You are on page 1of 11

Peratusan

Peratusan,hubungkait antara pecahan,perpuluhan & peratusan


int 10 1

Pengetahuan isi kandungan


1. Pengetahuan sedia ada; Pecahan Perpuluhan Cth;

Makna & tatatanda


int 10 2

Pelbagai cara mewakili peratus Petak seratus

(5 petak terlorek daripada 100 petak mewakili 5 peratus

int 10

(20 petak terlorek daripada 100 petak mewakili 20 peratus)

int 10

(ii)

Pembaris meter

80%

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 cm (iii) Rantai seratus manik

int 10

Kemahiran matematik bagi peratus


Menamakan & menulis simbol peratus, menyatakan & menukarkan pecahan kepada peratus Mengira nilai peratus yang diberi

int 10

Menukar pecahan dan perpuluhan kepada peratus dan sebaliknya a) Menukar pecahan kepada peratus Contoh:

2 2 2 2 25 75 100 % 75 % atau 3 3 3 3 25 100


b) Menukar perpuluhan kepada peratus Terdapat juga banyak cara untuk menukar perpuluhan kepada peratus. Contoh:
0.25 0.25 100 % 25 %

atau 0.25

25 25 % 100

0.4 0.4 100 % 40 %


0.4 4 40 40 % 10 100
int 10

atau

Menukar peratus kepada pecahan


Untuk menukar peratus kepada pecahan, murid hanya perlu menulis semula dalam bentuk pecahan perseratus dan mempermudahkan pecahan tersebut. Contoh:

96 96 % 100

24 25

Menukar peratus kepada perpuluhan Untuk menukar peratus kepada perpuluhan, murid hanya perlu tulis semula dalam bentuk pecahan perseratus. Contoh:

36 36 % 0.36 100
int 10 8

ISL
Readings: Cathcart, et al (2006). Learning Mathematics in Elementary and Middle Schools. A LearnerCentered Approach (4th Ed) Pg 261-269 Refer to article week 10 pg 261 269
int 10 9

Tutorial

Decimal operations Discuss the use of place value chart to help children understand decimal computation.

int 10

10

Amali

Write a lesson plan to introduce decimal computation (for an operation of your choice) by linking this topic to fraction computation.

int 10

11

You might also like