A, AL, AI, ALE ARTICOL POSESIV

PRONUME SEMIINDEPENDENT Profesor: TMA SIMONA

PERSPECTIVA GIMNAZIAL Articolul posesiv sau genitival nsoete un substantiv ori un pronume la genitiv. EXEMPLU: caiet al elevului - obiectul posedat - posesorul obiectului caie !

enumirea posesiv vine de la !aptul c"# n ma$oritatea ca%urilor# acest articol preced" un substantiv sau un pronume cu !uncia de atribut s"#s a$ i%a&'(ro$o)i$a&* +e$i i%a&# care indic" pe posesorul unui obiect. Articolul posesiv care preced" un substantiv sau un pronume cu !uncia de atribut se acord n gen i numr cu substantivul determinat# nu cu substantivul sau pronumele la genitiv. Acest acord se poate observa mai bine c&nd genul sau num"rul substantivului la genitiv este altul dec&t al substantivului determinat. EXEMPLU: copil 'm.(sg.) a& 'm.(sg.) vecinelor '!.(pl.) !at" '!.(sg.) a '!.(sg) vecinului 'm.(sg.) Ar ico&"& (osesi% intr" n componena pronumelor posesive. Ast!el# articolul posesiv care indic" regimul genitival al substantivelor i al pronumelor va pierde aceast" !uncie atunci c&nd !ormele a&, a, ai, a&e# urmate de un pronume posesiv e*prim" ca,"& $o)i$a i% sa" ac",a i%. E-EMPLU: Ai mei au plecat. ' ai - )./ s+./ N.- pronumele are !uncie sintactic" de s"#iec ) A vorbit despre ai mei. ' ai + )./ s+./ Ac. + pronumele are !uncia sintactic" de co)(&e)e$ i$0irec )

-a%urile dativ i genitiv se e*prim" prin articolul posesiv# urmat de !ormele pronumelui posesiv. EXEMPLE: a&or mei# a&or t"i# a&or s"i etc.

Alor mei le-ai dat prea mult" importan".' alor!)./(&./D.-pronumele are !uncia de co)(&e)e$ i$0irec ) Problemele alor mei sunt grave.' alor!)./s+./G.-pronumele are !uncia de a ri#" (ro$o)i$a& +e$i i%a&)

Articolul posesiv intr" n componena $")era&e&or or0i$a&e. E-EMPLE : al doilea# a doua etc. .ormele AL , A indic" nominativul sau acu%ativul iar pentru a reda dativul sau genitivul este nevoie de un alt articol# cel demonstrativ 'ad$ectival): celui de-al doilea# celei de-a doua etc. Al doilea a plecat.'al-)./s+./N.!numeralul ordinal are !uncia sintactic" de subiect) iscuia cu al doilea este tensionat".'al-)./s+./Ac.-numeralul ordinal are !uncia de a ri#" (re(o,i1io$a&) elui de-al doilea i-am dat atenie.'al-$" )ai i$0ic2 re+i)"& ca,"a&# ci articolul demonstrativ celui# urmat de prepo%iia simpl" de( numeralul are !uncia sintactic" de co)(&e)e$ i$0irec , 0a i%)

AL 3 ARTICOL SAU PRONUME ? PERSPECTIVA UNIVERSITAR 4ac"& a ea 0e Li ere 5A5E!5OL6AI CLU7!NAPOCA DESPRE AL, CU APLICARE LA O STRUCTUR PRO5LEMATIC Problemele sunt generate de modurile di!erite n care este v"%ut statutul lui AL ' al, a, ai, ale ): AL ! A"#$ %L - programa colar"# manualele alternative avi%ate de ME-( AL 3 ARTICOL, CU MEN8IUNI, SU5IACENTE, CU VALOARE DE PRONUME - 0ordan',123)# 4.5omalo',167# ,163)# M. Avram',189)# :rncu# 4ramatica Academiei',199)( AL 3 PRONUME - Pucariu# ;dreng<ea',192)# Manoliu',198)# -oteanu',191)# .lorea( AL# n structurile !"r" subiect = obiectul posedat la st&nga lui: AL & '. sau Ad(ectiv pronominal posesiv E-EMPLE: ai %eci$"&"i, ai s2i

,. AL 3 ARTICOL sau PRONUME > ?ntrebarea nu constituie deloc o !als" problem"# c&t" vreme e*ist" lucr"ri# care# n po!ida substituibilit"ii evidente ' ai= copiii vecinului ( ai= copiii s"i )# l consider" pe AL articol. Perspectiva universitar clu(ean ' . . raoveanu) elimin" aceast" !als" problem" i a!irm" c" AL este pronume n structurile de mai sus# !apt recunoscut i de 4ramatic" Academiei# /@@2. Ast!el# AL# ca orice pronume calc<ia%"# n principiu# toat" sinta*a substantivului. AL 3 PRONUME Ai mei au plecat. ai ! subiect ) *.+ + mei + ad$ectiv pronominal posesiv ' n toate situaiile de acest !el ) /. Apune-le alor mei c" am plecat. alor ! complement indirect ) ,. + + mei + ad$ectiv pronominal posesiv( AL 3 INTRAGENITIVAL SAU E-TRAGENITIVAL ? Bici aceast" alternativ" nu este o !als" problem"# date !iind a!irmaii ca:

AL + este semn al ca%ului genitiv ( AL + !ormea%" grup comun cu substantivul n genitiv ( AL + intr" n componena pronumelui posesiv ( ?ncerc&nd s" identi!ic"m cau%ele care au !"cut posibile ast!el de a!irmaii# presupunem c" aceste cau%e sunt: 9. Begli$area paradigmei lui AL# care# ori nu este dat"# ori are o pre%entare ambigu" ' e*. # n 4A.#,199# p.,@2# nu sunt menionate ca%urile B. i Ac. ale lui AL )# ori cu opo%antul alor lips" ' 0ordan )# ar putea constitui un motiv s" !ie scos din paradigm" sau s" !ie menionat n subsidiar. :. Alt" cau%"# o presupunem a !i denumirea de ' articol ) genitival# denumire care nu a !ost dat" pentru c" AL ar sta n ca%ul 4.# ci pentru c" dup" el apare un 4.# atunci c&nd nu apare un ad$ectiv pronominal posesiv. AL 3 INTRAGENITIVAL SAU E-TRAGENITIVAL ? C:AE5DAE0E: Bici n prima situaie i cu at&t mai puin n a doua# 0e$")irea +e$i i%a& $" se ;"s ific2. <. C a treia cau%" pe care o presupunem este !igurarea lui AL + ntre parante%e sau nu + n dreptul genitivului# la paradigmele Al-ului' substantival# substantiv denumind orice parte de vorbire cu valoare substantival"- substantive# pronume F# inclusiv autonimele ) din manuale# !apt care a putut crea# de asemenea# imaginea c" AL ar sta el nsui n genitiv# c&nd el nici m"car nu are la singular# n limba rom&n" contemporan"# !orme pentru 4. - . ' n limba vec<e# e*istau !orme de genitiv - dativ# singular: alui- masculin ( alei- !eminin ). AL 3 INTRAGENITIVAL SAU E-TRAGENITIVAL ? -ele trei cau%e de mai sus ne ndrept"esc s" reactuali%"m# !"r" a c"dea n didacticism# paradigma des!"urat" a lui AL: singular N al# a al# a plural ai#ale ai#ale alor alor

Ac c G D

CONCLUZII ?n consecin"# a) AL este e*tragenitival( b) ne!"c&nd parte din structura genitivului# el nu poate !i luat mpreun" cu acesta( c) el este un termen regent# !ie al unui genitiv# !ie al unui ad$ectiv pronominal posesiv( Cbservaie: enumirea de 'pronume) semiindependent# propus" de Manoliu# ,198# p.1,# nu are nici un neles sintactic( el poate !i termen regent i atunci este total nedependent# sau poate !i termen subordonat i atunci este total dependent.

AL 3 ARTICOL SAU PRONUME ? PERSPECTIVA GRAMATICII ACADEMIEI :==> AL + cunoate dou" reali%"ri n urm"toarele situaii: E*emple: ,. + a + C <ain" a mea este nou". - b + A mea <ain" este nou". /. A mea este nou". Ast!el# vom distinge dou" unit"i le*icale omonime : G AL - ! for)a$ ?$ s r"c "ra (osesi%"&"i ' ?$ e@e)(&"& 9 3a! Ai 3#! */ G AL 2 - (ro$")e 0e)o$s ra i% se)ii$0e(e$0e$ ' a c2r"i ac "a&i,are 0e(i$0e 0e e@is e$1a ?$ s r"c "r2 a "$"i 0e er)i$a$ o#&i+a ori", (osesi%"& $o)i$a& ?$ +e$i i%! ?$ e@e)(&"& 0e i( :*/

?n tradiia gramaticii rom&neti:

Had$ectivul posesiv este considerat atribut ad$ectival# determin&nd nominalul regent( e*. Iaina mea este nou". -mea +atribut ad$ectival ' ad$ectiv pronominal posesiv ); H pronumele posesiv este considerat substitut al nominalului# ocup&nd po%iii tipice substantivului( e*. J Ai ti au plecat. - ai ti +subiect ' pronume posesiv ) J Pe ai ti i-am v"%ut. pe ai ti + complement direct ' pronume posesiv ) J Ae teme de ai ti. de ai ti + complement indirect ' pronume posesiv ) + n noua gramatic"# acest complement se numete complement prepo.i/ional +

5econsiderarea statutului lui AL are urm"toarele consecine asupra interpret"rii sintactice : Kdac" se consider" dou" unit"i le*icale omonime# AL 9 este 0ormant# 0r 0unc/ie sintactic( K AL : + pronume semiindependent# ndeplinind toate 0unc/iile sintactice speci0ice substantivului pe care l substituie( le*emul posesiv ' meu# t"u# s"u etc. ) va !i interpretat# n toate ocurenele# determinant direct sau indirect al unui nominal ' cartea mea# o carte a mea )# respectiv al pronumelui semiindependent(