entrevista a claudia cadelo:

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¡se casó con ciro

obligada!

“la gente de la seguridad delestado nos estuvo presionando”

EDITORIAL

l    c.e  v cb    ¡y é     i !l    c.e y   f.n y  b  . s     cb.F c: ¡  !

verdades quequiero que mihijo aprenda desde la cuna

Als Romaylascoaypo.com

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DESDE EL BATEYDESDE EL BATEY

NOTAS DEL STALINISMO cOMúN y cORRIENTE

Ja Frd Lp

cacamosca.logspo.com

La libertad de prensa se sabe que fue comprada hace mucho tiempo en Wall Street por los mono- polios de la información, lo que queda por resolver,el viejo dilema, es el libre acceso a la verdad, cada vez más escamoteada, tergiversada y bloqueada a las grandes mayorías por los agoreros de los dere- chos humanos. Las mentiras de hoy gozan de las ventajas de la globalización.

AMILkAR fERIA

En la escuela primaria, con mi pañoleta

Yoa Sch dsdca.com/gracoy

En todas las escuelas del paísse hace hoy una ceremona paraque los nños de prmer gradoentren en la organzacón ponerl. Elmatutno dura más que de costumre,los padres acompañan a sus hjosmentras les ponen las pañoletas ygrtan –por prmera ez– la consgnade “Poneros por el comunsmo, sere-mos como el Che”. Yo tamén pasépor eso en dos ocasones, una cuan-do me tocó alstarme en la OPJM* yotra aquel día en que presencé comose ncaa Teo. De las dos guardorecuerdos tan dferentes que parecenhaer ocurrdo en dmensones total-mente opuestas.En m caso eran los años del ferordeológco y con apenas 93 centíme-tros de estatura, yo estaa dspuesta adar la da por la pañoleta que acaa-an de colocarme. Me sentía tocadapor la mano de la Patra, aunque enrealdad sólo estaa sendo sumadaa las flas de una deología. El lemade la organzacón a la que acaaade entrar parecía el santo y seña queme arría todas las puertas, aunqueen ese entonces n squera saía queel sufjo “-smo” forma sustantos quesgnfcan “doctrna, secta, sstema”.Lo menos que me huera gustado esque me apartaran como a Lyna, quepor ser Testgo de Jehoá no haíahecho “los otos” junto al resto de losnños del aula. Sore ella planeaauna somra que se hacía más oscura –precsamente– por no llear atada alcuello aquella tela azul.Pasaron ente años y estue conm hjo una mañana de octure paraerlo entrar en ese momento pone-rl en el que ya yo no creía. La maes-tra recorró la fla y pdó a los nñosque repteran el slogan sore el CheGueara. Teo se quedó en slenco yproyectó un puchero que no escapó alos ágles ojos de la drectora. Cuandole cuestonaron el por qué no decía laconsgna, como el resto de los estu-dantes, apuntó con su smpleza nfan-tl: “Porque el Che está muerto y yo noquero estar muerto”. Supuse que mhjo acaaa de ser etquetado en elcatálogo deológco con la peor de lasletras, la “C” de contrarreoluconaro.Pero no, la maestra se ró y le do suprmera leccón de oportunsmo “Ay,Teo, repte la consgna y ya, para quéte as a meter en prolemas”.

OPJM: Organización de Pioneros José Martí.

t  ñ ¿y é?