Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
92Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Panduan Menjawab Soalan Sains

Panduan Menjawab Soalan Sains

Ratings:

3.0

(1)
|Views: 2,866 |Likes:
Published by nizamlazim

More info:

Categories:Business/Law, Finance
Published by: nizamlazim on Oct 15, 2009
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

02/19/2013

pdf

text

original

 
Panduan Menjawab Soalan Sains
Nota:
Panduan ini disediakan sebagai panduan kepada murid-murid khususnya dan ibubapa / penjaga am untuk menjawab soalan Sains UPSR. Konsep modul ini disediakan berasaskankepada latihan akses kendiri. Murid-murid diharap akan dapat melaksanakan tugasan ataulatihan yang disediakan secara bersendiri ( atau sebaik-baiknya dengan pengawasan ibubapa / penjaga ) dan menyemak jawapan juga bersendirian. Walau bagaimanapun, panduanmenjawab ini seharusnya menjadi panduan untuk mendapat jawapan yang betul.Sebagaimana yang kita semua sedia maklum, UPSR 2008 akan dirangka bagimemenuhi Program PPSMI, walau bagaimanpun, pihak Lembaga Peperiksaan Malaysia(LPM) telah membuat sedikit pengubahsuaian di mana soalan Sains UPSR 2008 masih lagi berbentuk dwi-bahasa. Ini bermakna, calon-calon UPSR 2008 seharusnya bersedia denganteknik menjawab soalan dalam kedua-dua bahasa ini, iaitu Bahasa Inggeris dan BahasaMalaysia. Buku rujukan, nota atau sebarang bentuk media boleh digunakan sebagai rujukan bersama-sama dengan modul ini. Catatan ringkas di tepi soalan sangat elok jika dapat dibuatuntuk menambahkan kefahaman dan daya ingatan murid-murid mengenai sesuatu topik.Modul ini seharusnya tidak dibiarkan begitu sahaja setelah semua latihan disiapkan.Jadikanlah ianya sebagai buku rujukan, panduan untuk mendapat kefahaman yang lebih berkenaan dengan mata pelajaran sains UPSR.Modul
iCare Science
ini ditulis khusus untuk membantu Calon-calon UPSR.Jadikanlah modul ini sebagai teman rapat anda setiap kali mengulangkaji atau menjawabsoalan latihan Sains.Sebagai penghargaan saya inin mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yangturut menyumbangkan tenaga serta buah fikiran sehingga terhasilnya modul ini, terutamaguru-guru panitia Sains dan bekas calon-calon UPSR SKTAI.Selamat berjayaProfil Penulis Modul:
Zakaria Mat AminGuru Cemerlang Sains DGA32SK Tengku Ampuan Intan, Kuala Berang.Pengalaman:Mengajar Sains semenjak 1995Ahli AKRAM Terengganu Tel: 019-9066508Panel Sains Daerah Hulu Terengganu. Email:
 
Soalan Sains mempunyai dua bahagian iaitu
Bahagian A
dan
Bahagian B:
Bahagian A adalah merupakan soalan berbentuk OBJEKTIF dengan empat pilihan jawapaniaitu A,B,C dan D. Bahagian A menguji pengetahuan dan kefahaman calon berkaitan denganmata pelajaran. Oleh kerana itu, jika calon tidak membaca, maka agak sukar calon untuk menjawab bahagian A. Bagaimana untuk mendapat markah yang tinggi ? Lebih banyak soalan yang betul?Terdapat satu kaedah yang boleh digunakan untuk mendapat hasil yang baik semasamenjawab bahagian A. Cara tersebut dikenali sebagai
Kaedah 3C
. Kaedah ini telah terbuktidapat membantu calon-calon memilih jawapan terbaik. Selain daripada itu, ianya juga dapatmengurangkan risiko kesilapan memilih jawapan. Apakah yang dimaksudkan dengan 3C ?
C1
– 
Conteng 
= garis kata kunci dan maklumat yang diberi serta menambah maklumat ditempat yang sesuai
C2
-
Cantas
= buang / potong jawapan yang salah
C3
– 
Cari 
= cari / pilih jawapan yang terbaik.[ Ada ketika semua pernyataan yang diberikan adalah benar, tetapi hanya ada satu pilihan jawapan yang menepati kehendak soalan ]Contoh:Rajah di bawah menunjukkan simulasi fenomena gerhana Bulan oleh sekumpulan pelajar.
Mary Muthu Ahmad
Antara berikut yang manakah benar bagi menggambarkan fenomena tersebut ?
Mary Muthu Ahmad
ABumi Bulan MatahariBBulan Bumi MatahariCBumi Matahari BulanDMatahari Bulan BumiMelalui kaedah 3C, pilihan jawapan yang salah telah dikenal pasti melalui maklumat yangdiberi dan yang ditambah. Pilihan jawapan yang salah telah dicantas dan pilihan jawapanyang betul berjaya dipilih.2C1C2C2C2C3
bumi 
C1
 
Bahagian B:
Bahagian B berbeza dengan bahagian A. Bahagian A menguji pengetahuan manakala dalam bahagian B calon diuji Kemahiran Proses Sains [KPS]. Oleh kerana itulah, terdapat soalan-soalan semacam bukan dalam topik yang diajar. KPS ini mempunyai cara dan kaedahmenjawabnya yang tersendiri. Oleh itu murid perlu memahami cara untuk menjawabnya.Berikut diterangkan secara ringkas cara / kaedah untuk menjawab.
PEMERHATIAN (
Observation
):
 MELIHAT / MEMERHAT
perubahan atau perbezaan yang berlaku selepaseksperimen dijalankan.
 MENYATAKAN ( MENULIS ) HASIL PEMERHATIAN 
Pemerhatian boleh dalam bentuk perubahan / perbezaan dari segi:
Saiz ( size )
 bilangan ( number )
warna ( colour )
ketinggian ( height )
kuantiti ( quantity )
 jisim (
 berat ( mass / weight )
keadaan ( condition )*Pemerhatian = hasil / keputusan eksperimen (ujikaji)
What is your observation?What can you say about this fair test?
Lembu PLembu QPemerhatian: Lembu Q lebih besar daripada Lembu P (
Saiz lembu )
 ( Obsevation )( berat lembu ditolak = tiada dinyatakan besat dalam rajah )
Cow Q is bigger than Cow P // Cow P small, Cow Q big 
INFERENS:Menyatakan sebab / memberi alasan kepada pemerhatian yang berlaku.
... Jadikan pemerhatian sebagai soalan dan cari jawapannya….…… jawapan kepada soalan itu ialah inferens !
Give one inference from this fair test?Give one reason about the observation
3

Activity (92)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Aee Chibon liked this
sufian2 liked this
Asnida Ncc liked this
cfar_0014918 added this note
salam tuan..mohon izin menggunakan modul tuan sbg rujukan utk murid di sekolah.
Najwa Hunn added this note
bagaimana hndkjawab soaln
wfahmi liked this
Aziz Aljaffari liked this
Sopi Omar liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->