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  • Matriz para Analizar Preguntas Pruebas Diagnosticas

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    Este documento proporciona instrucciones para analizar los resultados de las pruebas diagnósticas de 2013.2 en un área y grado específicos de una institución educativa. Sugiere clasificar las preguntas según el mayor índice de desempeño bajo e identificar para cada una el componente evaluado, competencia requerida y errores comunes. Además, propone construir un nuevo instrumento diagnóstico centrado en dichas preguntas para evaluar las áreas de oportunidad de los estudiantes.

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    Matriz Para Analizar Preguntas Pruebas Diagnosticas

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    MATRIZ DE VALORACIN ANLISIS PRUEBAS DIAGNSTICAS 2013.2 AREA: ____________ GRADO: ____________ I.E: __________________________________ 1.

    . Clasifique las preguntas de acuerdo al mayor ndice de desempeo BAJO y registre la siguiente informacin PREGUNTA COMPONENTE (FACTOR) Y COMPETENCIA (PROCESO) Qu debe saber y hacer el es ud!a" e #ara res$l%er la #re&u" a' Err$res c$(u"es )ue c$(e e el es ud!a" e y (*) Es ra e&!a #ara el raba+$ e" el aula Ma er!al del #r$&ra(a (P,&!"as y l!br$)

    2. Construya un instrumento para diagnosticar el estado de los aprendiza es de los !as" teniendo en cuenta las preguntas con mayor ndice de desempeo Ba o.

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