PAKET PENYULUHAN DEPARTEMEN MEDIKAL BEDAH

HUBUNGAN MEROKOK DAN PENYAKIT JANTUNG KORONER (PJK)

Ruang 5 (CVCU) Rumah Sa !" Sa!#u$ An%a& Ma$ang

O$'h( PKRS

PROMOSI KESEHATAN RUMAH SAKIT RUMAH SAKIT SAI)UL AN*AR UNIVERSITAS BRA*IJAYA MALANG +,-.

LEMBAR PENGESAHAN

PAKET PENYULUHAN

HUBUNGAN MEROKOK DAN PENYAKIT JANTUNG KORONER (PJK)

/! RUANG 5 RSSA

O$'h( Mona Novita Rizna Oktria Viaiudiana Sirli Mardianna Trishinta Ryan Priambodo

Mengetahui, Kepala Ruang RSS! Preseptor Klinik

PAKET PENYULUHAN Pokok bahasan " #ahaya merokok, $ubungan Merokok dengan Penyakit P%K, &ara berhenti merokok, dan asumsi salah tentang rokok Sasaran Tempat $ari ) tanggal !lokasi .aktu Penyuluh Metode Media " pasien, keluarga, dan pengun'ung di R( RSS! " R( " Kamis, * %uli *+," Pukul ,+(++/,+(- .0# 1- menit2 " Kriesty, Mona, Rizna, Sirli, Ryan " 3eramah dan diskusi " po4er point dan lea5let

A0 La"a& B'$a ang Ma1a$ah + Persen dari perokok di seluruh dunia meninggal karena penyakit terkait rokok( 6i 0ndonesia sa'a, kematian yang ter'adi akibat rokok 'umlahnya sama dengan 'umlah korban ben3ana tsunami( #erdasarkan data dunia, + persen perokok 'angka pan'ang meninggal dunia bukan karena terpeleset, berkelahi atau perang, namun karena penyakit akibat rokok( !rtinya probabiliti mati karena penyakit terkait rokok adalah , banding *( 6i 0ndonesia, kematian akibat rokok angkanya men3apai *-7 ribu per tahun( 0ni lebih besar dibandingkan kematian ibu akibat persalinan dan ni5as, yang sekarang men'adi perhatian pemerintah dan dunia( 8!ngka kematiannya 1akibat rokok2 sangat besar( Sekarang *-7 ribu per tahun, tidak ada yang mengalahkan( Kematian ibu akibat persalinan dan ni5as yang sering digembar/gemborkan, itu tidak seberapa dibandingkan rokok, #ahkan, lan'ut 6r $akim, kematian akibat ke3elakaan yang angkanya 3ukup besar yakni 9+7 orang meninggal selama $/: dan $;: lebaran, 'umlahnya hanya ribu orang per tahun( %auh lebih ke3il dibandingkan kematian akibat rokok(

8!kibat rokok ini 'umlah korbannya sama dengan korban tsunami( Tsunami itu kematiannya unpreventable, tetapi itu ter'adi , + tahunan sekali( 0ni tiap tahun *-7 ribu( B0 Tu2uan In1"&u 1!3na$ Tu2uan Umum ( Setelah dilakukan penyuluhan selama menit sasaran mampu menyebutkan dan men'elaskan tentang #ahaya merokok, $ubungan Merokok dengan Penyakit P%K, &ara berhenti merokok, dan asumsi salah tentang rokok0 Tu2uan Khu1u1 ( ,( sasaran dapat men'elaskan tentang #ahaya merokok *( sasaran dapat men'elaskan $ubungan Merokok dengan Penyakit P%K -( sasaran dapat menyebutkan &ara berhenti merokok <( sasaran dapat menyebutkan asumsi salah tentang rokok C0 Su4 P3 3 Baha1an ,( #ahaya merokok *( $ubungan Merokok dengan Penyakit P%K -( &ara berhenti merokok <( asumsi salah tentang rokok D0 METODE Pendidikan kesehatan dilakukan dengan 3eramah dan tanya 'a4ab 1diskusi2( E0 M'/!a Po4er point dan =ea5let )0 K'g!a"an P'n5u$uhan
Taha6 Pendahuluan *a "u menit ,( K'g!a"an P'n5u$uh Perkenalan Men'elaskan maksud, tu'uan, K'g!a"an Sa1a&an ,( Mendengar dengan seksama M'"3/' &eramah dan 6iskusi M'/!a /an A$a" po4erpoint , video dan lea5let

dan kontrak 4aktu *( Menggali pengetahuan Penya'ian *+ menit ,( *( sasaran #ahaya merokok $ubungan Merokok dengan P%K -( <( Penutup ,+ menit ,( *( -( &ara merokok asumsi tentang rokok Tanya 'a4ab >valuasi penyuluhan Penarikan Kesimpulan hasil salah berhenti Penyakit

*( Men'a4ab pertanyaan

,(

Mendengar dengan seksama

&eramah

po4erpoint , video dan lea5let

,( #ertanya ada belum mengerti *( -( Men'a4ab pertanyaan

'ika yang

&eramah dan 6iskusi

po4erpoint , video dan lea5let

Mendengar dengan seksama

G0 E7a$ua1! ( a0 E7a$ua1! T'&1"&u "u& Menyiapkan materi penyuluhan Menyiapkan tempat Menyiapkan alat peraga Menyiapkan lea5let 'umlah sasaran yang bersedia mengikuti penyuluhan

40 E7a$ua1! P&31'1 #agaimana interaksi sasaran dengan penyuluh selama proses penyuluhan Memba3a buku re5erensi tentang rokok dan P%K Memberi demonstrasikan P%K Menguasai lingkungan penyuluhan bagaimana rokok dapat menyebabkan

80 E7a$ua1! Ha1!$(

Pre penyuluhan " berapa persen orang yang mengerti tentang hubungan rokok dengan P%K? Pas3a penyuluhan " Kriteria sasaran penyuluhan dikatakan mengerti 'ika 'a4aban minimal : @ benar( Metode yang digunakan adalah dengan pemberian pertanyaan oleh penyuluh kepada peserta di akhir a3ara( 0nstrumen yang digunakan adalah pertanyaan langsung berupa " o o o o !pa sa'a bahaya merokok? bagaimana Merokok dengan Penyakit P%K? #agaimana &ara berhenti merokok? !pa sa'a asumsi salah tentang rokok?

H0 Ma"'&! (T'&$am6!&) I0 Da#"a& Pu1"a a &enters 5or 6isease &ontrol and Prevention( AToba33o in5ormation and prevention sour3es" Ba3ts you should kno4C November *+++( Kro3kover, M( Smoking Myths( http"))444(4ebmd(3om M'&&5 *ah5un!ng1!h0 +,-+0 %umlah Kematian !kibat Rokok Sama dengan Korban Tsunami( h""6(99h'a$"h0/'"! 083m Psy3he Pas3ual( ATop Ten Myths !bout SmokingC( http"))444(ahealthyme(3om ( Th' H'a$"h E##'8"1 3# Sm3 !ng : M'/!8a$ An!ma"!3n; h""6(998a"a$3g0nu8$'u1!n8083m9g'n'&a"''<h!4!"06h6= ID>?@AB,CE<h!4!"K'5%3&/1Ra%>CTL>CA>+

PAKET PENYULUHAN Pokok bahasan Sasaran Tempat $ari ) tanggal !lokasi .aktu Penyuluh Metode Media " Pengertian, ge'ala, penanganan, dan pen3egahan PTD " pasien, keluarga, dan pengun'ung di R(7 RSS! " R(7 " Kamis, ,, %uli *+," Pukul ,+(++/,+(- .0# 1- menit2 " Kriesty, Mona, Rizna, Sirli, Ryan " 3eramah dan diskusi " po4er point dan lea5let

A0 La"a& B'$a ang Ma1a$ah Penyakit tro5oblas gestasional 1PTD2 adalah spektrum tumor yang berasal dari proli5erasi abnormal 'aringan tro5oblas plasenta, men3akup mola hidatidosa 1komplit dan parsial2, mola invasi5, koriokarsinoma, pla3ental site trophoblasti3 tumor, dan epithelioid trophoblasti3 tumour( Keempat bentuk terakhir termasuk ke dalam kelompok tumor tro5oblas gestasional 1TTD2 yang dapat menginvasi, bermetastasis, dan menyebabkan kematian bila tidak ditangani( Studi epidemiologi melaporkan variasi regional yang luas pada insidensi mola hidatidosa( Studi yang dilakukan di !merika Etara, !ustralia, Selandia #aru, dan >ropa menun'ukkan insidensi mola adalah +, :/,,, per ,(+++ kehamilan, sedangkan studi di !sia Tenggara dan %epang menun'ukkan insidensi yang tinggi yaitu * dari ,(+++ kehamilan( Negara/negara MeFi3o, 0ran, dengan 5rekuensi dan mola hidatidosa tertinggi adalah 0ndonesia( Se'umlah studi dilakukan untuk men3ari

hubungan antara insidensi mola hidatidosa yang lebih tinggi pada kelompok etnis tertentu dengan 5aktor genetik dan berbagai 5aktor lingkungan seperti makanan, de5isiensi vitamin !, kemiskinan, dan virus( 6ata tentang insidensi lebih koriokarsinoma lebih terbatas dengan karena mola koriokarsinoma 'arang ditemukan dibandingkan

hidatidosa dan sulit membedakan koriokarsinoma postmolar dari mola invasi5( 6i >ropa dan !merika Etara, koriokarsinoma ter'adi pada , per <+(+++ kehamilan dan , per <+(+++ kehamilan( Seperti halnya mola hidatidosa, TTD banyak ditemukan di !sia dan !merika =atin( 0nsidensi tumor tro5oblas gestasional di !merika Serikat adalah ,"<+(+++/:+(+++ kehamilan, sedangkan kasus plasental di #andung adalah ,",(+++ kehamilan, 'arang ditemukan( B0 Tu2uan In1"&u 1!3na$ Tu2uan Umum ( Setelah dilakukan penyuluhan selama dan pen3egahan PTD Tu2uan Khu1u1 Pengertian PTD ge'ala PTD penanganan PTD pen3egahan PTD ( menit sasaran mampu menyebutkan dan men'elaskan tentang Pengertian, ge'ala, penanganan, namun site trophoblasti3 tumour <+ mola hidatidosa, sedangkan di !sia Tenggara dan %epang angka ke'adian lebih tinggi yaitu 7,* dan -,- per

C0 Su4 P3 3 Baha1an Pengertian PTD ge'ala PTD penanganan PTD pen3egahan PTD

D0 METODE Pendidikan kesehatan dilakukan dengan 3eramah dan tanya 'a4ab 1diskusi2( E0 M'/!a Po4er point dan =ea5let

)0 K'g!a"an P'n5u$uhan
Taha6 Pendahuluan *a "u menit K'g!a"an P'n5u$uh ,(Perkenalan *(Men'elaskan maksud, tu'uan, dan kontrak 4aktu -(Menggali pengetahuan Penya'ian *+ menit sasaran ,( men'elaskan Pengertian PTD *( -( <( Penutup ,+ menit ,( *( -( men'elaskan ge'ala PTD men'elaskan penanganan PTD men'elaskan pen3egahan PTD Tanya 'a4ab >valuasi penyuluhan Penarikan Kesimpulan G( ( hasil <( #ertanya ada Men'a4ab pertanyaan Mendengar dengan seksama 'ika yang &eramah dan 6iskusi =&6 dan lea5let *( Mendengar dengan seksama &eramah =&6 dan lea5let K'g!a"an Ma15a&a a" -( Mendengar dengan seksama <( Men'a4ab pertanyaan M'"3/' &eramah dan 6iskusi M'/!a /an A$a" =&6 dan lea5let

belum mengerti

E0 E7a$ua1! ( a0 E7a$ua1! T'&1"&u "u&

a( Menyiapkan materi penyuluhan b( Menyiapkan tempat 3( Menyiapkan alat peraga d( Menyiapkan lea5let e( 'umlah sasaran yang bersedia mengikuti penyuluhan 40 E7a$ua1! P&31'1 #agaimana interaksi sasaran dengan penyuluh selama proses penyuluhan Memba3a buku re5erensi tentang PTD Menguasai lingkungan penyuluhan

80 E7a$ua1! Ha1!$( Pre penyuluhan " berapa persen orang yang mengerti tentang PTD? Pas3a penyuluhan " Kriteria sasaran penyuluhan dikatakan mengerti 'ika 'a4aban minimal : @ benar( Metode yang digunakan adalah dengan pemberian pertanyaan oleh penyuluh kepada peserta di akhir a3ara( 0nstrumen yang digunakan adalah pertanyaan langsung berupa " o o o o !pa Pengertian PTD? !pa sa'a ge'ala PTD? #agaimana penanganan PTD? #agaimana 3ara pen3egahan PTD?

)0 Ma"'&! (T'&$am6!&) G0 Da#"a& Pu1"a a 6oengoes, Marilynn >(, Moorhouse, Mary Bran3es(, and Murr, !li3e &( *+,+( Nursing Diagnosis Manual: Planning, Individualizing, and Documenting Client Care 3rd ed( Philadelphia" B(! 6avis( Pillitteri, !dele( *++:( Maternal and Child Health Nursing: Care o the Child!earing and Childrearing "amily( Philadelphia" =ippin3ott .illiams and .ilkins(

.hite, =ois(, 6un3an, Dena(, #aumle, .endy( *+,,( "oundations o Maternal and Pediatric Nursing #hird $dition( Ne4 Hork" &engage =earning(