RANCANGAN PENGAJARAN PENDIDIKAN JASMANI PENDIDIKAN JASMANI (KBSR) Mata Pelajaran Tunjang Tajuk Kemahiran Tarikh Masa Tahun

Bil Murid Hasil Pem'elajaran Psikomotor Kognitif Afektif : Pendidikan Jasmani : Kemahiran : Bola Jaring : Hantaran Aras Dada : 28-08-20 ! : 8"!0 # $"00 %agi : &M : 2& murid %erem%uan : Pada akhir %engajaran dan %em'elajaran murid-murid da%at: : a( Melakukan hantaran aras dada te%at ke%ada ka)an menggunakan teknik *ang 'etul %ada jarak 2 meter sekurang-kurangn*a 2 kali dari%ada ! %er+u'aan : a( Men*atakan ,asa lakuan kemahiran hantaran aras dada '( Men*atakan satu %ersamaan dan %er'e-aan antara hantaran aras dada dan hantaran aras 'ahu : a( .emangat kerjasama semasa akti/iti dijalankan" '( Bertanggungja)a' terhada% alatan sekolah dengan men*usun semula semua alatan *ang telah digunakan di tem%at *ang disediakan Pengalaman sedia ada : Murid telah mem%elajari teknik hantaran aras 'ahu Penera%an nilai KBKK Pengga'ungjalinan Kese%aduan Alatan 34T KMD : Kerjasama0 Mematuhi %eraturan0 Berusaha : Mem'anding- 'e-a hantaran jarak 1! dan 21!" : Tunjang Ke+ergasan # Koordinasi : .ains # kesan tarikan gra/iti terhada% o'jek *ang di'aling se+ara diagonal : 'ola jaring - 20 skital # 2&0 'i's # 20 gelung # 2&0 'ola %ing %ong # 800 radio # : Menggunakan 5adio : Meramal

BAHAGIAN/ MASA Permulaan 67 minit(

AKTIVITI Memanaskan Badan Meningkatkan KD8 .emut kum%ul makanan

FOKUS PEMBELAJARAN

ORGANISASI " Am'il makanan dan lari 'alik ke gelung"

CATATAN/ ALATAN

" "Bongkok untuk mengam'il makanan" 2" Am'il 'ola %ing %ong dengan menggunakan jari tangan !" 9okus mata %ada 'ola %ing %ong"" &" 2" "

TKP # 2" Murid-murid melakon se'agai semut dan di'eri satu gelung dan diletakkan di -Kinestetik ka)asan *ang ditentukan" -Visual spatial !" :ari dari gelung ke tengah gelanggang" -Verbal linguistik &" Murid 'erlari mengam'il satu harta dan -inter personal meletakkan makanann*a ke dalam gelung" 2" :ari dengan +e%at su%a*a 'oleh da%at 2& gelung mengum%ul makanan dalam masa 80 %ing %ong tersingkat ;" <lang 'e'era%a kali sehingga makanan Keselamatan: di tengah ha'is" =lakkan dari 'erlanggar 7" Murid *ang %aling 'an*ak mengum%ul ketika 'erlari makanan dikira se'agai %emenang"

guru gelung

murid bola pingpong

BAHAGIAN/ MASA

AKTIVITI

FOKUS PEMBELAJARAN

ORGANISASI

CATATAN/ ALATAN

BAHAGIAN/ MASA Akti/iti memanaskan 'adan 6 2 minit (

AKTIVITI Memanaskan Badan Meningkatkan KD8 4a'ut =kor

FOKUS PEMBELAJARAN

ORGANISASI

CATATAN/ ALATAN

" Menghada% ke sasaran se'elum %ermainan 'ermula" 2" Mata %andang %ada sasaran" !" :ari untuk mengejar rakan" &" Badan mengikut kaki ke de%an untuk melangkah a%a'ila ingin men+a'ut ekor orang lain"

" Murid di'ahagikan ekor *ang di'uat TKP : dari%ada kertas dan melekatn*a %ada -Kinestetik 'elakang 'adan" -Visual spatial 2" A%a'ila is*arat di'eri0 murid 'e'as 'ergerak dalam ka)asan *ang -Verbal linguistik diteta%kan untuk men+a'ut ekor ka)an -interpersonal lain sam'il mengelakkan ekor diri sendiri diram%as" !" Murid *ang di+a'ut ekor diminta keluar Penggab ng!a"#nan: dari ka)asan %ermainan" - Kelenturan &" Murid *ang masih mem%un*ai

ekorn*a dikira %emenang"

Ke$e%a& an : Matematik

A"a'an: & skitel0 kertas Ke$e"a(a'an : =lakkan dari%ada 'erlanggar semasa mengejar rakan"

BAHAGIAN/ MASA Pe)*e(bangan (+, (#n#')

AKTIVITI :angkah 6! minit( Hantaran 'a*angan

FOKUS PEMBELAJARAN Penghantar " Mem'uat %ergerakan memegang 'ola dengan kedua-dua tangan ra%at ke dada dan siku di sisi 'adan tan%a menggunakan 'ola" 2" Berat 'adan diim'angkan antara kedua-dua kaki dan di'uka seluas 'ahu" !" Mata %andang ke sasaran" &" Kaki domain ke hada%an dan ikut lajak" 2" Tolak kedua-dua tangan ke de%an se%erti menghantar 'ola %ada aras dada %enerima" ;" :uruskan siku ke de%an" 7" Jangan menghantar 'ola tinggi dari%ada aras dada" le'ih

ORGANISASI

CATATAN/ ALATAN Penggab ng!a"#nan *e(a-#)an :

" Murid diminta untuk mem'uat satu 'ulatan 'esar" -Koordinasi mata dan tangan 2" Murid han*a 'oleh mula mem'uat %ergerakan menghantar 'ola %ada aras dada se+ara tan%a 'ola a%a'ila )isel ditiu%" !" :atihan ini diulang se+ara 'erturutturut"

Pelajar

Guru

BAHAGIAN/ MASA

AKTIVITI

FOKUS PEMBELAJARAN

ORGANISASI " Akti/iti 'er%asangan

CATATAN/ ALATAN

:angkah 2 6! minit( Hantaran aras dada statik

Penghantar " Berdiri dengan %enerima" menghada%

Penggab ng!a"#nan *e(a-#)an : -Koordinasi mata dan tangan

2" Pegang 'ola dengan kedua-dua tangan dan ra%at ke dada dan siku di sisi 'adan" 2 'iji 'ola jaring

Penghantar Guru

!" Berat 'adan diim'angkan antara kedua-dua kaki dan di'uka seluas 'ahu" Penerima &" Mata %andang ke arah sasaran" 2" Kaki domain ke hada%an dan ikut lajak" ;" Tolak kedua-dua tangan ke de%an se%erti menghantar 'ola %ada aras dada %enerima" 7" :uruskan siku ke de%an" 8" Jangan menghantar 'ola le'ih tinggi dari%ada aras dada"

2" Penghantar

BAHAGIAN/ MASA

AKTIVITI :angkah ! 6& minit( Hantaran aras dada dinamik

FOKUS PEMBELAJARAN " Pegang 'ola dengan kedua-dua tangan dan ra%at ke dada dan siku di sisi 'adan" 2" Tolak kedua-dua tangan ke de%an se%erti menghantar 'ola %ada aras dada %enerima" !" Berlari sam'il mem'uat hantaran aras dada ke%ada %asangan" &" 3kut %eraturan 'ola jaring iaitu satu langkah sahaja *ang 'oleh digunakan dengan satu kaki ter%a+ak di tanah" 2" .emasa menhantar 'ola0 'adan mengikut kaki ke de%an untuk melangkah"

ORGANISASI " Murid diminta untuk mem'uat hantaran aras dada se+ara dinamik dalam jarak 2 meter" 2" Murid diminta untuk mem'uat hantaran aras dada se+ara dinamik dalam jarak ! meter"

CATATAN/ ALATAN

TKP - 3nter%ersonal - 3ntra%ersonal - Kinestetik Ke$e%a& an .Sa#n$ -Kesan graviti terhadap hantaran A"a'an 2 'iji 'ola jaring 2& skital KBKK Mem'anding- 'e-a hantaran jarak 1! dan 21!

BAHAGIAN/ MASA Ke( n/a* Permainan ke+il (0 (#n#')

AKTIVITI Permaisuri jaring

FOKUS PEMBELAJARAN " A%likasikan semua di%elajari dalam hantaran aras dada" teknik *ang kemahiran

ORGANISASI

CATATAN/ ALATAN

" Perla)anan diadakan iaitu ! la)an !" 2" Han*a satu %asukan memakai 'i's" sahaja

Pene)a%a N#"a#

*ang -Mematuhi %eraturan

2" Han*a hantaran dada sahaja *ang di'enarkan"

!" <ndang-undang %ermainan 'ola jaring se%erti gerak kaki0 sentuhan0 &" .eorang %emain 'erada dalam gelung rotan se'agai gol dan %enghadang di TKP menghadang dan %enalti luar gelung rotan" dia%likasikan -Logik matematik 2" .emua %emain 'oleh menjaring gol (anggaran jarak) ke+uali %enjaga gol" -Kinestetik ;" ?ilirkan %ososisi %emain sele%as setia% gol" 7" Kum%ulan *ang menda%at gol %aling A"a'an : 'an*ak dikira se'agai %emenang" ! 'ola jaring 2 'i's 2 skital ; gelung )isel

-Bekerjasama !" Tandakan ka)asan %ermainan masing-Berusaha masing 2m > ! m dengan skital

BAHAGIAN/ MASA Pen ' % 6; minit(

AKTIVITI

FOKUS PEMBELAJARAN

ORGANISASI

CATATAN/ ALATAN

" Tangan ke de%an dengan melukis 5egangan 'ulatan di udara" dengan iringan mu-ik 2" Hulurkan kedua-dua tangan *ang Potong dira%atkan ke hada%an lurus sam'il tem'ikai mem'uat %ergerakan memotong dari atas ke 'a)ah" !" :uruskan tangan ke de%an dan tolak ke kiri dari tengah dan kemudian tolak ke kanan dari tengah" &" .emasa meregangkan kaki0 lutut di,leksikan sedikit su%a*a tidak +edera"

" Murid-murid di'ahagi ke%ada 7 TKP kum%ulan dan 'erdiri dalam 'arisan -Kesedaran muzik masing-masing" -Kinestetik 2" Murid-murid dikehendaki meniru %ergerakan guru" A"a'an: 5adio14D Pene)a%an n#"a#: - Ke'eranian

Guru

Pelajar

.oal ja)a'

Persamaan dan %er'e-aan antara hantaran aras 'ahu dan hantaran aras dada:

murid KBKK Banding beza 2" Agihkan lem'aran kerja *ang :em'aran kerja " Hantaran 'ola aras 'ahu meli'atkan %engurusan gra,ik 'anding memerlukan satu tangan 'e-a" manakala hantaran aras dada !" Demostrasi a%a'ila %erlu" menggunakan dua tangan"

" ?uru 'ertan*a menja)a'"

soalan

dan

2" Hantaran aras 'ahu adalah jauh serta lurus manakala hantaran aras dada adalah +e%at serta te%at" !" Hantaran aras 'ahu 'agus

BAHAGIAN/ MASA

AKTIVITI

FOKUS PEMBELAJARAN untuk jarak jauh manakala hantaran aras dada sesuai untuk jarak dekat dan jauh" Persamaan " Kedua-duan*a digunakan a%a'ila ada musuh di antara %enghantar dan %enerima

ORGANISASI

CATATAN/ ALATAN

Men*im%an alatan

" Pem'ahagian tugasan 2" Tem%at %en*im%anan !" .usunan alatan

" ?uru memastikan murid mengikut %eraturan %en*im%anan alatan *ang diteta%kan

Penera%an 8ilai - Kerjasama

LEMBARAN KERJA BOLA JARING TAHUN 4

NAMA : KELA : !A"#K$ :

PERSAMAAN DAN PERBEZAAN ANTARA HANTARAN ARAS BAHU DAN HANTARAN ARAS DADA HANTARAN ARAS BAHU HANTARAN ARAS DADA