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CONCEPTOS GEOGRÁFICOSREGIÓN:
espacio que posee unascaracterísticas específicas yhomogéneas, ya sean físicas,históricas o socioeconómicas y que lehacen distinguirse del resto deunidades espaciales.
SISTEMA:
un todo que funciona comotal debido a las relaciones deinterdependencia de sus partes. Elloimplica que un sistema (por ejemplo,el sistema urbano) es un conjuntocompuesto de los elementos que loconfiguran (centros urbanos),características de dichos elementos(población, edificaciones, red viaria,barrios, espacios de ocio y negocio...),y la interdependencia entre loselementos (disposición en el espaciode los
 
diferentes centros urbanos ylas relaciones de dependencia entreellos dando pie a la jerarquía urbana:ciudades de influencia supranacional-Nueva York, Bruselas...-, ciudades deinfluencia nacional -Madrid, Roma...-,ciudades de influencia regional-Barcelona, Mérida...-, ciudades deinfluencia provincial -Cáceres,Badajoz...- y ciudades de influenciacomarcal -Plasencia, Jaraíz de laVera..).
FUNCIONALISMO:
análisis de cadafenómeno explicando su objetivo yfunción dentro de una totalidad.
BIOSFERA:
parte de la capa de la Tierra que sustenta la vida. Estácompuesta de elementos vivos(plantas, animales, microorganismosdescomponedores), que son loselementos básicos de los ecosistemasy que constituyen los organismos ensí; pero no son sus únicos elementos,pues hay que considerar también elentorno físico: aire, agua, suelo y suscircunstancias particulares. Cada unode ellos -medios biótico y abiótico-interactúan y son necesarios para lavida.
BIODIVERSIDAD:
todas y cada unade las formas de vida (animal, vegetaly microorgánica) que conforman labiosfera, y que interactúan entre sí, através de las redes tróficas, y con elmedio físico, dando pie a flujos demateria entre las formas de vida-componente biótico- y el medio físico-componente abiótico- de una formamás o menos cíclica conocida con elnombre de ciclos biogeoquímicos(ciclo hidrológico -movimientos delagua-, ciclo de nutrientes gaseosos-carbono, nitrógeno y oxígeno- y ciclosedimentario -fósforo, azufre,magnesio, etc.).
EFECTO INVERNADERO:
retenciónde la energía solar reflejada por lasuperficie terrestre por acción deciertos gases -llamados gasesinvernadero- que se hallan en laatmósfera (CO
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, vapor de agua, etc.),provocando que la temperatura de lascapas bajas de la atmósfera seencuentre 33ºC por encima de la quesería si estos gases no existiesen ypermitiendo las formas de vida tal ycomo las conocemos hoy día. Ahorabien, la fuerte acción antrópica,derivada de la quema de combustiblesfósiles en industrias, transportes yhogares (calefacciones), así como laquema de gran cantidad de bosques,han provocado un aumentoconsiderable de los niveles de CO
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enla atmósfera, que es el principal gasinvernadero, y el consiguienteaumento de la temperatura delPlaneta, que se calcula entre 1ºC y3,5ºC para el 2010. Las consecuenciasde este recalentamiento serán: eldeshielo de parte de los casquetespolares y aumento del nivel medio delmar entre 15 y 91 centímetros; elaumento de las catástrofes naturalesde carácter meteorológico
 
(inundaciones y tifones) y la extensiónde los desiertos.
LLUVIA ÁCIDA:
deposición,normalmente húmeda, de ácidossulfúrico, nítrico y clorhídrico, quetienen su origen en las emisiones deóxido de azufre y nitrógenoprovocadas por la combustión deenergías fósiles. Se trata de emisionessecundarias de contaminantes sobreel medio ambiente, pues, una vezemitidos los mencionados óxidos,éstos reaccionan químicamente con elvapor de agua de la atmósferaprovocando los ácidos que luego seprecipitan con la lluvia, de ahí sudenominación.
DESERTIZACIÓN:
pérdida paulatinade
biomasa
-peso seco de materiaorgánica viva en un ecosistemadentro de un área determinada; lasunidades se expresan en gramos demateria orgánica por metrocuadrado-, dando pie al avance deldesierto y conformando un paisajecaracterizado por la aridez dondedominan los elementos abióticossobre los bióticos. Las causas puedenser naturales, debidas a cambiospaleoclimáticos causantes de losgrandes conjuntos desérticos delPlaneta, que desempeñan unimportante papel en el equilibrio delos distintos ecosistemas. Sinembargo, la acción humana derivadade la abusiva tala de bosques para laexpansión de la agricultura y laindustria maderera y elrecalentamiento de la atmósfera soncausantes de la expansión deldesierto a áreas antes ocupadas poruna importante biodiversidad.
SALINIZACIÓN:
procesocaracterístico de las regiones áridas.El déficit hídrico impide el lavado delas sales solubles que se encuentranen poros y fisuras de los horizontesedáficos. El ascenso capilar del aguaprocedente de una capa freática aescasa profundidad facilita laacumulación de sales en los nivelessuperiores del suelo, llegando aformarse incluso una costra salina ensuperficie. El proceso se ve favorecidopor la presencia de una roca madresalina o la proximidad de la costa.Este proceso puede potenciarse por laacción humana al sobreexplotar losacuíferos. La salinización es un rasgode los suelos desérticos, por lo que esun proceso a menudo paralelo al de ladesertización.
EROSIÓN:
término general paradesignar la remoción de partículasminerales de las superficies expuestasdel sustrato rocoso o la
regolita
(capade partículas minerales situada sobrela roca madre) por el impacto de losagentes erosivos -agua, aire o hielo-, opor el impacto de las partículas sólidastransportadas por estos agentes(
abrasión
). Es, por tanto, el desgasteo deterioro de las formas del relieveproducido por todo lo que ataca lacorteza terrestre, sea en superficie oen profundidad. Los modos de acciónde los agentes erosivos pueden ser
químicos
(modificación de lacomposición química de las rocas:alteración, corrosión o disolución) o
mecánicos
, llamados también
físicos
(desgaste provocado por el choque delos agentes con las rocas y arrastre delos materiales erosionados). Elconjunto de procesos erosivos seconocen con el nombre de
morfogénesis
, que se oponen a la
orogénesis
(proceso de formación delas montañas debida a la tectónica deplacas). Como todos los procesosnaturales, la acción humana, enespecial debida a la deforestación deamplias áreas boscosas y a lasalteraciones climáticas, ha provocadouna agudización de los procesoserosivos en estas áreas al verse lossuelos desprotegidos de la coberturavegetal y, en consecuencia, expuestos
 
en mayor medida a la acción de losagentes erosivos.
DESARROLLO SOSTENIDO:
crecimiento de forma constante en eltiempo, acompañado de un procesode cambio social que hace referenciaa una evolución deliberada quepersigue como fin último la igualaciónde las oportunidades sociales,políticas y económicas en el planosocial y en relación a las sociedadescon patrones más elevados debienestar. Incluye tres aspectosfundamentales: crecimientoeconómico, mejora de las estructuraseconómicas, sociales y políticas ymejora del bienestar económico de lapoblación. El término hace referenciasólo a las mejoras de vida humanaspor lo que no debe confundirse con elllamado
desarrollo sostenible
, esdecir, el desarrollo que buscasatisfacer las necesidades delpresente sin comprometer lacapacidad de las generaciones futuraspara satisfacer sus propiasnecesidades. En suma, que eldesarrollo actual debe tener encuenta a los futuros ciudadanos de la Tierra. Es en este contexto en el quese enmarca el respeto al medioambiente. Si agotamos o degradamosnuestros recursos actuales,disminuimos las oportunidades denuestras futuras generaciones.
MÉTODO:
es el conjunto deprocedimientos ordenados que espreciso emplear para que un
sujetocognoscente
 
(el que conoce) puedaalcanzar un
objeto de conocimiento
(aquello que se trata de conocer)previamente establecido. Buscaalcanzar un conocimiento, pero nocualquiera, sino el
conocimientoobjetivo
, y por eso el métodocientífico siempre se ha de orientar ala posibilidad de verificar y controlarlos conocimientos mediante elcontraste con otros conocimientos yaestablecidos, y con hechos empíricos(a través de la observación y/o delexperimento). Existen dos procesoslógicos que permiten la verificación deun conocimiento y, por tanto, laobjetividad del mismo. Son la
inducción
y la
deducción
. Porinducción entendemos el tipoinferencia que, partiendo deenunciados singulares, conduce aenunciados generales. La deducción-cuyo paradigma es el silogismo-consiste en, partiendo de enunciadosgenerales, alcanzar enunciadosparticulares.
PARADIGMAS:
realizacionescientíficas universalmente reconocidasque, durante cierto tiempo,proporcionan modelos de problemas ysoluciones a la comunidad científica.Son cuerpos teórico-técnicos quedominan la ciencia e impiden elcambio, de tal manera que elcientífico no investiga de maneratotalmente libre sino que, mediatizadopor el paradigma dominante y al cualse adscribe, conoce lo que quiere, loque es importante, legítimo yrazonable.
HIPÓTESIS:
suposición de una cosaposible o imposible para sacar de ellauna consecuencia. El método científicobusca garantizar la verificabilidad delas proposiciones. Pero no todaspueden ser verificables. Son pasiblesde verificación: 1)
 proposicionessingulares
, que se refieren a unúnico hecho (ejemplo: este pedazo demetal se dilata al calentarse); 2)
 proposiciones particulares
o
existenciales
, relativo a una parte delos hechos o fenómenos de ciertacategoría (ejemplo: algunos pedazosde metal se dilatan al calentarse); 3)
 proposiciones universales
, queagotan a la totalidad de los hechos ofenómenos que integran una categoríadeterminada (ejemplo: todos los
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