‫مدرسة المير حمزة بن الحسين‬

‫الصف الثاني الثانوي‬

‫الساسيات في اللكترونيات‬
‫هل تريد أن تفهم اللكترونيات و تبنى مشاريعك الخاصه و ربما تخترع أشياء جديده فى المستقبل ؟‬
‫لكى تكون ‪ .‬يجب أن تفهم بعض الساسيات أول‪.‬‬

‫ما هى الكهرباء ؟‬

‫لكى تعرف إجابه هذا السؤال ‪ .‬يجب أيضا أن تعرف بعض الشياء و منها بناء الذره‪.‬‬
‫فالموضوع هنا أن الذره لها كتله و الكتله هى التى تجعل الذره تشغل جزء من الفراغ حتى لو كان‬
‫بسيطا و هذه الكتله من الممكن أن تكون فى عدة صور أو حالت ‪:‬‬
‫الحاله الصلبه‬
‫الحاله السائله‬
‫الحاله الغازيه‬
‫حاله البلزما‬
‫و الذره تتحرك تحت تأثير نوعين من الطاقه‬
‫طاقة الوضع ‪POTENTIAL ENERGY‬‬
‫و طاقه الحركه ‪KINETIC ENERGY‬‬
‫فالذره الكامله تشبه النظام الشمسى ‪.‬فلها مركز كالشمس )النواه ‪-‬وتتكون من بروتونات و نيترونات(‬
‫و الكواكب تدور حولها ) اللكترونات (‪.‬‬
‫و توجد مدارات حول النواه تدور فيها اللكترونات ‪ .‬وكل مدار له عدد معين من اللكترونات‬
‫المسموح لها بالتواجد فيه‬
‫فالمدار الول القريب من النواه مسموح فيه ب ‪ 2‬ألكترون و المدار الثانى ‪ 8‬و الثالث ‪ 8‬و الرابع‬
‫‪ . 18‬إلخ‪.‬‬
‫فإذا ملىء أحد المدارات بدأ فى إستعمال المدار التالى ‪ .‬حتى يمتلىء المدار الخير فتعتبر الذره‬
‫خامله ‪ .‬و من أمثلة الذرات الخاملة ) الهيليوم و النيون والرجون (‪.‬‬

‫المزج بن ذرتين أو أكثر يكون ما يعرف بالجزىء ‪ .‬مثل ملح الطعام ) ‪ ( NaCl‬و هو مركب من‬
‫مزج كميائى بين ذرات الصوديوم ) ‪ ( Na‬و الكلور ) ‪( Cl‬‬

‫كيف تنتج الكهرباء ؟ ‪:‬‬

‫البروتونات توجد فى النواة و اللكترونات تدور حول النواه فى مداراتها الخارجيه متأثرة بقوى‬
‫الجذب من النواه) الناتجه من التجاذب بين اللكترونات السالبة الشحنه و البروتونات الموجبة‬
‫الشحنه( و قوى الطرد ) الناتجه عن دورانها السريع حول النواة(‪.‬‬
‫وهنا يجب أن تتساوى القوتان حتى تتزن الذره ‪.‬‬
‫ولكن فى وجود قوى شد خارجيه ) ذرات أخرى أو جهود موجبه ( فإن اللكترونات تترك النواه‬
 ‫وتسير مكونة الكهرباء‪.‬‬

‫الشحنة الكهربيه ‪:‬‬

‫فى أيام الصيف الجافه عندما تمشط شعرك فإن شحنه ذرات شعرك وشحنة ذرات المشط سيتغيران‬
‫فقد فقد شعرك بعض من اللكترونات )فأصبحت ذرات شعرك أكثر إيجابيه ( و أعطاها لذرات‬
‫المشط الذى أصبحت شحنته أكثر سالبية ‪ .‬و إذا أطفأت النور فى الحجره فإنك ربما ترى بعض من‬
‫الشرارات التى تنتقل من المشط إلى شعرك و هذا ما يسمى بالكهرباء الستاتيكيه ‪.‬‬
‫ولكن لماذا تنتقل من المشط للشعر وليس العكس ؟‬
‫ذلك لن النظام يبحث عن التزان ‪ .‬و ذلك يشبه فتحك لباب الثلجه فى أحد اليام الحاره وبعد بعض‬
‫من الوقت ستصبح درجةالحراره بداخل الثلجه مساويه لدرجة الحراره خارجها و هنا حدث التزان‬
‫) ولكن ل تنسى قطع الطاقه عن الثلجه قبل إجراء التجربه ( ‪.‬‬
‫فالذره أو الجسم المشحون يوجد به زياده فى اللكترونات أو الشحنه و يسعى لتفريغها و إعطائها إلى‬
‫جسم أخر تنقصه الشحنه ‪.‬‬

‫بعض الناس يظنون أن الجسم المشحون هو جسم يحمل شحنه موجبه و هذا خطأ ‪ .‬فالذره عندما‬
‫تكون فى حاجه إلى اللكترونات فإنها بذلك تكون مشحونه بشحنه موجبه أما إذا كان بها زياده فى‬
‫اللكترونيات تكون بذلك مشحونه بشحنه سالبه ‪.‬‬

‫وبما أن هذه الشحنات التى نتكلم عنها صغيره جدا جدا فإنه يجب إيجاد وحدات لها كبيره نسبيا حتى‬
‫يمكن التعامل معها ‪ .‬وهذا ما فعله العالم كولوم )‪Charles Augustin 1806-1736‬‬
‫‪ ( Coulomb‬فلقد جعل الكولوم وحده تعبر عن شحنة اللكترون ‪.‬‬
‫‪ 1‬كولوم = ‪ 6.24‬بليون بليون وحدة شحنه‪ ( 1018*6.24 ).‬و إما أن يكون بالموجب أو بالسلب ‪.‬‬

‫قانون كولوم للقوى الكهروستاتيكيه ‪:‬‬

‫قوة الجذب أو التنافر )‪(F‬بين جسمين مشحونين يتناسب طرديا مع حاصل ضرب شحناتهما )‪ (Q‬و‬
‫يتناسب عكسيا مع الجذر التربيعى للمسافه بينهما‪.‬‬

‫قانون نيوتن للطاقه ‪:‬‬

‫الطاقه ل تفنى ول تستحدث من العدم ‪ .‬ولكنها تتحول من صوره إلى أخرى‬

‫فمثل ‪ :‬فى البطاريه يتم تحويل الطاقه الكميائيه إلى طاقه كهربيه عند توصيلها فى الدائره و المحول‬
‫الكهربى يحول الطاقه الميكانيكيه إلى طاقه كهربيه‪.‬‬

‫كيف تنفذ البطاريات ؟‬

‫لنفرض أن لديك إنائين بهما ماء ‪.‬أحدهما مملوء و الخر نصف مملوء و أنك أحضرت ماسوره‬
‫بلستيكيه صغيره لتصل بين النائين ‪ .‬ستلحظ أن الماء سيمر من الناء المملوء إلى الناء النصف‬
‫مملوء خلل الماسوره )وهذا هو التيار الكهربى( و سيستمر ذلك حتى يتعادل الضغط على طرفى‬
‫النبوب ) فرق الضغط = ‪(0‬و هو مايعادل فرق الجهد فى البطاريه وعندما يحدث التزان فإن‬
‫البطاريه قد ماتت ‪.‬‬
‫و الوحده المستخدمه لقياس هذا الفرق فى الجهد هو الفولت ) وهو فرق الجهد الزم لتحريك شحنه‬
 ‫مقدارها واحد كولوم لتبذل شغل مقداره واحد جول )‪((JOULE‬‬
‫‪V = W/Q‬‬
‫القدره الكهربيه) ‪: ( P‬‬

‫الطاقه هى القدره على بذل جهد و القدره هى المعدل الذى يبذل به هذا الجهد‬
‫‪P = W/t‬‬
‫حيث ‪ t‬هى الزمن‬
‫والقدره تقاس بالواط )‪ ( Watt‬و هو الوحده الساسيه ‪ .‬و يقاس أيضا بالحصان )‪ 1‬حصان = ‪746‬‬
‫وات (‬

‫التيار والجهد الكهربى ‪:‬‬

‫لكى نفهم الجهد الكهربى أكثر يمكننا أن نتخيل كوب زجاجى مملوء بالماء )وهنا يوجد الجهد كما فى‬
‫البطارية ( وعندما نوصل هذا الكوب بأنبوب وندع الماء يتدفق خلل النبوب فإننا صنعنا تيارا‬
‫)يماثل التيار الكهربى فى السلك ( وكلما زاد معدل تدفق المياه فى النبوب فى الثانية الواحدة كلما‬
‫زادت شدة التيار( وعندما يفرغ الكوب من محتواه من الماء تكون بطاريتنا نفذت ‪.‬‬

‫لحظ أن البطارية إذا كانت ‪ 10‬فولت مثل وهى جديدة )كوب الماء مملوء( فإن هذا هو أقصى جهد‬
‫يمكن أن تعطيه ولكن يمكننا أن نزيد من التيار أو نقلله بواسطة تغيير حالة الصنبور من )مفتوح( إلى‬
‫)مغلق(‪.‬‬
‫ولكن تذكر أن هذا التيار يتناسب مع الجهد فكلما زاد الجهد )كمية الماءالموجودة فى الكوب ( كلما‬
‫زاد التيار )معدل تدفق الماء فى النبوب(‪.‬‬

‫وهكذا تعمل بطاريات التيار المستمر ‪ . DC‬أما فى حالة التيار المتردد ‪ AC‬الذى نستخدمه فى‬
‫منازلنا لتشغيل التليفزيون والغسالة وغيرهما فالمر يختلف حيث ل ينضب مصدر الجهد الكهربى‬
‫ويظل ثابتا حيث أنه ل يأتى من بطارية )كوب مياه ولكن من شركة توليد الكهرباء حيث توجد دائما‬
‫كمية كافية من المياه تسمح لك بسحب المزيد والمزيد من التيار‪) .‬طبعا هذا مثال مثالى ل يتحقق‬
‫حقيقيا ولكن عليك أن تضع هذه الفكرة فى رأسك(‬

‫وعندما يمر التيار )المائى( فى النبوب فإن هذا النبوب يحاول منع الماء من التدفق فيه عن طريق‬
‫الحتكاك مع السطح الداخلى أو عن طريق عدم وجود فراغ كافى داخل النبوب حتى يمر المزيد من‬
‫الماء )كاما قل هذا الفراغ كلما زاد الضغط بداخل النبوب(‬

‫وطبعا يلزم لمرور التيار الكهربى أسلك لكى يعبر من خللها إلى المكونات المختلفة للدائرة‬
‫)بالمناسبة فإن هذه المكونات تشبه الصمامات والمضخات فى أنبوب المياه السابق( حيث تقوم هذه‬
‫العناصر بما فيها السلك بممانعة التيار ومقاومته كل تبعا لتركيبه‪.‬‬

‫ولذلك دعونا نرى ما هى القسام الساسية التى صنف علم الكهرباء بها المواد ‪:‬‬

‫الموصلت ‪ CONDUCTORS‬والعوازل ‪INSULATORS‬‬

‫‪ -1‬الموصلت ‪:‬‬
 ‫وهى المواد تمرر التيار الكهربى خللها بسهولة حيث ل يجد منها سوى مقاومة بسيطة جدا‬
‫لسريانه ‪.‬‬

‫‪ -2‬العوازل ‪:‬‬
‫وهى المواد التى يقابل فيها التيار الكهربى بمقاومة شديدة يبذل فيها طاقة كبيرة جدا فى محاولته‬
‫للمرور خللها ولكن هيهات‪.‬‬

‫والسلك الكهربية التى نستخدمها تصنع من هاذين النوعين من المواد حيث يكون السلك الداخلى من‬
‫مادة موصلة مغطًا بغلف من مادة عازلة وذلك لعدة أسباب من أهمها حماية جسدك من صدمة‬
‫كهربية عندما تلمس تلك السلك ‪ .‬والسبب الخر هو عزل السلك عن بعضها حتى ل يحدث‬
‫قصربينها وهذا القصر ممكن أن يؤدى إلى إنصهارها وإحداث حرائق وانفجارات وخسائر فى‬
‫الرواح‪.‬‬

‫من الموصلت الجيدة )الذهب و النحاس والفضة ( أما من العوازل الجيدة )البيلستيك والزجاج‬
‫والهواء (‬

‫توجدبعض المواد ل تنستطيع أن نقول عنها أنها موصلة كما ل نستطيع أن نقول أنها عازلة وهذه‬
‫المواد أطلق عليها أسم أشباه الموصلت ‪ semi-conductors‬وهى مثل )الكربون والسيلكون‬
‫والجرمانيوم (‬
‫وهذه الشباه موصلت مهمة جدا فى مجال اللكترونيات حيث تصنع منها كثير من المكونات‬
‫اللكترونية من المقاومات إلى الترانزستورات إلى الدوائر المتكاملة ‪ IC‬والتى هى أساس البناء فى‬
‫مكونات حاسبك الشخصى ‪.‬‬

‫يوجد نوع أخر يمكن لبعض المواد أن تصنف خلله وهو الموصلت الفائقة ‪Superconductivity‬‬
‫حيث يمر التيار الكهربى فى هذه المواد دون أى مقاومة ‪ .‬ولكن هذه المواد ل يمكنها أن تعمل بتلك‬
‫الخاصية عند درجة حرارة الغرفة العادية ولهذا السبب مازال البحث فيها جاريا داخل المعامل ‪.‬لذلك‬
‫ل تشغل بالك بها الن‪.‬‬

‫‪+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++‬‬

‫المقاومة ‪:‬‬

‫المواد المختلفة تختلف فى قدرتها على توصيل التيار الكهربى ويمكن تشبيه المقاومة بالحتكاك فى‬
‫الميكانيكا ‪.‬‬

‫والمقاومة يرمز لها عادة بالرمز ‪ R‬وتقاس بالوم ‪ OHMS‬ورمزها بالتينية هو أوميجا )ل أستطيع‬
‫كتابته هنا ولكنه يشبه حدوة الحصان( أما عن طريقة رسمها فى مخططات الدوائر فى ترسم كخط‬
‫منكسر عدة كسرات ‪-/\/\/\/-‬‬

‫والمقاومة التى مقاومتها أوم واحد يمكن أن تسمح لتيار مقداره ‪ 1‬أمبير للمرور خللها عندما يكون‬
‫الجهد عليها مساويا واحد فولت ‪.‬‬

‫والمواد التى لها مقاومة كبيرة يلزمها طاقة كبيرة لثارة اللكترونات بها حتى توصل التيار الكهربى‬
‫وهذه الطاقة تظهر فى صورة حرارة ولهذا تجد داخل أجهزة الحاسبات مبردات ‪ heatsinks‬لتبريد‬
 ‫هذه المكونات وذلك لزيادة عمرها الفتراضى‪.‬‬

‫و على المقاومة يعتمد عمل الكثير من الجهزة الموجودة فى حياتنا اليومية مثل السخان الكهربى‬
‫الذى نسخن به الماء فى المنازل ‪.‬‬

‫ويمكننا ملحظة قيمة المقاومة المكتوبة على السماعات ‪ speakers‬والتى تحدد كم من الومات على‬
‫السماعة أن تقاوم قبل أن تفسد )تكافىء المقاومة القصوى الذى يمكن أن يتحملها النبوب الذى يمر‬
‫فيه الماء قبل أن ينفجر(‬

‫والمقاومة لموصل تحدد بأربع عوامل ‪:‬‬

‫‪ -1‬مقاومة مادة الموصل‬
‫‪ -2‬حجم الموصل‬
‫‪ -3‬طول الموصل‬
‫‪ -4‬درجة حرارة الموصل‬

‫ويمكن الربط بينهم بالقانون‬

‫‪R=pL/A‬‬

‫حيث ‪ R‬هى المقاومة بالوم‬

‫و ‪ L‬هو طول الموصل بالمتر‬
‫و ‪ A‬هو المساحة المقطعية لهذا الموصل بالمتر مربع‬
‫و ‪ p‬هى المقاومة النوعية ‪ resistivity‬للموصل والتى تعتمد على تركيب الموصل ودرجة الحرارة‬
‫وحجم الموصل‪.‬‬

‫لحظ أنه كلما قلت المساحة المقطعية للسلك كلما زادت مقاومته أى أن السلك الرفيعة أكثر إعاقة‬
‫للتيار من السلك السميكة‪.‬‬

‫يذكرنى هذا الموضوع بصديق لى معرفته باللكهرباء جدا عندما توقفت مروحة التبريد فى سيارته‬
‫عن العمل وعندما جرب المروحة منفردة وجدها تعمل وعندما جرب الثيرموستات وجده بحالة جيدة‬
‫وحينما قاس المنصهر ‪ Fuse‬وجده سليما ‪.‬ولكن المروحة ل تعمل عندما يسخن المحرك ‪ .‬ففكر ‪.‬‬
‫وقرر أن ينزع السلك الواصل بالثيرموستات وأن يضع بدله مفتاح عادى ليتحكم فى تشغيل المروحة‬
‫يدويا عندما يحس بأن المحرك زادت حرارته ‪ .‬فذهب واشترى سلكا غير مناسب ومفتاحا غير‬
‫مناسب ووصلهم بالبطارية وبالمروحة ‪ .‬وكان من الواضح أن كل شيىء سليما ‪ ...‬ولكن ماذا حدث‬
‫بعد ذلك ؟ عندما سخن المحرك أدار صديقى المروحة يدويا فعملت بشكل جيد لفترة وجيزة قبل أن‬
‫تبدأ حرارة المفتاح والسلك فى الرتفاع سريعا ‪ ..‬فلماذا حدث ذلك ؟؟؟‬

‫لم يكن هذا السلك مصمما ليحمل هذا التيار العالى لبطارية السيارة ‪ ..‬ولكن عندما حاول التيار‬
‫المرور عنوة إحتاج لمزيد من الطاقة التى أهدرت فى صورة حرارة ‪ .‬ولو لم يطفىء صديقى‬
‫المروحة فورا لكان السلك شبيها بالنبوب البلستيكى الذى لم يتحمل ضغط الماء بداخله فانفجر‪.‬‬
‫وربما كانت النتيجة حريقا ثم إنفجارا ثم ‪..‬‬

‫ومن هذه القصة نستنتج أن الكهرباء إما أن تكون صديقا أو عدوا وذلك ما يدفعك لتعلم هذه‬
‫الساسيات حتى أليس كذلك ؟؟‬
‫من القانون السابق نلحظ ايضا أن مقاومة السلك تزيد مع زيادة طوله كذلك تزيد المقاومة مع زيادة‬
‫درجة حرارة السلك‪.‬‬

‫ولكن لماذا ل يوصل السلك التيار بصورة أفضل عند إرتفاع درجة حرارته ؟‬

‫عند إرتفاع درجة حرارة الموصل يتحرر الكثير من اللكترونات وتصبح حرة ولكنها ل تسير فى‬
‫إتجاه التيار بقدر ما تصطدم ببعضها البعض مما يعيق سريان التيار اللكترونى ول يقويه ‪.‬‬

‫والن أعتقد بأن الحديث السابق عن السلك كاف لذلك سأنتقل إلى الحديث عن المزيد من العناصر‬
‫اللكترونية‪.‬‬

‫العنصر الول الذى يجب أن تعرفه فى طريقك فى مجال اللكترونيات هو المقاومة ‪ .‬والمقاومة‬
‫فائدتها مقاومة سريان التيار الكهربى ‪ .‬ويوجد لها الكثير والكثير والكثير والكثير من الستخدامات‬
‫التى ل يمكن حصرها فهى تستخدم فى كل الجهزة الكهربية من كمبيوترات وتليفزيونات وغيرهما‬
‫وغيرهما ‪...‬‬

‫وللمقاومة أنواع كثيرة من حيث المادة المكونة لها وحجومها وقيمها ‪ .‬ولن أذكر هنا طبعا جميع‬
‫النواع فإذا استهواك الموضوع فلماذا ل تبحث عن معلومات عنه لتضعها لنا هنا ؟؟!!!!!!!!!!!!‬

‫‪ ‬المقاومة الكريونية ‪ : CARBON RESISTORS‬وهى أكثر أنواع المقاومات شيوعا‬

‫واستخداما )كما بالصورة المرفقة( وقد تم تصنيع مدى واسع من القيم فى ذلك النوع من أجزاء من‬
‫الوم إلى مليين من الوم‪ .‬وعادة كلما كبرت المقاومة كلما كانت قادرة على تصريف الحرارة‬
‫الناتجة فيها لتصبح قادرة على حمل المزيد من المبيرات دون أن تنصهر ‪ .‬لذا عليك إختيار قيم‬
‫المقاومة المناسبة للتيارالمار فيها‪.‬‬
‫والمقاومة الكربونية ترى عليها خطوط ملونة طبعا ليست لتزيين المقاومة ولكنها عبارة عن كود‬
‫يعبر عن قيمة هذه المقاومة‪.‬‬

‫وها هى الرابطه ليجاد قيمه المقاومه‪.‬‬

‫احسب قيمه المقاومه‬

‫المقاومة الكهربائية ‪:‬‬

‫لكل عنصر كهربائي مقاومة كهربائية خاصة به‬

‫و قد تكون هذه العناصر الكهربائية مصنعة بتلك المقاومة عن سبيل القصد ‪ ..‬و أعطي أمثلة على‬
‫ذلك ‪:‬‬
‫‪ -1‬مقاومة سلك السخانة الكهربائية ‪ ..‬حيث أنه تم اختيار مادة السلك ذات مقاومة عالية لتسخن عند‬
‫مرور التيار الكهربائي بها‬
‫و الغرض الوحيد من المقاومة هنا تحويل الطاقة الكهربائية إلى طاقة حرارية ‪.‬‬
‫و لما كانت الحرارة هي القصد هنا ‪ ..‬فيجب أن تكون المادة الناقلة ذات تحمل جيد لدرجات الحرارة‬
‫العالية و مقاومة التأكسد الذي ستتعرض له مع ارتفاع درجة الحرارة في الهواء و بالتالي تقصير‬
‫ل لما تتميز به من تحمل للحرارة ‪.‬‬‫عمر الناقل ‪ ..‬فتستخدم مادة التنغستين هنا مث ً‬
 ‫‪ -2‬عناصر المقاومة اللكترونية – التي نجدها في الجهزة اللكترونية ‪..‬‬
‫هنا تصنع هذه العناصر بهذه الصفات المقاومة عن سبيل القصد – و ليس كحالة مقاومة أسلك‬
‫التوصيل المفروضة علينا شئنا أم أبينا ‪-..‬‬
‫تستخدم هذه المقاومات من أجل تحديد قيمة التيار و بالتالي الجهد الكهربائي في كل نقطة من نقاط‬
‫الدارة اللكترونية‬
‫بحيث يتم تأمين ظروف العمل الصحيحة لهذا العنصر اللكتروني أو ذاك ‪.‬‬
‫إذًا الهدف هنا ليس هو نشر الحرارة على الطلق و هذا المر يجب النتباه إليه‬
‫و عمومًا فإن معظم المقاومات المستخدمة في الدارات اللكترونية تكون ذات قيم كبيرة لن جهد‬
‫التغذية يكون صغير ‪-‬غالبًا …‬
‫ل جهد ‪ 5‬أو ‪ 12‬فولت أو ‪ 24‬فولت ‪..‬‬ ‫مث ً‬
‫ل جهاز التلفزيون‬
‫كما أن الستطاعة الكهربائية الكلية للجهاز اللكتروني عادة ما تكون صغيرة فمث ً‬
‫أو الكومبيوتر استطاعته أقل من ‪ 100‬واط ‪ ..‬بينما استطاعة بعض أجهزة الراديو أقل من واط‬
‫واحد ‪..‬‬
‫بينما استطاعة السخان الكهربائي قد تصل إلى ‪ 2200‬واط ‪..‬‬
‫و تكون أشكال و أحجام المقاومات الكهربائية في الجهزة اللكترونية متناسبة مع الوظيفة‬
‫فهناك مقاومات مختلفة لها نفس القيمة الومية ‪ ..‬لكنها تختلف بالحجم كثيرًا ‪ ..‬بحسب التيارات‬
‫المفروضة عليها ‪..‬‬
‫إذًا ‪ :‬المقاومة اللكترونية لها عدة بارامترات أساسية‬
‫‪ =1‬قيمة المقاومة الكهربائية مقدرة بالوم ‪ :‬هناك قيم محددة ضمن مقياس عالمي تم اعتمادها متوفرة‬
‫عمليًا ‪ .‬أما إن لزم قيمًا مخالفة لتلك فيجب تركيبها من القيم المتوفرة عن طريق الربط التسلسلي و‬
‫التفرعي و المختلط لتلك المقاومات ‪.‬‬
‫‪ =2‬الستطاعة مقدرة بالواط ‪ :‬و هي الستطاعة العظمى التي يمكن لجسم المقاومة تبديده دون أن‬
‫تتعرض للتلف ‪.‬‬
‫و هذه الستطاعة تتحدد من نوع التعليب و الغلف المستخدم ‪ .‬أيضًا هناك عدد من الغلفة المعيارية‬
‫المستخدمة‬
‫فهناك ‪ 1/8‬واط ‪ 1/6‬واط ‪ 4 /1‬واط ‪ 2 /1‬واط … و هي تعرف من حجمها ‪ ..‬كما أن هناك بعض‬
‫الغلفة الخاصة للستطاعات الكبر ‪..‬‬
‫‪=3‬الدقة و سماحية التفاوت ‪ :‬معظم المقاومات تصنع بقيم تتراوح حول قيمتها المعيارية السمية‬
‫بمقدار ‪ 5/100‬و يمكن تمييز ذلك من خلل الخطوط المرسومة على المقاومة حيث يستخدم الشريط‬
‫الرابع باللون الذهبي للدللة على ذلك ‪..‬‬
‫و لكن هناك بعض التطبيقات مثل أجهزة القياس يتوجب معها أن تكون المقاومات ذات دقة عالية لن‬
‫التفاوت في هذه القيم يؤثر على دقة القياس ‪ ..‬و كتطبيق آخر المقاومات المستخدمة في بعض‬
‫الدارات المهتزة )مولدات الهتزاز( قد يكون الخطأ فيها يؤدي إلى اختلل العمل في الجهاز ‪..‬‬

‫هناك حديثًا شكل جديد للعناصر اللكترونية التي قد نراها في الجهزة الدقيقة و الحديثة مثل دارات‬
‫الكومبوتر و الريسيفرات الرقمية و اللت الحاسبة ‪ ..‬و هي مقاومات مصنعة وفق تقنية اللصق‬
‫السطحي ‪ smd‬و هي عناصر صغيرة يتم توضيعها على البورد من طرف واحد فقط حيث يتم‬
‫لحامها بواسطة الهواء الحار مع قصدير من نوع خاص على شكل الكريم )هلم(‬

‫سؤال ‪ :‬كيف لي أن أعرف أي المقاومات أختار من حيث الستطاعة ؟؟‬

‫أنظر إلى مخطط الدارة اللكترونية ‪ ..‬فألحظ قيمة الجهد بين طرفي المقاومة و قيمة المقاومة‬
‫المستخدمة‬
 ‫ل تربط مقاومة قيمتها ‪ 1‬كيلو أوم بين جهد التغذية ‪ 12‬فولت و مجمع ترانزستور ‪ ..‬حيث أن‬ ‫مث ً‬
‫باعث الترانزستور موصول إلى الرضي المشترك للدارة )الجهد السالب( ‪ ..‬أقول عند ذلك قد‬
‫تتعرض المقاومة إلى فرق جهد مقداره ‪ 12‬فولت كحد أقصى و لما كانت قيمة المقاومة ا كيلو أوم ‪.‬‬
‫فإن التيار الذي سيسري بحسب قانون أوم ‪:‬‬
‫التيار = فرق الجهد ‪ /‬قيمة المقاومة‬
‫التيار = ‪ 0.012 =1000 /12‬أمبير أو ‪ 12‬ميلي أمبير‬
‫و حسب قانون الستطاعة الكهربائية‬
‫الستطاعة = الجهد * التيار‬
‫الستطاعة = ‪12‬فولت * ‪12‬ميلي أمبير = ‪ 144‬ميلي واط‬
‫و هكذا يجب انتقاء أي مقاومة ذات استطاعة تتحمل تبديد هذه الستطاعة على القل ‪ ..‬و الخيارات‬
‫واسعة‬
‫ل لعدة أسباب‬
‫و ل ضرورة لستخدام مقاومة تتحمل ‪ 1000‬ميلي واط = ا واط مث ً‬
‫كبر الحجم – زيادة الكلفة‬
‫ل ‪ ..‬و كل‬‫ل ينتج ‪ 500‬تلفزيون يوميًا مث ً‬‫ربما تكون المقاومة رخيصة جدًا ‪ ..‬و لكن تخيل أن معم ً‬
‫تلفزيون يحتوي ‪ 100‬مقاومة صغيرة ‪ ..‬هنا سيكون لموضوع الكلفة أهمية ‪ ..‬كما أن التجاه العام‬
‫نحو تصغير حجم الجهزة اللكترونية مع رفع التقنية المستخدمة ‪.‬‬

‫‪++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++‬‬
‫‪+++‬‬
‫و قد تكون المقاومة الكهربائية للعنصر الكهربائي مفروضة علينا ‪ ..‬و ليست عبارة عن عنصر‬
‫كهربائي مقصود بالدارة‬
‫مثل مقاومة أسلك النقل للتيار الكهربائي ‪ ..‬والمقاومة الكهربائية للملفات في المحولت … و غيرها‬
‫‪..‬‬
‫ففي هذه الحالة نرغب أن تكون هذه المقاومة تساوي الصفر ‪ ..‬و لكن للسف المقاومة موجودة بسبب‬
‫أن ناقلية النحاس و اللمنيوم ليست معدومة بل هناك مقدار معين لها – كما ذكر صديقي محمد‬
‫العامل ‪ p‬في قانون المقاومة حيث أنه ل يساوي الصفر لي مادة كانت –‬
‫ففي التمديد المنزلي للكهرباء على سبيل المثال ‪:‬‬
‫إن مرور التيار ضمن السلك من المنبع )ساعة الكهرباء( إلى الحمال الكهربائية في المنزل‬
‫)سخان كهربائي‪ -‬مكواة‪ -‬غسالة اوتومتيك‪ (..‬يؤدي إلى نشر بعض الحرارة في أسلك التوصيل كما‬
‫قال أخي محمد ‪ ..‬و هذا أمر سيء لكن يمكن التغاضي عنه ضمن الحدود المنة التي ل يحدث معها‬
‫أي ارتفاع للحرارة قد يسبب انصهار العوازل حولها و بالتالي حالت القصر الخطيرة ‪..‬‬
‫بينما هناك مشكلة أخرى ‪ ..‬و هي أن مرور التيار ضمن السلك الكهربائي قد تسبب هبوط الجهد عند‬
‫الحمل‬

‫تطبيق عملي‬
‫بفرض أن لدينا سلك نحاسي ذو طول و مقطع ما ‪ ..‬المهم أن مقاومته الكلية )الخط الذاهب و العائد –‬
‫‪ phase & neuterial) 1‬أوم‬
‫و هذا السلك يغذي منزل يستهلك أحمالً كهربائية تستلزم تيارًا مقداره ‪ 35‬أمبير ‪..‬‬
‫طبعًا التغذية عند المنبع ‪ 220‬فولت‬
‫ما هي قيمة الجهد الكهربائي الواصلة إلى الحمل )البيت‪ -‬سخانات و مكواة و …( ؟؟؟‬
‫الجواب‬
‫قانون أوم‬
‫الجهد بين طرفي المقاومة أو هبوط الجهد )مقدرًا بالفولت( = قيمة المقاومة )مقدرة بالوم ( ‪ .‬التيار‬
‫المار بالمقاومة )مقدرة بالمبير(‬
 ‫‪U=R . I‬‬

‫حيث أن‬
‫المقاومة هنا هي مقاومة كبل التوصيل و تساوي ‪ 1‬أوم فقط ‪..‬‬
‫التيار هنا هو التيار الذي يسري بالسلك و يساوي ‪ 35‬أمبير ‪..‬‬
‫الجهد بين طرفي المقاومة ‪ :‬هو هبوط الجهد على طول السلك الناقل ‪ ..‬و هو ما سنحسبه وفقًا للقانون‬

‫و بالتالي يكون ‪:‬‬

‫هبوط الجهد = ‪ 35 = 35 * 1‬فولت‬

‫ماذا يعني هذا ؟؟‬

‫ل هو‬‫يعني أن الجهد الذي يصل للحمل فع ً‬
‫الجهد الواصل للحمل من المنبع = جهد المنبع – هبوط الجهد على الطريق‬
‫= ‪ 185 = 35 -220‬فولت‬

‫و هكذا يصل للحمل جهد أقل من جهد المنبع و بالتالي فإن الجهزة الكهربائية تعمل بشكل غير‬
‫مقبول ‪ ..‬فالنارة تضعف و ربما تتعطل بعض الجهزة الكهربائية مثل الغسالة الوتوماتيك ‪ ..‬علمًا‬
‫أن التغذية الواصلة إلى مدخل البناء ‪ 220‬ل خطأ فيها‬
‫و لكن الذنب كله يقع على اختيار كبلت و أسلك غير مناسبة‬
‫عند اطفاء بعض الحمال في البيت نجد أن المور تتحسن و الضاءة تتحسن لن التيار المسحوب‬
‫على السلك قد انخفض‪..‬‬
‫ماذا نعمل لحل المشكلة ؟؟‬
‫أولً بحسب قانون أخي محمد‬
‫المقاومة الكهربائية للناقل = ناقلية المادة * طول الناقل ‪ /‬مقطع الناقل‬
‫ناقلية المادة ‪ :‬قد ل نستطيع التحكم بها لنها نحاس غالبًا في كل الحوال )تستخدم كبلت اللمنيوم‬
‫لنقل الجهود العالية جدًا(‬
‫طول الناقل ‪ :‬مضطرين لهذا الطول لنه يمثل البعد بين المنبع و الحمل ‪ ..‬ل يمكن تغييره‬
‫مقطع الناقل ‪ :‬نعم هنا هي النقطة ‪ ..‬يمكن استبدال الكبل بآخر ذو مقطع أكبر بحيث تكون المقاومة‬
‫الكلية ل تسبب هبوط جهد ملحوظ ‪.‬‬
‫حل آخر ‪ ..‬كي نحافظ على الكبل القائم بمكانه ‪ ..‬نقوم بتجزئة الحمال ‪ ..‬فنصل كبل إضافي من‬
‫ل و نبقي الكبل القديم لباقي البيت ‪ ..‬بحيث نكون قد وزعنا التيار بين‬ ‫المنبع إلى المطبخ و الحمام مث ً‬
‫الكبلين ‪..‬‬
‫‪+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++‬‬
‫أمر يحير العقل ‪..‬‬
‫الفيوز المنصهر – الفاصمة الكهربائية المستخدمة في الحماية من التيار الزائد ‪:‬‬
‫قد يسأل أحد الصدقاء ‪ ..‬الفيوز أو الفاصمة المستخدمة للحماية عبارة عن سلك رفيع توضع على‬
‫طريق التيار الكهربائي لسلك غليظة ‪ ..‬لماذا ل تؤثر هذه المقاومة على التيار و تضعفه ؟؟؟؟؟؟‬
‫السؤال جميل ‪ ..‬و على الرغم من بساطة الجواب فقد يحير الكثيرين للوهلة الولى ‪..‬‬
‫الجواب ‪ :‬نعم الفيوز عبارة عن سلك دقيق و هذا ما يزيد من مقاومته الكهربائية لينصهر عند مرور‬
‫تيار كهربائي‬
‫و لكن ل تنسى أنه )) قصير (( أيضًا ‪ ..‬و بالتالي فإن مقاومته صغيرة ل تؤثر على التيار الذي يمر‬
‫من المنبع إلى الحمل ‪ ..‬لكنه يسخن هو وحده من يسخن عند ازدياد التيار لن الكبل ذو المقطع‬
‫العريض على طرفيه يبدد الحرارة بسهولة بينما هو قد يلتهب و ينصهر عند زيادة التيار بشكل‬
 ‫مفاجئ ‪ ..‬و هكذا فهو يؤمن الحماية المطلوبة ‪.‬‬

‫‪+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++‬‬
‫التماسات – المفاتيح و القواطع الكهربائية – نقاط الوصل – مقابس الكهرباء ‪:‬‬
‫أيضأ هذه تعتبر مقاومات كهربائية مفروضة علينا غير مرغوب بها ‪..‬‬
‫من المهم عمليًا مراعاة استخدام النواع الجيدة و أن نستخدم النواع المناسبة بحسب طبيعة الحمل‬
‫نلحظ أن الجهزة التي تستهلك قدرة عالية تكون ذات مقابس ثخينة ‪ ..‬و ربما ل تكون المآخذ‬
‫الكهربائية في بيوتنا معدة لمثل هذه المقابس و بالتالي يتم قص هذه المقابس و استخدام آخر أرفع ‪ ..‬و‬
‫هذا قد ينفع لزمن قصير ‪ ..‬و لكنه يقصر عمر التماسات عند المقابس و قد يتسبب بنشر حرارة تذيب‬
‫البلستيك العازل حول المآخذ ‪..‬‬
‫يجب الخذ بعين العتبار عند تخطيط التوزيع الكهربائي أن نقلل عدد نقاط الوصل ما أمكن ‪..‬‬
‫يوجد على كل قاطع كهربائي أو مفتاح قيمة التيار العظمي الذي يتحمله ‪ ..‬و هكذا يجب مراعاة هذا‬
‫المر عند اختيار هذه العناصر الكهربائية ‪.‬‬
‫‪+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++‬‬
‫سؤال ‪:‬‬
‫هناك صديق للمنتدى سأل ‪..‬‬
‫عند الربط التسلسلي للمقاومات قد تستنفذ الطاقة على الطريق ‪ ..‬فكيف نقول أن التيار ل يتغير ؟؟؟‬
‫فهو يرى أن التيار يجب أن يقل تدرجيًا ‪..‬بسبب المقاومات ‪..‬‬
‫الجواب ‪:‬‬
‫نعم أخي الحبيب‬
‫التيار لن يتأثر ‪ ..‬لن التيار عبارة عن جريان لحوامل الشحنة )اللكترونات( على طول المسار من‬
‫منبع التغذية لتعود إليه‬
‫و الطاقة التي يتم اطلقها بشكل حراري ليست عبارة عن الكترونات تخرج من السلك حتى يقل‬
‫عددها ‪..‬‬
‫بل إن التيار عبارة عن تدفق مستمر ينتج عن الضغط الكهربائي للمنبع )البطارية( و يتم تحديد قيمته‬
‫بواسطة ممانعة تلك المقاومات على الطريق ‪..‬‬
‫فأنت عندما تلوح بيدك في الهواء تتحرك بكل حرية و سهولة و لكنك ل تبذل إل طاقة قليلة جدًا ‪..‬‬
‫و لكنك لو بذلت نفس القوة )الجهد الكهربائي( في الماء لتحركت يدك بسرعة أقل )التيارالكهربائي‬
‫أقل( و لكنك قد صرفت استطاعة أكبر )يتم صرف قدرة كهربائية( و هذا يسبب التعب ‪..‬‬
‫فلو كانت القدرة هي التيار)السرعة( لكانت الحالة الولى تعني صرف طاقة أكبر‬
‫و الحقيقة أن الطاقة مرتبطة بضرب قيمة الجهد بالتيار‬
‫انظر أخي إلى الدارة‬
‫سلك طوله ‪10‬متر يصدر عن منبع التغذية الكهربائية‪ -‬الموجب باتجاه سلك السخانة و نفرض أن‬
‫مقاومته ‪ 0.1‬أوم‬
‫ثم يدخل التيار ضمن السخانة و مقاومتها ‪ 100‬أوم‬
‫و يخرج ليعود بواسطة سلك طوله ‪ 10‬متر ليعود إلى منبع التغذية الكهربائية – السالب مقاومته ‪0.1‬‬
‫أوم‬
‫السلك الذاهب و السلك العائد و سلك السخانة يمر في كل منهم نفس التيار‬
‫قيمة المقاومة الكلية = ‪ 0.1+ 100 + 0.1‬أوم = ‪ 100.2‬أوم‬
‫و التيار بحسب قانون أوم‬
‫التيار = جهد منبع التغذية ‪ /‬مجموع المقاومات‬
‫التيار = ‪ 220‬فولت ‪ 2.196 = 100.2 /‬أمبير‬
‫ل من السلك الذاهب و العائد ل يسخنان و مع ذلك سلك التنغستين يشع حرارة شديدة ‪..‬‬ ‫و لكن ك ً‬
‫أرجو أن تكون الجابة الن واضحة ‪..‬‬
 ‫‪+++++++++++++++++++++++++++++‬‬

‫عمل الطالب ‪0‬اسلم فيصل محمد الغانم ‪0‬‬

‫باشرف الستاذ )فادي حداد(‬
‫تم احضار هذا المبحث من الرتنت‬