LEMBAR PENGESAHAN LAPORAN UMUM HASIL PERBAIKAN PEMBELAJARAN

Nama NIM Program Studi Tempat mengajar

: MUH DALDIRI : 802149955 : S I PGSD UT : SD Negeri Reksosari 02 Kecamatan suruh Kabupaten Semarang

Tempat Pelaksanaan : SD Negeri Reksosari 02 Kecamatan suruh Kabupaten Semarang Tanggal Pelaksanaan : 9 Februari 2011 pelaksanaan pembelajaran Pra Siklus 16 Februari 2011 pelaksanaan pembelajaran Siklus I 23 Februari 2011 pelaksanaan pembelajaran Siklus II Jumlah Pembelajaran : Dua Siklus Fokus Pembelajaran : Bagaimana menggunakan alat peraga gambar dan penerapan metode tanya jawab dalam rangka meningkatkan hasil pembelajaran IPS tentang masa persiapan kemerdekaan pada indikator Mengidentifikasi peranan beberapa tokoh dalam mempersiapkan kemerdekaan pada siswa kelas V Semester 2 SD Negeri Reksosari 02 Kecamatan Suruh Kabupaten Semarang Tahun Pelajaran 2010/2011.

Suruh, 30 April 2011 Mengetahui Supervisor Mahasiswa

SUDARTO, S.Pd. MM NIP. 196312061984051001

MUH DALDIRI, A.Ma.Pd NIM. 802149955

ii

MOTTO DAN PERSEMBAHAN

MOTTO 1. Tidak ada manfaat bagi sebuah kebohongan kecuali hanya mendatangkan kebohongan berikutnya. 2. Sebaik-baik manusia adalah yang memberi manfaat bagi orang lain. 3. Apa yang kita lakukan kepada orang lain tidak peduli baik atau buruk, sesungguhnya akan kembali pada diri kita.

PERSEMBAHAN Penelitian dalam peningkatan hasil belajar siswa, penulis persembahkan kepada : 1. Isteri, anak dan keluarga tercinta. 2. Teman-teman Mahasiswa Universitas Terbuka yang selalu memberikan dorongan bagi terselesainya penelitian ini. 3. Semua pihak yang membantu pelaksanaan dan penyusunan laporan penelitian. 4. Semua pendidik Sekolah Dasar terutama pendidik di SD Negeri Reksosari 02 Kecamatan Suruh Kabupaten Semarang, yang telah memberikan semangat dan bantuan bagi teselesaikannya pelaksanaan penelitian.

iii

KATA PENGANTAR

Puji syukur peneliti panjatkan kehadirat Allah SWT., karena atas limpahan Rahmat, Hidayah serta Inayahnya, hingga pada akhirnya laporan penelitian yang berjudul Penggunaan alat peraga gambar dan penerapan metode tanya jawab dalam rangka meningkatkan hasil pembelajaran IPS tentang masa persiapan kemerdekaan pada indikator Mengidentifikasi peranan beberapa tokoh dalam mempersiapkan kemerdekaan pada siswa kelas V Semester 2 SD Negeri Reksosari 02 Kecamatan Suruh Kabupaten Semarang Tahun Pelajaran 2010/2011, dapat terselesaikan dengan baik. Pada kesempatan ini, perkenankanlah kiranya peneliti mengucapkan terimakasih kepada : 1. Kepala UPBJJ Universitas Terbuka Semarang. 2. Bpk. SUDARTO, S.Pd. MM selaku supervisor yang telah banyak meluangkan waktu untuk memberikan bimbingan dan pengarahan dalam penyusunan laporan ini. 3. Bpk. Suyitno, S.Pd. selaku Kepala SD Negeri Reksosari 02 yang telah mengijinkan peneliti untuk melaksanakan perbaikan pembelajaran. 4. Bpk. Saprowi, S.Pd. selaku teman sejawat yang telah memberikan kritik dan saran demi pelaksanaan perbaikan pembelajaran. 5. Rekan-rekan guru SD Negeri Reksosari 02, serta semua pihak yang telah membantu dalam pelaksanaan penelitian ini. Penulis berharap semoga laporan penelitian ini bermanfaat bagi pihak yang membutuhkan terutama sebagai inovasi dalam bidang pendidikan.

Suruh 30 April 2011 Peneliti

Muh Daldiri, A.Ma.Pd NIM. 802149955

iv

DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL . LEMBAR PENGESAHAN .. MOTTO DAN PERSEMBAHAN KATA PENGANTAR ... DAFTAR ISI ..... PENELITIAN MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang . B. Rumusan Masalah C. Tujuan Penelitian . D. Manfaat Penelitian ... BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Hakekat IPS . B. Hakekat Belajar IPS C. Metode Tanya Jawab ... BAB III PELAKSANAAN PENELITIAN A. Subjek Penelitian .. 9 B. Deskripsi Persiklus ... 10 Pelaksanaan Pra Siklus 1. Proses Perencanaan 2. Proses Pelaksanaan 4. Proses Refleksi ... Pelaksanaan siklus I 1. Proses Perencanaan 2. Proses Pelaksanaan 4. Proses Refleksi ... Pelaksanaan siklus II 12 13 10 10 6 6 7 1 4 4 4

i ii iii iv v

3. Proses Pengamatan . 11 12

3. Proses Pengamatan . 14 15

1. Proses Perencanaan 2. Proses Pelaksanaan 3. Proses Pengamatan 4. Proses Refleksi ... BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Persiklus Pelaksanaan Pra Siklus

16 16 17 18

1. Data Tentang Perencanaan 20 2. Data Tentang Pelaksanaan 3. Data Tentang Pengamatan 20 21

4. Data Tentang Refleksi ... 21 Pelaksanaan Siklus I 1. Data Tentang Perencanaan 22 2. Data Tentang Pelaksanaan 3. Data Tentang Pengamatan 4. Data Tentang Refleksi .. Pelaksanaan Siklus II 1. Data Tentang Perencanaan 25 2. Data Tentang Pelaksanaan 3. Data Tentang Pengamatan 4. Data Tentang Refleksi .. B. Pembahasan Per siklus . BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan .. DAFTAR PUSTAKA 30 B. Saran . 30 32 DAFTAR LAMPIRAN .. 33 25 27 27 28 22 24 24

vi