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SANDRA AYALA
ALEXANDRA JAIMES
DALYS LICONA
JAIME LOPEZ
CINTHIA DE ALBA
CARMEN PEREZ
INTRODUCCION A LA HISTORIA
DE LA EPIDEMIOLOGIA
DIFERENCIAS EN LA DISTRUBUCION DE
ENFERMEDADES
HISTORIA
ACTUALMENTE
CAUSA DE LA
ENFERMEDAD
SE BUSCAN INTERVENCIONES PARA MEJORAR LA
CONDICIÓN DE SALUD DE LAS COMUNIDADES
Enfermedades infecciosas
Paradigma etiológico
Agente causal
enfermedad
•TÉRMINOS GRIEGOS:
S. IX
EXPLICACION DE LAS
ENFERMEDADES
TEORIAS DE LOS MIASMAS O
ENMANACIONES NOCIVAS E
“INMUNDAS”
1865
Organismo vivo
Causantes de una
epidemia q afectaba
a los gusanos de seda
ROBERTH KOACH
Bacilos de carbunco
y la TBC
ESTABLECIO POSTULADOS
CAUSANTES DE
ENFERMEDADES
• LUDWING PANUM EPIDEMIA DE SARAMPION
1910
WINSLOW Y Enfermedades
GREENBURG ocupacionales
EEUU
DEPARTAMENTO DE
SALUD
COMO UN
MOVIMIENTOS
JOHN RYLE
POBREZAS Y OTRAS
CONDICIONES
INCREMENTAN
ENFERMEDADES CRONICAS
ENFERMEDADES CORONARIAS
CA.. PULMON
DESPLAZANDO A ANTIBIOTOCOS
LAS AGENTES
ENFERMEDADES QUIMIOTERAPE
INFECCIOSAS UTICA
PARADIGMA DE LA CAJA NEGRA
ESTUDIOS DIRIGIDOS
FACTORES QUE
INCREMENTABAN
LOS RIESGOS
LOS EPIDEMIOLOGOS
SE DESVIARON
AVANCES DE LA GENETICA
GLOBALIZACION
UNA
EL PARADIGMA
NUEVA DE
LA CAJA
ERACHINA
EVOLUCION DE LAS CIENCIAS
TECNOLOGIA
ESTA NUEVA ERA
EL UNIVERSALISMO ECOLOGISMO DE
DE LA CIENCIAS CONJUGA LAS CIENCIAS
FISICA BIOLOGICAS
ESTERLINE,P
GREEWOOD,M
1979
1934
1970 1987
CONCEPTO DE
EPIDEMIOLOGIA EN
COLOMBIA
COLIMÒN,K LONDOÑO, J.
1990 1995
DEFINICION PROPUESTA DE
EPIDEMIOLOGIA
Epidemiología
CIENCIAS
CLINICAS METODOLOGIA DE
ENSEÑANZA
APLICACIONES Y USOS DE
EPIDEMIOLOGIA
Investigación pura
Métodos de enseñanza y
educación médica
TODOS LOS PARTICIPANTES SE SIENTAN EN
CÍRCULO,
VAMOS A ENUMERARNOS EN VOZ ALTA Y A
TODOS A LOS QUE LES TOQUE UN NUMERO 3 O
TERMINADOS TERMINA EN TRES(3- 13- 23- 33,
ETC.)
DEBE DECIR ¡BUM! Y PARARSE EN LUGAR DEL
NÚMERO;
EL QUE SIGUE DEBE CONTINUAR LA
NUMERACIÓN.
EJEMPLO: SE EMPIEZA, UNO, EL SIGUIENTE
DOS, AL QUE LE CORRESPONDE DECIR TRES
DICE BUM, EL SIGUIENTE DICE CUATRO, ETC.