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Inteligencia Intrapersonal
Nombre
Datos o conceptos que debo saber o aprender para llevar a cabo mi propósito:
Recursos que puedo utilizar como ayuda
Juicio sobre cada una de las actividades. ¿He cumplido los objetivos?
¿Soy capaz de explicar este tema de maneras diferentes a un compañero?
Nombre
Estrategia:
1. Escribe una lista de diferentes maneras en que los números pueden afectar tu vida.
Anota en qué situaciones los números son importantes en tu vida. De momento no
las desarrolles.
2. Identifica las que son más importantes. Ordénalas según importancia.
3. Selecciona las más importantes y desarrolla el tema.
Consideraciones:
Piensa en... • Fechas • Ejercicio
• Deportes • Nutrición
• Notas • Pasatiempos
• Dinero • Vacaciones
• Peso, altura • Objetivos, ambiciones
Organiza tu autobiografía:
1. Introducción: Capta el interés del lector introduciendo el tema. Utiliza una estadística
interesante o sorprendente, plantea un problema con números, ofrece un chiste o
anécdota o exagera una situación común en la que los números son importantes.
2. Cuerpo: Narra maneras en que los números son importantes para ti. Recuerda incluir
detalles sobre:
¿Qué pasó?
¿Quién estaba?
¿Cuándo ocurrió?
¿Dónde fue?
¿Por qué?
¿Cómo se incluyen los números en estos hechos?
Trata de ser muy concreto numéricamente.
3. Conclusión: Señala la idea final para que el lector la considere. Procura resumir en
una sola idea todas las que te hayan aparecido en la autobiografía.
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Inteligencia Intrapersonal
La razón por la que creo que puedo alcanzar este objetivo es:
Los recursos y personas a los que puedo recurrir en busca de ayuda son:
Al terminar la actividad:
Cumplí o no cumplí con mi objetivo porque:
Al finalizar la tarea, reconozco haber aprendido lo siguiente acerca de los procesos que utilicé:
Ahora tengo interés por:
Nombre
Diario matemático
Estrategia:
1. Responde a las tareas matemáticas y a los temas tratados en clase.
2. Selecciona temas de matemáticas sobre los que te gustaría escribir. Escribe sobre
aspectos que son importantes para ti, soluciones a problemas específicos, preguntas
que te plantees, resúmenes de conceptos, reflexiones, opiniones...
Consideraciones:
1. Usa una libreta de espiral y escribe el nombre y el curso en la portada. Numera tus
diarios si tienes más de uno.
2. Utiliza este diario matemático sólo para anotaciones referentes a matemáticas.
3. Trae el diario a clase cada día. Escribe en casa y en clase.
4. Intenta escribir al menos tres veces a la semana... Por supuesto, puedes escribir
cada día.
5. Pon fecha a las anotaciones.
6. Recuerda que el profesor leerá periódicamente tu diario y te dará sugerencias o
respuestas.
7. Comparte algunos de tus mejores escritos con tus compañeros.
8. Repasa tu diario de vez en cuando y reflexiona sobre tu crecimiento en matemáticas.
Temas posibles:
1. Describe los pasos para resolver un determinado problema.
2. Escribe sobre un concepto o idea que te parezca interesante o fascinante. Explica
porqué te interesa.
3. Escoge un concepto y explícalo.
4. Describe una situación de tu vida en la que utilizas matemáticas.
5. Escribe sobre tu mayor triunfo en matemáticas.
6. Describe cómo has utilizado el ordenador para resolver algún problema.
7. Explica lo que hace que un problema sea frustrante.
8. Comenta lo que no te gusta de algún tema.
9. Explica situaciones en las que la calculadora te ha sido útil.
10. Explica porqué la estimación puede ser una destreza esencial.
11. Escribe sobre tus sentimientos hacia un problema, situación, tema o aspecto de
las matemáticas.
12. Procura no ser demasiado largo al escribir.
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Inteligencia Intrapersonal
Planifica tu proyecto
_____________ horas
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Posibles Temas
1. ______________________________________________________________________________
2. ______________________________________________________________________________
3. ______________________________________________________________________________
Investigación
Material impreso (libros, revistas...) y audiovisual que tendría que buscar y leer:
1. _________________________________________________________________________
2. _________________________________________________________________________
3. _________________________________________________________________________
4. _________________________________________________________________________
5. _________________________________________________________________________
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Esto es lo que haré cada semana (se puede cambiar) (Llenar las semanas necesarias).
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Ficha 7 Inteligencia Intrapersonal
Para experimentos
Estos son los pasos del método científico. Completa cada paso como guía de tu experimento.
__________________________________________________________________________
• Mi hipótesis es:
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__________________________________________________________________________
• El experimento tiene:
Sujetos:
__________________________________________________________________________
Condiciones:
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Pruebas:
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Tiempo:
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Material especial:
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Anotaciones
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• Conclusiones
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• ¿Por qué?
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Mesa de exposición
• Dimensiones:
Altura: _________________ Ancho: _______________ Largo: ________________
Mural-expositor
Objetivo ________________________________
Procedimiento ________________________________
Problema ________________________________
Hipótesis (para experimentos) ________________________________
Título ________________________________
Resultados ________________________________
Conclusión ________________________________
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Espécimen
Tipos:
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Elementos de demostración
Tipos:
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Material especial
Tipos:
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• ¿Son seguros?
Sí ___________ No __________
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Informe escrito
Índice: ________________
Investigación:
Material:
Tipos de materiales:
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Procedimientos
Observación y resultados
Conclusión
Bibliografía
Fuentes:
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Agradecimientos:
Quien:
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