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“El hombre es hechura de Dios, su obra maestra, creado para un propósito alto y sagrado.”
 Hijos e Hijas de Dios
, pág. 315.
Contenido
1. EL CUERPO COMO UN TODO: VISTA GENERAL. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52. EL SISTEMA MUSCULOESQUELETICO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93. LA PIEL. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 214. LOS ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 255. EL SISTEMA NERVIOSO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 296. EL SISTEMA REPRODUCTIVO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 357. EL SISTEMA ENDOCRINO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 398. EL SISTEMA RESPIRATORIO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 439. EL SISTEMA DIGESTIVO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4710. EL SISTEMA CARDIOVASCULAR. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5311. EL SISTEMA URINARIO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6012. APENDICE. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63
El hombre ha ideado mecanismos ingeniosos para levantar cargas, utilizando sistemas de palancas y goznes que sepueden accionar con rapidez o lentitud. Los hombres de ciencia han creado complicados controles para graduar lastemperaturas y el bombeo de líquidos, e inclusive han inventado computadoras y transmisores de sonido portátiles.Estos esfuerzos de ingeniería a menudo parecen imitar una maravillosa máquina que ha estado utilizando estos inventosdesde hace siglos: el cuerpo humano.El cerebro humano es una computadora que los científicos aun no han logrado copiar. Los huesos, más duraderos ya la vez más livianos que el hierro, ofrecen mayor resistencia por cantidad utilizada. Y aun hay muchas otras cosasasombrosas llevadas a cabo por LA OBRA MAESTRA DEL CREADOR.Los capítulos 2, 3, 4, 5, 8, 9, y 10 son adaptados con permiso de
The Wonderful Human Machine
[
 La Maravillosa Máquina Humana
] por la Asociación Medica Americana. Redactado por Vernon Sparks, MD. Derechos de DigitalInspiration ©1997, . Derechos reservados.
D
IGITAL
I
NSPIRATION
, 1481 Reagan Valley Road, Tellico Plains, TN 37385
www.vsdigitalinspiration.com
 
5
1. EL CUERPO COMOUN TODO: VISTAGENERAL
C
UANDO
el gran anatomista Andres Vesalio, comenzó susinvestigaciones sobre el cuerpo humano en 1537, Europaestaba despertando lentamente de la larga noche de la EdadOscura. En ese momento las controversias políticas y religiosasocupaban la mente de las clases más educadas. Solamente aquí yallá, en diversos centros de aprendizaje, había hombres comoVesalio trabajando para abrir trabajando para abrir las puertasdel conocimiento, donde la ignorancia voluntaria y el prejuiciolas las habían mantenido cerradas por tantos años. Aún desdeniño, Vesalio había sido inquisitivo y entusiasta. Ahora a los 23años, él se dedicó enérgicamente a la tarea de describir por palabray cuadros, la estructura del cuerpo humano. La única referenciacon que contaba eran los libros de Galeno, escritos en el segundosiglo y unos pocos dibujos del artista, científico y técnicoLeonardo Da Vinci. Vesalio tenía sin embargo lo que es masimportante, un ojo agudo y una mano hábil. En pocos años, élfue capaz de producir con la ayuda de un amigo artista, JohanVon Kalkar, un magnífico tratado de Anatomía. Ellos publicaronDe Humani Corporis Fabrica en 1543.Los estudiantes del cuerpo humano entendían muy pocoacerca del funcionamiento de los órganos internos. Los masbrillantes eran ignorantes de las mas simples funciones que seconocen hoy aún por el niño de escuela. Esto se debía en parte aque ellos reverenciaban los escritos de Galeno y, a pesar demuchos errores, buscaban en ellos la última autoridad encuestiones Médicas. La falta de conocimiento se debía en parte alimitaciones tecnológicas. Por ejemplo, Miguel Servecio, unmédico Español, solo pudo sugerir que el lado derecho delcorazón bombeaba la sangre a los pulmones. La sangre entoncesregresaba al lado izquierdo del corazón a través de las venaspulmonares. En 1628, William Harvey, un médico Inglés,estremeció a la Real Sociedad de Londres cuando él publicó suteoría de la circulación. Él proponía que la sangre que salía delcorazón izquierdo circulaba a través de los tejidos y regresaba alatrio derecho. No fue sino hasta 1661 cuando se comprobó lateoría del Dr. Harvey. Marcelo Malpighi, usando un microscopioprimitivo, encontró en las delicadas membranas del sapo lapequeña red de capilares que conectan las arterias con las venas.Los hechos esenciales de la Fisiología han emergidogradualmente. Algunas veces por descubrimiento accidental. Lamayor de las veces ha sido por esfuerzos intensos de hombrestalentosos y mujeres que han enfocado su atención en unproblema particular. Después de reunir toda la informaciónconfiable, los científicos proponen una solución(hipótesis) y se disponen a probar o desaprobar lasolución sugerida. Esto se conoce como el métodocientífico.Queda claro, que el cuerpo humano consiste de10 sistemas interdependientes:1. El sistema musculoesquelético ¶2. La piel (sistema tegumentario) ¶3. Los sentidos especiales. ¶4. El cerebro y los nervios. ¶5. El sistema reproductivo. ¶6. El sistema endocrino. ¶7. El sistema respiratorio. ¶8. El sistema digestivo. ¶9. El sistema cardiovascular. ¶10. El sistema urinario. ¶Estos sistemas son tan interdependientes, quees imposible para un sistema o grupo de sistemasfuncionar sin los otros. Imagine el cerebro
SISTEMA DEACCIÓN PRIMARIOSISTEMA DEACCIÓNSECUNDARIO
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