$an sehari'hari : ""./ Memba&a n)aring berma%na te%s tulis 2ungsi#nal dan esei $ende% sederhana berbentu% narrative dan report dengan u&a$an* te%anan dan int#nasi )ang berterima untu% berintera%si dalam %#nte%s %ehidu$an sehari'hari : report/narrative : Aarth 7ysteries dan ;ac2 to London : Memba&a : - . /0 menit
%) Tujuan Pe#1elajaran Pada a%hir $embelajaran* sis1a da$at meres$#n ma%na dalam : a. Memilih ja1aban )ang te$at berdasar%an ba&aan b. Menja1ab $ertan)aan &. Meleg%a$i %alimat sesuai in2#rmasi )ang terda$at dalam ba&aan d. Berdis%usi tentang berbagai in2#rmasi daam suatu ba&aan Kara!ter sis4a 5ang ihara6!an : (a$at di$er&a)a Trust1#rthines! 3asa h#rmat dan $erhatian respect ! Te%un diligence ! Tanggung ja1ab responsibility ! Berani courage !
*) Materi Pe#1elajaran Tan)a ja1ab berbagai hal ter%ait tema/t#$i% ba&aan Mendengar%an te%s re$#rt )ang diba&a%an guru/teman Meniru%an te%s )ang diba&a guru/ teman Memba&a n)aring dengan u&a$an dan int#nasi )ang benar Menja1ab berbagai $ertan)aan tentang isi ba&aan 7) Met8 e Pe#1elajaran : ".Te%s tertulis narrative/report ter%ait tema tertentu -. S$elling* stress* Int#nati#n ,) Lang!ah9lang!ah Kegiatan A) Kegiatan Pen ahuluan A$erse$si :
Menulis hal'hal )ang ingin di%etahui ber%aitan dengan ba&aan )ang a%an dibahas M#ti5asi : Menjelas%an $entingn)a materi )ang a%an di$elari beri%ut %#m$etensi )ang harus di%uasi sis1a B) Kegiatan Inti E!s6l8rasi (alam %egiatan e%s$l#rasi* guru : Melibat%an $eserta didi% men&ari in2#rmasi )ang luas dan dalam tentang t#$i%/tema materi )ang a%an di$elajari dan belajar dari ane%a sumber9 Memilih ja1aban )ang te$at berdasar%an ba&aan Menja1ab $ertan)aan Meleg%a$i %alimat sesuai in2#rmasi )ang terda$at dalam ba&aan Mengguna%an beragam $ende%atan $embelajaran* media $embelajaran* dan sumber belajar lain9 Mem2asilitasi terjadin)a intera%si antar$eserta didi% serta antara $eserta didi% dengan guru* ling%ungan* dan sumber belajar lainn)a9 Melibat%an $eserta didi% se&ara a%ti2 dalam setia$ %egiatan $embelajaran9 dan
Mem2asilitasi $eserta didi% mela%u%an $er&#baan di lab#rat#rium* studi#* atau la$angan. Ela18rasi (alam %egiatan elab#rasi* guru : Membiasa%an $eserta didi% memba&a dan menulis )ang beragam melalui tugas'tugas tertentu )ang berma%na9 Mem2asilitasi $eserta didi% melalui $emberian tugas* dis%usi* dan lain'lain untu% memun&ul%an gagasan baru bai% se&ara lisan mau$un tertulis9 Memberi %esem$atan untu% ber$i%ir* menganalisis* men)elesai%an masalah* dan bertinda% tan$a rasa ta%ut9
2) Kegiatan Penutu6 (alam %egiatan $enutu$* guru : bersama'sama dengan $eserta didi% dan/atau sendiri membuat rang%uman/sim$ulan $elajaran9 mela%u%an $enilaian dan/atau re2le%si terhada$ %egiatan )ang sudah dila%sana%an se&ara %#nsisten dan ter$r#gram9 memberi%an um$an bali% terhada$ $r#ses dan hasil $embelajaran9
meren&ana%an %egiatan tinda% lanjut dalam bentu% $embelajaran remedi* $r#gram $enga)aan* la)anan %#nseling dan/atau memberi%an tugas bai% tugas indi5idual mau$un %el#m$#% sesuai dengan hasil belajar $eserta didi%9
-) Su#1er 1elajar a. Bu%u te%s )ang rele5an. b. ,#r%b##%. &. Gambar'gambar )ang rele5an .) Penilaian In i!at8r Pen;a6aian K8#6etensi ".Memba&a n)aring dan berma%na te%s m#n#l#g berbentu% 9 narrative/!eport 3&7engidentifi2asi berbagai informasi dalam te2s monolog Te!ni! Penilaian Tes lisan Bentu! Instru#en 7embaca nyaring Instru#en" S8al !ead the te(t loudy
Tes lisan
Braian sing2at
Give short ans)ers #
a. Ped#man PenilaianI ". ;ntu% tia$ n#m#r* tia$ ja1aban benar s%#r " -. +umlah s%#r ma%simal . "0 = "0 <. Nilai ma%simal = "0 S2or8erolehan ("0 /. Nilai Sis1a = S2or7a2simal 3uli */%7 Guru Ma6el Bahasa Inggris(
( Drs) =) A Kus85( M)P ) ) NIP) %>.7/-%?%>>,/7%//7
K#m$etensi (asar
: MTs. YASPIM Gegerbitung : Bahasa Inggris : IX Sembilan! / : "- Mengung%a$%an ma%na dalam te%s tulis 2ungsi#nal dan esei $ende% sederhana berbentu% narrati5e dan re$#rt untu% berintera%si dalam %#nte%s %ehidu$an sehari'hari : "-." Mengung%a$%an ma%na dalam bentu% te%s tulis 2ungsi#nal $ende% sederhana dengan mengguna%an ragam bahasa tulis se&ara a%urat* lan&ar dan berterima untu% berintera%si dalam %#nte%s %ehidu$an sehari'hari : tulis 2ungsi#nal : Aarth 7ysteries dan ;ac2 to London : Menulis : - . /0 menit
%) Tujuan Pe#1elajaran Pada a%hir $embelajaran* sis1a da$at : a. Meleng%a$i $ertan)aan berdasar%an dial#g b. Meleng%a$i %alimat dengan mengguaan ea&h &. Menulis ja1aban berdasar%an gambar )ang ada d. Menulis surat )ang men)ata%an $enda$at a%an sesuatu Kara!ter sis4a 5ang ihara6!an : (a$at di$er&a)a Trust1#rthines! 3asa h#rmat dan $erhatian respect ! Te%un diligence !
*) Materi Pe#1elajaran a. (e5el#$ing s%ills halaman "/<! Penjelasan %egiatan b. Grammar Pra&ti&e halaman G<* G>* "0>! Penjelasan tentang $enggunaan s#meb#d)* an)b#d)* n#b#d) Penjelasan tentang $enggunaan Present Per2e&t Penjelasaan $enggunaan $re$#sisi in* #n* under dan behind &. ;nit sel2'test halaman "/"! Gambar dan da2tar %egiatan d. Build ;$ Y#ur P#rt2#li# 4#nt#h &#mi& stri$* $enjelasan %egiatan 7) Met8 e Pe#1elajaran : three'$hase te&hni8ue
,) Lang!ah9lang!ah Kegiatan A) Kegiatan Pen ahuluan A$erse$si : Bertan)a ja1ab tentang dial#g )ang a%an dibahas M#ti5asi : Menjelas%an $entingn)a materi )ang a%an di$elari beri%ut %#m$etensi )ang harus di%uasi sis1a B) Kegiatan Inti E!s6l8rasi (alam %egiatan e%s$l#rasi* guru : Melibat%an $eserta didi% men&ari in2#rmasi )ang luas dan dalam tentang t#$i%/tema materi )ang a%an di$elajari dan belajar dari ane%a sumber9 Meleng%a$i $ertan)aan berdasar%an dial#g Meleng%a$i %alimat dengan mengguaan ea&h Menulis ja1aban berdasar%an gambar )ang ada Menulis surat )ang men)ata%an $enda$at a%an sesuatu Mengguna%an beragam $ende%atan $embelajaran* media $embelajaran* dan sumber belajar lain9 Mem2asilitasi terjadin)a intera%si antar$eserta didi% serta antara $eserta didi% dengan guru* ling%ungan* dan sumber belajar lainn)a9 Melibat%an $eserta didi% se&ara a%ti2 dalam setia$ %egiatan $embelajaran9 dan
-) Su#1er 1elajar a. Bu%u te%s )ang rele5an. b. ,#r%b##%. &. Gambar'gambar )ang rele5an .) Penilaian In i!at8r Pen;a6aian K8#6etensi Menulis %alimat'%alimat sederhana. Menulis te%s 2ungsi#nal $ende% ' +ad1al ' Cabels Te!ni! Penilaian Tes Tulis Bentu! Instru#en ;raian Instru#en" S8al ,& *rite a schedule based on the te(t given 3& *rite label of a certain product
a. Instrumen : 7a2e up a letter telling your friend about your favorite footba club b. Ped#man PenilaianI ". ;ntu% tia$ n#m#r* tia$ ja1aban benar s%#r <
-. +umlah s%#r ma%simal > . < = "> <. Nilai ma%simal = "0 S2or8erolehan ("0 /. Nilai Sis1a = S2or7a2simal &. 3ubri% Penilaian
( Drs) =) A Kus85( M)P ) ) NIP) %>.7/-%?%>>,/7%//7
K#m$etensi (asar
: MTs. YASPIM Gegerbitung : Bahasa Inggris : IX Sembilan! / : "-. Mengung%a$%an ma%na dalam te%s tulis 2ungsi#nal dan esei $ende% sederhana berbentu% narrati5e dan re$#rt untu% berintera%si dalam %#nte%s %ehidu$an sehari'hari :"-.- Mengung%a$%an ma%na dan lang%ah ret#ri%a dalam esei $ende% sederhana dengan mengguna%an ragam bahasa tulis se&ara a%urat* lan&ar dan berterima untu% berintera%si dalam %#nte%s %ehidu$an sehari'hari dalam te%s berbentu% narrati5e dan re$#rt : m#n#l#g descriptive/recount : Aarth 7ysteries dan ;ac2 to London : Menulis : - . /0 menit - . $ertemuan !
%) Tujuan Pe#1elajaran Pada a%hir $embelajaran* sis1a da$at meres$#n ma%na dalam : a. Mering%as suatu ba&aan b. Menulis des%ri$si tentang suatu $enda$at Kara!ter sis4a 5ang ihara6!an : (a$at di$er&a)a Trust1#rthines! 3asa h#rmat dan $erhatian respect ! Te%un diligence ! Tanggung ja1ab responsibility !
*) Materi Pe#1elajaran a. (e5el#$ing s%ills Ba&aan D The M)ster) #2 St#nehengeF* da2tar $erta)aan dan $enjelasan %egiatan Ba&aan D The NaL&a li%esF* $enjelasan %egiatan Ba&aan D The Gl#beF* $enjelasa %egiatan
7) Met8 e Pe#1elajaran : three'$hase te&hni8ue ,) Lang!ah9lang!ah Kegiatan Perte#uan 6erta#a an !e ua) A) Kegiatan Pen ahuluan A$erse$si : Menulis liam hal )ang ingin di%etahui tentang ba&aan )an a%an dibahas M#ti5asi : Menjelas%an $entingn)a materi )ang a%an di$elari beri%ut %#m$etensi )ang harus di%uasi sis1a
B) Kegiatan Inti E!s6l8rasi (alam %egiatan e%s$l#rasi* guru : Melibat%an $eserta didi% men&ari in2#rmasi )ang luas dan dalam tentang t#$i%/tema materi )ang a%an di$elajari dan belajar dari ane%a sumber9 Mering%as suatu ba&aan Menulis des%ri$si tentang suatu $enda$at Mengguna%an beragam $ende%atan $embelajaran* media $embelajaran* dan sumber belajar lain9 Mem2asilitasi terjadin)a intera%si antar$eserta didi% serta antara $eserta didi% dengan guru* ling%ungan* dan sumber belajar lainn)a9 Melibat%an $eserta didi% se&ara a%ti2 dalam setia$ %egiatan $embelajaran9 dan
Mem2asilitasi $eserta didi% mela%u%an %egiatan )ang menumbuh%an %ebanggaan dan rasa $er&a)a diri $eserta didi%. K8n:ir#asi (alam %egiatan %#n2irmasi* guru : Memberi%an um$an bali% $#siti2 dan $enguatan dalam bentu% lisan* tulisan* is)arat* mau$un hadiah terhada$ %eberhasilan $eserta didi%* Memberi%an %#n2irmasi terhada$ hasil e%s$l#rasi dan elab#rasi $eserta didi% melalui berbagai sumber* Mem2asilitasi $eserta didi% mela%u%an re2le%si untu% mem$er#leh $engalaman belajar )ang telah dila%u%an* Mem2asilitasi $eserta didi% untu% mem$er#leh $engalaman )ang berma%na dalam men&a$ai %#m$etensi dasar : Ber2ungsi sebagai narasumber dan 2asilitat#r dalam menja1ab $ertan)aan $eserta didi% )ang menghada$i %esulitan* dengan mengguna%an bahasa )ang ba%u dan benar9 Membantu men)elesai%an masalah9
Memberi a&uan agar $eserta didi% da$at mela%u%an $enge&e%an hasil e%s$l#rasi9 Memberi in2#rmasi untu% bere%s$l#rasi lebih jauh9 Memberi%an m#ti5asi %e$ada $eserta didi% )ang %urang atau belum ber$artisi$asi a%ti2.
-) Su#1er 1elajar a. Bu%u te%s )ang rele5an. b. ,#r%b##%. &. Gambar'gambar )ang rele5an .) Penilaian In i!at8r Pen;a6aian K8#6etensi Menulis %alimat'%alimat des&ri$si )ang sederhana Men)usun %alimat a&a% menjadi te%s essay berbentu% narrative/report Menulis te%s essay berbentu% narrative/report Te!ni! Penilaian Tes tulis Bentu! Instru#en @umbled sentences Instru#en" S8al !earrange the follo)ing sentences into a good paragraph# *rite a report about a certain animal or plant# Assay bebas *rite a simple short story in your )ords&
a. Instrumen : 7a2e up a report +N399 )ords. on school publication of your school& Guideline : Introduction about school publication ' The publication in Indonesian schools ' The school publication in my school b. Ped#man Penilaian
Nilai ma%simal masing'masing elemen= -> Nilai ma%simal = "00 S2or8erolehan ("0 Nilai $er#lehan = S2or7a2simal &. 3ubri% Penilaian :lement Grammar S$elling (i&ti#n Paragra$h (e5el#$ment Standard #2 ea&h element : :.&ellent Jer) g##d G##d A5erage P##r -"'-> "@'-0 ""'"> @'"0 M> S&#re -> -> -> ->
( Drs) =) A Kus85( M)P ) ) NIP) %>.7/-%?%>>,/7%//7 .

RPP B Inggris Kls Ix Sem 1 2 Mts Yaspim

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

RPP B Inggris Kls Ix Sem 1 2 Mts Yaspim

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

KTSP Perangkat Pembelajaran Madrasah Tsanawiyah (MTs) YASPIM Gegerbitung

KTSP Perangkat Pembelajaran Madrasah Tsanawiyah (MTs) YASPIM Gegerbitung

REN2ANA PELAKSANAAN PEMBELA3ARAN (RPP)

+enis te%s Tema As$e%/S%ill Al#%asi ,a%tu

KTSP Perangkat Pembelajaran Madrasah Tsanawiyah (MTs) YASPIM Gegerbitung

KTSP Perangkat Pembelajaran Madrasah Tsanawiyah (MTs) YASPIM Gegerbitung

KTSP Perangkat Pembelajaran Madrasah Tsanawiyah (MTs) YASPIM Gegerbitung

,& 3& 4& 5& 6&

Mengetahui< Ke6ala MTs) 0ASPIM Geger1itung

KTSP Perangkat Pembelajaran Madrasah Tsanawiyah (MTs) YASPIM Gegerbitung

( Drs) =) A Kus85( M)P ) ) NIP) %>.7/-%?%>>,/7%//7

( ERN I&D'NAL &ITRI( S)Pi) ) NUPTK) *+,%+-..-+*///**

KTSP Perangkat Pembelajaran Madrasah Tsanawiyah (MTs) YASPIM Gegerbitung

REN2ANA PELAKSANAAN PEMBELA3ARAN (RPP)

+enis te%s Tema As$e%/S%ill Al#%asi ,a%tu

KTSP Perangkat Pembelajaran Madrasah Tsanawiyah (MTs) YASPIM Gegerbitung

KTSP Perangkat Pembelajaran Madrasah Tsanawiyah (MTs) YASPIM Gegerbitung

Meres$#n ;ng%a$an Cisan PG

KTSP Perangkat Pembelajaran Madrasah Tsanawiyah (MTs) YASPIM Gegerbitung

Mengetahui< Ke6ala MTs) 0ASPIM Geger1itung

3uli */%7 Guru Ma6el Bahasa Inggris(

( Drs) =) A Kus85( M)P ) ) NIP) %>.7/-%?%>>,/7%//7

( ERN I&D'NAL &ITRI( S)Pi) ) NUPTK) *+,%+-..-+*///**

KTSP Perangkat Pembelajaran Madrasah Tsanawiyah (MTs) YASPIM Gegerbitung

REN2ANA PELAKSANAAN PEMBELA3ARAN (RPP)

+enis te%s Tema As$e%/S%ill Al#%asi ,a%tu %)

Kara!ter sis4a 5ang ihara6!an :

KTSP Perangkat Pembelajaran Madrasah Tsanawiyah (MTs) YASPIM Gegerbitung

KTSP Perangkat Pembelajaran Madrasah Tsanawiyah (MTs) YASPIM Gegerbitung

Te!ni! Penilaian Tes Tulis

Bentu! Instru#en Isian sing%at

Instru#en" S8al Listen to the te(t and complete the sentences&

Listen to the te(t and choose the correct ans)er

KTSP Perangkat Pembelajaran Madrasah Tsanawiyah (MTs) YASPIM Gegerbitung

Mengetahui< Ke6ala MTs) 0ASPIM Geger1itung

3uli */%7 Guru Ma6el Bahasa Inggris(

( Drs) =) A Kus85( M)P ) ) NIP) %>.7/-%?%>>,/7%//7

( ERN I&D'NAL &ITRI( S)Pi) ) NUPTK) *+,%+-..-+*///**

KTSP Perangkat Pembelajaran Madrasah Tsanawiyah (MTs) YASPIM Gegerbitung

REN2ANA PELAKSANAAN PEMBELA3ARAN (RPP)

+enis te%s Tema As$e%/S%ill Al#%asi ,a%tu

KTSP Perangkat Pembelajaran Madrasah Tsanawiyah (MTs) YASPIM Gegerbitung

KTSP Perangkat Pembelajaran Madrasah Tsanawiyah (MTs) YASPIM Gegerbitung

Pilihan ganda Tes tertulis

KTSP Perangkat Pembelajaran Madrasah Tsanawiyah (MTs) YASPIM Gegerbitung

Meleng%a$i %alimat rum$ang

on the te(t you hear

Mengetahui< Ke6ala MTs) 0ASPIM Geger1itung

3uli */%7 Guru Ma6el Bahasa Inggris(

KTSP Perangkat Pembelajaran Madrasah Tsanawiyah (MTs) YASPIM Gegerbitung

( Drs) =) A Kus85( M)P ) ) NIP) %>.7/-%?%>>,/7%//7

( ERN I&D'NAL &ITRI( S)Pi) ) NUPTK) *+,%+-..-+*///**

KTSP Perangkat Pembelajaran Madrasah Tsanawiyah (MTs) YASPIM Gegerbitung

REN2ANA PELAKSANAAN PEMBELA3ARAN (RPP)

Nama Madrasah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar K#m$etensi

+enis te%s Tema As$e%/S%ill Al#%asi ,a%tu

KTSP Perangkat Pembelajaran Madrasah Tsanawiyah (MTs) YASPIM Gegerbitung

KTSP Perangkat Pembelajaran Madrasah Tsanawiyah (MTs) YASPIM Gegerbitung

KTSP Perangkat Pembelajaran Madrasah Tsanawiyah (MTs) YASPIM Gegerbitung

Mengetahui< Ke6ala MTs) 0ASPIM Geger1itung

KTSP Perangkat Pembelajaran Madrasah Tsanawiyah (MTs) YASPIM Gegerbitung

( Drs) =) A Kus85( M)P ) ) NIP) %>.7/-%?%>>,/7%//7

( ERN I&D'NAL &ITRI( S)Pi) ) NUPTK) *+,%+-..-+*///**

( ERN I&D'NAL &ITRI( S)Pi) ) NUPTK) +,%+-..-+///**

( ERN I&D'NAL &ITRI( S)Pi) ) NUPTK) +,%+-..-+///**

( ERN I&D'NAL &ITRI( S)Pi) ) NUPTK) +,%+-..-+///**

( ERN I&D'NAL &ITRI( S)Pi) ) NUPTK) +,%+-..-+///**

( ERN I&D'NAL &ITRI( S)Pi) ) NUPTK) +,%+-..-+///**

( ERN I&D'NAL &ITRI( S)Pi) ) NUPTK) +,%+-..-+///**

( ERN I&D'NAL &ITRI( S)Pi) ) NUPTK) +,%+-..-+///**

( ERN I&D'NAL &ITRI( S)Pi) ) NUPTK) +,%+-..-+///**

( ERN I&D'NAL &ITRI( S)Pi) ) NUPTK) +,%+-..-+///**

( ERN I&D'NAL &ITRI( S)Pi) ) NUPTK) +,%+-..-+///**

( ERN I&D'NAL &ITRI( S)Pi) ) NUPTK) +,%+-..-+///**