Articolul surse Samlaget - afla pe Internet a schimbat structura de cum le colect?m ?i producerea de informa?ii. Frontierele între expeditor ?i destinatar, produc?tor ?i consumator a fost ?terse. De Internet a f?cut posibil?, pentru fiecare ?i fiecare dintre noi de a publica informa?ii ?i de cuno?tin?e de pe un nou drum. În acela?i timp, acest lucru înseamn? o amenin?are la adresa de adev?rul con?inut de calitate ?i de execu?ie. Textele publicate f?r? control ?i f?r? ca acestea s? editat dovezilor de cititori, editorii ?i responsabil de editori. Texte de pe Internet trebuie s? fie supuse la aceea?i surs? ca texte critice de evaluare din alte surse, a spus c?, în multe cazuri. Dar este el de fapt aceea?i surs? critic? de evaluare este necesar? Stiller nu este acest nou mediu, noile cerin?e de pe sursa noastr? de abordare critic?? ?i cum ar trebui s? ne oppøve elevi surs? critic? abilit??ile? Noua tehnologie de asemenea afecta modul de profesori interac?iona cu studen?ii. Experien?a noastr? ca profesori, atunci când este vorba de a-surs? de c?utare ?i de critic? metodele afecta studen?ilor de dezvoltare din aceast? expertiz?. În acest articol voi uita-te la ceea ce særpreger de Internet ca surs? ?i cât de important este faptul c? elevii afla abilit??ile de c?utare. Studentul de text, nu exist? un accent deosebit pe asta ?i vreau s?-?i lua de ce acest lucru este necesar pentru a spori studen?ilor abilit??i critice de surs?. Internet, în sine, este, cu alte cuvinte, un important obiect de studiu în termeni de a construi studen?ilor critice surs? de expertiz?. În mod similar, de studiu, de diferite motoare de c?utare ?i modul în care diferite motoare de c?utare de lucru o parte important? din construirea de expertiz?. De asemenea, voi ar?ta cum putem face acest lucru cu sfaturi concrete si sfaturi. Internetul ca surs? Ce este apoi c? separ? textelor de pe Internet din alte surse? O diferen?? important? este existen?a fizic?. Loca?ia fizic? ?i schema de hieroglyphics egyptologene pot oferi o bog??ie de informa?ii. Pergamentrullene este fabricat din materiale ne poate da informa?ii prin analiz? a modului în care sunt vechi. Nu putem lucra cu textele de pe Internet în acest fel. Este dificil de la textul apari?ia pentru a determina dac? este Socrate de peste 2 400 de ani în urm?, un american sau elev la liceu, care este autorul. Ea face, cu alte cuvinte, dificil de a identifica sursa. Informa?iile de pe Internet este de volatile ?i de o foarte forgjengeleg altfel decât de c?r?i. În cazul în care, înainte de am putea refera la textul original ?i de a reveni mai târziu, spre analiza, astfel încât aceasta nu este la fel de u?or cu surse de pe Internet. Aici sunt, autorul m? întorc la propriul meu text ?i schimba?i-o când am crezut c? o nou? sau o nou? perspectiv?. În cazul în care sursa criticii tradi?ionale bazate pe metoda lui pe care surs? este destul de grave, de bine, asa ca nu au nevoie de surse de pe Internet pentru a fi. Aici este CNNjournalister grave ?i cercet?tori, dar exist? de asemenea forvirrede de r?u ?i posedat fanatics, misterios ?i desinformatører dunkle frac?iunilor politice c? toate au un lucru în comun, s?-mi s? cred în mesajul lor. În cele din urm?, ne-am Hyper Text c? este extinse de pe Internet, unde pot s?-mi link-ul de text cu alte texte. Ar trebui s? includem link-uri atunci când a analizat o surs? de Internet? Poate este doar de modul în care putem merge în când ar trebui s? ia în considerare sursele de pe Internet este de tip text, ?i este de critica de text despre care vorbim. Când am plecat sunt cu dou? întreb?ri importante. Cine este de a expeditorului? Care este scopul de tip text?   Evaluarea noilor provoc?ri sunt dificil. Evaluarea într-o lume în care este r?spândirea de informa?ii se întâmpl? atât de repede încât ast?zi este mai dificil?. Evaluarea într-o lume în care noi mass-media ne d? tuturor posibilitatea de medprodusenter este de a fi aproape de neîntrecut. În acela?i timp ", a spus sursa noastr? de înv???mânt care critice de competen?? este o competen?? de baz?. Cum se comporte studen?i de pe Internet? Din p?cate, nu exist? o cercetare pe studen?i cum se comporta pe Internet. Anders Eklöf Colegiul Universitar din Malmo este cel care a fost cel mai urm?rit de aceasta. Lui de cercetare arat? c? profesorii au pic de expertiza metodologice de modul de lucru cu surse de la scoala. Mai mult decât atât, am incert profesori despre modul de surse de pe Internet. Mai mult decât atât, ?tim prea pu?in despre strategiile de studen?i care, atunci când utilizarea de surse de exerci?ii. Anders g?sit urm?toarele Eklöf've pe studen?i cum se comporta pe Internet: • • • • • Elevii care lipsesc de c?utare strategii de sarcini care primesc studen?i, reglementeaz? utilizarea lor de surse de studen?i, s? fie legate de TIC ?i de a reproduce mai pu?in reflectorizant studen?i care caut? informa?ii pentru a g?si r?spunsuri la lor de întreb?ri ?i mai pu?in semnificative pentru a crea Elevenes atitudinea ?i motiva?ia afecteaz? ceea ce ei pleac? de la c?utarea de informa?ii Factori care afecteaz? studen?i Exist? mai mul?i factori care afecteaz? studen?ii atunci când se lucreaz? cu surse. Eklöf puncte de urm?torii factori: lipsa de cuno?tin?e ?i competen?e a facut scoala de design elevilor cuno?tin?e ?i de cultur? Elevi setare motiva?ia de interac?iune între profesor ?i student tehnologie ? ? ? ? ? ? ? Ar trebui s? vezi unele din aceste factori. Lipsa de cuno?tin?e ?i competen?e studen?i lipsesc o mare m?sur?, abilit??i de informa?ii, în special abilit??i de c?utare. De "Google", care înseamn? c? ei folosesc doar motorul de c?utare Google, atunci când au cules informa?ii. O c?utare în Google pentru Studierea Holocaustului ofer? studen?ilor de peste 29 de milioane de hit-uri, este de a spune ca "Ve?ti bune! Am localizat lucru pe care îl c?uta?i. Este situat? pe p?mânt! "În elev de text le-am prezentat o strategie de c?utare pentru studen?i referitoare la Holocaust. Aici sunt introduse pentru un mod de a aduna informa?ii de pe care face de calitate, reduceri de performan??. Cele mai bune rezultate vin în primul rând, atunci când studen?ii au pic de cuno?tin?e. Este important ca studen?ii ?tiu ce særpreger motoarele de c?utare ?i de pe Internet. O cale de a face acest lucru este de a permite studen?ilor s? prezinte, de ast?zi site-ul profesional. Ei fac gestiona cum au g?sit site-ului, calitatea con?inutului de pe site-ul ?i s? ofere o surs? de evaluare critic? a acesteia. În acest fel studen?ii primi regulat de formare în modul de c?utare pe Internet ?i pentru a ini?ia o conversa?ie despre site-ul ?i despre surse. O alt? modalitate ar putea fi de a introduce o c?utare de concuren?? care se execut? în fiecare s?pt?mân?, în cazul în care elevii primesc o sarcin? care ar trebui s? le rezolve. Legate de tema Holocaustului, sarcina poate fi, dup? cum urmeaz?:   "În cazul în care a fost tyskernes distrugere lut? Scrie?i cu propriile lor c?r?i de cuvinte ceea ce a?i g?sit. Scrie de asemenea, cum a?i c?utat ?i URL-uri de unde a?i g?sit r?spunsul. Include?i o surs? de evaluare critic? a surselor. "În acest fel, vom au înt?rit studen?i" competen?? în termeni de tipuri diferite de surse ?i modul în care Internet-ul este construit. Deseori, elevii nu v?d o diferen?? între o pagin? web care este produs? de o institu?ie ?i o universitate Wikipedia. No?iuni de baz? pân? în særpreger ce este un wiki, se face ca student în textul referitor la Wikipedia, este important. Dac? studen?ii vedea numai de pe web ca un obiect ?i nu uita-te la tipul de site-ul este ?i modul în care aceasta este produs?, deci exist? lips? pe o evaluare a site-ul lui valoare. Prin urmare, este important ca studen?ii cu o în?elegere a ceea ce este pe Internet. Internet, în sine, este, cu alte cuvinte, un important obiect de studiu în termeni de a construi studen?ilor critice surs? de expertiz?. În mod similar, de studiu, de diferite motoare de c?utare ?i modul în care diferite motoare de c?utare de lucru o parte important? din construirea de expertiz?. În plus, de asemenea, uita-te la noi pe Web includ din ce în ce mai complexe texte, cu sunet, video ?i de film. Astfel, cuno?tin?ele de sunet, video ?i de film important, nu de pu?in despre modul cum aceste texte poate fi manipulat? în via?a digital? de ast?zi. ?coala de cultur? ?i cu condi?ia de proiectare Cum am sarcinile de proiectare studen?i ar trebui s? rezolve, afecteaz? o mare m?sur?, modul în care studen?ii s? naviga?i pe Internet ?i a modului de lucru din nou pe surse lor. Dac? suntem în mare m?sur?, studen?ilor care solicit? rezolvarea unor probleme care au fost reproduse, în cazul în care acestea se vedea sarcina de a se adapta cel de-al doilea autorilor textelor la un nou întreg, în cazul în care faptele sunt importante, nu asa de stimulat student de a trata cu surs? critic? a textelor de lucru cu ele. Dac? studen?ii sunt în c?utarea lui de la sarcina ca g?sirea de r?spunsuri la întrebarea de fapt am profesori întreb, de ce pot fi critice pentru a g?si informa?iile de care au? În ?coala de azi este cultura ca s? fi g?sit? în manuale, este de mult de a alege faptele de texte individuale. Pericolul este c? studen?ii sunt de gând s? se refere la Internet ca o Baza de cuno?tin?e tradi?ional ca le-au confruntat cu studentul ?i cadrele didactice-ne c? în Baza de cuno?tin?e. De extindere a acestei rezolvate de c?tre studen?i în condi?ii de siguran?? site-uri de pe Internet ca un substitut pentru student. Acest lucru poate provoca pân? la sfâr?itul studen?i într-un fals de securitate ?i de acest transfer de la alte p?r?i din re?ea. Mai mult decât atât, s? am de dor de studen?i în vigoare de pe Internet, de melodii polifonice, c? este acolo. Prin urmare, este important de a crea sarcini de care stimuleaz? student de a comunica ceva cu textul s?u, s? devin? un student de produc?tori, mai degrab? decât de consum. O cale de a face acest lucru este de a oferi studen?ilor misiuni în cazul în care textele lor au reale destinatari, se poate studen?i în alte ??ri, studen?ii de la niveluri mai mici sau alte. Ele pot, de exemplu, s? fac? o fagwiki studen?ilor în istorie, cu accent pe Holocaustului. De Wetpaint wiki este un mod gratuit ?i u?or de utilizat, atât pentru studen?i ?i profesori. Un exemplu de aici ar putea fi în acest fagwikien civic. ?i de ce nu, s? fac? o consol? studen?i exprimate pe aceast? tem?? Elevii vor în curs de încercarea de familiarizat cu incert ?i dubios de a lucra pe aceast? problem?. Prin urmare, este important ca noi, ca profesori sf?tui studen?i aprofundat în acest proces. Pentru a realiza c? trebuie s? ne-au rezolvat sarcina în sine, f?cute de c?utare pe Web în sine, astfel încât s? putem ajuta pe elevi mai departe. Model de surse, au fost dezvoltate diferite modele pentru modul de lucru ar trebui s? ne critice dintr-o surs? de material istoric. În multe din model este înc? prea mult despre care a postat site-ul Web, ?i când. Urm?toarele model apare în unele contexte: ? întotdeauna critic?   ? ? ? ? ? ? Se concentreze pe ceea ce c?uta?i alte surse Watch Cine este expeditorului? Ce autoritate? Dac? este cazul? Ce tip de site-ul? Astfel de modele au sl?biciunile lor. Este important ca am afla ce am de text trebuie sa faci. Se determin? cât de fiabil? este de tip text. Ce se spune despre trecut, ?i în pozi?ia de a fortida de autor? Acestea sunt câteva întreb?ri relevante, ne putem întreba cu privire la con?inut, mai mult sprijin, pute?i g?si în student portalul lucru. Bravo Cum trebuie s? procedeze atunci la oppøve elevi surs? critic? abilit??ile? Iat? câteva sugestii: • • • • • • Un gânditor mai mare pentru abilitati de predare. Evaluarea nu este doar ceva care ar trebui s? fie legate de istorie. Ar trebui s? m? întorc ca un fir ro?u în toate materiile. Sursa exerci?ii critice ar trebui s? fie legate de subiect care lucreaz? cu studen?i. Noi trebuie întotdeauna s? fac? cereri la surs? critice de ra?ionament Sursa probleme critice ar trebui s? fie luat? pân? în timpul de lucru student Sursa probleme critice ar trebui s? fie luate în continuare ?i evaluare ?i pe care le d?m studen?ilor Tord curv? "de cuno?tin?e de re?ea, structura de re?ea, motoare de c?utare ?i de tehnologia de c?utare este o precondi?ie necesar? pentru a duce la surs? ra?ionament critic despre opera de pe Internet. Dac? un profesor nu are o în?elegere de baz?, cât de diferite motoare de c?utare de lucru, este imposibil de a discuta despre hit-uri de studen?i primi. Dac? profesorul nu de?ine aceast? expertiz?, v? c? studen?ii de risc gestionate în mod unilateral împotriva pagini de autoritate ?i pierde la punctul de lucru cu Internet, de diversitate de voci. "(Anders Eklöf) Evaluarea - unele resurse de înv??are pentru Evaluarea Curs postate pe site-uri web de Kongsberg liceu. Acest curs este scris de c?tre autor ?i de articol discut? despre diferitele aspecte din surse de pe Web ?i include exerci?ii care pot fi utilizate de c?tre studen?i. În jungl? de resurse web dezvoltat de Skolenettet de a identifica, evalua ?i a prezenta informa?ii. De resurse web SMART, de asemenea, include un mod de a verifica informa?iile pe care le g?si. Despre surse, dezvoltat de c?tre Universitatea din Trondheim Biblioteca de resurse utile, prezint? patru criterii - Cum de a evalua informa?iile, sala de fitness - care pot fi folosite pentru a evalua informa?iile. Proiect legate de Training - dezvoltat de Deichmanske biblioteca de resurse destinate pentru studen?ii care lucreaz? cu proiectul. Resursa trece prin toate fazele unui proiect, de asemenea, ?i surse de surse.   Kolla Källan, de resurse online pentru surse de la suedez? Schoolnet Ve?i g?si articole, materiale didactice, c?r?i ?i materiale de cercetare despre surse. PIM - ghid pentru a surselor de orientare, cerc de studiu ?i de ajutor în via?a de zi cu zi, dac? utilizarea TIC în suedez? dezvoltat de Ministerul Educa?iei. Jan-ARVE Peste's blog despre sursele de una dintre categoriile pe Jan-ARVE Peste Terenuri blog este despre sursele de colectie de link-uri din surse Ian-ARVE Peste Terenuri favorite colectate din surse de pe un serviciu numit del.icio.us. În loc de colectare a lor favorite de pe computer, sunt aici. În acest fel pute?i g?si numai de acces la Internet, ?i c? acestea pot partaja lor preferate cu altele. În plus, acesta este un excelent loc atunci când sunt în c?utarea altor persoane preferate. Altele: http://docs.google.com/View?docID=afksg4gnwvnv_143g6v8nm&revision=_latest - articol de Tord Høivik Surse: Anders Eklöf, "Medvetande ?i cultur?" http://www.distans.hkr.se/anders/texter/ medvetande_och_kultur.pdf Adus de 22.03.07 Göran Leht ?i Torsten Thurén, "Källkritikk pentru Internet" http://www.psycdef.se/templates/PublicationItem____219.aspx Adus de 22.03.07 Ian-ARVE Overland