15 kesilapan ibubapa dalam mendidik anak-anak

"Harta benda dan anak-anak kamu hanyalah menjadi ujian dan di sisi ALLAH ada pahala yang besar." (Al-Quran Surah At-Taghabun, 64:15) Anak-anak adalah amanah dari ALLAH s.w.t. dan ianya sebahagian dari ujian ALLAH s.w.t. kepada kita hamba-hamba-Nya. Sebagai ujian, ianya akan dipertanggungjawabkan. Orang yang malang ialah orang yang mempunyai ramai anak tetapi anak-anaknya tidak membawa kebaikan kepadanya di akhirat. asulullah SA! diberitakan telah bersabda " "#ahukah engkau siapakah orang yang mandul." $erkata para sahabat " "Orang yang mandul ialah orang yang tidak mempunyai anak." Lalu asulullah SA! berkata " "Orang yang mandul itu ialah orang yang mempunyai ramai anak tetapi anak-anaknya itu tidak memberi keman%aatan kepadanya sesudah ia meninggal dunia." - &Maksud Al-Hadith ) 1. Kesilapan pertama: Kurang berdoa 1.1 Kurang b rd!a s "asa " ngandung. Antara d!a-d!a #ang digalakkan dia"alkan s "asa " ngandung ialah Saidul ($ nghulu) %stigh&ar '!a " "!h!n rah"at (Al-Quran Surah Ali (%"ran, ) : *-+) '!a " "!h!n ,uriat #ang baik (Al-Quran Surah Ali (%"ran, ) : )*) '!a agar anak " ng r-akan s!lat (Al-Quran Surah %brahi", 14 : 4.-41) 1./ Kurang b rd!a s "asa " "b sarkan anak. '!a-d!a #ang digalakkan dia"alkan s "asa anak " "b sar ialah '!a agar anak $atuh k $ada A00AH s.1.t. (Al-Quran Surah Al-2a3arah, / :1/*) '!a dib ri ,uriat #ang " n# -ukkan hati (Al-Quran Surah Al-4ur3an, /5 :54) '!a su$a#a na"a anak " "ba1a k baikan k $adan#a. 2. Kesilapan kedua: Banyak memberi belaian Tarhib (" nakutkan) dari$ada Targhib (didikan atau "!ti6asi) s $ rti: " nakutkan anak-anak d ngan s k!lah, " nakutkan d ngan t "$at g la$, " nakutkan d ngan hutan ri"ba atau bukit bukau, " nggunakan k k rasan dan $aksaan s "asa " n#uruh anak tidur.

3. Kesilapan ketiga: Tidak tegas dalam mendidik anak-anak , tidak " n-adualkan k giatan harian anak-anak, t rlalu " "&!kuskan anak-anak k $ada s suatu akti6iti saha-a tan$a " nga"bil kira $ rasaan " r ka. 4. Kesilapan keempat: Menegur anak secara negati s $ rti " ng luarkan kata-kata k sat dan "aki ha"un k $ada anak-anak (t ruta"a s "asa "arah). M "bandingkan anak-anak d ngan anak-anak lain atau anak !rang lain. !. Kesilapan kelima: Memberi didikan yang tidak seimbang antara "asmani #physical$% rohani #spiritual$ dan minda #intelektual$. 7a"ai #ang l bih " " ntingkan $ ndidikan "inda dari $ ndidikan r!hani &. Kesilapan keenam: Kurang memberi sentuhan kepada semua anak-anak s dangkan 7asulullah k ra$ dilihat " ndukung 8u8u-8u8un#a dan " n8iu" " r ka. 'iri1a#atkan !l h Ais#ah r.a. : 9ada suatu hari 7asulullah SA: " n8iu" Al-Hassan atau Al-Hussi n bin Ali r.a. K tika itu A3ra( bin Habis At-Ta"i"i# s dang b rada di ru"ah baginda. 2 rkata A3ra( : ;<a 7asulullah= Aku " "$un#ai s $uluh !rang anak, t ta$i aku b lu" $ rnah " n8iu" s !rang $un dari " r ka.; 7asulullah " lihat k $ada A3ra( k "udian b rkata : ;Sia$a #ang tidak " ngasihi tidak akan dikasihi.;-(Maksud Al-Hadith 7i1a#at 2ukhari dan Musli") '. Kesilapan ketu"uh: (enampilan diri yang kurang anggun dan kurang kemas. %bu ba$a tidak " nun-ukkan 8ara b r$akaian #ang k "as dan #ang " n $ati k h ndak s#arak bila b rada di ru"ah, iaitu b r$akaian s 8ara s l k h atau b r$akaian s ksi dihada$an anak-anakn#a. ). Kesilapan kelapan: *usunan rumahtangga yang tidak kemas. %ni " ngakibatkan anak-anak t rikut-ikut d ngan 8ara itu dan " "b sar " n-adi $ "alas dan s l k h. +. Kesilapan kesembilan: Kurang menghidupkan sunnah di rumah s $ rti " "b ri sala", "akan b r- "aah, b ribadah b rsa"a-sa"a, dan s bagain#a. 'ala" " n-a1ab sala", la,i"kanlah " n-a1ab sala" d ngan #ang l bih baik dari sala" #ang dib ri. 1,. Kesilapan kesepuluh: Tidak menggantungkan rotan di tempat yang mudah dilihat !l h anak-anak. 'ala" %sla", " r!tan anak d ngan tu-uan " ndidik adalah satu sunnah. 11. Kesilapan kesebelas: Kurang mendedahkan anak-anak dengan model yang cemerlang s $ rti $ara ula"a( dan !rang-!rang #ang b rh "ah tinggi dan b rakhlak "ulia. Anak-anak -uga $atut did dahkan

d ngan s "bah#ang - "aah, kuliah aga"a dan akti6iti-akti6iti #ang b rs suaian d ngan akhlak %sla". 12. Kesilapan keduabelas: Bertengkar di depan anak-anak. %ni akan " n# babkan anak-anak rasa t rt kan dan " "b n8i salah s !rang dari ibuba$an#a. 13. Kesilapan ketigabelas: Membenarkan orang yang tidak elok sahsiyahnya masuk ke dalam rumah kita, baik dari kalangan sahabat s ndiri atau$un sahabat anak-anak, k rana ini akan " "b rikan 8!nt!h #ang tidak baik k $ada anak-anak #ang "asih " "b sar. 14. Kesilapan keempatbelas: Kurang menga-asi rancanganrancangan yang ditonton samada dari T. ataupun /ideo. 9 nga1asan dala" hal ini adalah $ nting k rana k ban#akan ran8angan dari " dia ini " n!n-!lkan akhlak #ang kurang baik s $ rti $ rgaulan b bas l laki dan $ r "$uan, $akaian #ang tidak " n $ati s#arak dan $ rbualan #ang b!l h " r!sakkan aga"a anak-anak. 1!. Kesilapan kelimabelas: Terlalu bergantung kepada pembantu rumah untuk mendidik anak-anak. S bagai ibuba$a kitalah #ang akan dis!al di akhirat k lak akan anak-anak ini. >l h itu adalah " n-adi satu k $ ntingan kita untuk b rusaha " "astikan anak-anak t rdidik d ngan didikan %sla". Ustaz Khalid Haji Mohd Isa.