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Perfeccionamiento Del Sistema de Gestion Del Talento Humano en La Universidad Agostinho Neto

Perfeccionamiento Del Sistema de Gestion Del Talento Humano en La Universidad Agostinho Neto

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Garantizar el éxito sostenido en un medio hostil y competitivo, sólo es posible si las IES aprenden a vivir en el cambio, con una vocación y capacidad permanentes de mejora, anticipándose con decisiones transformadoras y cursos de acción flexibles a las señales del entorno.
Garantizar el éxito sostenido en un medio hostil y competitivo, sólo es posible si las IES aprenden a vivir en el cambio, con una vocación y capacidad permanentes de mejora, anticipándose con decisiones transformadoras y cursos de acción flexibles a las señales del entorno.

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Categories:Business/Law, Finance
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 João Maria Funzi ChimpoloDoutorando em ciências técnicas
Professor Universitário e Consultor de EmpresasMestre em Direcção e Administração de empresas (Cuba – 2003)Engenheiro em licenciaturas da gestão de empresas (Cuba - 2000 )Coordenador dos cursos Económicos na Universidade de Belas Angola 2007- 2009Director de empresa (2005 - Angola)bobbychimpolo@yahoo.es
TITULO:
 
Perfeccionamiento del Sistema de Gestión de Recursos Humanos en laUniversidad Agostinho Neto de Angola.
A lo largo de la historia de la administración, y sobre todo en los últimos años, se handesarrollado métodos e instrumentos para establecer y mejorar las normas de actuación delas organizaciones e individuos que las integran. De esta forma han surgido numerosascorrientes en este campo que se contraponen, se sustituyen o se complementan entre sí.Calidad Total, Teoría de las Restricciones, Reingeniería de Procesos, Programa Permanentede Mejoramiento de la Productividad, entre otras han sido aplicadas con éxito en múltiplesorganizaciones de todo el mundo. Las Instituciones de Educación Superior no han estadoajenas a estas herramientas.Garantizar el éxito sostenido en un medio hostil y competitivo, sólo es posible si las IESaprenden a vivir en el cambio, con una vocación y capacidad permanentes de mejora,anticipándose con decisiones transformadoras y cursos de acción flexibles a las señales delentorno.En los últimos tiempos han adquirido notable difusión las técnicas avanzadas de direcciónen el campo empresarial sin embargo muchas IES todavía son reticentes a su aplicación para lograr mejores resultados en la gestión de los procesos universitarios. No son pocas ya
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las IES de excelencia, que a través de procesos de capacitación o de consultoría, seesfuerzan por escapar del círculo vicioso de la operatividad y las urgencias, y se enfrascanen el empeño de visualizar el futuro y concebir un salto en la organización, adoptando lasdecisiones correspondientes. De ahí el auge alcanzado por la Dirección Estratégica
(DE)
en particular lo concerniente a la etapa de formulación de las estrategias universitarias.Así mismo, la aplicación de la Dirección por Objetivos
(DPO)
y la
 
Dirección por Valores
(DpV)
que han venido impulsándose en los últimos años, también han servido comocatalizador de procesos de este tipo, pues en su contexto se comienzan a introducir muchosde los conceptos y técnicas de la DE. En el campo de la Gestión Universitaria, comosoporte al Proceso Estratégico, la conducción de las personas se convierte en vital paralograr la excelencia en las metas propuestas de ahí la importancia de la Gestión del talentoHumano
(GTH)
como herramienta para la ventaja competitiva.En la actualidad cada vez más las organizaciones modernas concuerdan en reconocer lasignificación que posee la Gestión de Recursos Humanos (GRH) igualándole en grado deimportancia con los aspectos económicos, financieros y tecnológicos. El potenciamiento delos Recursos Humanos (RH) se convierte hoy en ineludible necesidad no sólo por razonessociales y tecnológicas, sino además por razones económicas por el marco competitivo yturbulento en el que se desarrollan.El factor humano es esencial en cualquier sistema de trabajo que se quiera desarrollar, es por ello que, el lugar más importante dentro de las estrategias que las organizacionesestablecen lo ocupa la GESTION ESTRATEGICA DE LOS RECURSOS HUMANOS, yaque de esta depende el éxito o el fracaso de cualquier proceso que se ponga enfuncionamiento, pues todos exigen R.R.H.H. con mayores competencias, polivalentes ymotivados. Este es el gran e ineludible reto de nuestras empresas. (Páez, 1991)Los resultados de una adecuada GRH se traducen para la organización en un mayor gradode competencia, congruencia, compromiso y en una mayor eficacia en los costos de losRecursos Humanos (Beer et al, 1989). Estos resultados y la eficacia del trabajo, solo esalcanzable si existe una adecuada gestión del factor humano. La calidad, como resultado dela suma de calidades en todas las etapas de los procesos, asume también la satisfacción deltrabajador como un objetivo clave, al ser éste también "cliente" y usuario directo de lasactividades internas de la institución.
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En la literatura internacional especializada en esta temática se desarrollan diversos modelosen el ámbito de la GRH, unos son descriptivos al abarcar solamente las actividadesrelacionadas con la GRH como el Modelo de Harper y Lynch (1992) y otros sonfuncionales al mostrar las actividades en su dinámica y operación: Beer (1989), Besseyre(1989), Werther and Davis (1991), Chiavenato (1993); Cuesta (2005, 2008); Morales(2007) aunque no todos incluyen el Know-how para la concepción y aplicación de losdiferentes subsistemas que conforman el sistema de GRH.En Angola la actividad de recursos humanos no ha evolucionado al mismo ritmo que en elresto del mundo, siendo en la actualidad muy incipiente el desarrollo de esta, no se apreciala aplicación de sistemas de gestión integrales si no actividades aisladas propias del estadiode desarrollo alcanzado. Es por ello que en la actualidad nos enmarcamos en la etapa deAdministración del personal, donde el objetivo básico es el control y mantenimiento de ladisciplina mediante el registro y control de los empleados y el pago del salario. Sinembargo en los últimos años se ha acrecentado el interés y necesidad de desarrollar sistemas de GRH que permitan dar el salto cualitativo que requiere la educación superior angoleña para la mejora continua de los procesos universitarios que requieren aún mas derecursos humanos flexibles, motivados y polivalentes para enfrentar los retos actuales yfuturos de la Educación Superior.El presente trabajo muestra el resultado del diagnóstico inicial realizado en la UniversidadAgostinho Neto de Angola como punto de partida para el diseño del Sistema de GRH que permita a la Universidad poseer los RH bien formados, polivalentes, flexibles, motivados ycomprometidos con la organización, aumentando en consecuencia los niveles de eficacia,eficiencia y efectividad.
PRINCIPALES PROBLEMAS DETECTADOS EN DIAGNÓSTICO DE GESTIÓN DERECURSOS HUMANOS EN LA UNIVERSIDAD OBJETO DE ESTUDIO.
1.En la región donde esubicada la Universidad se encuentran otras organizaciones queofrecen condiciones muy ventajosas y por tanto constituyen reales competidores en lo que aRecursos Humanos calificados se refiere.2.Es mayor la proporción de los trabajadores que se dedica a las labores de apoyo y afunciones administrativas cuyo desempeño no es el adecuado.3.Es incipiente aún el desarrollo de la planeación estratégica, por lo que se ha afectado la
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