Communiquer en français
- COMMUNIQUER EN FRANÇAIS -P R E F A
Ţ
Ă
PUBLIC
Adul
ţ
i la nivel intermediar-avansat, care st
ă
pânesc bine structurile lexico-gramaticale fundamentale ale limbii franceze.Curs universitar destinat studen
ţ
ilor facult
ăţ
ilor cu profil de
ş
tiin
ţ
e sociale,comunicare
ş
i rela
ţ
ii publice.
OBIECTIVE
1
. Dobândirea cuno
ş
tin
ţ
elor lingvistice, comunicative
ş
i culturalenecesare vie
ţ
ii sociale
ş
i profesionale contemporane.2. Formarea deprinderilor orale
ş
i scrise utile în activitatea socio- profesional
ă
(a argumenta, a critica, a interveni într-o dezbatere, a realizaun interviu, un rezumat), în vederea dobândirii unei reale autonomii deinformare
ş
i comunicare în limba francez
ă
.
PLAN GENERAL
1
4 dosare tematice dintre care amintim:- Biografii; Via
ţ
a citadin
ă
; Fran
ţ
a în lume; Informa
ţ
iile între minciun
ă
ş
iadev
ă
r; Campania publicitar
ă
; Dispari
ţ
ia
ş
i revenirea unei
ş
tiin
ţ
e:Geopolitica; Profesia de jurnalist; Tehnologia informa
ţ
ional
ă
în via
ţ
acotidian
ă
.Recapitul
ă
riTesteBibliografie
DESCRIEREAUNUI DOSAR
Fiecare dosar con
ţ
ine:Texte autentice (dialoguri, extrase din pres
ă
, din lucr
ă
ri de specialitate)care permit:
−
sensibilizarea cursan
ţ
ilor cu con
ţ
inuturi lingvistice
ş
i de specialitatevariate din domeniul
ş
tiin
ţ
elor sociale;
−
citirea documentelor, exerci
ţ
ii de în
ţ
elegere
ş
i analiz
ă
;
−
recunoa
ş
terea situa
ţ
iilor de comunicare;
−
prezentarea lexicului tematic adecvat
ş
i a cuvintelor-cheie;
−
efectuarea activit
ăţ
ilor de utilizare a structurilor lexicale în modcreativ.Secven
ţă
de comunicare con
ţ
inând:
−
tablouri de sistematizare a expresiilor lingvistice ce permit actul decomunicare;
−
exerci
ţ
ii diverse de reutilizare în situa
ţ
ii concrete de exprimare scris
ă
(scrierea unei scrisori de inten
ţ
ie, redactarea unui fapt divers, a unui text publicitar)
ş
i oral
ă
(realizarea unui sondaj de opinie, a unui interviu).Tem
ă
gramatical
ă
explicat
ă
concis prin structuri, scheme
ş
i tabele – urmat
ă
de exerci
ţ
ii ce vizeaz
ă
aprofundarea unor structuri complexe.Repere culturale / teoretice la tem
ă
pentru a pune la dispozi
ţ
ia studentuluidocumente informative diverse ce completeaz
ă
dosarul tematic.
Bonne chance à vous tous !
Leave a Comment