1

Matemtica Bsica
Prof. Nilson Costa
nilson.mtm@hotmail.com
So Luis 2012

FACULDADE PITGORAS

2
Antes de iniciarmos o nosso estudo sobre nmeros
fracionrios importante relembrarmos os
subconjuntos dos nmeros Reais.
1 CONJ UNTO DOS NMEROS NATURAI S
(I N)
I N= {0,1,2,3,4,5,....} 0 a
I N
*
= {1,2,3,4,5,....} Naturais Positivos
* indica a excluso do zero de um conjunto.
2 CONJ UNTO DOS NMEROS I NTEI ROS (Z)
Z= {-3,-2,-1,0,1,2,3,....} I nteiros
Z
+
= {0,1,2,3,4,5,....} I nteiros no Negativos
FRAES

3
Z
*
+
= {1,2,3,4,5,....} I nteiros Positivos
Z
-
= {...,-3,-2,-1,0} I nteiros no Positivos
Z
*
-
= {...,-3,-2,-1} I nteiros Negativos

3 CONJ UNTO DOS NMEROS RACI ONAI S (Q)
Todos os nmeros que podem ser obtidos da diviso
entre dois nmeros inteiros
Ex.: 10/4 = 2,5 (diviso exata) 10/3=3,333...
(diviso peridica)
Q=

FRAES
} 0 , ; { = e n e Z n m com
n
m

4
Q
+
= Racionais no Negativos
Q
*
+
= Racionais Positivos
Q
-
= Racionais no Positivos
Q
*
-
= Racionais Negativos
4CONJ UNTO DOS NMEROS I RRACI ONAI S (I )
Possuem infinitas casas decimais aps a vrgula e
no formam um perodo.
Ex.:2=1,41421356..., =3,14159.... (razo entre o
comprimento e o dimetro de uma circunferncia)
e=2,7182818284.... (conhecido como nmero de
Euler-Leonhard Euler /1707-1783).
FRAES

5
5 CONJ UNTO DOS NMEROS REAI S (R)
a unio do conjunto dos nmeros racionais e
irracionais.
R
+
= Reais no Negativos
R
*
+
= Reais Positivos
R
-
= Reais no Positivos
R
*
-
= Reais Negativos

FRAES


R



Q Z N


I

6
I -Transformao de Nmero Fracionrio em
Nmero Decimal.
Basta dividir numerador pelo denominador.
Exemplo:
a) b)
FRAES
2 , 0 5 : 1
5
1
= =
67 , 6
3
20
=
5
2
2 : 10
2 : 4
10
04
4 , 0 ou = =
10
23
3 , 2 =
I I -Transformao de Nmero Decimal em Nmero
Fracionrio
Exemplo:
a) b)


7

c)

b)

Obs.1:O nmero de zeros colocados no denominador igual
ao nmero de casas aps a vrgula.
Obs.2:
Obs.3:Os exemplos que trazemos so de nmeros decimais
finitos. Existe uma tcnica para as dzimas, que no ser
objeto de nosso estudo, e existem ainda os nmeros
irracionais que no podem ser escritos na forma fracionria.
FRAES
250
153
500
306
1000
612
1000
612
1000
0612
612 , 0
2
2
ou ou = = =

10
143
3 , 14 =
15 0
100
15
15 , % = =

8










VAMOS COMEAR A DIVERSO

9
1.Transforme os nmeros decimais abaixo em
frao:
a)0,4 = 04/10 ou 2/5
b)1,3 =
c)0,580 =
d)45,6 =
e)0,20 =
f)0,1000 =
g)7% =
h)10% =
EXERCCIOS

10
S podemos somar ou subtrair fraes que possuam
o mesmo denominador.
Exemplo:
a) b)

FRAES(Adio e Subtrao)
5
4
5
3
5
1
= +
7
2
7
3
7
5
=
Quando as fraes no possuem o mesmo
denominador devemos reduzi-las ao menor
denominador comum (ou mnimo mltiplo comum)
e, em seguida somar ou subtrair as fraes
equivalentes s fraes dadas.

11
Exemplo:




FRAES(Adio e Subtrao)
15
17
15
12
15
5
5
4
3
1
= + = + 15 o menor denominador
comum ou o mnimo mltiplo
comum de 3 e 5. Fraes equivalentes
s fraes dadas, com o
mesmo denominador
Obs.1:Fraes equivalentes: quando dividimos ou
multiplicamos o numerador e o denominador de uma
frao por um mesmo nmero, diferente de zero,
sempre obtemos uma frao equivalente frao
dada.

12

Ex.: e

Logo e so fraes equivalentes
FRAES(Adio e Subtrao)
15
5
3
1
5
5
=

3
1
15
5
5
5
=

3
1
15
5
So fraes
equivalentes, pois
representam a
mesma parte de um
inteiro.

13
Como obter o mnimo mltiplo comum (m.m.c.) de
dois ou mais denominadores?

Relembraremos uma tcnica chamada de
decomposio simultnea em fatores primos. Esta
tcnica consiste em decompor simultaneamente cada
denominador em fatores primos. O produto de todos
os fatores primos que aparecem nessa decomposio
ser o mnimo mltiplo comum.

Obs.: Nmero primo um nmero que possui apenas
2 divisores (o nmero 1 e ele mesmo).
FRAES(Adio e Subtrao)

14

Exemplo 1:


FRAES(Adio e Subtrao)
?
6
5
2
1
10
3
= +
30 5 3 2
5
3
2
1 1 1
5 1 1
5 3 1
10 , 6 , 2
=
Comece com o
menor divisor
primo. OK!
Como fazer ???
I niciamos a resoluo fazendo a decomposio dos
denominadores em fatores primos.


15
Agora reescrevemos as fraes utilizando fraes
equivalentes a partir do mmc 30:
FRAES(Adio e Subtrao)
30
19
30
25 6
30
25 15 9
30
25
30
15
30
9
6
5
2
1
10
3
=
+
=
+
= + = +

r denominado mesmo
com dadas, fraes
s es equivalent fraes
9 3 3
e
=
= 3 10 30
15 1 5
15 2 30
=
=
1
e
5
5 6 30
2 5 5
e
=
=
Em cada uma das
fraes dividimos o
m.m.c (30) pelo
denominador e o
resultado
multiplicado pelo
numerador.

16










VAMOS COMEAR A DIVERSO

17
2.Calcule e d a resposta na forma fracionria:
a) b)

c) d)

e) f)

3.Sabendo que e , calcule:

a)x + y = b) x y = c) y x =
EXERCCIOS
= +
5
3
2
1
= +
5
3
4
1
3
2
= +1
5
2
= 1
2
1
= + 4 , 0 25 , 1 7 , 0 2
=
4
7
7 , 0 2
6
5
= x
4
3
= y

18
Basta multiplicar numerador por numerador e
denominador por denominador.
Exemplo:
a)

b)

FRAES(Multiplicao)
12
5
4 3
5 1
4
5
3
1
=

=
3
10
3 1
2 5
3
2
5 =

=
Obs.: Voc no deve tirar o M.M.C., ou seja, no
necessrio que as fraes tenham denominadores
iguais.

19
Mantenha a primeira frao e inverta a segunda
passando a diviso para multiplicao.
Exemplo:
a)

b)

c)

FRAES(Diviso)
15
2
3 5
2 1
3
2
5
1
2
3
:
5
1
=

= =
35
1
7 5
1 1
7
1
5
1
1
7
:
5
1
ou 7 :
5
1
=

= =
12
1
12
2
24
2 1
3 8
2
3
1
8
3
2
:
1
8
ou
3
2
: 8
2
2
= = =

= =

20










VAMOS COMEAR A DIVERSO

21
4.Calcule os produtos e d a resposta na forma
fracionria:
a) b)

c) d)

e) f)


EXERCCIOS
=
15
16
26
5
8
13
= ) 5 , 1 ).( 7 , 0 .( 4 , 2
=
|
.
|

\
|

39
1
) 6 , 0 (
8
13
. 2 = 6 ). 1 , 4 ).( 3 , 0 .( 7 , 1
=
|
.
|

\
|
5 , 0
20
9
8 , 0
=
|
.
|

\
|
) 4 , 0 (
22
45
30
11

22
5.Calcule as divises:

a) b) c) d)

6. Escreva o resultado das operaes na forma
fracionria:

a) b) c)

d)
EXERCCIOS
=
4
9
3
2
=
4
4
3
=
2 1
2
=

5
3 10
=
+
4
3
1
2
1
=
|
.
|

\
|

2
1
3
7
3
=

% 5
4
3
02 , 0
( )
=
+

5 , 0
4
3
2
1
5
2
1

23
9.Coloque os nmeros abaixo na ordem crescente:
a)

b)

EXERCCIOS
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ). 07 , 2 ; 2000 , 0 ; 125 , 0 ; 4 , 2 ; 33 , 1 ; 2 , 1 ; 55 , 0
( ) ( ) ( ) . 2 ;
3
10
;
5
7
; 1 , 2 ; 2 , 7 ; 4 , 0

24










E por hoje s...

25

Matemtica Aplicada CORD (versao en portugues, 2003)
Uniadade 14: Resoluo de Problemas com Potncias e Razes

ANTON, Howard. Clculo: Um Novo Horizonte Vol. 1. 6a
edio. Porto Alegre: BOOKMAN, 2000.

LIMA, Elon Lages. Curso de Anlise Projeto Euclides
Vol. 1. 10a edio. Rio de Janeiro: IMPA,
2002.

FLEMMING, Diva Marlia. Clculo A. 5a edio. So Paulo:
Makron Books Ltda., 1992
REFERNCIAS