PLANIFICACION ANUAL 2013

MES MARZO 7 bsico Ciencias Nat !a"es

N SEMANA #IAS
Lunes 04 Martes 05 Semana 01 Mircoles 06 Jue es 0! "iernes 0# Lunes 11 Martes 1$ Mircoles 1( Semana 0$ Jue es 14 "iernes 15 S*&ado 16 Recuperacin $0 de Ma'o Lunes 1# Martes1+ Mircoles $0 Semana 0( Jue es $1 "iernes$$ S*&ado $( Recuperacin 4- medio lunes $5 .o / Lunes $5 Martes $6 Semana 04 Mircoles $! Jue es $# "iernes $+ 1eriado Legal 0! 0 aluacin sumati a 06 Refor,amiento para e aluacin sumati a 05 )onocer los mtodos naturales ' artificiales de anticoncepcin 04 Reconocer los principales cam&ios que se producen durante las etapas del desarrollo em&rionario 0( )omprender que la unin de los gametos femenino ' masculino originan un nue o ser 0$ %escri&ir el ciclo menstrual ' sus etapas 01 Reconocer los rganos que conforman los sistemas reproductores humanos

N CLASE

MES A$RIL
Semana 05 Lunes 01 Martes 0$ Mircoles 0( Jue es 04 0# )aracteri,ar algunas enfermedades de transmisin se2ual e identificar el organismo que las produce

"iernes 05 S*&ado 06 Lunes 0# Martes 0+ Mircoles 10 Semana 06 Jue es 11 "iernes 1$ S*&ado 1( Lunes 15 Martes 16 Mircoles 1! Semana 0! Jue es 1# "iernes 1+ S*&ado $0 Lunes $$ Martes $( Semana 0# Mircoles $4 Jue es $5 "iernes $6 Lunes $+ Martes (0 Semana 0+ 17 0 aluacin 8nstitucional de a ance Mirc/ 01905 Jue es 0$905 "iernes 0(905 S*&ado 04

0+

)onocer las principales manifestaciones3 forma de contagio ' pre encin del Sida Recuperacin 4- medio martes $6 .o /

10

Reconocer la importancia del autocuidado para pre enir las 0/4/S/

11

)onocer algunas drogas3 como se clasifican ' el efecto que causan en el organismo Recuperacin 4- medio mircoles $! .o /

1$

)omprender que e2isten factores que promue en el consumo de drogas

1(

Reali,ar una acti idad de indagacin para conocer cu*nto sa&emos so&re el Sida Recuperacin 4- medio 5ue es $# .o /

14

%esarrollar la capacidad de indagacin siguiendo las etapas del mtodo cient6fico

15

%6a del Li&ro/

1eriado Legal

16

0 aluacin institucional de a ance Recuperacin 4- medio iernes $+ .o /

MES MA%O
Semana 10 Lunes 06 :n*lisis S8M)0 Martes 0! Mircoles 0# Jue es 0+ "iernes 10 1# Reconocer el papel de los diferentes organismos en la cadena alimentaria 1! 0 aluacin acti idad de in estigacin s; als/

Recuperacin 4- medio lunes 0$ %ic/ S*&ado 11 Lunes 1( Martes 14 Semana 11 Mircoles 15 Jue es 16 "iernes 1! Lunes $0 Suspensin clases ; recuperada el s*&ado 16 Mar,o Martes $1 Mircoles $$ Semana 1$ Jue es $( "iernes $4 S*&ado $5 Lunes $! Martes $# Mircoles $+ Semana 1( Jue es (0 "iernes (1 S*&ado 01 $4 0 aluacin sumati a Recuperacin 4- medio mircoles 04 %ic/ $( Refor,amiento para e aluacin sumati a $$ )onocer que e2isten interacciones entre las especies ' que ellas pueden ser &eneficiosas o per5udiciales para los organismos Recuperacin 4- medio martes 0( %ic/ $1 1eriado Legal %escri&ir los procesos &*sicos del ciclo del nitrgeno $0 %escri&ir los procesos &*sicos de los ciclos del car&ono < el o26geno 1+ %escri&ir como flu'e la materia ' la energ6a en el ecosistema

MES &UNIO
Lunes 0( Martes 04 Mircoles 05 Semana 14 Jue es 06 "iernes 0! S*&ado 0# Semana 15 Lunes 10 Martes 11 Mircoles 1$ Jue es 1( "iernes 14 $# 8dentificar los elementos qu6micos mas a&undantes en el uni erso3 la corte,a terrestre ' los seres i os $! Reconocer la conformacin de elementos ' compuestos3 o&ser ando modelos moleculares de distintos elementos ' compuestos de la ida cotidiana $6 )onocer que los *tomos est*n constituidos por electrones3 protones ' neutrones Recuperacin 4- medio 5ue es 05 %ic/ $5 %escri&ir el car*cter corpuscular de la materia a ni el microscpico en contraste con la percepcin sensorial del mundo macroscpico

S*&ado 15 Lunes 1! Martes 1# Semana 16 Mircoles 1+ Jue es $0 "iernes $1 Lunes $4 Martes $5 Semana 1! Mircoles $6 Jue es $! "iernes $# ($ (1 (0 $+

Recuperacin 4- medio

iernes 06 %ic/

Reconocer que en las reacciones qu6micas e2iste un reordenamiento atmico de los reactantes

8dentificar las sustancias que participan en una reaccin qu6mica= reactantes ' productos

Reconocer los factores que afectan la elocidad de las reacciones qu6micas

Reali,ar una acti idad e2perimental guiada3 aplicando procedimientos cient6ficos

MES &ULIO
Lunes 01 Semana 1# Martes Mircoles Jue es "iernes Lunes Semana 1+ Martes 0$ 0( 04 05 $$ $( (5 8dentificar la presencia de fuer,as como causantes del mo imiento (4 (( )omprender que en una reaccin qu6mica3 la masa se conser a %6a :ni ersario Reconocer algunas reacciones qu6micas de importancia para la ida

Mircoles $4 Jue es $5 "iernes $6 Lunes $+ Semana $0 Martes (0 Mircoles (1 Jue es 0190#

(6

8dentificar las fuer,as como una interaccin o accin que e5erce un cuerpo so&re otro

(!

Reconocer la necesidad de una fuer,a para generar el cam&io en el estado de mo imiento o de reposo de un o&5eto

(# "iernes 0$90#

%iferenciar entre fuer,as de contacto ' fuer,as a distancia

MES
Lunes 05 Semana $1 Martes 06 Mircoles 0! (+

A'OS(O

Reconocer que el peso apunta siempre en direccin ertical ' con sentido hacia el centro de la tierra

Jue es 0# "iernes 0+ S*&ado 10 Recuperacin de iernes 1690# Lunes 1$ Semana $$ Martes 1( Mircoles 14 Jue es 15 1eriado Legal "iernes 16 Suspensin3 Recuperado el s*&ado 1090# Lunes 1+ Semana $( Martes $0 Mircoles $1 Jue es $$ "iernes $( Lunes $6 Semana $4 Martes $! Mircoles $# Jue es $+ "iernes (0 S*&ado (1 Recuperacin de lunes 1690+ 45 :nali,ar la metodolog6a en la reali,acin de un e2perimento 44 Reconocer las condiciones del equili&rio de fuer,as 4( 0 aluacin sumati a 4$ Refor,amiento para e aluacin sumati a 41 )omprender que la fuer,a de gra edad regula los mo imientos de los cuerpos celestes 40 Reconocer el car*cter ectorial de las fuer,as

MES
Lunes 0$ Semana $5 Martes 0( Mircoles 04 Jue es 05 "iernes 06 S*&ado 0! Lunes 0+ Semana $6 Martes 10 Mircoles 11 Jue es 1$ "iernes 1( Lunes 16 4# 4! 46

SEP(IEM$RE

1ormular conclusiones inculadas con el e2perimento planteado

%iferenciar cuando un mo imiento es peridico ' cuando no Recuperacin de martes 1! 9 0+

:plicar las caracter6sticas de los mo imientos peridicos al mo imiento de cuerpos en el espacio

:cto 1iestas >atrias ' Muestra 1loclrica/

Semana $!

Suspensin3 recuperado el (1 9 0# Martes 1! Suspensin3 recuperado el 0!90+ Mircoles 1# 1eriado Legal Jue es 1+ 1eriado Legal "iernes $0 1eriado Legal Lunes $(

Semana $#

Martes $4 Mircoles $5 Jue es $6 "iernes $! 50 0 aluacin sumati a 4+ Refor,amiento para e aluacin sumati a

MES
Lunes (090+ Semana $+ $7 0 aluacin 8nstitucional de a ance Martes 01 Mircoles 0$ Jue es 0( "iernes 04 Lunes 0! Semana (0 Semana (0 Martes 0# Mircoles 0+ Jue es 10 "iernes 11 Lunes 14 Semana (1 Martes 15 Mircoles 16 Jue es 1! "iernes 1# Lunes $1 Semana ($ Martes $$ Mircoles $( Jue es $4 "iernes $5 5! 56 55 54 5( 5$ 51

OC(U$RE

0 aluacin institucional

)omprender las concepciones del uni erso ' su origen3 surgidas a tra s del tiempo

>reparacin acti idades %6a de la )iencia %6a de la )iencia/ :cto 1- &loque )onocer algunas estructuras csmicas que forman parte del uni erso

%6a del Maestro

:preciar el uni erso como un fenmeno que mara illa ' sorprende al o&ser ador

%istinguir las distintas caracter6sticas de los planetas3 cometas3 asteroides3 gala2ias ' otras estructuras csmicas

%escri&ir las distintas caracter6sticas de los planetas3 cometas3 asteroides3 gala2ias ' otras estructuras csmicas

Lunes $# Semana (( Martes $+ Mircoles (0 Jue es (1 1eriado Legal "iernes 01911 1eriado Legal 5# 0 aluar disertaciones

MES
Lunes 04 Semana (4 Martes 05 Mircoles 06 Jue es 0! "iernes 0# Lunes 11 Semana (5 Martes 1$ Mircoles 1( Jue es 14 "iernes 15 Lunes 1# Semana (6 Martes 1+ Mircoles $0 Jue es $1 "iernes $$ 64 6( 6$ 61 60 5+

NO)IEM$RE

)onocer la teor6a del ?ig @ ?ang ' el modelo de uni erso que se desprende de esa concepcin

0 idenciar el fenmeno de e2pansin del uni erso por medio de un modelo e2perimental

Redaccin informe de la&oratorio

%6a del 8ngls/ :cto 1- &loque/

)onocer las distintas unidades utili,adas para medir las distancias en el uni erso

Atili,ar la notacin cient6fica para e2presar las distancias a que se encuentran di ersas estructuras csmicas 4rmino de aBo para 4- medio

Lunes $5 Semana (! Martes $6 Mircoles $! Jue es $# "iernes $+ 66 :nali,ar la metodolog6a e2perimental de un procedimiento cient6fico ' ela&orar conclusiones 65 )omprender los mtodos usados para estimar distancias espaciales

MES
Lunes 0$ Semana (# Martes 0( Mircoles 04 6!

#ICIEM$RE

Refor,ar para prue&a sumati a

Jue es 05 "iernes 06 6# >rue&a sumati a

NO(AS*
1/9 1+ E,a" aci-n .e a,ance* Se/ana N 001 ent!e " nes 20 .e ab!i" a ,ie!nes 03 .e /a2o / $/9 )ada profesor de&er* u&icar su e aluacin durante esta semana en un &loque segCn su horario/ (/9 Se sugiere organi,ar sus unidades de 4 semanas/ 4/9 %esde 1- a #- &*sico se aplicar* enD Lengua5e3 Matem*ticas3 Eistoria3 )s/ .aturales e 8ngls/ 5/9 %esde 1- a 4- medio E) se aplicar* enD Lengua5e3 Matem*ticas3 Eistoria3 )s/ .aturales3 8ngls3 16sica3 Fu6mica e 8ngls/ 6/9 %esde (- a 4- Medio 4> se aplicar* enD Lengua5e3 Matem*ticas3 Eistoria e 8ngls/ !34 2+ E,a" aci-n .e a,ance* Se/ana N 201 .es.e e" " nes 30 .e se5tie/b!e a ,ie!nes 06 .e oct b!e3

Los Ob7eti,os .e "a E,a" aci-n .e a,ance .e ca.a Se/est!e son* a834 Medir ni el de aprendi,a5e de los alumnos/ &G/9 %ar apo'o oportuno a alumnos con &a5o ni el de aprendi,a5e/ cG/9 Monitorear cumplimiento de )o&ertura )urricular de acuerdo a lo planificado por profesores/

1echas a tener presente pero que afectan ma'oritariamente a los cursos o ni eles mencionados/ SEMANA (9CNICO PROFESIONAL* PRO%EC(OS #E (ECNOLO'<A 2: a" 30 .e a;osto * 20 .e no,ie/b!e3

#E 1 2 2 Me.ios

>L:.818):)8H. :.A:L $01$

1H)H D 4ener una isin general de los o&5eti os de aprendi,a5e a lograr/

H?J048"H D 1i5ar la organi,acin del aBo de forma realista ' :5ustada al tiempo disponi&le/

0S4R:40I8:S SAI0R8%:SD 1/9 Listar d6as del aBo ' horas de clase por semana para estimar el tiempo disponi&le/ $/9 0la&orar una calendari,acin tentati a de los o&5eti os de aprendi,a5e para aBo completo3 considerando los feriados3 los d6as de prue&as ' repaso3 e aluaciones ' retroalimentacin/