FRIDAY, APRIL 21, 2006

Silabo de la Asignatura de Tecnologias de la Informacin

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA ESCUELA DE POST GRADO SILABO: TECNOLOGA DE LA INFORMACIN Y NEGOCIOS ELECTRNICOS I. DATOS GENERALES 1.1. Programa : Maestra 1.2. Mencin : Administracin 1.3. Lnea : Administracin y Gerencia Empresarial 1.4. Asignatura : Tecnologa de la Informacin y Negocios Electrnicos 1.5. N de horas : 1.6. N de crditos : 1.7. Tipo de curso : Obligatorio 1.8. Duracin del curso : 4 semanas 1.9. Docente : Mg Sc. Cristian Jurado Fernndez 1.10. Email : crisjufer2@hotmail.com : crisjufer2@gmail.com II. FUNDAMENTACIN DE LA ASIGNATURA En la sociedad de la informacin, la base de la educacin y la cultura y el ms importante factor de produccin es el conocimiento. Las tecnologas de la informacin y las comunicaciones (TICs) propician de modo significativo la interaccin e intercambio entre las personas, empresas y otras organizaciones, as como el acceso y uso de informacin y la provisin de servicios. El nmero de personas que trabajan en mbitos vinculados con la informacin y el conocimiento y que hacen uso de servicios y herramientas basadas en las TIC, tanto en el trabajo como en el tiempo libre, va en aumento. Un nmero creciente de productos y servicios en varias ramas, se producen, transmiten y consumen en forma electrnica. Se puede ver a la sociedad de la informacin como una trama de relaciones entre las personas y las redes de informacin. Las TICs contribuyen al desarrollo de la sociedad basada en el conocimiento, lo cual puede contribuir a crear nuevas

oportunidades para el ser humano, en cuanto al desarrollo de sus capacidades, la interaccin y la auto-realizacin. Esta asignatura tiene por finalidad proporcionar a ustedes, profesionales y estudiantes de la Escuela de Post Grado, una mejor comprensin de las opciones de que disponen en los principales sectores de la economa de nuestro pas, en particular las pequeas y medianas empresas, y contribuir a los esfuerzos por crear una sociedad de la informacin verdaderamente integradora que preste servicios y aporte poder a toda la poblacin. En este contexto, es fundamental para usted el tener una visin global de la sociedad de la informacin, de las tendencias en el mbito del comercio electrnico, de las aplicaciones factibles y su potencial en nuestro pas y regin, as como las posibilidades de aplicaciones inmediatas y futuras de innovaciones en su mundo del trabajo, particularmente en la consecucin de mercados para nuestros productos y servicios. III. COMPETENCIA Proporciona los conocimientos necesarios para la toma de decisiones relacionadas con la administracin de productos, procesos e informacin. Algunas de las materias optativas de los negocios electrnicos y tecnologa de informacin: direccin de tecnologas de la informacin. Administracin de proyectos, modelado y simulacin por computadora, negocios electrnicos, creacin de negocios en Internet, introduccin al negocio electrnico, estrategias de negocios electrnicos. IV. PROGRAMACIN ACADMICA El curso estar dividido en los dos mdulos siguientes: A. La Sociedad de la Informacin - La sociedad de la informacin y del conocimiento - Convergencia de las tecnologas: - Brecha Digital u Oportunidad digital - Una visin social de la tecnologa. - Tecnologa como Conocimiento. - Interaccin Ciencia-Tecnologa Cultura. - TICs y los Objetivos del Milenio. - Las TIC para el desarrollo humano: el caso Ecuador.

- La Cumbre Mundial de la Sociedad de la Informacin. - Indicadores de la Sociedad de la Informacin. - La nueva economa B. Del E-Commerce al E-Business - El Modelo de Ciberestrategia - Aplicaciones de Negocios de las TICs - Implicaciones econmicas de las TICs en pases en desarrollo - TICs y la tercerizacin en la produccin de bienes y servicios - El Comercio electrnico y el Desarrollo - E-Business y las PYMES - Modelos B2C, B2B y mercados virtuales - Cibermarketing para pases en desarrollo - Publicidad en lnea - Delitos en el comercio electrnico V. METODOLOGA Previamente a cada clase, se requiere que los maestrantes hayan realizado una lectura introductoria de las referencias sealadas, lo cual es un requisito imprescindible. El profesor realizar la exposicin y explicaciones con material de apoyo como presentaciones en Power Point, transparencias, papelgrafo. Al final de la explicacin, se abrir el foro para clarificacin, y para motivar la participacin de estudiantes con sus opiniones e impresiones sobre los temas tratados. Se espera una activa participacin de los maestrantes tanto en clase, como en el foro virtual. El aprendizaje y utilizacin de nuevas tcnicas y software es consustancial a los objetivos del curso. Asimismo, se realizarn estudios de caso y lecturas, con material que estar disponible en el curso. El trabajo en equipo ser fundamental, tanto para actividades dentro de clase como fuera de ella. Se utilizar este sistema para la introduccin de tpicos, la aplicacin prctica con resolucin de problemas y estudios de caso. Los maestrantes realizarn presentaciones, tanto individuales como de equipo. Se pide especialmente a quienes puedan presentar sus experiencias en el mbito del comercio electrnico, que acuerden con el profesor la fecha y modalidad de su presentacin. VI. EVALUACIN El reglamento vigente de la Escuela de Post Grado de la Universidad Nacional de Cajamarca exige la asistencia obligatoria a clases y que el docente pase lista de asistencia en cada clase que dicta, anotando las inasistencias en el registro

proporcionado por la Escuela. Dada la naturaleza del curso, la transmisin directa de la experiencia del profesor y la participacin de los maestristas en la clase es de suma importancia, por lo que se reitera que la asistencia a clases es obligatoria. La asistencia a clases y prcticas es obligatoria. No podr sobrepasarse el 25 % de inasistencias, para tener derecho a evaluacin. Slo el maestrante que asiste regularmente a clases, gana el derecho a ser evaluado y que en todo momento estar presente la normatividad expresada en el reglamento de la Universidad. La evaluacin es continua y permanente. El docente tendr en cuenta que el maestrante se exprese lgica y claramente en forma escrita y oral. La modalidad de evaluacin ser la siguiente: - Asistencia y Participacin en clase: 30% - Participacin en Foro Virtual 30% - Trabajo Final 40% VII. RECURSOS MATERIALES: - Pizarra y plumones - Material audiovisual: - Data Show - Internet, Extranet e Intranet - Mdulo de lecturas. VIII. BIBLIOGRAFA Adems de la bibliografa bsica, la complementaria y la electrnica, el maestrante usar Internet para ampliar los temas de investigacin y consulta que requiera. BIBLIOGRAFIA BSICA - James Martin 1990. Information Engineering Book I Planning and Analysis. Editorial Prentice Hall. New Jersey. - Porter M., Millar V. 1986. Artculo: Cmo obtener ventajas competitivas por medio de la informacin. Harvard-Deusto Business Review Nro. 25. - Ortega Martnez, J.A. 1997. Artculo: Ventaja Competitiva y sistemas de Informacin: Un Enfoque Estratgico. Harvard Deusto Business Review, No. 81. - Andreau, R, Ricart, J. Y Valor J. 1991. Estrategia y Sistemas de informacin. Editorial McGraw Hill Interamericana de Espaa S.A. Espaa. - Guengerich, Steven. 1992 Downsizing Information Systems. Editorial SAMS Publishing. - J. Vijayan. 1997. Computerworld: Data Warehouse Architecture in Practice,

Scaling Up Your Warehouse. Nro. Abril 21. - Johnson, St. Scherck, EM. Comercio electrnico las oportunidades de la tercera revolucin tecnolgica. Harvard Deusto Marketing y Ventas ES, Nro.28 Set-Oct - Bancroft, N.H., Seip, H. y Sprengel, A. 1997. Approaching the R/3 Solution. Implementing SAP R/3. Second Edition. Greenwich: Manning. - Laudon, Kenneth C. Y Laudon, Jane P. 1996, Administracin de los Sistemas de Informacin: Organizacin y Tecnologa. 3ra. Edicin. Editorial Prentice Hall Hispanoamericana S.A. Mxico.